北师大新版小学五年级数学上册教案全册.docx
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北师大新版小学五年级数学上册教案全册
备课簿
班别五年级
科目数学(上册)
任课老师
教学工作计划
蒋文中
一、班情、学情分析
1、班级情况分析
本班共有学生30人,其中男生13人,女生17人,这个班大部分同学自控能力较差,比较好动,欠仔细认真,特别是男同学,思维活跃,但两极分化较严重,尤其是计算基础较差,熟练程度不够。
有些同学缺少自觉性,基础很差,成绩很不理想。
因此,备课时应注意优等生与差生的具体的情况,做到有的放矢,使优生吃得饱,差生吃得了。
另外更要注意全体,要让学生学得扎实,既要掌握基础知识,也要学会学习方法,更要养成各种优良的习惯。
特别要注意思维能力、创新意识、实践能力的培养。
2、学情分析
五年级学生的整体知识水平属于中等,优等生较少。
大部分学生基础知识掌握较为扎实,错误大多由于粗心大意造成的。
但也有一部分学生基础确实不够扎实,理解水平低,思维不够活跃。
还有部分学生学习态度不够端正,不遵守校纪班规。
二、教学措施
1、深入钻研教材,准确把握教学目标,密切联系学生实际精心设计教学方案,安排教学环节;
2、创设愉悦的教学情境,努力培养学生学习的主动性,积极性,充分利用现代教育手段,激发学生的学习兴趣,让学生在主动探索中获取知识。
3、重视学法指导提倡学法的多样性,关注学生的个人体验,使学生从“学会”向“会学”转变,达到“教是为不教”的目的。
4、对待学习困难的学生坚持多表扬少批评,及时发现他们的闪光点,帮助其树立信心;教育学生明确学习目的,端正学习态度,逐步培养他们的自觉性及上进心;利用课余时间给予耐心辅导,并进行“一帮一”结队的活动,师生共同帮助他们提高。
教学进度计划
周次
内容
页码
备注
1
小数除法
课本1-5页
2
课本6-10页
3
课本11-15页
4
课本16-20页
5
轴对称和平移
课本21-26页
6
课本27-30页
7
倍数和因数
课本31-36页
8
课本37-41页
9
课本42-48页
10
多边形面积
课本49-55页
11
课本56-62页
12
分数的意义
课本63-68页
13
课本69-76页
14
课本77-84页
15
课本85-89页
16
课本90-96页
17
课本97-100页
18
可能性
课本101-105页
19至21
总复习
第一单元小数除法
第1课时
内容:
课本第页精打细算
重点:
小数各部分的意义(数位、数权);小数除法的方法。
难点:
数位、数权。
过程:
一、复习准备
计算155÷5=15.5÷5=22.5÷5=
20.4÷2=96.6÷21=55.8÷31=
二、新授
例甲商店买了5包牛奶11.5元,乙商店买了6包牛奶12.6元。
1、甲商店每袋牛奶多少元?
方法一11.5元=115角
115÷5=23(角)=2.3元
方法二11.5÷5=2.3(元)
2、乙商店每袋牛奶多少元?
12.6÷6=2.1(元)
3、哪家商店的牛奶便宜?
2.3-2.1=0.2(元)
三、课堂练习
进行课本第3页练一练。
四、课后作业
课本第3页第3题。
第2课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第3课时
内容:
课本第4页打扫卫生
重点:
数位、数权、各数位具体表示的意义。
过程:
一、复习巩固
18.6÷345.5÷5125.5÷525.6÷16
二、新授
例买6把扫帚共花了18.9元。
每把多少元?
估一估。
算一算。
估一估18÷6=3每把比3元多
算一算18.9÷6=3.15(元)
答:
______________。
例买4个簸箕共花了26元。
每个簸箕多少元?
26÷4=6.5(元)
答:
___________。
三、课堂练习
课本第5页试一试。
四、课后作业
课本第5页练一练。
第4课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第5课时
内容:
课本第7页谁打电话时间长
重点:
商不变规律
过程:
一、新授
例国内长途每分0.3元,通话费501元;国际长途每分7.2元,通话费是54元。
1、笑笑打电话的时间是多少分钟?
