中考语文 中考作文复习教案 新人教版.docx
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中考语文中考作文复习教案新人教版
中考作文
一、教学目标:
会读材料、会写材料作文、针对中考教会学生快速审题立意提纲
二、教学重点难点分析
训练学生材料作文能力。
三、教学过程
材料作文也叫题意或后话题作文,作文只提供材料,但不提供话题,要求考生阅读材料,根据自己对材料的感悟、理解,自定立意,自选文体,自拟标题进行作文。
要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文。
一、应对策略
写好材料作文应注意的两个方面:
1.注重审题立意:
主题是文章的主旨,也是文章的灵魂,一篇文章审题立意正确与否,直接影响你的作文质量,所以审题立意是第一位的,不可小视。
那么如何审好题,立好意,应注意以下几个方面:
(1)吃透材料
粗知材料内容,初步理解含义,细细的、全面的了解材料,要一字一句的读,做到心中有底。
(2)善抓关键词
审题还要善于抓住关键词语。
关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口,抓住这些词句往往事半功倍。
如:
材料:
某大学校长讲过这么一段发人深省的话:
“大学生走向社会,就如同猎手走进了森林,我们不应只让他们带干粮,还要教会他们怎样使用猎枪。
”
在这里我们必须抓住关键词“干粮”与“猎枪”,并搞清两者的关系,众所周知,猎手到森林中干粮带得再多,也有吃完的时候,只有会用猎枪才能保证不挨饿。
从这点讲“猎枪”比“干粮”要重要得多。
就大学生来说,掌握学习的方法比掌握知识更重要。
再引申一下,从长计议比只顾眼前更重要。
(3)确定最佳立意
在明确中心,思考角度之后,撷取一个最擅长,最有话可说的,最符合题意的角度来立意。
如:
①法国雕塑家罗丹说:
“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。
”
②俄国文艺批评家别林斯基说:
“在活生生的现实里有很多美好的事物,或者更确切地说,一切美好的事物只能包含在活生生的现实里。
”
【审题】
①从罗丹的角度立意:
要善于发现美。
②从别林斯基的角度立意:
美包含在活生生的现实里。
③从两位名人的综合角度立意:
美在现实,要善于发现。
比较三个观点,立意①、②不够全面,只有立意③才全面合理。
【试题呈现】
阅读下面的材料,按要求作文。
我们怀化地处湘西,经济比较落后,农村很多年轻夫妇抛下儿女外出打工,出现了大量的留守儿童。
离开了父母温暖的怀抱。
我们无处撒娇;面对年迈的爷爷奶奶、外公外婆,我们需要承担家务;面对繁重的学习任务,我们没有父母管。
面对多彩世界(如网络游戏)的诱惑,我们缺少父母的监管……
也许你就是其中一员,也许你有过类似(如:
父母出差)的经历,用心写出我们独处的经历和感受,就是动人的篇章。
要求:
(1)根据材料,自拟题目。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。
(3)要有真情实感。
(4)不要出现与你相关的校名、人名、地名等。
【文题解析】
这是一道材料作文题,要求考生自拟题目作文。
要写好材料作文,至关重要的是要读懂命题材料的意思,准确把握题目的内涵。
然后继续做拟题、立意、选材和表达等方面的工作。
此则材料主体部分的内容大致如下:
首先讲述因父母外出打工而出现了大量的留守儿童的情况,也点明了作文反映的对象——留守儿童。
接下来的四句话分别讲述留守儿童的现实生活状况:
“无处撒娇”、“要承担家务”、“没有父母关心”、“缺少父母的监管”……过的是一种独处的生活。
满分例文
陪伴她成长的照片
那是一个小女孩,自从她有记忆开始,身边便只有白发苍苍的奶奶和拿着水烟袋的爷爷,还有一张泛黄的照片伴随着她。
小女孩一直在想:
我的爸爸妈妈在哪儿?
他们长得什么样子?
