矿井通风电子教案.docx
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矿井通风电子教案
矿井通风课程授课教案
科目
《矿井通风》
课型
新授课
第1讲
课题
井下空气和风流
备课时间
2010年3月
授课班级
特种作业人员培训班
授课时间
教学
目的
知识目标:
使学员了解空气成分,掌握矿井有害气体、来源及最高允许浓度以及矿井气候条件。
能力目标:
通过精讲学习,增强学员的安全意识;加强对井下环境的了解,消除事故隐患。
情感目标:
培养学生“安全第一”的思想,树立责任意识。
重点
矿井通风的任务,矿井有害气体的种类、来源及最高允许浓度
难点
矿井有害气体的种类、来源及最高允许浓度
方法
讲授法、板书演示法、案例法
课时
1学时(45分钟)
教具
多媒体设备
教学过程
教学手段
教师活动
设计
意图
目视全员自我介绍
讲授新课
加强煤矿安全培训对全面提高职工个人素质、安全意识、技术水平和安全操作技能具有重要意义,是保护职工的身体健康、生命安全和国家、集体、个人财产的大事。
介绍学习本课程的目的和意义,并展示一些通风图片,激发学员的兴趣。
引导学员注意,使学员积极主动进入学习状态。
教学过程
教学手段
教师活动
设计意图
新
课
引
入
5
分
钟
展示图片
早期通风装置:
人踩风箱鼓风
早期通风装置:
马转圈通风
现代化的局部通风机
现代化的主要通风机
激发学员的学习兴趣
直观的启发,轻松引入新课
理论联系实际加深学员的理解。
总结引入
利用机械或自然通风动力,使地面空气进入井下,并在井巷中作定向和定量地流动,最后排出矿井的全过程称为矿井通风。
目的、主要任务——保证矿井空气的质量符合要求。
教学过程
教学
手段
教师活动
设计意图
新
课
教
学
30
分
钟
授课内容
一、矿井空气成份
定义:
地面空气进入矿井以后即称为矿井空气。
地面空气是由干空气和水蒸汽组成的混合气体,亦称为湿空气。
干空气是指完全不含有水蒸汽的空气,由氧、氮、二氧化碳、氩、氖和其他一些微量气体所组成的混合气体。
湿空气中含有水蒸气,但其含量的变化会引起湿空气的物理性质和状态变化。
图表总结
气体成分
按体积/%
按质量/%
备注
氧气(O2)
20.96
23.32
惰性稀有气体氦、氖、氩、氪、氙等计在氮气中
氮气(N2)
79.0
76.71
二氧化碳(CO2)
0.04
0.06
让学员能直观的了解
授
课
内
容
二、矿井空气的主要成分及基本性质
新鲜空气:
在井巷中用风地点(以前)前面、受污染程度较轻的进风巷道内的空气,
污浊空气:
通过用风地点以后、受污染程度较重的回风巷道内的空气,
对比教学,
1、氧气(O2)
氧气是维持人体正常生理机能所需要的气体,人体维持正常生命过程所需的氧气量,取决于人的体质、精神状态和劳动强度等。
2、二氧化碳(CO2)
二氧化碳不助燃,也不能供人呼吸,略带酸臭味。
矿井空气中主要来源是:
煤和有机物的氧化;人员呼吸;碳酸性岩石分解;炸药爆破;煤炭自燃;瓦斯、煤尘爆炸等。
3、氮气(N2)
氮气是一种惰性气体,无毒、不助燃,也不供呼吸,。
矿井空气中氮气主要来源是:
井下爆破和生物的腐烂,有些煤岩层中也有氮气涌出。
了解性质及区别
三、矿井空气主要成分的质量(浓度)标准
采掘工作面进风流中的氧气浓度不得低于20%;二氧化碳浓度不得超过0.5%;总回风流中不得超过0.75%;当采掘工作面风流中二氧化碳浓度达到1.5%或采区、采掘工作面回风道风流中二氧化碳浓度超过1.5%时,必须停工处理。
得出结论增强了学习的信心
教学过程
教学手段
教师活动
设计
意图
新
课
教
学
30
分
钟
授课内容
矿井空气中的有害气体
空气中常见有害气体:
CO、NO2、SO2NH3H2。
一、基本性性质
1、一氧化碳(CO)
性质:
无色、无味、无臭的气体。
