北京朝阳区初二上期末语文.docx
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北京朝阳区初二上期末语文
2013北京朝阳区初二(上)期末语文
一、语文基础.下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将该答案的字母序号填在题干后的括号内.(共14分.每小题2分)
1.(2分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.阻遏(è)闷热(mèn)束手无策(shù)
B.匀称(chèn)蹒跚(pán)人头济济(jǐ)
C.两栖(xī)追溯(sù)日薄西山(bó)
D.镂空(lòu)绮丽(qǐ)风雪载途(zǎi)
2.(2分)下列句子中有错别字的一项是( )
A.秋天来到了,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了.
B.漫步在青翠的山谷间,绿草茵茵,溪水潺潺,让人感到心情舒畅.
C.警方提醒乘客提高防犯意识,上下车时注意看管好自己的财物.
D.这座壮观的建筑具有中国古代建筑的风格,设计独特,巧妙绝伦.
3.(2分)下列句子中“足”的意思与“微不足道”中“足”的意思一样的一项是( )
A.这点证据不足为凭B.诸葛亮以足智多谋著称
C.他干活的劲头不足D.在冬天他几乎足不出户
4.(2分)结合语境,在下面语段中的横线处填写词语,正确的一项是( )
米芾是宋代著名书画家。
他经常反复____历代的书法名画,研究学习名家的笔墨技法。
他吸收各派大家之长,以水墨挥洒点染表现烟雨掩映的江南山水,___,创造了被后世称之为“米点山水”的绘画技法,开创了文人画山水的新局面。
A.观赏自出心裁B.观摩自出心裁
C.观赏惟妙惟肖D.观摩惟妙惟肖
5.(2分)对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。
在班会上,老师请同学用对偶的形式,表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献,一位同学的上半句是“对工作可谓尽心尽力”,下面最适合与这句形成对偶的是( )
A.为集体服务全心全意B.助他人更是全心全意
C.以助人为乐任劳任怨D.为集体真是任劳任怨
6.(2分)结合语境,将下面的语句填入横线中,最恰当的一项是( )
我和朋友们坐在湖边,痴迷地望着银光闪烁的水面,晚风吹拂着我们的面颊,①。
不知是谁哼起了《莫斯科郊外的晚上》,歌声伴着水声,像从遥远的天际传来,②。
A.①湖水拍打着曲折的堤岸②轻轻地撞击着我的心扉
B.①堤岸被汩汩的湖水轻轻地拍打着②重重地叩触着我的心灵
C.①湖水拍打着曲折的堤岸②重重地叩触着我的心灵
D.①堤岸被汩汩的湖水轻轻地拍打着②轻轻地撞击着我的心扉
7.(2分)“他是中国古代文坛巨星,是四川才子,有空明的灵性与乐观的情怀。
贬谪黄州,他与友同游,或泛舟赤壁,或赏月抒怀……”这段话中的“他”指的是( )
A.陶弘景B.李白C.苏轼D.郦道元
二、语文积累.(共10分)
8.(10分)默写。
(1) ,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
(2) ,落日故人情。
(李白《送友人》)
(3)斯是陋室, 。
(刘禹锡《陋室铭》)
(4)大漠孤烟直, 。
(王维《使至塞上》)
(5) ,白云千载空悠悠。
(崔颢《黄鹤楼》)
(6)登临吴蜀横分地, 。
(陈与义《登岳阳楼》)
(7)《渡荆门送别》中写水中映月、天边云霞的诗句是:
, 。
(8)《爱莲说》中以莲花比君子洁身自好、庄重质朴的语句是:
, 。
三、综合性学习.(共8分)
9.(6分)礼仪,指礼节和仪式。
中国自古就是礼仪之邦,为了让学生更好地了解中国传统礼仪,锦绣中学开展了一次综合性学习活动。
请你完成下列任务。
阅读下面材料,说明中国古代礼仪的两个特点。
(每个特点限用四字回答)
(1)【材料】
《礼记》是中国古代一部记录礼仪制度的书籍。
