中学党委度工作总结.docx
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中学党委度工作总结
中学党委2019年度工作总结
篇一:
中学2019年学校工作总结
中学年度教育教学
工作总结
在教育局的正确领导及关心支持下,我校认真贯彻上级有关精神,全校师生紧密团结,紧紧围绕学校“发展”的大主题,以毕业班工作为重点,全面推进教育改革、实施民主管理,树立了良好的校风、教风、学风,营造了积极向上的育人环境,经过一年不懈努力,校容校貌发生了巨大变化,办学条件不断改善,办学水平稳步提高,为科教兴镇做出了应有的贡献,赢得了社会各界的广泛赞誉。
现将我校一季度教育教学工作情况汇报如下:
一、学校的基本情况:
中学始建于1969年,现已有40余年,发展到今天全校占地面积已有13333平方米,距县城27公里,东接王家庄镇,南连旧县镇,西北与寻甸县接壤,320国道从门前经过,交通便利。
学校现有专职教师50人,在编在岗46人;临时工8人。
现有12个教学班,在校学生627人,学生毛入学率100%。
二、2019年落实了三项特色工作
(一)争取上级支持,努力改善办学条件
原中学地处小江断裂地带,背靠大山,且有山体滑坡迹象,学校大门有紧挨320国道,有较大的安全隐患,在各级政府的关心支持下,达成了我校整体搬迁的共识,工程情况如下:
1、建设地点:
马过河镇车章村委会小车章二组小团山。
2、建设内容及规模:
计划占地面积62亩,总建筑面积13067平方米。
其中:
新建教学楼三层,框架结构,总建筑面积3512平方米;
新建综合楼二层,框架结构,总建筑面积400平方米;新建学生宿舍三层,框架结构,总建筑面积4755平方米;新师生食堂二层,框架结构,总建筑面积1650平方米;新建厕所一层,框架结构,总建筑面积235平方米;新建教职工周转用房六层,框架结构,总建筑面积2475平方米;新建门卫室一层,框架结构,总建筑面积40平方米;新建400米标准田径运动场1块,篮球场6块,排球场2块,总面积18000平方米。
3、项目总投资及资金来源:
项目总投资3400万元。
资金来源:
中央补助资金276万元,县级补助资金1363万元,自筹资金1761万元,
4、项目建设工程:
2019年9月至2019年9月。
5、工程推进情况:
中学具体搬迁建设项目于2019年11月底完成了一期招标工作,并于12月12日正式与施工方签订建设合同,正式投入建设至今。
2019年10月7日,在各级部门的关心了支持下,学校师生齐心协力,完成了学校的整体搬迁任务。
目前学校秩序井然,各项教育教学工作已经正常开展。
(二)强化领导班子作风建设,全面推进党风廉政建设一是加强了理论学习。
在校期间,组织了领导班子学习有关文件和资料,开展了“群众路线教育实践活动”、“两学一做”重要思想的学习教育活动和师德教育活动,通过开党员支部会、学校中层会、教职工会,教研会交流学习、写出学习心得等形式,确实提高了领导班子的思想素质和理论素质。
二是增强了联系沟通。
在校期间,通过学校教代会的提案和建议,学校认真考虑、集思广益,合理地实行整改。
通过家长和学生座谈会,由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见,改变工作作风,做到全心全意为师生服务。
三是公开了办事程序。
根据上级党风、行风廉政建设的要求,坚决实行校务公开制度。
学校办事公开程序,作出服务承诺,特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作,力求做到严格规范,做到公平、公正、公开。
凡事不是一个人说了算,如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事,要经班子反复讨论决定,促进了学校领导作风建设制度化和规范化。
(三)坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性
一是抓好主题教育。
学校将开学的第一个月定为“文明礼貌月”,学校以贯彻《公民道德建设纲要》为主线,深入开展主题教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,在各种活动中有机渗透德育工作。
