中考考点复习方案2.docx
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中考考点复习方案2
中考考点
1.正确识别可数名词和不可数名词。
2.掌握可数名词复数形式的构成。
3.掌握名词所有格和名词作定语的用法。
考点一 不可数名词
1.分类
不可数名词分为__________(表示无法分为个体的物质,如rice,water,milk等)和__________(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念,如work,time,health等)。
常考的不可数名词还有:
advice,happiness,news,trouble,weather,traffic,information,homework,progress,experience(经验)等。
2.基本用法
不可数名词一般没有复数形式,在句中作主语时,谓语动词用单数形式。
不可数名词前面不能用不定冠词a/an修饰,但可用定冠词the修饰。
3.既可数又不可数的名词
有些名词既能用作可数名词,又能用作不可数名词,但意义不同。
如:
chicken鸡(可数);鸡肉(不可数)
room—房间(可数);空间(不可数)
fish—鱼(可数);鱼肉(不可数)
glass—玻璃杯(可数);玻璃(不可数)
paper—试卷,报纸(可数);纸张(不可数)
4.不可数名词量的表达
不可数名词的数量要借助一个量词来表达,其结构为:
数词+量词+of+不可数名词。
如:
一块面包________________
两杯茶__________________
三杯橘汁______________________
考点二 可数名词
1.规则名词复数形式的构成
2.不规则名词复数形式的构成
不规则变化的名词的复数形式有三种情况:
(1)改变单数名词中的元音字母。
如:
foot→feet;tooth→teeth;man→men;woman→women;policeman→policemen;policewoman→policewomen;Englishman→Englishmen(但:
German→Germans)。
(2)词尾加-(r)en。
如:
child→__________;ox→oxen
(3)单、复数相同。
如:
sheep→sheep;deer→deer;fish→fish;Chinese→__________;Japanese→__________。
3.名词修饰名词时的复数形式的构成
名词作定语修饰名词时,其复数形式为:
只将后面的名词变成复数,如:
许多苹果树manyappletrees,但是,如果man和woman作定语修饰另一个名词时,两部分都用复数。
如:
womanteacher→womenteachers女教师;mandoctor→mendoctors男医生。
4.英语中有些名词总以复数形式出现。
如:
trousers,pants,clothes,glasses(眼镜)等。
5.集体名词的数。
集体名词表示的是由若干个个体组成的集合体。
如:
family,class,team等,它们以单数形式出现,但实为复数。
如果强调某个集合的整体则应视为单数。
如:
MyfamilyarewatchingTV.我的家人正在看电视。
Myfamilyisahappyone.我家是一个幸福的家庭。
有些集体名词通常只用作复数,如:
people(人们),police(警察)等,如果要表达单数形式则要使用其他名词。
如:
考点三 名词所有格
1.构成
(1)有生命的名词所有格的构成方法:
①一般情况下在名词后加's。
如:
迈克的汽车______________________
我妈妈的生日____________________
②以s结尾的复数名词只加'。
如:
教师节____________________
三个小时的步行____________________
③不以s结尾的复数名词,直接在词尾加's。
如:
妇女节____________________
儿童节____________________
(2)无生命的名词的所有格一般由“of+名词”构成。
如:
我们教室的一张照片_______________________
一张中国地图____________________
[注意]表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词,也可用's构成所有格。
如:
今天的报纸____________________
世界人口____________________
2.特殊用法
(1)表示共同拥有的人或物时,只需在最后一个人的名字后加's;表示各自所有时,则需在每个名词后加's。
如:
莉莉和露西共有的房间____________________
莉莉和露西各自的房间____________________
(2)表示“家”、“店铺”等处所。
如:
在李雷家atLiLei's
在医生的诊所____________________
在药店atthechemist's
(3)双重所有格表示整体中的一部分,结构为“of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”。
如:
我父亲的一本书____________________
我的一个朋友afriendofmine=oneofmyfriends
考点过关
用所给词的适当形式填空
1.Weshouldlearnfrom________(hero).