书中这样说:
“古之道,五十不为甸徒,颁禽隆诸长者。
”这句话的意思是五十岁以上的老人不必亲自打猎,但分配猎物时要得到优厚的一份。
古籍《养蒙便读》也说:
“侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。
”《礼记》中还记载:
“往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。
”这就是说交往要对等,只有单方面的行为,就不算有礼,所以接受别人的好意,必须报以同样的礼敬;同时,古人认为,往来之礼应适度,要通过适合的形式来表达内心的情感。
特点:
① ②
(2)阅读下面两则材料,说说马龙•白兰度为什么行拱手礼。
【材料一】
马龙•白兰度是美国的影坛巨星,被称为上世纪世界最伟大、最具影响力的演员之一。
1998年,葛优在美国拍摄电影,通过介绍,他见到了这位德高望重的前辈。
葛优回忆说,当时马龙•白兰度已经是74岁高龄的老人了,我们一见面,他就用中国的礼仪,对我抱拳作揖,这让我吃了一惊。
【材料二】
拱手礼也叫作揖礼,是同辈人见面时采用的礼节。
行礼时,左手在前,右手握拳在后,两手合抱于胸前,有节奏地晃动两三下,并微笑着说出问候。
这种礼仪,以自谦的方式表达对他人的敬意。
拱手礼在西周时就开始使用,距今已有两三千年的历史。
它不仅散发着典雅的气息,也符合现代卫生的要求。
很多礼学专家认为,拱手礼是最体现中国文化、最具中国特色的见面礼节。
近年来,在一些正式场合,我国国家领导人也喜欢行拱手礼。
(3)活动结束后,校报记者对同学进行了采访。
同学们纷纷表示,这次活动使他们对传统礼仪的内容和意义有了一定的了解,并表示作为中学生,应该做一个文明的现代人。
记者准备写一篇介绍这次活动的通讯稿,他拟写了三个标题,请你从中选择最恰当的一个(只填序号即可)。
①锦绣中学开展礼仪教育,创建文明校园
②了解中国传统礼仪规范,弘扬中华文明
③传统礼仪如何传承发展,引发同学热议
最恰当的标题是:
。
四、文言文阅读.(共8分)
10.(10分)阅读下面两段文言文,完成下列各题。
(甲)
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
(乙)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
(1)下列语句中加点字意思都相同的一项是
A.选贤与能神情与苏、黄不属
B.外户而不闭月色入户
C.具答之天下之伟观也
D.问今是何世是日更定
(2)解释下列语句中加点词的意思。
①阡陌交通交通:
②余人各复延至其家延:
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
①故人不独亲其亲翻译:
②林尽水源翻译:
(4)用原文填空。
乙文中的“世外桃源”,具有甲文所描述的“ ”社会的基本特征,如甲文提到“老有所终”“幼有所长”,乙文“ ”一句就是这一特征的具体体现。
五、现代文阅读.(共20分)
11.(12分)阅读《我现在也是童年》,完成下列各题。
我现在也是童年
陈祖芬
①十来岁的时候,我想把全世界的童话书都买下来。
②那时我有多少钱呢?
我没有零花钱,没有压岁钱。
③不过,我从来没想到我是没有钱的。
因为,每次考试成绩下来,我考一个5分,妈妈就会给我5角钱。
那时候,考试是五分制,5分就是优秀。
如果我得到两三个5分,妈妈就会给我两三个五角钱。
④一个拥有两三个5角钱的人,那是怎样的有钱啊!
我拿上钱掉头就跑,就往书亭跑,激动万分地看着一本本童话书,想着怎么买回“全世界”。
⑤或许,谁也想不通5角钱怎么能买下全世界。
能,当然能。
因为我心目中的全世界,就是这个小书亭,而且是这个小书亭里的童话书。
⑥我每次把“全世界”买下来,读完,就放在小衣柜里。
我年年买童话,可是我的“全世界”一直没怎么增加。
怎么回事?
对了,总是有同学跟我借书。
借的时候说好要还的,后来就忘了还我了,后来我也不记得是什么时候被什么人借走的。
或许,书都跑进我的身体里,化进我的身体里了?