5.1元=51角0.3元=3角
51÷3=17(分)
5.1÷0.3=17(分)
讨论:
0.3是3个0.1,5.1是51个0.1...
2、淘气打电话的时间是多少?
54÷7.2=7.5(分)
二、试一试1、1.2千克苹果5.28元,每千克苹果多少元?
3、计算并验算
5.28÷0.038.4÷0.56
三、课后作业
课本第8页练一练。
第6课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第7课时
内容:
课本第10页练习一
过程:
一、辅导各个习题。
二、提问各个层次同学掌握情况。
三、学生完成习题第4、6、7、9。
第8课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第9课时
内容:
课本第12页人民币兑换
重点:
小数除法技巧
过程:
一、复习提问
12.42÷0.0621.6÷909.36÷5.272.9÷0.9
二、新授
例问题美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书6.70美元,折合人民币多少元?
(1美元兑换人民币6.31元,1港元兑换人民币0.81元)
6.31×6.7=42.277(元)约等于42.28元
1、妈妈用600元人民币能兑换多少美元?
600÷6.31≈95.09(美元)
2、5000元人民币能兑换多少港币?
5000÷0.81≈6172.84(港元)
三、课堂练习
课本第13页试一试
四、课后作业
课本13页练一练
第10课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第11课时
内容:
课本第15页除的尽吗
重点:
除不尽小数除法
过程:
一、新授
例蜘蛛3分爬73米,蜗牛11分爬9.4米。
1、蜘蛛和蜗牛平均每分爬多少米?
73÷3=24.333333...
9.4÷11=0.8545454...
二、认一认
1、循环小数24.333...0.8545454...
2、四舍五入法回顾
3、计算并说说那几道题的商是循环小数?
1÷21÷31÷51÷7
三、课后作业
课本16页练一练。
第12课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第13课时
内容:
课本第17页调查生活中的垃圾
重点:
小数综合运算
过程:
一、新授
例五一班调查汇报:
一个人4周可产生30.8千克垃圾。
五二班调查汇报:
这个小区周一到周五共产生垃圾约3.5吨,周末产生垃圾1.3吨。
1、根据信息你能提出哪些数学问题?
2、一个人平均每天产生多少千克生活垃圾?
30.8÷(4×7)30.8÷4÷7
=30.8÷28=7.7÷7
1.1(千克)=1.1(千克)
答:
4、与平时相比,这个小区周末每天要处理多少吨垃圾?
3.5÷5=0.7(吨)1.3-3.5÷5
1.3-0.7=0.6(吨)=1.3-0.7
5、算一算,说一说
(16.8+2.1)÷0.7
二、课后作业
课本第18页练一练。
第14课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第15课时
内容:
课本第19页练习二
重点:
巩固本单元知识
过程:
一、辅导各题
1题不计算直接填写“>、<或=”。
1和小于1大于1的数去陈、乘或除的结果变化。
2题说一说算一算
3题标出各数的大慨位置。
4题用竖式计算。
5题综合运算。
6题应用题
7题看图计算。
8题应用题。
9题看图计算。
10题看图计算。
二、课后作业
完成课本练习二第4、5、6题。
第16课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第17、18课时
内容:
第一单元测验
过程:
略。
时间:
两课时。
第二单元轴对称和平移
第19课时
内容:
课本第21页轴对称再认识
(一)
重点:
轴对称的含义对称轴
过程:
一、看看说说下面是我们经常见到的一些平面图形
二、把附页1中的图1剪下来,折一折,填一填。
轴对称图形有____________________________。
三、图3是轴对称图形吗?
说说淘气和笑笑的说法。
四、看图,能找到几条对称轴?
五、课后作业
课本第22页练一练。
第20课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第21课时
内容:
课本第23页轴对称图形再认识
(二)
重点:
画对称图形
过程:
一、新授
1、淘气根据轴对称小房子的一半画出了整座房子,他画的对吗?
