第一学期教学工作计划.docx
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第一学期教学工作计划
2010年第一学期教学工作计划
一、指导思想。
以学校工作计划为指导,认真贯彻落实市、区教育局有关文件精神,积极推进基础教育改革,确定本学期教学工作重点为:
继续以新课程改革为突破口,改变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,积极进行课题研究,努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教与学的实践活动。
二、主要工作。
(1)加强教研组、备课组建设。
由于本学期学校班级增加,许多新教师加入,我们要进一步加强教研组建设,加强学习、反思,重视总结交流,继续发扬已形成的一个教师上公开课,全组教师出谋划策;一个关键问题,全组共同商量探讨;一个成功典型,全组学习推广的好风气。
开展有效的教研活动,努力在全区、全市创建优势特色学科,英语要进一步完善基于网络的英语教学;语文组要进一步凸显自主学习的特色,鼓励和支持学生在报刊杂志上发表文章;数学组在学案教学的建立上要彰显特色;艺体组在情景设置教学上要做好文章。
充分发挥集体的力量,注重集体备课的实效。
在集体备课组织形式上,继续坚持备课组活动统一安排,要求校长、教务主任、教研组长均深入备课组参与备课,共同研究。
学校领导既要为集体备课活动策划,更要为集体备课活动服务。
在备课内容上,要关注热点,突破重点,聚焦难点,有效地把备课内容转化到教学实践中。
坚持“个案——交流——反思”三级程序备课法,努力营造“同成长、我快乐”教研氛围,促进广大教师在集体备课中体验集体的力量,分享集体的智慧,进而提高自己,提高质量。
(2)加强常规管理力度,加强过程管理,进一步提高课堂教学效率
进一步抓好安源学校教学管理细则、上课评课制度、教师考核制度的落实。
实行教案进行定期检查。
教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查二次,并做好记录。
查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范,是否落实集体备课。
要求教师认真备课、教案完整全面。
加强课堂教学情况捡查。
教务处有重点地对青年教师和新进教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理等各方面进行检查与指导,发现问题,及时纠正。
严格教师听课节数,要求教务处领导、教研组长听课不少于20节,其他教师不少于15节。
继续进行学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。
为加强课堂教学的有效性,规范学生学习行为,培养学生良好习惯,促进学生素质全面发展,初一、初二政治、历史、地理、生物要有单元反馈。
加强理、生、科学实验教学、信息技术教学和音、体、美课堂教学的管理工作,规范教学行为,发挥其应有的功能,保障全体学生的全面发展。
鼓励教师使用多媒体教学,对多媒体使用多、效果好的教师要表扬,吴云竹、李晓霞老师要在课件制作方面给予支持,鼓励课件互用,使用下载课件。
要加强对艺体科的管理,杜绝占用。
未经当节任课教师同意不得随意叫学生离开课堂。
抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。
组织各类教学竞赛和抽查,随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查,评估教师各项工作的完成情况和取得的成绩,切实有效地完成教学任务。
加强各学科教学质量的调研工作,做好各年级各学科的差生跟踪,建立好差生跟踪档案,努力做好转差工作。
重视因材施教,培优补差,力争学科(英语、计算机)竞赛出成果。
按照心理咨询室建设规程抓好心理咨询室建设,完善设施和软件配备。
抓好学校语言文字工作,争取通过省语言文字工作示范校验收。
加强艺体卫工作,培养全面发展的人才。
(3)加强教研力度,聚焦课堂,努力创建和谐课堂
强化质量意识,积极进行课题研究,努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教与学的实践活动。
本学期将继续组织英语组就省级课题开展研究,进一步调整和落实研究方案。
充分发挥网络功能,让网络这一资源为教学服务。
继续开展目标教学、自主学习等课题研究,要大兴教学研究之风,认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作,继续开展目标教学、自主学习等课题研究,同时,做好已结题实验成果的推广使用工作,做好目标教学第三轮课题研究工作,组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师组织。