通过班会、板报、观看爱国主义电影等活动,对各年级学生进行文明礼貌教育。
学校加强对学生的法制教育,结合普法活动,对学生进行有关法律知识学习活动,对全校各年级学生进行有关法律知识测试,组织学生收看禁毒录象,组织学生讨论,写读后感;组织了校外辅导员法制讲座,强化了学生的法制意识,杜绝了学生重大违纪现象的发生。
二是夯实阵地建设。
学校充分利用广播、板报、校园宣传栏等舆论阵地开展宣传教育活动。
班级板报做到每月一期,主题鲜明,内
容丰富,贴近学生生活,富有教育性。
每期板报都进行检查评比,评比结果纳入班级量化评比。
德育、团委各条线认真做好橱窗、广播宣传工作。
三是强化德育建设。
探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径,开展好家长会。
团委确实做好对团员的教育工作,本学期召开了团代会,促进了团的组织建设和阵地建设,增强凝聚力,积极推荐优秀学生入团。
四是常抓养成教育。
我们继续强化“一日常规”管理,对学生日常行为规范进行督促和严格检查,推行班级量化评比活动,每周公布,每月评比一次,量化评比结果与班主任业绩挂钩。
学期结束进行量化评比结果汇总,并作为评比先进年级、班级的重要依据。
本学期量化扣分明显减少了。
学校就对学生仪容仪表、学生佩带学生证提出了具体要求,班级、年级、学校检查相结合,日日查,周周查,以培养学生的文明行为习惯;充分发挥学生的自主教育管理能力,使学生养成自觉遵守中学生日常行为规范的习惯,强化了规范教育,把养成教育当作德育工作的一个重点。
五是狠抓安全工作。
我校始终把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山、防患于未然,开展创建平安校园活动。
校长作为学校安全第一责任人,与教师层层签定责任状,明确职责,责任到人。
加强安全教育宣传,要求学期开学的第一堂课就是安全教育课,开学的第一周为安全教育周,加强师生交通、饮食、消防、传染病、突发事件等安全宣传及教育学生未成年人不得外出打工等等,每天做好安全隐患排查,填写好安全报告单。
由于宣
传到位,措施得力,全校师生安全意识得到了更进一步的加强,近9年来,我校未发生一起安全责任事故。
六是加强保卫工作。
“安全无小事”,本学年,安全保卫工作进一步强化,进一步落实保卫工作制度和岗位职责。
严防社会闲杂人员混入校园,寻衅滋事。
对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施,做到有备无患、警钟长鸣。
在课间、中午、晚自习等重点时间加强了巡查,安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事,全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。
本学年,学校无一例不安全事件发生
三、2019-2019年计划落实五项重点工作
(一)真抓实干,夯实教育教学工作
继续争取上级支持,努力改善办学条件。
学校将继续厉行节约,多方筹措,逐年增大对硬件设施的投入,努力使学校办学条件和育人环境规范化。
(二)加强师资建设,提高教师整体素质
教师是教学的主导,是教学的灵魂,其素质高低直接关系到学校的生存与发展,为此学校将继续采取以下措施加强教师队伍建设。
1、开展教师职业道德教育。
组织教师学习政策法规,学习先进典型,进行经验交流、学习《教师职业道德规范》,并制定了相应的考评细则,让全体教师正视教育面临的现状和困难,自觉抵制拜金主义,做到忠于职守,敬岗爱业,极大的提高了全体教师的思想道德和职业道德,强化责任心和事业心。
一大批爱岗敬业,热爱学生、关心学生、关注学校发展的教师层出不穷,形成了积极向上的精神风貌。
2开展业务培训。
学校制定教师培训计划,加强教师现代信息技术培训和校本培训,并积极创造条件加强学校之间的交流,让教师走
篇二:
学校2019年度工作总结报告
学校2019年度工作总结报告
学校2019年度工作总结报告
各位领导、各位老师,大家好!