2.________(leaf)turngreeninspring.
3.Wouldyoulikesome________(milk)?
4.There________(be)goodnewsintoday'snewspaper.
5.Thepairofshoes________(be)verynice.I'lltakeit.
6.Thetwo________(boy)jacketsareverynew.
7.Heisafriendofmy________(sister).
8.Allthe________(woman)teachersarehappyonMarch8th.
9.Thereareseveral________(library)inthecity.
10.Herearesome____________(photo)foryou.
11.Those________(policeman)arelookingforthelostkids.
12.Collectingstampsisoneofmy________(hobby).
13.Many________(people)wenttothebeachlastweekend.
14.Thefood________(taste)delicious.Ilikeitverymuch.
15.Iwanttobean________(art)whenIgrowup.
16.Childrenneedtimeand________(free)tohavefun.
中考考点
1.人称代词和物主代词的不同形式及其用法。
2.反身代词和指示代词的人称和数的变化。
3.不定代词和疑问代词的基本用法。
考点一 人称代词
1.分类
人称代词有人称、数、格的变化。
详见下表:
2.用法
人称代词的主格在句子中作主语或表语,宾格作动词或介词的宾语,也可作表语使用。
如:
Wealllikehim.(we作主语,him作宾语)
—Whoisit?
—It'sI/me.(it作主语,I/me作表语)
(1)当句中三种人称单数并列时一般顺序是you,heandI(即二、三、一);复数并列时顺序是we,youandthey。
(2)it的用法
①代替前面提到过的事物。
如:
Thisisawatch.Itisnew.
这是一块手表,它是新的。
②指时间、天气、距离等。
如:
—How'stheweathertoday?
今天天气怎样?
—It'ssunny.天气晴朗。
It'seighto'clockintheevening.
现在是晚上8点钟。
③代替动词不定式作句中的形式主语或形式宾语,也可用于某些固定句式中。
如:
______hardforme_________thehomeworkontime.
对我而言,按时完成作业有困难。
Wethinkithelpful__________awalkaftersupper.
我们认为晚饭后散步很有益。
_________himthreedaystofinishreadingthebook.
他花了三天时间读完了那本书。
考点二 物主代词
1.分类
物主代词是用来表示所有关系的。
物主代词又分形容词性物主代词和名词性物主代词。
详见下表:
2.用法
形容词性物主代词不能单独使用,用于名词前作定语,相当于形容词的作用;名词性物主代词单独使用,相当于名词的作用。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
如:
Thisishiscomputer.=Thiscomputerishis.
这是他的电脑。
考点三 反身代词
1.含义
反身代词表示“某人自己”。
详见下表:
2.用法
(1)反身代词在句子中用作宾语和表语(不能单独用作主语),和句子中的主语相呼应,表示主语动作的承受者或表现的特征是自己本身。
如:
Thegirlistooyoungtolookafter______.
这个女孩太小,不能照顾自己。
(作宾语)
(2)反身代词作主语或宾语的同位语,起强调主语或宾语的作用。
如:
Imyselfcandothisworkwell.
我自己能做好这项工作。
(作主语的同位语)
Youcanasktheteacherherself.
你可以问问老师本人。
(作宾语的同位语)
3.固定搭配
leaveonebyoneself把某人单独留下
__________________随便吃/喝
byoneself单独地
__________________过得快乐;玩得开心
learnbyoneself=teachoneself自学
__________________伤害某人自己
cometooneself苏醒
saytooneself心里想;自言自语
makeoneselfathome别拘束
考点四 指示代词
指示代词是表示指示概念的代词,可以在句子中作主语、表语、宾语和定语。
指示代词有:
1.this/that可用于电话用语中,this代表自己,that则代表对方。
如:
Hello!
ThisisJane.喂!
