高三生物阶段考试测试题2附参考答案.docx

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高三生物阶段考试测试题2附参考答案

高三生物试题

（满分120分，考试时间100分钟）

第Ⅰ卷选择题（共55

分）

一、单项选择题：

本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。

1．下列关于蛋白质的叙述，正确的是

A．蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮B．组成每种蛋白质的氨基酸都有20种

C．每种蛋白质分子都由多条肽链组成D．蛋白质发生热变性后不影响其功能

2．下列关于细胞器的叙述，错误的是

A．溶酶体只能消化细胞内的衰老的细胞器

B．线粒体含有核糖体且能发生转录和翻译

C．高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外

D．粗面内质网内的蛋白质会送到高尔基体和细胞其他部位

3．下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，正确的是

A．制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散

B．从低倍镜换成高倍镜时，需转动光圈才能换上高倍物镜

C．质壁分离过程中，水分子从胞内单向动物到胞外导致液泡变小

D．质壁分离复原过程中，细胞速度逐步减慢

4．下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A．前期核膜解体成磷脂和蛋白质B．中期染色体的显微照片可制作染色体组型图

C．后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍D．末期囊泡聚集成的细胞板形成新的膜

5．在实验条件下，矮牵牛叶片细胞能能发育成完整植株。

这说明该细胞具有

A．普遍性B．统一性C．全能性D．特异性

6．基因型为AaBb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如下。

下列叙述与该图不相符的是

A．该细胞处于第二次分裂后期，其子细胞为精细胞或第二极体

B．该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞

C．分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为ab

D．该细胞可能由初级卵母细胞经第一次分裂前期染色体片段交换产生的

7．人类遗传病在人体不同阶段的发病风险如图所示。

下列叙述错误的是

A．①②③所指遗传病在青春期的患病率很低

B．羊水检查的结果可用于诊断①所指遗传病

C．②所指遗传病受多个基因和环境因素影响

D．先天性心脏病属于③所指遗传病

8．调查发现人类的外耳道多毛症总是由父亲传给儿子，女性无此症。

下列叙述正确的是

A．该病属于伴X染色体遗传

B．外耳道多毛症的致病基因位于常染色体上

C．患者的体细胞都有成对的外耳道多毛症基因

D．患者产生的精子中有外耳道多毛症基因的占1/2

9．用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示。

据图分析可知

A．RNA是转化因子

B．荚膜多糖具有生物活性

C．DNA是转化因子

D．DNA是主要的遗传物质

10．遗传信息表达的过程中，mRNA的三个碱基是UAC，则DNA模板链上对应的三碱基是

A．ATGB．TACC．TUCD．AUG

11．用γ射线处理灿稻种子，选育出了新品种。

该育种方法属于

A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．转基因育种

12．随着除草剂使用的增加，抗除草剂杂草不断增多。

下列叙述正确的是

A．种群的变异是杂草进化的前提B．突变是杂草进化的重要动力和机制

C．杂草中全部抗除草剂基因构成了基因库D．种群内的基因朝着抗除草剂增强方向突变

13．将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示。

给予单侧光照射一段时间后，幼苗将

A．直立生长B．不生长C．向光弯曲生长D．背光弯曲生长

14．在“探究2,4-D对插枝生根的作用”的活动中，将某种植物枝条分成两组进行实验。

下列叙述错误的是

A．两组应选用长势相同的枝条

B．用的数目和长度作用观测指标

C．一组用蒸馏水处理，另一组用等量的2,4-D溶液处理

D．实验结论是2,4-D浓度越高，促进生根的作用超强

15．人体感染病原体后会产生免疫应答。

下列叙述正确的是

A．B淋巴细胞能特异性的识别抗原

B．参与免疫应答的淋巴细胞有吞噬细胞和效应B淋巴细胞等

C．造血干细胞会在骨髓中增殖分化为成熟的T细胞

D．体液免疫中T细胞可直接识别体液中外来病原体的表面抗原

16．垂体分泌的促甲状腺激素作用的靶器官是

A．甲状腺B．性腺C．脊髓D．脑

17．人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。

下列叙述正确的是

A．安静时主要由骨骼肌产热B．人体的汗液蒸发散热主要通过呼吸道进行

C．血管舒张散热是通过体液调节实现的D．寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加有利于产热

18．下列关于种群的叙述，正确的是

A．种群的性别比例都为1：

1B．种群内的个体都能相互自由交配繁殖繁殖后代

C．种群在理想条件下呈“S”形增长D．种群的老龄个体比例过大预示种群密度将下降

19．图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ（δ=出生率/死亡率）随时间的变化。

下列叙述正确的是

A．t1和t4时刻乙种群的种群密度相同

B．t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同

C．t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同

D．t2→t4甲种群密度先上升后下降

20．某海湾水体富营养化严重，大型鱼类种类减少，将导致

A．生物群落发生演替B．食物网复杂程度降低

C．食物链的环节增多D．生态系统稳定性增强