深入探讨课堂蕴藏的创新因素,使学生获得适合自身特点的学习方法,为教师提供一份由理论到实践的、操作性较强的教学案例,在教学改革提高教学水平进行有益的探讨。
改革业务学习的方式,变单纯的学专著,学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。
课堂教学作为学校的主阵地,在继续重视基础知识、基本技能教学的同时,要关注学生情感、态度的培养。
加强健康教育,落实市各项工作要求。
加强艺体卫工作,培养全面发展的人才
(4)加强教师队伍建设
加强教师培训。
请有关教育专家、领导、骨干教师来校进行专题讲座,通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。
通过专题讲座、示范课等发挥学校骨干教师的积极作用。
积极参加国家、省、市、区组织的各类教师培训活动,派出教师到外地学习先进的教育理念,回来进行展示、传达,以在学校推广。
以市、区开展的各类比赛为契机,如:
开展青年教师说课竞赛活动,新教师教学技能展示活动,培养和造就学校教师骨干。
认真开展展示课、汇报课、和公开课,为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台。
做好教师的网络培训工作,通过自主学习、网络交流、任务驱动等形式,有针对性帮助相关教师解决教学中实际问题。
(5)改进教师绩效评估方式
以推进素质教育为导向,以提高教学质量为核心,以调动教师工作积极性为宗旨,以教学评估为杠杆,进一步强化教学工作,充分利用学校教学管理细则,改进教师绩效评估方式,完善绩效评估体系,采取形成性评估与终结性评估相结合的方法,积极稳妥地做好学校实施绩效工资工作。
(6)抓好初中部的建设
初中部要抓好班级建设,抓好七、八年级的班风,形成良好的学习习惯、生活习惯。
关注各阶段、各层次学生的状况,加强对临界优生和临界合格生的辅导,在抓好单科优秀率和合格率的同时,提高总分优秀率和总分合格率。
使学生在各方面有所进步,有所提高争取能在各项竞赛中脱颖而出。
六年级要做好为学校初中留住优质生源工作。
(7)积极完成各项工作任务
本学期学校承担了多项检查任务:
省素质教育示范校、省语言文字示范校、市提升质量年活动、区教学常规检查。
要认真对照细则抓好落实,力争完满完成。
体育组要选拔队员参加区运动会,扎实训练力争优异成绩。
要组织好校第六届快乐运动会,把全体师生的积极性调动起来,提高学生的身体素质,要组织好体育课外活动,活跃校园文化氛围。
信息技术组、英语组要抓好信息奥赛中学英语竞赛的组织和培训,力争成绩。
三、具体工作安排
周次
工作内容
负责人
1
制定本学期学校教学计划
陈安岐
1
制定个人教学计划
各教师
1
发放教师个人课表、教师作息时间表、校历表制定总课程表
陈安岐
吴云竹
王欢娜
1
教学用书的发放。
肖鸿波
易宜萍
1
发放各类表册、计划
陈安岐
王欢娜
2
开始进行教师集体备课
全校按课表上课
谢开梅
王丽
2
开始进行听推门课,了解常态教学情况,进行贯彻课堂教学常规的落实与检查。
教务处
校长办
2
安排新教师教学技能展示课
王欢娜
2
庆祝教师节,安排中秋、国庆休假。
教务处
2
体育队加紧训练
雷军
钟一琛
2
计算机选拔学生参加培训
吴云竹
李晓霞
2
英语选拔学生参加培训
刘清辉
3
青年教师说课比赛,选拔参加全国竞赛选手
袁小萍
3
建立本学年度学生电子学籍
各班主任
王欢娜
3
物理、化学、生物及中学数学仪器进库、建档
陈安岐
周黎萍
叶嫦
5
收集整理各类工作计划进档
各教研组
王欢娜
5
开始新教师教学技能展示活动
各教研组
5
教研组活动
各教研组
5
听推门课、组内公开课
各教研组
7
带学生参加市信息奥赛
陈安岐
吴云竹
李晓霞
7
参加全国说课竞赛选手长沙参赛,部分老师听课
袁小萍
教务处
.袁小萍、万倩宁夏听课。
校运会报名工作
七年级家长会
布置读书活动
迎市素质教育检查,整理档案。
迎市语言文字工作检查,整理档案
加快心理咨询室建设,完善设施
校运会
教案、作业检查
迎区、市教学常规检查
全校
期中检测及教学分析
家长会
进行全校学生作业检查,进行学生作业展览
迎市心理咨询室评选活动。
迎省素质教育检查,整理档案
小型体育活动
家长开放日:
(时间待定)
新教师教学技能展示活动结束、评奖
读书活动汇报表演(名称待定)
抽查部分教师备课
结束新课,进入总复习,制定复习计划
学生评教工作
进行期末考试、阅卷等工作
收集教师电子、文字材料、整档
评优评先、业绩评定
完善学生成长档案
发放学生成绩单
放假
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- 第一 学期 教学工作 计划