2、以虚线为对称轴,在方格纸上画出另一半。
先想象一下对折的过程,再找到每条线段的端点,然后找到和这些点对称的点,最后连接这些对应点就完成了。
4、以虚线为对称轴,画出下面图形的轴对称图形。
二、课堂练习
课本第24页练一练。
三、课后作业
练习册。
第22课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第23课时
内容:
课本第25页平移
重点:
平移的方法
过程:
一、新授
1、下面图形的运动都是平移
2、画出小旗向左平移4格后的图形
3、画出小旗向上平移4格后的图形
5、画出小船先向左移动5格,再向上移动5格的图形。
二、课堂练习
课本第26页练一练
三、课后作业
练习册
第24课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第25课时
内容:
课本第27页欣赏与设计
重点:
知识应用能力培养
过程:
一、应用培养
二、课堂练习
课本28页练一练
三、课后作业
课本第28页第2题。
第26课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第27课时
内容:
课本第29页练习三
重点:
知识巩固
过程:
略。
第28课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第29-30课时
内容:
第2单元测验
重点:
知识考查
过程:
略、
时间:
两课时。
第三单元倍数与因数
第31课时
内容:
课本第31页倍数与因数
重点:
倍数和因数的意义
过程:
第32课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第33课时
内容:
课本第33页探索活动:
2、5的倍数特征。
重点:
倍数的特征。
过程:
第34课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第35课时
内容:
课本第35页探索活动:
3的倍数特征
重点:
倍数特征应用
过程:
第36课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第37课时
内容:
课本37页找因数
重点:
探寻因数
过程:
第38课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第39课时
内容:
课本39页找质数
重点:
质数合数的概念
过程:
第40课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第41课时
内容:
课本41页练习四
重点:
巩固和应用知识
过程:
略。
课后作业:
课本41页第2、4、7题。
第42课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第43课时
内容:
课本44页整理与复习
重点:
知识回顾
过程:
第44课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第四单元多边形的面积
第45课时
内容:
课本49页比较图形的面积
重点:
图形面积比较
过程:
第46课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第47课时
内容:
课本51页认识底和高
重点:
认识三角形平行四边形梯形的高
过程:
第48课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第49课时
内容:
课本第53页平行四边形的面积
重点:
面积公式的探索和应用
过程:
第50课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第51课时
内容:
课本56页三角形的面积
重点:
面积公式探索和应用
过程:
第52课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第53课时
内容:
课本59页梯形的面积
重点:
面积公式探索和应用
过程:
第54课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第55课时
内容:
课本61页练习五
重点:
本单元知识回顾应用
过程:
略。
第56课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
第五单元分数的意义
第57课时
内容:
课本63页分数的再认识
(一)
重点:
分数的意义
过程:
第58课时知识巩固作业辅导
教学内容:
练习册评价
教学过程:
1、上节课知识回顾。
2、辅导练习册评价疑难问题。
3、学生练兵。
课后作业:
作业:
完成练习册评价习题
总复习
第一单元小数除法
第59课时
内容:
基础知识
重点:
前后只是贯通
过程:
一、基础知识
1、小数的结构在125.437中,整数部分是125,小数部分是0.437。
4在十分位上代表4个0.1,3在百分位上代表3个0.01,7在千分位上代表7个0.001。
2、小数除法中,必须使除数为整数。
例如138.2÷2.4中,除的时候必须按照1382÷24来除。
3、小数和货币的关系例如125.36元代表125元3角6分。
4、小数和质量的关系例如12.251吨代表12吨251千克;45.321千克代表45千克321克;