二、多项选择题：

本题包括5小题，每小题3分，共15分。

每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。

每小题全选对者得3分，漏选得1分，错选或不选得0分。

21．在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）试验，结果如图所示。

补光的光强度为150μmol·m-2·s-1,补光时间为上午7：

00-10：

00，温度适宜。

下列叙述错误的是

A．给植株补充580nm光源，对该植株的生长有抑制作用

B．若680nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降

C．若450nm补光组在9：

00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大

D．当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6μmol·m-2·s-1时，450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少

22．下列关于细胞的生命历程的说法，错误的是

A．在人体细胞正常分化过程中，可能会出现细胞核数量的改变

B．受精卵发育成个体的过程中，细胞内的遗传物质一定发生改变

C．老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素无法合成

D．植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

23．下图为甲、乙两种不同类型血友病的家系图。

Ⅲ3不携带甲型血友病基因，Ⅲ4不携带乙型血友病基因，Ⅱ1、Ⅱ4均不携带甲型和乙型血友病基因。

不考虑染色体片段互换和基因突变。

下列叙述正确的是

A．甲型血友病为伴X染色体隐性遗传病，乙型血友病常染色体隐性遗传病

B．Ⅳ1与正常男性婚配所生的子女患血友病的概率为5/16

C．若Ⅲ3与Ⅲ4又生了1个乙型血友病的特纳氏综合征女孩，其染色体异常是由Ⅲ3造成的

D．若甲型血友病基因是由正常基因编码最后1个氨基酸的2个碱基对缺失导致的，则其表达的多肽链比正常的长

24．下列关于生物进化的叙述，错误的是

A．自然选择是导致种群基因频率改变的唯一原因

B．外来物种入侵可能改变生物进化的速度和方向

C．地理隔离与生殖隔离是物种形成的必要条件

D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落

25．测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图①→⑤所示，其中②、④的指针偏转到最大。

下列叙述错误的是

A．对神经施加刺激的刺激点位于图①甲电极的左侧

B．图②中甲电极处的膜电位处于静息状态，乙电极处膜的Na+内流属于被动运输

C．图④中甲电极处的膜电位发生变化，乙电极处的膜电位处于静息状态

D．处于图⑤状态时，膜处发生的K+内流是顺浓度梯度进行的

第Ⅱ卷非选择题（共65分）

3、简答题：

本部分包括8小题，共65分。

26．（8分）在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥与高氮肥，一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和C5反应）的含量，结果如下图所示。

请回答相关问题：

Ⅰ.

（1）实验表明，突变型的含量比野生型低。

采用法分离突变型植株叶片色素，与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色浅，变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第条。

（2）光反应中发生的能量变化为光能转化为。

光反应产物中的[H]来自于（填具体过程），其产生后可参与暗反应过程中的（填具体过程）。

（3）高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株。

结合实验结果分析，限制野生型植株光合速率的因素是。

Ⅱ.右图为该突变型植株有氧呼吸的示意图。

下列叙述正确的是。

A．阶段A为有氧呼吸第一阶段，该阶段的产物是丙酮酸和物质①

B．阶段B为有氧呼吸第二阶段，该过程产生大量ATP

C．阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATP

D．阶段C为有氧呼吸第三阶段，与该阶段有关的酶存在于线粒体内膜

27．（7分）果蝇的灰身、黑身由等位基因（B、b）控制，等位基因（R、r）会影响雌、雄黑身果蝇体色的深度，两对基因分别位于两对同源染色体上。

现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表现型及数量如下表。

请回答：

果蝇

灰身

黑身

深黑身

雌果蝇（只）

雄果蝇（只）

151

148

49

26

—

28

Ⅰ.

（1）果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，其中显性性状为。

R、r基因中使黑身果蝇的体色加深的是。

（2）亲代灰身雄果蝇的基因型为，F2灰身雌果蝇中杂合子占的比例为。

（3）F2中灰身雌果蝇与深黑身雄果蝇随机交配，F3中灰身雌果蝇的比例。

（4）请用遗传图解表示以F2中杂合的黑身雌果蝇与深黑身雄果蝇杂交得到子代的过程。

Ⅱ．在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。

将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。

下列叙述正确的是。

A．甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用

B．乙同学的实验模拟基因的自由组合

C．乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2

D．从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种

28．（8分）某苔原生态系统的部分食物网如图1，其能量流动过程如图2。

请回答：

Ⅰ.

