学年湖南省衡阳县高二上学期期末考试语文试题扫描版含答案.docx
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学年湖南省衡阳县高二上学期期末考试语文试题扫描版含答案
2018年下学期期末质量检测高二语文答案
一、现代文阅读(18分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,每小题2分,6分)
1.B2.C3.C
【1题详解】B项错在“中国人读微信的时间和数量,在世界上都数一数二”和“在微信中度过的生活,并不是一种好的选择”。
原文中“恐怕是数一数二”表猜测,“另外在微信中度过的生活究竟并不是一种好的选择”也并不是定论。
所以选B。
【2题详解】C项中“可当真相披露出来后,微信传播的人就留下了极为片面的印象”的表述理解错误,原文是“可当真相披露出来后,……唯独相关真相的微信却在转发中不见了踪影,于是,只专注于微信传播的人就留下了极为片面的印象。
”所以选C。
【3题详解】C项,曲解文意。
“道德绑架,让人不得不转发”错误。
原文说“只有没良心的才会转了”。
所以选C项。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,12分)
4.A(2分)
试题分析:
B项,“这篇小说把梁主任利用有福大叔向每一位局长要钱的经过都进行详写”错,有福大叔向交通局长要钱详写,向其他局长要钱是略写。
C项,“他是一个大公无私一心为百姓谋福利的好干部”错,梁主任是一个心眼儿多、擅长炒作的底层官员,从他拿有福大叔和吴县长搓澡这件事大做文章,利用有福大叔要钱,并要给有福大叔提成这一系列事件上判断,他并不是一个勤政为民的官员,作者对他有着批判倾向,所以说他要钱是“为了村里的建设”,说“他是一个大公无私,一心为百姓谋福利的好干部”不准确。
D项,“宣传”是小说情节的高潮部分”错,“宣传”不是小说情节的高潮部分。
故选A。
5.
(1)朴实,有小小的虚荣心。
和吴县长搓澡后,回村讲给乡亲们听,并配合梁主任等大搞宣传
(2)无私,光明磊落。
为了给村里补路、修井、建校,向局长要钱;(3)正直,有自尊。
发现自己被利用后,就离开村子外出打工,不愿被利用。
(4分,答出一点给1分,2点给3分,答出3点给4分)
6.(6分)评分细则:
每一点2分,答出3点即可满分。
答:
观点一:
我认为“脸面”更合适。
(1)从情节上看,脸面串联起了文章的主要情节:
有福因为吴县长给他搓过背成为“有脸面”的人,梁主任利用有福的“脸面”去局里要钱,局长们冲着县长的“脸面”不经调查就拨钱,有福不想借“脸面”充当摇钱树、不想丢沟里村的脸面而出门打工,总之,以“脸面”为题与小说的情节内容更吻合。
(2)从主旨上看,“脸面”反映出所有人物的内心世界,直抵所有怪现象的根本原因,揭露了官场不良风气的根源,以“脸面”为题具有强烈的讽刺意味,表明作者的批判矛头,引人深思。
(3)从结构上看,以“脸面”为题和结尾处有福女人的话在结构上形成前呼后应。
(4)从形象上看,“脸面”能更好的表现有福的朴实正直无私的形象和各类官员巴结讨好上级不实事求是的工作作风,突出了人物形象。
观点二:
我认为“搓澡”更合适。
(1)从内容上看,“搓澡”是这篇小说的关键情节,村民质疑,主任宣传,有福要钱、外出打工都是在“搓澡”这个情节上生发的。
(2)从主题上看,“搓澡”这件事反映了底层政治生活,寄寓了作者的批判倾向,村民们的不相信折射了干群关系不和谐。
各局长高看有福大叔,反映了他们对领导的巴结。
(3)从形象上看,“搓澡”表现了吴县长亲民、爱民,不端领导架子,以此为题可以突出人物形象。
(从不同的方面作答,言之有理即可)
二、古代诗文阅读(26分)
(一)文言文阅读(14分)
7.D(2分)乘:
顺随。
8.D(2分)A项,因为/用。
B项,因为/沿袭。
C项,介词,在/介词,从。
D项,往,到……去。
9.B(2分)B项,“也不期望到皇帝的故乡游玩”理解错误。
帝乡指天帝居住的地方,也就是所谓仙境。
故选B。
10.(8分)
(1)过去为官做事,都是为了吃饭而役使自己。
于是惆怅感慨,心情激动不平,深深有愧于平生的志愿。
(5分)
试题分析:
(1)中关键词有:
尝:
曾经、过去;人事:
从事于仕途中的人事交往,指做官。
口腹:
饮食;口腹自役:
饮食自理,不靠他人;慷慨:
感慨、感叹。
(得分点:
译对一个得1分。
(2)世事与我的志趣不合,还要驾车出去追求什么?
(3分)
详解:
(2)中的关键词有:
复:
还;言:
语助词,为补足章节的助词,不译;焉求:
何求。
实为“追求什么”属疑问代词作宾语,“求”为谓语。
(3个得分点3分)
(二)古代诗歌阅读(6分)
11.D(2分)尾联表现的是作者的寂寞和无知己的孤独。
12.(4分)孤寂和知音难觅的伤感。
(1分)前两联叙述静夜中一人或坐或行看到眼前一幅夏夜宁静冷寂的景象,表现了作者此时的孤寂之情;(1分)颈联描写了断猿哀鸣、栖鸟摇柽的景象,表现了作者内心的哀伤;(1分)尾联直抒胸臆抒发了作者的孤寂之情和世无知音的感慨。
(1分)
(三)名句名篇默写(6分,每空1分)
13.
(1)雁阵惊寒声断衡阳之浦
(2)定乎内外之分辩乎荣辱之境
(3)序属三秋潦水尽而寒潭清
三、语言文字运用(16分)
14.B(2分)
A.应为悄(qiǎo)无声息C.应为麻痹(bì)大意D.应为扺(zhǐ)掌而谈
15.D(2分)(A蝇头微利B盘桓C果腹,珊珊可爱)
16.A(2分)
试题分析:
A项,“惨淡经营”是指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划;后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。
句中说“而倒闭”,与语境不符。
B项,结草衔环,旧时比喻感恩报德,至死不忘。
后世用结草衔环代指报恩。
C项,日薄西山:
比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。
D项,不落言筌:
不在语言运用上留下用工的痕迹。
17.C(2分)题中A项,不合逻辑,应是六分之一在前,五分之一在后;B项,成分残缺,“解决”缺宾语中心语“问题”D项,句式杂糅,将“受台风‘天鸽’影响下”中的“下”去掉或将“受”改为“在”。
18.B(2分)“世界三大短篇小说家”分别是契诃夫、欧•亨利和莫泊桑。
也就是选项中“巴尔扎克”错,应为“莫泊桑”。
19.D(2分)
试题分析:
A项,“府上”是对别人的家的尊称,应改为“寒舍”。
B项,“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念,应改为“感念”。
C项“令”,敬词,称对方;且没有“令女”这一说法。
所以选D。
20.(4分)
①什么叫文化(1分)
②但一个人的好素质从何而来(2分)
③他自己真正读过一点书(意思对即可)(1分)
四、作文(40)
21.参照高考评分标准
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