⑦我中学的时候常常生病在家,一个人躺在床上。
那时候,没有电视,只能痴痴地望着斑驳的天花板。
我在斑驳间看出无穷的图案,小仙女、小天使、小公主,还有森林、城堡、宫殿。
美丽的、梦幻的故事天天在那里发生,我的“全世界”搬到了我家的天花板上。
我一个人在家,一天,一周,甚至一月。
天花板上的童话世界,把我的病床生涯,变得无边无际的绚丽。
⑧那时的我觉得,有童话的地方,就有美丽。
⑨我喜欢洋娃娃,妈妈用布包上棉花,再画上眼睛鼻子之类的,给我做了一个。
我上高二的时候还抱着这个娃娃去学校,后来就被批评了:
你想想,你已经是高二学生了,怎么还这么幼稚,还抱着布娃娃上学?
⑩幼稚的双胞胎姐妹,叫做:
天真。
⑪人长大了,就不可以天真了吗?
⑫我长大了又长大了以后,我去欧洲、美洲,我去香港、台湾,我买回来的,大都是童话书和玩具。
有一次在伦敦逛跳蚤市场,看到了一只塑料大皮鞋,那是一个做成皮鞋状的童话小屋。
我小时候的“全世界”里,有一本书就叫《大皮鞋》,封面上画的那只鞋,竟和伦敦跳蚤市场上的这只一模一样。
我拍着手又叫又跳,当即把它买了下来。
⑬进入21世纪,我觉得,社会越是现代化、数码化,越是应该唤醒童真。
有天真,才有爱迪生,才有比尔•盖茨……中国的马云,是世界经济论坛选出的全球100位未来领袖之一。
他是电子商务网站阿里巴巴的创办人,但是关于电脑,他只会浏览和收发邮件。
一个不懂IT的人是怎样当上IT英雄的?
⑭他成功前,有人说他是傻子,是疯子。
而我想,他是孩子,是一个用自己的想象力创作IT童话的孩子。
他已经40多岁了,但他说:
“我现在也是童年。
”
⑮我嘛,现在的工作间是个玩具屋,是个童话世界。
我近期写的一部长篇小说,是个成年人的童话。
有人读了说:
祖芬的书越写越少儿化了。
或许,我是把少年时代我家天花板上的童话搬进书房了?
⑯我高兴,我现在也是童年。
(1)作者一直都很喜欢童话,她在文中写了哪几件能体现这种情感的事情?
请用简要的语言概括。
(2)结合第①﹣⑦段内容,说说“那时的我”为什么觉得“有童话的地方,就有美丽”?
(3)结尾作者说“我现在也是童年”,这句话是什么意思?
联系全文,作者要表达的观点是什么?
12.(8分)阅读《苍蝇可能感觉自己活了很久》,完成下列各题。
苍蝇可能感觉自己活了很久
①苍蝇的寿命比大象短,这是毫无疑问的。
但是,假如苍蝇对时间有感觉,它真的感到自己的生命那么短暂吗?