下面我代表樱桃园联校向全体教师汇报20xx年度工作情况,安排20xx年度教育教学工作要点。
第一部分:
20xx工作总结
一年来,在县教育局和镇党委、政府的正确领导下,我们坚持以"科学发展观"为指导思想,以落实"以人为本"作为管理理念,以构建和谐教育为工作核心,解放思想,更新观念,带领全镇广大小学教职工,团结进取,奋力拼搏,取得了全县一流的工作业绩,创造了我镇教育事业的新辉煌。
现将一年来的工作向大家进行汇报如下。
一、学校管理科学规范,和谐校园初步形成
为深化教育人事管理改革,使学校管理更加科学、规范、高效,推进全员聘任制度,与每位教职工签订了《聊城市事业单位聘用合同》,明确了岗位职责,激发了工作热情,鼓舞了干劲。
为严格岗位纪律管理,给八处中心校安装了指纹考勤机,促进了学校管理进一步走向规范化,严格了人事纪律和考勤管理。
为全面贯彻《山东省中小学基本管理规范》,制订了《樱桃园镇联校教育教学工作评估实施办法》,从校园环境、教学设施、管理机构及制度、管理者素质、教学常规、推进素质教育、教科研工作、教研活动等八方面对各学校的进行评估,多样化的量化学校工作。
建立了教师专业化成长评估体系。
针对教师考核工作改革和促进教师管理的过程化的需要,为促进教师走专业化成长之路,我们从20xx年3月份开始酝酿建立教师专业化成长管理体系,经多次研究,制定了《樱桃园镇联校教师专业成长考核实施办法及实施细则》,为全面评价教师的教育教学工作提供了可操作性依据。
9月份为每位教师建立了专业成长专用档案,每人一盒,一式两份,联校和小学各保存一份,动态化记录个人基本信息、学历进修、师德评议、教学成绩、论文论著、教研科研等成长情况。
我们经教代会通过后,开始正式实施,在学年末根据专业成长记录的各项内容,量化记分后排列名次,警告和处罚名次较低者,拿出两万元奖励积极进取、成绩优异、成长突出的教师,促进教师整体走向专业化。
加强了校园文化建设,提高各小学校长和全体教师在校园文化建设方面的思想认识,明确了学校设施、教学活动、人际关系、花草树木、课程资源等在学校文化建设中的作用,各小学的校园文化建设均有明显起色,加强了师生团结协作能力,拓宽了教育资源开发渠道,增进了资源共享,和谐校园建设稳步推进。
"书香校园"工程在全镇开始推行。
在镇实验小学开展"学生双休日读书计划"取得一定经验的基础上,按照县教育局的部署,联校从11月份开始,在全镇所有小学推行"书香校园"工程,鼓励师生养成读书习惯,制定读书计划,建立阅读笔记,定期开展交流、展
评,在建设"学习型校园"和构建"书香校园"工作中迈出了坚实的步伐,有利于提升学校文化建设的层次,拓宽教育学习资源,促进教师知识结构的转化和优化,在专业化成长之路上更好、更快发展,促进学生综合素质全面和谐提高。
二、德育工作扎实推进,师生道德水平逐步提高
在清明节前夕,联校组织开展了"缅怀革命先烈,励志健康成长"读书征文活动,使学生受到了一次生动的思想教育,增强学生的爱国情操,激励学生的学习情趣。
在"5.12"汶川大地震发生后的第二天,我们热切关注灾情,对于灾区人民承受的巨大身体和心灵的苦难,全镇师生如同身受,各校先后掀起为灾区捐款献爱心活动,教师捐款一万七千余元,学生捐款八千余元,党员缴纳特殊党费四千五百余元,捐款总额居全县乡镇学校的前列,受到了教育局领导的赞赏,捐款活动场景在《莘县教育》周刊上刊登,师生的思想认识进一步提高,坚定了团结一致、众志成城、共抗灾难、再创辉煌的决心和信心。
为迎接北京奥运会的胜利召开,表达对祖国综合国力不断增强的喜悦自豪之情,表达对"科技奥运、绿色奥运、人文奥运的"庄重承诺的支持,我们按照上级部署,创造性地开展活动,举行了"心系奥运、健康成长"征文活动,取得了良好效果。
学生综合素质评定工作走向规范化。
从20xx年开始每学期进行综合素质评定,为所有小学生建立成长记录袋,动态记录学生成长信息。
联校制定了《学生成长记录袋管理使用办法》,投入近四万元,统一购置了专用档案橱,为每一个学生统一购置了成长记录档案袋。
通过实施"学生成长记录袋"评价制度,引导、鼓励、促进学生的发展,使学生既能学会判断自己的进步,感受成功的喜悦,又能积极反省自身的不足,主动寻求改进的方法和途径,还能帮助教师、家长了解学生的成长与进步,交流信息,探讨方法,寻求最佳教育途径。