想着想着,她从口袋里取出那张皱巴巴的黑白照片。
照片上一对年轻夫妇抱着一个婴儿,笑得很开心。
小女孩想,那个时候她也应该很幸福吧!
嘴角便露出一丝甜甜的微笑。
小女孩到了上学的年龄。
有一天下午,大雨滂沱,小女孩站在校门口,看见别的小孩都有爸爸妈妈来接,唯独她孤零零地站在那儿。
邻居也来接小孩,顺便递给她一把小伞,说道:
“你奶奶叫你和我一起回家,你爸爸妈妈今天回来了,暂时没有时间来接你。
”
小女孩听到爸爸妈妈回家的消息,高兴得几乎跳起来,顾不上拿伞,冒着雨,踏着泥泞的山路往家里飞奔。
在路上跑的时候,她心里想,待会儿到家了,一定要用自己最甜美的声音叫一声“妈妈”。
此时小女孩觉得幸福像潮水般向她涌来,平时很短的回家路此时却显得特别特别的长。
回到家,看到了自己的爸爸妈妈,此前她想好的话却一个字也说不出口。
面对这“熟悉的陌生人”,小女孩茫然了,用手捏了捏手中的照片,便走进了自己的房间。
夜深了,小女孩还没有睡觉,也没有一点儿睡意,那个“陌生的”妈妈走进了小女孩的房间。
小女孩怎么也想不到,自己在梦中曾经无数次出现过与爸爸妈妈见面的场景,如今真的见到爸爸妈妈却是这般情景。
那个晚上,小女孩和妈妈说了许多话。
小女孩很开心,后来在妈妈的怀抱中睡着了。
妈妈的怀抱和奶奶的就是不一样,妈妈的怀抱温馨而甜蜜,比奶奶的更温暖,更让小女孩有幸福感。
因为那是她想念了八年的怀抱,那晚小女孩睡得很香很甜。
第二天一大早,小女孩便早早地起床,给爸爸妈妈做好了早餐。
她一直想有这么一天和爸爸妈妈一起吃早餐。
下午,小女孩放学回家后,她藏起了那张泛黄的旧照片,因为爸爸妈妈回来了,她有爸爸妈妈了,再不用像以前那样每天光看照片想念爸爸妈妈了。
可是第三天,小女孩醒来的时候,家里又只剩下她和奶奶两个人了……为了生活,爸爸妈妈凌晨四点多钟,在小女孩还熟睡的时候,背着行囊又向远方出发了。
时间过得真快。
当初那个天真活泼的小女孩如今已是一个亭亭玉立的大姑娘了,而代替那张老照片的则是一张漂亮的彩色照片,放在相册里。
看着照片,她又想起了爸爸妈妈,不过思念程度已经不像小时候那样强烈了。
因为她长大了,她理解了爸爸妈妈,理解了他们的苦衷。
从泛黄的黑白照片到现在的彩色照片,它们一直陪伴她长大,陪伴她走向成熟。
是那两张照片,让她学会生活,学会掌握自己的命运;也是那两张不起眼的照片,让她学会理解人、宽容人,让她进一步认识了什么叫生活。
2、扣住材料,明确文章主题。
主题是文章的灵魂,也是联系材料的主要纽带,因此作文中的主题一定要明确突出,这是写出优秀作文的必要条件,在议论文中,主题最好与所给材料有直接联系,并且在作文各个部分(开头、中间、结尾)有所体现,所以在构思时“点题”的设计就尤其重要。
有些同学写作中完全丢弃材料,观点既不由材料引出,论证的过程中也不对材料做任何分析,所以我们要记住,材料作文一定不要丢了材料,尤其是提炼观点的时候,更应找出材料与观点间的内在联系。
【考题】 漫画材料作文:
一个小孩不知怎么摔了一跤,接着家庭、社会、学校都在说:
“出事了吧!
”然后要求自拟题目、自定立意,写一篇不少于600字的文章。
满分例文:
不怕摔跤
曾经看过一幅漫画:
一个小孩不知怎地摔了一跤,接着家庭、社会、学校都在说:
“出事了吧!