微溶于水,能燃烧。
主要危害:
一氧化碳与人体血液中血红素的亲合力比氧大。
一旦进入人体,首先就与血液中的血红素相结合,使血红素失去输氧的功能,从而造成人体血液“窒息”。
主要来源:
爆破;矿井火灾;煤炭自燃以及煤尘瓦斯爆炸事故等。
2、硫化氢(H2S)
性质:
无色、微甜、有浓烈的臭鸡蛋味,易溶于水,能燃烧,
主要危害:
剧毒,有强烈的刺激作用;能阻碍生物氧化过程,使人体缺氧。
主要来源:
有机物腐烂;含硫矿物的水解;矿物氧化和燃烧;从老空区和旧巷积水中放出。
3、二氧化氮(NO2)
性质:
褐红色的气体,有强烈的刺激气味,易溶于水。
主要危害:
二氧化氮溶于水后生成腐蚀性很强的硝酸。
主要来源:
井下爆破工作。
4.二氧化硫(SO2)
性质:
无色、有强烈的硫磺气味及酸味,易溶于水。
主要危害:
遇水后生成硫酸。
主要来源:
含硫矿物的氧化与自燃;在含硫矿物中爆破;以及从含硫矿层中涌出。
5.氨气(NH3)
性质:
无色、有浓烈臭味的气体,易溶于水,。
主要危害:
氨气对皮肤和呼吸道粘膜有刺激作用。
主要来源:
爆破工作,用水灭火等;部分岩层中也有氨气涌出。
6.氢气(H2)
性质:
无色、无味、无毒,能自燃。
主要危害:
当空气中氢气浓度为4~74%时有爆炸危险。
主要来源:
井下蓄电池充电时可放出氢气;有些中等变质的煤层中也有氢气涌出。
对比学习
易于接受
教学过程
教学
手段
教师活动
设计
意图
新
课
教
学
30
分
钟
重点突破
有害气体名称
符号
最高容许浓度/%
一氧化碳
CO
0.0024
氧化氮
(折算成二氧化氮)
NO2
0.00025
二氧化硫
SO2
0.0005
硫化氢
H2S
0.00066
氨
NH3
0.004
利用图表总结让学员快速掌握重点
案例
分析
2003年12月23日22时左右,重庆市开县高桥镇的川东北气矿16H井发生特大井喷事故,造成243人死亡
利用案例
分析危害
接受教训
授
课
内
容
矿井气候
矿井气候:
矿井空气的温度、湿度和流速三个参数的综合作用。
这三个参数也称为矿井气候条件的三要素。
一、矿井气候对人体热平衡的影响
新陈代谢是人类生命活动的基本过程之一。
人体散热主要是通过人体皮肤表面与外界的对流、辐射和汗液蒸发这三种基本形式进行的。
对流散热取决于周围空气的温度和流速;辐射散热主要取决于环境温度;蒸发散热取决于周围空气的相对湿度和流速。
矿井气候条件的三要素是影响人体热平衡的主要因素。
空气温度:
对人体对流散热起着主要作用。
相对湿度:
影响人体蒸发散热的效果。
风速:
影响人体的对流散热和蒸发散热的效果。
对流换热强度随风速而增大。
同时湿交换效果也随风速增大而加强。
如有风的天气,凉衣服干得快。
二、矿井气候条件的安全标准
我国现行评价矿井气候条件的指标是干球温度。
1982年国务院颁布的《矿山安全条例》第53条规定,矿井空气最高容许干球温度为28℃。
教学过程
教学
手段
教师活动
设计
意图
课堂
小结
3
分钟
启发学员总结
分别请几位学员总结一下我们这节课的内容,及时启发、引导、点拨。
学员甲、乙、丙……
充分体现课堂民主气氛,发挥教师引导,学员主体的作用。
教师总结
矿井通风的定义、任务。
井下有害气体的种类
作业
2
分钟
P15:
1、2、3、4、
巩固和深化本课知识,真正实现培养学员能力的最终教学目的。
课
后
分
析
名称
主要性质
主要危害
主要来源
一氧化碳CO
无色、无味、无臭的气体。
微溶于水,能燃烧
一氧化碳进入人体,首先与血液中的血红素相结合,使血红素失去输氧的功能,造成人体血液“窒息”。
爆破;矿井火灾;煤炭自燃以及煤尘瓦斯爆炸事故等
硫化氢(H2S)
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- 关 键 词:
- 矿井 通风 电子 教案