重点加强了留守儿童少年的管理。
我们在今年4月初组织了特殊学生群体调查,建立了特殊学生群体信息数据库,掌握了家庭贫困生、学习困难学生、单亲或孤儿、进城农民工子女、农村留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特优生、学习成绩特优生等八类特殊群体的信息,特别是比较突出的农村留守儿童问题,采取了家访、师生结对和生生结对帮扶等形式,稳定了学生思想、学习和生活,杜绝了安全隐患和违法事件的发生,解除了外出务工家长的后顾之忧,在建设和谐社会中迈出了踏踏实实的一步。
我们根据新的师德评估内容,制定了"学生评教"和"家长评教"标准,于12月21日组织各小学开展了"学生评教"和"家长评教"活动,将评分结果记入教师年度专业成长评估总分。
要求全体教职员工,特别是教育干部和班主任认真履行师德规范,认真落实了廉政建设要求。
经过大家的不懈努力,致使我镇教师队伍作风严谨,师生思想稳定,学习氛围浓厚,和谐校园已基本建立,为实现高效教学奠定了坚实基础,联校被评为"全县党风廉政建设先进单位"、"全县学校德育工作先进单位"。
三、安全工作常抓不懈,确保教育安全运行
为确保广大师生的生命和财产安全,我们时时讲安全,处处防隐患,警钟长鸣,不敢有丝毫麻痹和懈怠。
大力进行安全教育,学习安全知识,营造浓厚的安全教育氛围,各学校在校门口和校内醒目位置拉起安全标语横幅,开辟安全教育专用板报栏,强化了师生安全意识。
构建安全管理网络,严格管理制度,安全责任落实到位。
联校每周例会安排的首要工作是安全工作,了解的第一个问题就是学校安全问题。
联校与各学校、学校与教师、教师与学生层层签订了安全责任书,做到了责任明确、要求具体、措施得力。
安全检查经常化、制度化,防患于未然,给广大师生创造了安全的教育教学环境。
由于措施得力,全镇各小学认真落实联校要求,全镇小学和幼儿园均未发生任何安全事故,确保了学校师生生命财产安全和学校安全运行,联校于20xx年被评为"全县学校安全工作先进单位"。
四、优化资源配置利用,实现资源共享
把握信息时代脉搏,实现跨越式发展。
学校2019年度工作总结报告学校2019年度工作总结报告。
农村教育要快速发展,必须紧跟时代步伐。
把握信息时代脉搏,利用信息技术,更新教育管理手段,及时了解教育发展形势,是社会发展的必然要求。
联校确立的指导思想是:
重点投入,超前发展。
一年来,我们集中财力20万余元为全镇18处小学和中心幼儿园配备了电脑及视频设备,达到一校一台,最终保留的8处小学达到每校2台。
各小学连接了互联网,申请了公务电子邮箱,通过电子邮箱加强各校联系,凡是可以用电子形式上交的材料,不再手写和打印。
这是全镇小学办公方式的重大改革,将促进信息技术的学习、使用,提高办公效率,节省办公成本,推进无纸化办公。
开办了"樱桃联校XX博客",设立了投稿专用邮箱,师生稿件分为名师风采、精彩案例、童心童语、计划总结、诗歌散文、教育管理、教育叙事、教学科研、时事评论等类别,为全镇小学教师和学生搭建了一个及时、量大、方便、快捷的交流平台,有利于大家展示教育教学成果和心得,展示成长进程和艺术才华,实现资源、信息和成果共享,把师生的优秀作品更快推向媒体,更好地做好教育宣传工作。
10年11月开办以来,已有近120篇文章在博客上发表。
这一措施使我镇学校管理、信息教育、教师培训、教学改革实现了跨越式发展。
创新做好顶岗支教实习生工作。
"顶岗支教双提高工程"是县教育局针对农村小学师资实际情况,采取的一项创造性举措。
我们按照县教育局的要求,妥善做好顶岗支教实习生工作。
采取有力措施确保顶岗实习生人身、财产安全。
对他们举办了师德教育,岗前培训,业务指导,结对协助,经验交流等活动,提高了教育教学能力。
在提高顶岗实习生教育教学实践能力的同时,我们在职教师从他们身上学到了先进的教育教学理念、崭新的教育教学方法,了解到了大量的时代发展信息和教育发展趋势,学到了很多实用的计算机技术,对拓宽教育教学资源、改进教育教学方法,提高教育教学质量起到了推动作用。
我们积极鼓励教师撰稿在各级各类教育刊物上发表。
一年来,全镇教师共发表县级以上优秀论文200余篇,其中35篇被评为省优秀论文,40多篇在国家级报刊发表,17篇教