”这句话告诉我们,小孩肯定是没有听他们的话,选择了另一种做法,因而摔跤了,于是才有这样的结果。
虽然“摔跤”了,但是小孩敢于大胆尝试的精神仍然值得我们学习。
如果我们因害怕“摔跤”而墨守成规,那么社会文明怎么进步?
历史的长河又怎能向前?
因此,我们做任何事情都不要害怕“摔跤”。
……
分析:
本文第一段对材料做了概括叙述,第二段根据材料提出论点:
我们做任何事情都不要怕摔跤,开门见山,简洁明了,既扣材料,观点又鲜明。
【考题】
阅读下面文字,按要求作文。
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐诗中的名句。
有人说这是歌咏春天的美好品格;有人说,这是指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息“细雨”“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说,“看不见”“听不见”并不等于无所作为;还有人说,这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会,展开联想,写一篇文章。
要求:
自拟题目,自定角度。
除诗歌外文体不限。
全文不少于800字。
满分例文:
细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是
寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓住它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
”每每读起这句,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。
当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?
不然怎的浸湿了整件衣裳?
当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?
不然怎的铺满了整条幽径?
然而它们却是“看不见”“听无声”。
……
分析:
此满分作文题目扣材料中的“细雨闲花”然后就“细雨闲花”亮出自己的观点“细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是”,第一段扣住由材料所引申出来的主题“寂寞”,第二段用优美的语言再来扣材料、扣主旨,让主题与材料紧密的联系起来。
二、美文精析
【考题】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生,当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个人来看望他。
这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。
丛飞说,不要责怪他们,我已不需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。
不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱。
问她为什么把春节的压岁钱全部捐出来,她说:
“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。
”问她那是一句什么话,她说:
“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。
”
【要求】:
选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【例文】
帮助——盛开的花朵
丛飞助人没有得到回报,只能是个特例,华农大学生小李帮助别人不是得到更多人的帮助了吗?
而四年级小学生所以乐意捐出自己的积蓄,更足以说明爱心的种子已深深地播入了受助者的心田,并且生根、萌芽、开出了希望的花朵。
帮助——盛开的花朵,自有她的芬芳和硕果。
帮助,是盛开的花朵,她能点燃生命的希望。
前苏联伟大作家高尔基曾讲述这样一个故事:
密密莽莽的丛林里,黑暗无边,一群人迈着艰难的步子跋涉着。
他们已经走了许多天,衣服破了,肚子饿了,眼看没有希望走出这漆黑的森林,许多人绝望地倒在地上。
就在这时,走出最前面的丹柯把自己的红心掏了出来,通红的、热火般的心照亮了整个森林。
人们看到这希望之光,顿时欢腾起来,忘记了疲劳,忘记了饥饿,紧紧地跟着这位高举着自己红心的英雄后面,借助这生命的希望之光走出了森林……
帮助,是盛开的花朵,她开出了青春的芬芳。
在湖南怀化学院的校园内,每天早上,一位20多岁的男生,都会用自行车把一个10多岁的小女孩送到石门小学,晚上再接回到他们的住处——男生宿舍下的楼梯间。
这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。
而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系,而是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。
由于母亲离家出走,这位捡来的妹妹,由他一手带大。
洪战辉读高中时,就一直把她当妹妹带在身边,一边读书一边照顾靠坐点小生意和打零工来维持生活,如今已经12年了。
洪战辉悉心照顾、帮助这样一个妹妹,他的助人为乐的事迹不仅使自己的青春焕彩,而且感动了亿万中国人民。
帮助,是盛开的花朵,她结出了事业的辉煌硕果。
华中农业大学经济贸易管理学院1999级经济学专业学生徐本禹,2003年本科毕业,高分考取华中农业大学农业经济管理专业硕士研究生。