5、小数和长度的关系例如12.45米代表12米4分米5厘米;21.456千米代表21千米456米。
6、小数和面积的关系例如12.63平方米代表12平方米63平方分米或6300平方厘米。
7、小数大小比较和整数一样,按照从左到右比较。
8、小数扩大扩大10倍、100、1000倍就把小数点向右移动1、2、3位,反之亦然。
9、小数混合运算按照整数混合运算法则。
10、循环小数和计数方法像12.3......就是循环小数,循环节是318。
四舍五入法到百位(保留两位小数)就是12.32。
二、练习
课本总复习109页11、12、13题。
第60—61课时练兵2课时
北师大版小学五年级上册数学期末试卷1
一、我会做(36分)
1、看谁算的又对又快。
(6分)
12+12=12+13=79—19=56—23=
1—511=34+34=27—27=1—613=
712+16=45—15=14+34=13+38=
2、细心算(6分)
79—23+29=12+13+14=15+38+45=
47+29—47=1—16—56=15+38+45=
3、圈出最简分数,把其余分数约分成最简分数。
(6分)
161863901216
718513630
3、解方程(18分)
x—56=1912+x=5612x—9x=8.7
解:
解:
解:
2x+1=53x—x=0.9x—34=112
解:
解:
解:
二、我能填。
(14分)
1、16的因数有,24的因数有,
38的因数有。
16和24的最大公因数是,24和38的最大公因数是,
16和38的最大公因数是。
2、在45、9、5三个数中,是的因数,是的倍数。
3、15和9的最大公因数是,最小公倍数是。
4、有一个两位数5□,如果它是5的倍数,□里可以填。
如果它是3的倍数,□里可以填,如果它同时是2、5的倍数,□里可以填。
5、在自然数1~10中,质数有,合数有。
6、分母是8的最简真分数有,它们的和是。
7、158中含有个18,再减去个18,它的值是12。
8、把3米长的绳子平均分成5份,每份占全长的,每份长有米。
9、一个平行四边形的底是5cm,高是4cm,它的面积是,与它等底等高的三角形面积是。
10、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球,从中任意摸出1个球,摸出红球的可能性是,摸出黄球的可能性是,摸出球的可能性最大。
三、判对错。
(10分)
1、用2、3、4三个数字所组成的三位数,都能被3整除。
()
2、所有的假分数都比1大。
()
3、一个数的最大因数是它本身。
()
4、一个数的倍数是有限的,而它的因数却是无限的。
()
5、质数一定不是2、3、5的倍数。
()
6、两个梯形的周长相等他们的面积也相等。
()
7、把一个长方形拉成一个平行四边形,它的面积不变。
()
8、1千克的35和3千克的15一样重。
()
9、一个最简分数的分子和分母没有公因数。
()
10、因为4×5=20,所以4和5都是因数,20是倍数。
()
四、作选择。
(10分)
1、要使4□6是3的倍数,□里可以填()
A、1、2、3B、2、4、6C、2、5、8
2、一个三角形的底不变,如果高扩大4倍,那么它的面积()
A、扩大4倍B、扩大2倍C、无法确定。
3、将一个平行四边形沿高剪开,可能得到()。
A、一个三角形和一个梯形B、一个平行四边形和一个梯形
C、两个三角形D、两个梯形
4、把2米长的绳子平均分成5份,每份长()。
A、25米B、25C、15米
5、8和9的最小公倍数是()。
A、8B、9C、72
6、下面分数中,最接近1的分数是()。
A、17B、89C、1312
7、淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的15,()。
A、笑笑捐的图书多B、淘气捐的图书多
C、笑笑和淘气捐的图书同样多D、无法确定谁捐的图书多
8、下面的分数中,不是最简分数的是()
A、25B、2436C、97D、1219
9、一条线段的13是2cm,这条线段的长是()。
A、4cmB、2cmC、6cm
10、30的因数共有()个。
A、4个B、8个C、2个
五、解决问题。
(30分)
1、一块平行四边形的草地中有一条长8米、宽1米的小路,求草地的面积。
解:
答:
2、把20块巧克力平均分给3个人,每人分到几块?
平均分给8人呢?
解:
答:
3、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路,他们从两端同时开工,甲队每天修80米,乙队每天修60米,多少天后能够修完这条公路?
解:
答:
4、淮南到芜湖的距离是240千米。
每天早上6:
30从淮南出发的客车以每小时58千米的速度开往芜湖,同时有一辆从芜湖出发的客车以每小时62千米的速度开往淮南。
两车什么时刻在途中相遇?
解:
答:
5、森林运动会上,小鹿和小山羊进行赛跑比赛,跑了相同的路程,小鹿用了56分,小山羊用了67分。
谁跑得更快一些?
解:
答:
6、一本故事书,小红第一天看了全书的215,第二天看了全书的14,第三天看的比前两天的总数和少了全书的15,第三天看了这本书的几分之几?
解:
第二单元轴对称和平移
第62课时
内容:
基础知识
重点:
前后只是贯通
过程:
一、基础知识
1、轴对称图形定义:
一个图形如果沿着一条线对折以后能完全重合,那么这个
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