育教学案例和26篇教育叙事获县级奖励,5篇获省级奖励。
镇实验小学在20xx年10月份《当代小学生》杂志上以"科技风"为主题专栏,发表学生作品7篇。
五、师资培训蓬勃开展,教师素质大幅提高
20xx年是我县师资大培训年,全方位、多层次的培训接连不断,密度之高、力度之大前所未有。
我们认真领会师资大培训的意义和工作部署,建立组织,加强协调,统一规划外出学习培训人员,并创新开展镇级校本培训,努力提高教师素质。
教师新课程培训蓬勃开展。
一年来,我们派出2名教师参加了聊城市第二批骨干教师培训,2名教师参加了"国家级义务教育新课程远程研修班"学习,5人参加了在聊城大学举办的农村中小学教育干部培训,3人参加了山东省农村中小学教师素质提高培养工程培训。
20xx年寒假期间,派出15名英语教师参加了县英语教师学科培训。
暑假期间,组织4批共74人次参加县语文、数学、综合、英语等学科培训活动,每学科均由联校成员带队,与各学科教师一起参加
学校2019年度工作总结报告
20xx年,新东街社区市民学校工作在城东街道市民学校的正确指导下,以三个代表重要思想为指导,以市民文明学校网络为基础,依托社区内各种教育资源,针对居民的需求开展多种形式的活动,有利地配合了街道市民学校工作的顺利进行,取得了好的成效。
一、紧紧围绕街道中心工作,突出宣教重点,有针对性地开展活动
20xx年市民分校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作,形成事事为主题,处处是活动。
我社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作,把搞好宣传发动当作开展工作的前提,在宣传八荣八耻期间,制作了多个宣传牌子,并举行专题座谈会,使广大居民深入理解八荣八耻的内涵,从而正确地引导他们更好地工作。
5月29日,组织开展了救助贫困母亲募捐活动,为20xx年社区文化活动拉开了序幕,随后,举办了庆八一军民鱼水情,军地同欢乐联欢晚会、十一月举办了文化广场活动,开展健康教育各种知识讲座12期600人次。
由于我社区领导树立大教育观,结合各种资源,以提高社区居民素质作为重要工作来抓,所以社区教育工作的内涵和形式不断丰富,形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面。
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二、积极培育市民学校教育队伍,逐步完善社区的工作体系,为居民提供更多参与社区活动的机会
社区市民学校体系逐步健全,辖区多个单位与市民学校保持密切的联系,积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。
市民学校根据自身情况成立了社区文艺队、舞蹈队,这些队伍是社区开展文化活动的基矗20xx年成立的由10名志愿者组成科普讲师团和11名社区教育志愿者队伍,常年深入社区,为辖区居民开展科普知识讲座(2019年初三语文教学工作总结)。
社区市民学校与辖区单位密切配合,开展结对子活动,共创学习型组织和学习型居委会。
三、充分利用辖区教育资源,广泛开展丰富多彩的教育活动
20xx年,我社区分校向居民开放场地,共同开展文体活动,开展电影进社区文化广场的演出和小型运动会,参加观看人员达到百余人次。
并与辖区其他部门积极配合,开展各种活动,举办科普知识报告会、假期夏令营活动和庆八、一等活动。
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为了我辖区困难家庭和低保户家庭的孩子有机会学习,每年1月份街道发动热心人士筹集善款,深受家长和学生的欢迎。
四、配合街道中心工作,多种形式开展青少年活动,突出系列性、针对性和实效性
20xx年春节期间,社区市民学校组织辖区中、小学生近百余人走访慰问了军烈属、特困和残疾家庭,为他们打扫卫生,做好家务等活动。
我社区市民学校积极开展《预防青少年犯罪》、爱惜生命,崇尚科学,国防、科普等教育讲座和观看录相等,使同学们和社区越来越近,社区真正成为了同学们校外活动的大课堂。