②地球上的生物,对时间的感知是由神经传导的快慢决定的,也可以说每个生物个体对时间的感知是不同的。
最新的研究显示,体积愈小的动物,新陈代谢率愈快,时间过得愈慢。
这意味着小动物比大动物更能在极短时间内观察到动态行为,它们眼中的世界就像慢动作回放。
譬如昆虫和小鸟,它们在1秒钟所看到的信息,要比诸如大象等大动物看到的更多。
③研究人员利用“临界闪光融合频率”的技术,来测量不同动物的眼睛处理闪光的速度。
这项技术简称为CFF,它提供了一种感知时间的方法。
它由快速闪耀的闪光点组成,看起来像一个连续光源。
被测试个体如果能识别出个别的闪光,那么时间对它而言流动就较慢。
通过对测量数据的分析,研究人员发现,躯体的大小与眼睛对视觉信息反应的速度之间,有非常紧密的关系。
体积愈小的动物,看到的世界就愈“慢动作”。
【乙】对人类来说,平均的CFF是60赫兹(即每秒60次),这是通常设置的电视图象的刷新率。
狗眼睛的刷新率是80赫兹,对狗来说,电视图象看起来像一系列快速变化的幻灯片。
【丙】苍蝇的CFF是250赫兹,这就是说苍蝇眼睛对刺激动作的反应,比人类的眼睛快4倍以上,所以苍蝇很难被拍死,因为在人类看来迅速落下的一卷报纸,在苍蝇的眼中就像是慢动作。
④大象能活60年,但是它们的生活节奏比苍蝇慢几十倍。
对大象来说,一天的时间很快就过去了;而对苍蝇而言,一天的时间过得很慢。
苍蝇对人类来说是很短命,但是从苍蝇的角度来说,它们可能活了很长。
(1)下列说法,不符合文意的一项是
A.不同的地球生物个体对时间的感知是不同的。
B.小动物的视野比大动物宽,看到的信息更多。
C.CFF技术可以测量动物眼睛刷新图象的速度。
D.苍蝇对生命长短的感觉可能和大象是一样的。
(2)根据文意,下面这句话放在第③段【甲】【乙】【丙】三处,哪处最合适?
有最快速的CFF的动物,会拥有生物学优势,因为这意味着面对威胁或者机会时,它们会有更快的反应速度。
这句话放在 最合适。
(3)根据第③段内容,说说画线句中“有非常紧密的关系”具体指的是什么?
六、作文.(40分)
13.(40分)在《我现在也是童年》中,作者写道:
人长大了,就不可以天真了吗?
其实,“天真”一词,在字典中有两个解释:
一是心地单纯,性情直率,没有做作和虚伪;二是头脑简单,容易被假象迷惑。
现在你已经上初二了,你遇见过天真的人吗?
做过在别人看来有点天真的事吗?
你对天真有怎样的感受和认识呢?
请以“天真”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌外,不限文体,不少于550字。
(2)内容上不能抄袭《我现在也是童年》一文。
语文试题答案
一、语文基础.下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将该答案的字母序号填在题干后的括号内.(共14分.每小题2分)
1.【解答】A.错误.闷热mēn;
B.正确.
C.错误.两栖qī;
D.错误.风雪载途zài;
故选B.
2.【解答】A.正确.
B.正确.
C.错误.防犯应为防范;
D.正确.
故选C.
3.【解答】解答这道题首先要了解词语的含义,再判定里面的字的含义.“微不足道”是微小得很,不值得一提.足:
值得.
A.不足为凭:
不值得作为凭据.足:
值得;
B.足智多谋:
富有智慧,善于谋划.形容人善于料事和用计.足:
充实,足够;
C.劲头不足:
工作的干劲不够.足:
够;
D.足不出户:
脚不跨出家门.足:
脚;
故选:
A
4.【解答】解答这道题需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析.注要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语.本题中“观赏”是观看欣赏的意思;“观摩”观看,多指观看彼此的成绩,交流经验、互相学习.根据语境对“历代的书法名画”应该是“观摩”,去掉AC,“自出心裁”是出于自己的创造.指不抄袭、模仿别人.与后文中“创造、开创”相吻合.故选:
B
5.【解答】解答这道题,我们要熟知对偶的基本知识,对偶,要求字数相等,词性相对,意义相关,抓住这个特点,我们就可以做了,分析上句,第一个词“对”对应的也是介词,锁定CD,对照对偶的特点,去掉C,故选:
D.