（1）图1中的生物构成了条食物链，其中处于第二个营养级的生物有种。

（2）DDT是一种污染物，可通过食物链和食物网富集在生物体内，图1中生物体内DDT浓度最高的生物是。

（3）图2中，甲代表的生态系统成分是。

能量从第一个营养级到第二个营养级的传递效率是（用图2中的字母表示）。

能量流入生态系统是通过该生态系统的成分（填图2中的序号）的作用实现的。

Ⅱ．酸雨能产生多种危害中，如伤害陆地植物、破坏水体生态平衡、破坏土壤肥力，酸雨形成的主要原因是下列选项中的。

A．大气中CO2浓度增加B．水体富营养化C．化石燃料燃烧释放的SO2D．臭氧层被破坏

29．（7分）请回答从土壤中分离产脲酶细菌和脲酶固定化实验的有关问题。

（1）配置LB固体培养基：

取适量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl，加入一定量的蒸馏水溶解，再加，灭菌备用。

（2）尿素固体培养基：

先将适宜浓度的尿素溶液用灭菌过的G6玻璃砂漏斗过滤过滤细菌，由此可以看出G6玻璃砂漏斗具有的特点是。

然后将尿素溶液加入到已经灭菌的含有酚红的培养基中备用。

（3）取适量含产脲酶细菌的10-4、10-5两种土壤稀释液，分别涂布接种到LB固体培养基和尿素固体培养基上，培养48h，在尿素固体培养基上产脲酶细菌菌落周围出现，其原因是细菌产生的脲酶催化尿素分解产生所致。

推测固体培养基上生长的菌落数最少的是（填选项）。

A．10-5稀释液+尿素固体培养基B．10-5稀释液+LB固体培养基

C．10-4稀释液+尿素固体培养基D．10-4稀释液+LB固体培养基

（4）制备固定化脲酶时，可用石英砂吸附脲酶后装柱。

然后再用蒸馏水洗涤固定化酶柱，其作用是。

30．（7分）请回答下列有关酶的问题：

Ⅰ.

（1）加酶洗衣粉中蛋白酶甲、乙、丙三者的活性随pH的变化如图所示。

通常，用清水洗涤衣服上的新鲜血迹时，不应该使用开水，原因是______________。

若要去除衣服上的血渍，应选择含有_________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的碱性洗衣粉，理由是____________。

（2）某同学为了洗去衣服上的油渍，洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，该同学的做法________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________________。

（3）已知溶液的pH可以影响酶的活性，请推测pH影响某种蛋白酶活性的原因可能是其影响了酶和底物分子中_____________（填“羧基和氨基”或“氨基和甲基”或“羧基和甲基”或“甲基和甲基”）等基团的解离状态。

Ⅱ．某同学进行有关酶的实验，分组操作如下，下列叙述错误的是____。

组1：

1%淀粉溶液+新鲜唾液+斐林试剂→砖红色沉淀

组2：

2%蔗糖溶液+新鲜唾液+斐林试剂→无砖红色沉淀

组3：

2%蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+斐林试剂→？

A．自变量是底物和酶B．组3的结果是砖红色沉淀

C．指示剂可用碘液替代D．实验结果证明酶具有专一性

31．（12分）基因工程又称为DNA重组技术，请回答相关问题：

Ⅰ.

（1）在基因工程中，获取目的基因的途径有________________（至少回答两种，2分）。

（2）利用某植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少，其原因是__________________。

（3）在基因表达载体中，启动子是_____聚合酶识别并结合的部位。

若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是______。

将目的基因通过基因枪法导入植物细胞时，常用的携带目的基因的金属颗粒有_____和____颗粒。

Ⅱ．请回答下列关于获得能产生人干扰素大肠杆菌的问题。

（1）用限制性核酸内切酶识别人干扰素基因和质粒中一段特定的_________并切割，然后用______连接形成重组DNA。

该质粒是一种含抗生素抗性基因的_____（填选项）核酸分子。

A．双链环状B．单链环状C．双链线状D．单链线状

（2）将含人干扰素基因的重组质粒导入到大肠杆菌，经含有______的培养基筛选等过程，最终获得能产生人干扰素的大肠杆菌。

（3）大肠杆菌的细胞具有细胞壁，下列各选项中的细胞同样具有细胞壁的是。

A．蚕豆叶表皮细胞B．狗骨骼肌细胞C．牛神经细胞D．人红细胞

32．（7分）某小组欲进行烟草原生质体分离与培养的研究。

请回答：

（1）原生质体的分离：

在无菌条件下，取烟草无菌苗的叶片，放入含有0.5mol/L甘露醇和酶混合液处理，经过离心纯化后获得原生质体，混合液中应加入的酶是，此处0.5mol/L甘露醇的作用的是