可他放弃读研,毅然去贵州省大方县大水乡大石小学义务支教。
在支教期间,他总是每月从微薄的生活补助中节省出一半的钱,用来资助当地孩子上学。
他的感人事迹经媒体报道后,社会各界纷纷伸出援手,使当地教育条件迅速得到改善,小学迁出山洞,搬进了新校舍,在校学生也由原来的不足100人增加到了250多人。
他的义举,为当地教育开拓了新路,为年轻人支边穷送教育带了好头,同时也为自己的人生涂上绚丽一笔。
帮助,是盛开的花朵,她枝繁果硕、芳香宜人,孕育金秋的希望,装点人生的美丽,创造事业的辉煌。
【分析】:
1.审题:
材料中提出正反两个小事例,讲的都是帮助:
一个是得到别人的帮助,却因怕“丢面子”而埋怨,一个是记住别人的帮助,学会帮助别人。
如果我们只是理解到这里,那只是浅尝辄止,没有把材料吃透,看起来没有跑题,但写起来没有扣紧题,我们必须抓住两个方面辩证的看文题,把这两个材料综合起来看,其实导向性很明显:
帮助是互相的,只有人人献出一点爱,世界才会是美好的春天。
本文就紧紧抓住此命题,选择最佳角度,辩证地来谋篇构局,审题较准,立意较深,角度较佳。
2.本文题目是“帮助——盛开的花朵”采用比喻的修辞,既紧扣话题,又生动形象,开篇概括两则材料,引出观点,“帮助——盛开的花朵”让阅卷老师一目了然。
用新材料作文写现实生活的人和事。
三、比较提升
1、作文题目
阅读下面的文字,根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。
要求:
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
不少于600字。
2、题意分析
这是一篇新材料作文。
材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺,使自己摆脱了失误不利的局面,变废为宝,走向成功。
在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。
“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物,而是一种“挽回损失”,灵活地变“废”为宝的作品。
“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃,甚至非常用心,加上技艺高超,创意无限。
因此,从立意上看,我们认为以下几种立意属于准确的理解材料,应判切合题意,内容项在一档打分。
(一)人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。
(二)人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
(三)成功往往有其偶然性,但更有其必然性。
其中
(一)
(二)两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。
以下几种立意属于较准确地理解材料,应判符合题意,内容项在二档打分。
(一)做人不能被失误打倒。
(二)要战胜困难才能成功。
(三)挫折不可怕,战胜挫折才能成功。
这几类立意只是抓住了材料的表面现象,而没有深入理解裁缝成功的根本原因,因此在内容只评为二类。
以下立意属于对材料的理解存在一点偏差,应判基本符合题意,内容项在三档打分。
(一)创新塑造成功。
(二)天生我材必有用。
其它立意则属于偏离材料,应判离题,内容项在四档打分。
如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。
3、样文及评价
【样文一】
绝望之处孕育的新生
高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿,看着完美作品转眼成空的你如何是好呢?
或许你会咒骂那承担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰,或许你会终日想着如何把它复原到起初无瑕的完美而再无新作诞生……可是他却不一样,谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶持?
复制几个,饰以金边,一条“金边凤尾裙”把这裁缝推上了更高的云端。
世界很多时候就是这样,正如《无望井》一书里让我感触最深的一句话:
“在最深的绝望中,你会看到最美丽的希望的星空。
”绝望与希望本来就只差一线,以勇气挣开绝望的束缚,用心去拓展希望的疆域,一个人总能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。
敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的防线,人民的军队陷入了最大的危机中,这是令人绝望的黑暗。
可是深知历史发展的我们都清楚,正是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。
在毛主席的领导下,人民军队在陕甘宁地区凭着地形的优势从此站稳了脚跟。
更不用说,后来还在那里团结了西北人民强大的力量,成立了敌后根据地,给予了日本侵略者最沉重的打击。
如此看来,这一危机不也是让党的军队真正扎根于广大农民群众的转机吗?
绝望的危机总能激发人最深最尖锐的智慧,而往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆黑一片的夜空。
我很佩服中国人民“置之死地而后生”的见识与睿智,正如小说中虚竹的那一步棋,失了一大片疆土的同时却换得柳暗花明的新局面。
人是应该有点放手的胸襟,为什么非要保住大手大脚的占地呢?