6.【解答】本题考查的是语言的连贯,解答这道题我们要整体阅读语段,把握大意,再看局部,照顾前后句,第①个空前面不是被动句,为了一致性,后面这个句子不能是被动句,锁定AC,第②这首歌是“哼”的,声音并不大,“从遥远的天际传来”所以是轻轻地,故选:
A
7.【解答】解答这道题时,我们要抓住题目提示语“乐观的情怀”“贬谪黄州”“泛舟赤壁”“赏月抒怀”等语,锁定苏轼.故选:
C
二、语文积累.(共10分)
8.【解答】答案:
(1)感时花溅泪(重点字:
溅)
(2)浮云游子意
(3)惟吾德馨(重点字:
馨)
(4)长河落日圆
(5)黄鹤一去不复返
(6)徙倚湖山欲暮时(重点字:
徙倚)
(7)月下飞天镜云生结海楼
(8)出淤泥而不染濯清涟而不妖(重点字:
濯、涟)
三、综合性学习.(共8分)
9.【解答】
(1)本题考查学生从材料中提取信息的能力.作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,即可作答.根据材料中的“五十岁以上的老人不必亲自打猎,但分配猎物时要得到优厚的一份.“可得出尊敬老人,根据“接受别人的好意,必须报以同样的礼敬;同时,古人认为,往来之礼应适度,要通过适合的形式来表达内心的情感.“可得礼尚往来.
(2)本题考查学生从材料中提取信息的能力.作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,即可作答.根据材料中的“是同辈人见面时采用的礼节“和“拱手礼是最体现中国文化、最具中国特色的见面礼节“可以作答.
(3)本题考查学生拟题的能力.认真读题可知,本次活动主要是了解中国传统的礼仪规范,所以第二个标题是最适合的.
答案:
(1)答案示例:
①尊敬老人②礼尚往来(交往对等、往来适度)(共2分)
(2)答案要点:
①拱手礼是同辈人见面时用的礼仪,马龙•白兰度用这种自谦的形式表示对葛优的敬意.
②拱手礼是最具中国特色的传统礼仪,马龙•白兰度以此来表达对中国的尊重和敬仰.
(共4分,每个要点2分.第一个要点“同辈人”“敬意”各1分;第二个要点“中国传统”“对中国的尊重”各1分)
(3)答案:
②
四、文言文阅读.(共8分)
10.【解答】
(1)本题主要考查点是一词多义.解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语.
A句意:
选拔任用贤能的人.与,通“举”.神情和苏轼和黄庭坚不相同.与:
和
B句意:
(家家户户)都不用关大门了.户:
门;月光照进门里.户:
门
C句意:
详细地回答了他们.之:
代词;是天下最雄伟壮观的.之:
的
D句意:
问现在是什么朝代.是:
判断动词“是”;这天晚上八点左右.是:
这
故选:
B
(2)本题主要考查点是文言实词的理解.解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.
①句意:
田间小路交错相通.交通:
交错相通
②句意:
其余的人各自又把渔人邀请到自己家中.延:
请
(3)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.
①重点词有:
亲:
奉养;亲:
父母
句意:
因此人们不单奉养自己的父母.
②重点词有:
尽:
尽头
句意:
桃林在溪水发源的地方就到头了.
(4)此题考查的是对文章内容的理解,解答此题需要先疏通文意,了解内容.在此基础上,抓住要点作答.
答案:
(1)B
(2)①交错相通②请
(3)①因此人们不单奉养自己的父母.
②桃林在溪水发源的地方就到头了(共2分.每小题1分)
(4)大同黄发垂髫,并怡然自乐
五、现代文阅读.(共20分)
11.【解答】
(1)本题是对故事情节概括的考查.方法:
一、段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.二、要素串连法.写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素.把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.按照时间顺序从文中概括出:
十来岁时,一得到考试奖励的钱就跑去小书亭里买童话书.中学的时候生病在家,会在天花板上幻想着美丽的童话世界.长大后,在伦敦跳蚤市场,买回一个做成皮鞋状的童话小屋.现在,把工作间布置成童话世界,写的书也是成年人的童话.
(2)本题是对文章主要内容的理解考查.需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情.结合为文中的句子.结合上文“没有电视,只能痴痴地望着斑驳的天花板.我在斑驳间看出无穷的图案,小仙女、小天使、小公主,还有森林、城堡、宫殿.美丽的、梦幻的故事天天在那里发生,我的“全世界”搬到了我家的天花板上.我一个人在家,一天,一周,甚至一月.天花板上的童话世界,把我的病床生涯,变得无边无际的绚”可以看出因为童话带给“我”精神上的满足,让“我”获得愉悦的感受.