我是简。
IsthatMike?
你是迈克吗?
Whoisthat?
你是谁?
2.it,one,that的用法区别
为了避免重复,可以用it,one,that代替上文出现的名词。
注意以下几点:
(1)it用来指上文提及的同一个事物或前面提及的情况。
it可代替单数可数名词或不可数名词。
如:
Sheenjoyedthestorybecauseitisveryinteresting.
她喜欢这个故事,因为很有趣。
Thefoodisdelicious.Ilikeitverymuch.
这食物很可口,我很喜欢。
(2)one用以避免重复单数可数名词。
它既可代替事物,泛指同类事物中的一个,也可以代替人,其复数形式为ones。
Mysweaterisveryold.I'llbuyanewone.
我的毛衣旧了,我要买件新的。
Thegreenpencilsareyoursandtheredonesaremine.
绿色铅笔是你的,红色铅笔是我的。
(3)that用来代替物,不能代替人,它既可以代替可数名词,也可以代替不可数名词,其复数形式为those。
如:
Thepopulationofthecityismuchlargerthanthatofthetown.
这个城市的人口比那个镇的人口多很多。
Theapplesintheboxaredifferentfromthoseonthetable.
盒子里的苹果与桌上的苹果不同。
考点五 不定代词
1.定义
不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
不定代词大都可以代替名词和形容词。
多数可以作主语、宾语、表语或定语。
常见的不定代词有:
some,any,no,none,one,all,every,each,other,another,either,neither,both,many,much,(a)few,(a)little,alotof,lotsof以及some,any,no,every与thing,body或one构成的复合不定代词。
2.常用的意义相近的不定代词之间的辨析
(1)few,afew,little与alittle
Hehas____________friends,buthehas____________goodfriends.他有一些朋友,但是他几乎没有好朋友。
There'sstill____________meatathome,butthere's____________bread.家里还有点肉,但是几乎没面包了。
(2)some与any
①二者均表示“一些”,既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词。
some一般用于肯定句,any一般用于疑问句、否定句和条件状语从句。
②在疑问句中,表示说话人希望得到肯定回答或表示请求、建议时用some。
如:
Wouldyoulike__________?
来点儿茶吗?
Willyoupleaseget___________forme?
请你帮我弄点儿水好吗?
(3)both,all,neither,either,any与none
Myparentsare________teachers.
我父母都是老师。
Therearesometreeson________sideoftheroad.
马路两边都有树。
Ilike________ofthesetwocoats.
两件大衣我都不喜欢。
(4)many,much与alotof
三者都表示“许多”。
其中many和much常用于否定句和疑问句中;肯定句中常用alotof。
many修饰可数名词复数;much修饰不可数名词;alotof(=lotsof)既可以修饰可数名词复数,又可以修饰不可数名词。
(5)each与every
两者都表示“每个,各个”,each强调每个人或事物的个别情况,即强调个体;every有“全体”的意思,即强调整体。
如:
________ofthemhasadictionary.
他们每人有一本词典。
__________minuteisimportanttous.
对我们来说每分钟都很重要。
(6)another,(the)other与(the)others
other泛指“另外的”,不能单独使用,后接名词。
others等于“other+复数名词”,泛指“别的人或物”;theother(+单数可数名词)指“两者中的另一个”,常用于“one…theother…”结构。
theothers等于“theother+复数名词”,表示“其余所有的人或物”。
another泛指“三者或三者以上中的另一个”。
如:
Doyouhaveanyotherideas?
你有别的想法吗?
Ihavetwobrothers.__________isadoctor,__________isateacher.
我有两个兄弟。
一个是医生,另一个是教师。
Heisalwaysreadytohelp__________.
他总是乐意帮助别人。
Fiveofthemareintheclassroom.Whatabout__________?
他们中有五个人在教室里。
其余的人呢?
Don'tloseheart.Have__________try.