（2）原生质体的培养：

将原生质体进行培养，需待其重新长出，形成愈伤组织，然后经两条途径形成再生植株。

途径一：

让愈伤组织进一步发育成胚状体，包裹形成人工种子，大田种植可获得再生植株。

途径二：

让愈伤组织在发芽培养基上直接诱导出芽，切割芽经过生根后形成完整植株。

上述发芽培养基中含量相对较高的激素是______，愈伤组织细胞的主要特点是：

_____（填选项）。

A．液泡和细胞核小B．液泡和细胞核大C．液泡大，细胞核小D．液泡小、细胞核大

（3）为了对烟草的某些性状进行改良，分离的到两种烟草的原生质体后，通过_____的方法将他们的遗传物质组合在一起，经培养获得具有新性状的再生植株。

然后提取再生植株的DNA，采用______技术扩增相关基因，来鉴定遗传物质是否成功重组。

33．（9分）设水稻细胞与染色剂甲反应呈红色，小麦细胞与染色剂乙反应呈黄色，大麦细胞与染色剂丙反应呈绿色。

现有A、B、C三瓶不同的细胞悬液，每瓶中可能含有一种或多种上述细胞。

欲用染色剂甲、乙、丙鉴别这三瓶细胞悬液中有几种细胞。

请根据以下提供的实验材料，提出实验思路，预测实验结果和结论。

材料与用具：

染色剂甲、乙、丙溶液各1瓶，A、B、C细胞悬液各1瓶，试管，显微镜。

（要求与说明：

一种染色剂只与一种细胞产生反应；每支试管中只能加一种染色剂；装片的具体制作过程不做要求；实验条件适宜）

（1）实验思路：

①；

②设计不同染色剂鉴别不同细胞悬液的实验分组表格如下，请补充完整表格中空缺部分。

染色剂甲

染色剂乙

染色剂丙

细胞悬液A

细胞悬液B

细胞悬液C

1.A+甲

4.B+甲

7.

2.A+乙

5.

8.C+乙

3.

6.B+丙

9.C+丙

③；

④。

（2）预测实验结果与结论：

①；

②；③。

参考答案：

1~20AADBCCCDCABACDAADDDB

21~25BCBCDBDACDAD

26Ⅰ.

（1）叶绿素a纸层析三

（2）ATP中活跃的化学能水的光解C3的还原

（3）Rubisco酶含量Ⅱ.D

27Ⅰ.

（1）灰身r

（2）BBXrY5/6（3）1/3

（4）如图：

Ⅱ.B

28Ⅰ.

（1）103

（2）北极狐和雪鸮（3）分解者b/a×100%生产者光合

Ⅱ.C

29

（1）琼脂

（2）高压蒸汽（或干热）孔径小，细菌不能滤过（3）红色环氨（或NH3）A

（4）除去游离的脲酶

30Ⅰ.

（1）开水使血中的蛋白质变性而沉淀，难以清洗蛋白酶丙碱性条件下只有蛋白酶丙有活性

（2）不合理蛋白酶会降解脂肪酶（3）羧基和氨基Ⅱ．C

31Ⅰ.

（1）人工合成、从生物材料中获取

（2）cDNA文库中只含有叶片细胞已转录（或已表达）的基因，而基因组文库中含有该植物的全部基因（3）RNA大肠杆菌（或细菌）金粉钨粉Ⅱ.

（1）核苷酸序列DNA连接酶A

（2）抗生素（3）A

32

（1）果胶酶、纤维素酶调节渗透压

（2）细胞壁人工种皮细胞分裂素D

原生质体融合（植物体细胞杂交）PCR

33

（1）实验思路：

①取9只试管进行编号

染色剂甲

染色剂乙

染色剂丙

细胞悬液A

细胞悬液B

细胞悬液C

1.A+甲

4.B+甲

7.C+甲

2.A+乙

5.B+乙

8.C+乙

3.A+丙

6.B+丙

9.C+丙

②

③按上述分组，在各试管中分别加入细胞悬液和染色剂溶液摇匀

④一段时间后制作装片，显微镜下观察各试管中细胞的颜色并记录

（2）预测实验结果与结论：

①若某瓶细胞悬液的分组试管中只有一支显色，则说明该瓶中有一种细胞；②若某瓶细胞悬液的分组试管中只有二支显色，则说明该瓶中有二种细胞；③若某瓶细胞悬液的分组试管中只有三支显色，则说明该瓶中有三种细胞。

命题：

陶晓东（江苏省武进高级中学）