(3)本题是对重点句子理解和文章主旨的考查.文章的主旨句一般在文中多次出现,还多在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的词语、句子,进行整理组合即可.““我现在也是童年”结合文章“而我想,他是孩子,是一个用自己的想象力创作IT童话的孩子.他已经40多岁了,但他说:
“我现在也是童年”和我坚持创造童话可以看出”我也是童年“是指我现在虽然是成年人,但还保有童真(天真).作者认为
“社会越是现代化、数码化,越是应该唤醒童真.有天真”因为童真能激发人无尽的创造力,因此如果你拥有童真,应为之感到高兴和自豪.
答案
(1)①十来岁时,一得到考试奖励的钱就跑去小书亭里买童话书.②中学的时候生病在家,会在天花板上幻想着美丽的童话世界.③长大后,在伦敦跳蚤市场,买回一个做成皮鞋状的童话小屋.④现在,把工作间布置成童话世界,写的书也是成年人的童话.
(2)因为童话带给“我”精神上的满足,让“我”获得愉悦的感受.
(3)意思是:
我现在虽然是成年人,但还保有童真(天真).
观点是:
①社会越发展,就越需要唤醒童真.②童真能激发人无尽的创造力.③如果你拥有童真,应为之感到高兴和自豪.
12.【解答】
(1)考查对内容的理解和分析能力.
解答此题把选项中的内容放在原文中印证,能找到依据的正确,与原文不符或没有的为错误的.
A.正确.
B.错误.符合“最新的研究显示,体积愈小的动物,新陈代谢率愈快,时间过得愈慢.这意味着小动物比大动物更能在极短时间内观察到动态行为,它们眼中的世界就像慢动作回放.譬如昆虫和小鸟,它们在1秒钟所看到的信息,要比诸如大象等大动物看到的更多.”
C.正确.
D.正确.
故选B.
(2)考查内容的衔接和句子之间的关系.
抓住注意关键词“反应速度”,丙处,谈论的是苍蝇的反应速度,故放在丙处.
(3)考查代词指代的内容.
指代﹣﹣“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么.对策:
一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话.有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分.
答案:
(1)B
(2)丙(3)动物躯体越小,眼睛对视觉信息反映的速度就越快(眼睛对刺激动作的反应就越快).
六、作文.(40分)
13.【解答】【例文】
天真
“天真”是什么?
是“头脑简单”的代名词?
是“幼稚无知”的简称?
还是…不,都不是,实实在在的天真,是“心存爱心,胸怀良知”.这是《天真》一文的作者给我们的答案﹣一个发人深思的答案.
纵观当今社会,谁能真正地“以诚待人”?
即使没有偷抢拐骗,但抱着“害人之心不可有,防人之心不可无”的心态,谁会完完全全对你“拆除心扉,敞开心窗”?
同事、工友之间,会为了加薪、升职、上岗、下岗这些涉及他们切身利益的问题而互挖“墙脚”;同学之间,会因为一支笔、一块橡皮这等小事而斤斤计较,甚至“绝交”;夫妻之间,会为谁做饭、谁洗衣服而闹得不欢而散;朋友之间,会为…这样的例子不是没有,在现实生活中,多得不胜枚举!
但是,我们更应该看到,在我们这个社会里,“爱”的力量是无形的,是无处不在的,是伟大的!
因为“爱”,许多好心人把孤儿抱回了家,让他们能够像别的孩子一样享受父母的爱,享受家庭的温暖;因为“爱”,在2010年青海玉树发生罕见的巨大地震后,钱款、衣被、粮食、水、文具…这些灾区人民最需要的东西被无数好心人源源不断地送到了他们手里,解决了他们当前的困难…古人云:
宰相肚里能撑船.宽容是一种品格,是一种美德,是“天真”的前提、基础,用坦荡的胸襟去容纳所有的闲言碎语,用微笑去迎接每天新的开始,用宽容去让“天真”闪耀它那圣洁的光辉,普照人间!
心存爱心、胸怀良知的人就是天真的人!
想着想着,就想到了我自己.
我崇尚天真,渴望真诚,珍视爱心,何
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