别灰心,再试一次。
(7)复合不定代词
指代人的有:
someone/somebody(某人),anyone/anybody(任何人),nobody(没人),everyone/everybody(每个人)。
指代事物的有:
something(某事,某物),anything(任何事),nothing(没什么),everything(每件事,一切)。
请注意以下几点:
①以some和any开头的复合不定代词的用法和some,any的用法一样。
(some和any的用法见上文)
②修饰复合不定代词的形容词要放在其后。
如:
Isthere__________________intoday'snewspaper?
今天的报纸有什么重要新闻吗?
③复合不定代词作主语视为单数。
如:
Nobody__________hisname.
没有人知道他的名字。
考点六疑问代词
疑问代词主要有who(谁),whom(谁),which(哪一个/哪一些),what(什么)和whose(谁的),用来构成特殊疑问句,放在句子开头。
如:
______doyouwanttoknow?
你想要知道什么?
______shirtisthis?
这是谁的衬衫?
考点过关
用所给词的适当形式填空
1.MsLiteaches________(we)maththisterm.
2.Thisisn't________(she)watch.Shelosthers.
3.Myschoolbagisthesameas________(you).
4.Theyenjoyed___________(they)attheparty.
5.________(that)bluesockslookverynice.
6.Everyoneinourclass________(study)hardeveryday.
7.Hedoesn'thave________(something)todo.
8.________(whom)spokeatthemeeting?
9.Help________(yourself)tosomebeef,Jack.
10.Shallwewaitfor________(they)attheschoolgate?
11.________(we)teachersareveryfriendlytous.
12.Bobisafriendof________(I).Weoftenhelpeachother.
13.That'smyfather.________(him)isreadinganewspaper.
14.Shecookeddinnerby________(she).
15.Myschoolisbiggerthan________(her).
16.Ithinkthebikecan'tbe________(he).
17.JaneissittingbetweenLilyand________(my).
18.Theirbooksareolderthan________(we).
19.Pleasetakesomecardsto________(she).
20.Don'tmake________(his)feelsad.
21.________(us)shouldbepolitetotheold.
22.Mysisterhasacat.________(it)nameisMimi.
23.Thelittleboycan'tdress________(him).
24.Does________(somebody)haveanythingmoretosay?
中考考点
定冠词、不定冠词及零冠词的基本使用规则和常见的习惯用法。
考点一 定冠词the的用法
1.特指某(些)人或某(些)事物。
如:
__________inthewhitecarisTom'sfather.白色小汽车里的那个男人是汤姆的爸爸。
2.指上文已经提到的人或事物。
如:
Lilyboughtastorybook.__________isveryinteresting.
莉莉买了一本故事书,这本书很有趣。
3.指谈话双方都知道的人或物。
如:
—Whereare______________,Jim?
吉姆,新书在哪里?
—Theyareonthedesk.在课桌上。
4.用在世界上独一无二的名词前。
如:
__________isbiggerthan__________.
太阳比月亮大。
5.用在与play连用的西洋乐器事物前。
如:
Sheoftenplays__________afterschool.
她经常在放学后拉小提琴。
6.用在方位名词前。
如:
intheeast/west/south/north
在东/西/南/北边
ontheleft/right在左/右边
7.用在序数词和形容词最高级前(副词最高级前the可省略)。
如:
LinTaois____________________inhisclass.
林涛是他班里个子最高的男孩。
[提醒]序数词前通常用the,但表示在原来基础上另加一(个),则在序数词前加a。
如:
asecondlanguage(除母语外的)第二语言
Theapplesareverydelicious.Ihavejusteatentwoofthem.CanIhaveathirdone?
8.用在某些形容词前,表示一类人或事物。
如:
theold老人______________________年轻人
thepoor穷人__________富人
thesick病人_______________盲人
____________残疾人
9.用在姓氏的复数形式前,表示全家人或夫妇二人。
如:
_______________areeatingd
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