为什么非要死守原来的绝妙呢?
死守的结果可能是连原有的高度也不能保证,但敢于尝试新的路向却可能给予你更意想不到的“洞天之所”啊!
又想起那孔明闻名于世的“空城计”,原有的势单力薄是绝望,但这智者并没有因此放弃,带着对司马懿的了解与放手一搏的信心,他大开城门,焚香弹琴,以出人意料的计谋赢得了漂亮的胜利。
挣开绝望吧,你就能看到希望的新光!
【评语】本文以“绝望之处孕育的新生”为题,把握住裁缝在坏事出现后摆脱不利的局面,变废为宝这一材料重点,审题准确。
文中组织多个材料,均扣住人们在绝望处如何通过主观努力,巧妙地化腐朽为神奇这一题意,论述语言自然流畅,语句使用准确到位,思路清晰,内容环环相扣。
美中不足的是文章后半部分由于时间掌握不好,显得较仓促。
【样文二】
柳暗花明又一村
生命是一条没有回程的单行线,我们随着时间的齿轮滚动向前,有时我们会滚进“山重水复疑无路”的境地,但我们没有退路,无法回到从前,因此,只有用智慧,用努力,用永不言弃,才能“柳暗花明又一村”。
我们要用智慧去面对残局困境。
有一位粗心的裁缝在裁制高档裙子时不小心在上面烧了个窟窿,眼看就要损失惨重,他灵机一动,凭着他的智慧和高超手艺使裙子别具特色,备受追捧,生意自然也就十分红火。
从这个故事里我们可以得到启发,假如在残局困难面前,不发挥智慧,那么就不是“山重水复疑无路”,而是“山重水复必无路”了。
我们要用努力去扭转残局,克服困难。
不通过努力,再多的智慧也只能付诸东流,再多的智慧也无法扭转残局,走出困境。
我们说霍金是一个有智慧的人,但与其说他有智慧,不如说他努力。
他很小的时候已经残疾了,下半身动弹不了,即便是一个很有智慧的人面对这样的困境,抛弃努力又如何成功呢?
因此,我们说努力是扭转残局,克服困难的重要因素。
我们更要用永不言弃态度去改变残局困境。
试想一个人在山重水复疑无路时,高举双手向命运投降,这无异于等死!
贝多芬作为一名音乐家,失聪对他来说无异于把他逼进“无路”之境,是什么令他坚持下来了?
是什么让他凭着手感“摸”出音乐来?
是什么令他在失聪以后还能创作出家喻户晓、广为流传的不朽作品?
,正是他那永不言弃的积极态度帮他改变了残局,克服了困难,终于“柳暗花明又一村”。
著名的残疾作家张海迪也是凭着她那在困难面前不低头,残局面前不气馁的积极态度,改变了一个又一个残局,克服了一个又一个困难,向世人证明了残疾人并非废人。
经历风雨,又见彩虹。
生命继续进行着,时间的齿轮继续滚动着,当我们陷入“疑无路”之困境,不要只会后悔,不要只会气馁,用智慧,用努力,用永不言弃的态度,定能“柳暗花明又一村”。
【评语】这篇文章立意准确,结构层次清晰。
题目引用诗句,切合材料,并且在文章中多次扣题,灵活的运用表现了作者对材料理解得非常到位。
论述过程中对三个分论点的论证有理有据,条理清晰。
但美中不足的是文章语言表达还显平淡,文采不足。
【样文三】
意外与困难的门扉之后
当你不小心走上了计划外的道路,请相信“条条大路通罗马”的古语,满怀信心地往前走吧。
当被意外的风吹离了计划的航线,请看到陌生却又光亮的灯塔,清醒勇敢地掌好舵吧。
当被错误地地图带进了死胡同,请思考忽略的可能性吧,冷静沉着地越过阻碍。
因为,意外并不可怕,可怕的是向意外与困境投降。
一位裁缝将高档裙子上烧出来的窟窿装饰一番,成为时髦的“金边凤尾裙”。
你看,像这样的事情是存在的。
我们从来不必向意外与困难投降,只要我们愿意挑战。