一年来,我社区市民学校开展的社区教育活动与社区各项工作相结合,各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用,使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育,基本上满足了居民群众的学习需求,最重要的标志是群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。
近年来,我社区市民学校开展教育活动的特色是:
人人是学者,处处是学校,不同人群有不同学校。
不同的形式活动,有不同的效果。
每一个活动都是根据需求而定。
每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。
形成了社区教育资源共享,使社区教育形成合力并可持续发展,共同促进我社区居民素质的提高。
学校2019年度工作总结报告
大庆市第二十三中学李金海
近两年来,是我校发生巨大变化的两一年,是生命激扬、放飞理想的两年,是个人职业生涯中最为关键的两年......在这两年里,看一些书、走一些路、想一些事、干一些活、尽一些力,认真做事,用心工作,取得了些许成绩,这都归功于学校主要领导的帮助支持和关心爱护,都归功于初中团队的通力合作和倾情投入,都归功于这个伟大的时代。
现就近两年来所做的主要工作做一回顾与梳理,向组织报告。
一、实施品牌战略,明确发展方向
学校十二五规划中明确指出:
到20xx年把本校建设成品牌学校。
初中部要为此目标的
篇三:
中学2019-2019工作总结
中学2019-2019学校工作计划
根据汝州市教育局本学期的工作要求,结合我校实际,制定本学期学校工作计划。
一、指导思想:
以构建和谐校园、安全校园为重点,以教育局和本校工作要点为统领,以落实常规教学为基础,强化学校管理,优化校园环境,深化学生行为习惯教育,加强师德师风建设为指导,以创办人民满意的学校为宗旨,力争使我校教学质量再上新台阶。
二、主要任务和目标:
1)教学方面:
初中最后考试争取进全市前25名。
在教学、教研方面创出我校的特色。
2)政教方面:
力争是学生人人养成良好的行为习惯,在校园文化建设中创出特色,在班级管理方面富有特色,保证在本学年无大型安全事故。
3)后勤管理
努力改善学校环境。
校园环境进一步美化。
三、重点工作和措施:
(一)、队伍建设:
1、加强领导班子建设。
围绕学校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导队伍。
(1)、本学期,我们对学校领导班子的工作进行细化,领导班子分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,集体合作。
凡事做到对事不对人,涉及师生切身利益的事情做到:
公平、公正、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。
(2)、坚持领导听、评课制度(不少于20节),要带头参与教研活动,深入教学第一线,了解教师的教学情况,及时发现问题、研究问题、解决问题,引领教师不断提高。
在管理上要提高水平,认真执行学校工作计划;要搞好协调,创造性地主动完成自己所分担的工作。
2、加强教师队伍建设。
(1)、强调工作是安身立命之本,新参加工作教师更要严格要求自己,要以应聘工作时的态度对待现在的工作,要明白“不爱岗就下岗,不敬业就失业”这句话的含义,要在教学中把有活力的因素得以充分的体现,在学校起到带头作用,而不能无视学校纪律、没有工作责任心而出现对学校的工作拖腿的现象。
全体教师要进一步加强师德修养。
严禁体罚或变相体罚学生,严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生;坚决不给学生搞有偿家教,坚决不为学生擅自订购辅导资料,坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。
提倡爱教育,爱学生,爱自己,兢兢业业,无私奉献的高尚品德,基于这点,对于学生的评教这一活动,在本学期上也加大得分力度,真
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