以一颗信心,迎着未知的意外与困难前进。
麦哲伦完成环球航行,当中的惊险可想而知,然而在遇到困难及海上疾病时,他并没有放弃,甚至当机立断地改航道,意外地发现许多海峡海岛。
画错的细节往往让画家们无所适从,然而妙手一挥,也可促成点睛之笔。
关键是信心,信自己,也信生活,信这个机遇遍布的世界。
以一双亮眼,察觉意外与困难中潜藏的奇迹。
炼丹师们造成的爆炸本是意外本是失败,却有人从中看到了可能,进而发明了火药。
商机也是这样,善于观察,善于了解细节的眼盯上的,像刚开始不被看好的高科技产业、电脑市场,却能被有识之士看上。
关键是敏锐的眼光,看细节,看世界,看这个广阔的未来。
以一身智慧,思索意外中埋藏着的道理与意义。
尽管灵感是促成意外向成功转化的总是因素,但更多时候,灵机一触不及深思熟虑可靠。
从“推”与“敲”的思考中,我们了解到意外而来的难题,就像诗歌中的炼字,需要去想而不是横冲直撞。
百事可乐公司总裁也曾陷入要将公司卖给可口可乐集团的困境,然而苦心经营几载,,终于还是用思想,用智慧垒起了公司的基业。
关键是智慧的头脑,想问题,想方法,想这个世界的法则。
生活本身就是意外的。
有人去算一个人诞生于世的几率,分母已经可以用无限大去形容了。
生活不可能摆脱意外。
既然我们意外降生,从而活了下来,困境与意外,又有什么可怕的呢?
走吧。
当生活向你开了一扇意外的,甚至是不好的门,面对艰难的前路,走下去,也总是有未来的。
门扉之后,将是一个新世界。
【评语】本文在立意上属于切合题意,三个分论点能做到切合材料,其中所使用的事实论据能够支撑论点,但第二个分论点的论述稍有偏差。
在表述上明显地见到该生在平时语言表达能力不错,如文章的题目、开头前三段和结尾都相当有文学味道,但有些繁复晦涩,造成表意不够流畅,不够明确。
【样文四】
寻找生活的契机
陆游行于山水之间,发出了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感慨,在今天的生活中,或许等待我们的是深不可测的悬崖,或许等待我们的铺满荆棘的小路,或许等待我们的是惊涛骇浪的大海,但只要我们懂得寻找生活的契机,希望与目标离我们还远吗?
因此,要学会寻找生活的契机。
寻找生活的契机,必须付出努力去应对困难。
一个裁缝因吸烟而把高档裙子烧了一个窟窿,为挽回损失,在裙子四围剪了许多窟窿并精心加以修饰,后来这裙子就成了流行一时的款式,生意十分红火。
从遭受损失到生意变得红火这过程中,裁缝在自己的努力下寻找到免遭损失的方法,也为自己的成功带来的契机。
其实,生活并不缺乏契机,在于你有没有付出努力去寻找。
寻找生活的契机,必须学会转化角度思考生活。
相信《泰坦尼克号》这部电影是家喻户晓的,但其背后曾有这么一个真实的故事。
一家不富裕的人在省吃俭用后终于储够钱去乘船旅游,但在出发前的一个星期,儿子因被狗咬伤而全家被隔离,以防会有狂犬病的感染。
因此,全家错失了旅游的机会。
男孩的父亲开始伤心,怨恨儿子的顽皮,但后来得知原来要乘的船沉后,他转悲为喜,拥抱了儿子并感谢了儿子。
或许生活中在很多不顺,但每件事都有多面,学会从另一角度思考不顺心的事,或许生活的契机就在你身旁。
其实,生活并不缺乏契机,在于你有没有学会转化思考。
寻找生活的契机,必须学会乐观地生
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