XX小学民主生活会会议纪要1.docx

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XX小学民主生活会会议纪要1

南窑学区民主生活会会议记录

时间：

2014年1月10日地点：

会议室

参加对象：

党支部委员、校长室、中层干部

主持：

党全彬

主题：

提升学校品牌，实践从我做起

1月10日上午9:

30，学校支部召开了领导干部民主生活会。

支部书记主持会议，首先汇报了会议准备的情况，对本次民主生活会的意义、任务和要求进行了说明，目的是进一步加强领导干部队伍建设，促进学校的可持续发展，提升学校品牌。

民主生活会上，书记首先对自己进行了剖析，他强调在思想和平时的工作中，树立以为学生、为教师、为社会服务为出发点和最终目的意识，以科学的理论为指导，落实科学发展观，坚持依法办学，树立大局意识和责任意识，求真务实，促进学校发展，维护党的社会形象和教育形象；注重班子团结、倡导民主，分工合作；遵纪守法、廉洁自律，注重自身品德修养，培养健康生活情趣。

存在不足是个人与中心组学习尚不够，存在以干代学现象；主动创新、积极进取意识欠缺。

提出自纠措施是加强学习，倡导带头学习风气；积极主动寻求学校的发展，促进教育事业发展。

校长说：

我到南窑好多年了，深切的体会到：

学校现在能不断的可持续发展，这与老领导们为学校的可持续发展，留下了许多宝贵的财富是密不可分的：

优秀的办学质量、良好的社会声誉、一支高素质的教师队伍（良好的自身素养、敬业奉献精神、团队和谐合作精神）、以及学校自转与公转的有效的管理机制、雅致的校园环境、以及他们退位后，对学校默默地支持。

这一切，我这位校长继任者一直在行动上、心底里感谢着。

今天，我们在学习实践科学发展观时，我在思索如何让学校进一步可持续发展？

能支撑起南窑进一步发展的又是什么？

南窑样一所已经有着较高办学质量的学校进一步发展的突破口又在哪里？

我认为能支撑南窑进一步发展的——就是我们的教师。

因此，我们要激励教师、要善待教师、要服务教师，要让教师有所发展、要让教师有所成就、要让教师有所幸福、要让教师有所依恋。

我们每一个教师都是南窑的主人，我们要让教师在校内感受家的温馨、团队的温暖、集体的幸福，要让教师为自我的发展而骄傲，为学校的发展而自豪。

教导处主任说：

南窑进一步发展的突破口——发展课程，让学生成为快乐学习的主人。

我们学校四年发展规划，明确了学校未来发展将以建设为孩子自主发展、为培养学生综合实践能力提供平台的课程。

我们现在已经开设了：

阳光体育休闲运动、、戏曲、十字绣、国际数棋、乒乓球、舞蹈、合唱、美术、安全教育、等课程，但还不够，在课程教材建设、课程内容、课程执行等方面还要不断完善与提高。

在为学生发展上，我们已经通过体育节、艺术节、科技节、语文节、数学节、英语节，以及祥云电视台、体育运动会、还有赴县、市交流等众多的社会实践活动等，我们也把墙面还给了学生，让墙面也成为学生学习、展示的平台，这一切，我们都是在实践以学生发展为本的理念，让学生真正成为学习的主人，让学生在不同的发展平台中体验学习的快乐，获得学习的成功，最终促进他们不断地发展。

少先队负责人说：

学校的可持续发展依赖于全体教工的内驱力，她需要滋养与激活，当教师的个人成长与学校的可持续发展和谐统一时，就如同开足马力的引擎，成为推进学校发展，提升办学品质的不竭源泉。

学校是育人的芳草地，文化育人是最高境界。

我校的发展已具备良好的基础，我们从营造文化氛围入手，立足工会关心人、凝聚人，激发教工的主人翁精神，为学校的发展出谋划策、尽心尽力，多途径开展多元文化活动，搭建多元平台。

工会委员、退管会主任说：

教育工作者要听党的号召，爱岗敬业，做一个让人民满意的教师。

为全面深化基础教育改革，为培养新一代社会主义人才贡献自己的力量。

在学习中要自觉做好学习笔记，及时交流学习感言、学习认识和学习体会，做好学习的引领作用和宣传作用，帮助群众领会精神，真正发挥党员先锋模范作用。

积极做好退管会工作。

    总务处主任说：

作为青年教师，我对此次大会信息也作了收集和了解，作为小学的一线教师我深刻感受到德育工作对学生培养的重要性，这与我们正在提倡的两纲教育不谋而合，在今后的工作中，我要坚持不懈地把思想教育渗透到教学、实践、活动等培养学生的各个环节中，引导学生形成正确的人生观、良好的品行操守和健康的心理状态，为建设和谐社会主义贡献力量。

许多级部主任都作了发言，结合自己的思想、工作、生活、学习和领导作风阐述了切身感受，进行了深刻剖析，找出存在的差距，同时提出了下一步的整改措施。

从征求的干部和职工群众的意见来看，大家对本届领导班子给予较高的评价，他们认为：

本届领导班子能坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，重实际、办实事、求实效，强化全局观念和发展意识，坚持以民为本、心系职工群众，坚持真抓实干、务求实效；坚持民主集中制，注意维护班子团结，顾全大局，秉公用权、廉洁从业；注重提高自身修养，做到生活正派、情趣健康。

同时又希望学校领导干部进一步深入教师和学生，了解情况，发现问题及时解决，推动学校发展。

校长代表班子表示，对职工群众的意见，要本着实事求是的原则，把这个“大家”管好，共同促进健康、快速、和谐发展；同时提出干部工作要创新，要主动，要敢于负责。

遇到矛盾不回避，碰到困难不推矮；要互相协作，分工不分家；工作中要求同存异，互相理解，互相尊重，互相支持，形成全力，争做贡献，努力使学校领导班子成为一个团结有力的集体。

座谈会在自然的气氛中不知不觉进行了两个多小时，没有空洞的言语，也没有虚假的表白……

2014年1月10日

南窑学区民主生活会记录

主题：

深入学习实践科学发展观活动

主持人：

党全斌

参加人：

领导班子成员中党员

时 间：

2014年3月10日

地 点：

小教办会议室

会议内容：

校长：

同志们，按照局党委的统一部署安排，经支部研究决定，今天召开我校学习和实践科学发展观民主生活会这次会议之前，我们学校党支部根据县教育局关于召开学习和实践科学发展观民主生活会的文件精神，制定了活动实施方案，结合继续解放思想大讨论活动，组织广大党员群众深入系统学习了有关文件精神。

采取多种方式广泛征求意见，找出学校存在的问题，研究出为民办实事的具体内容。

今天我们民主生活就是以“学习和实践科学发展观”为主题，要联系自己的思想和工作实际，认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，结合学校发展的成绩和问题，深刻剖析思想根源，切实提出整改措施。

希望在此次民主生活会过程中，党员干部要实事求是、襟怀坦白，不能回避矛盾、脱离实际、空泛议论。

李主任：

一要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。

过去几年是解决上学难的问题，现在是解决上好学、上优质学校的问题。

科学发展观的核心是以人为本。

以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。

体现了立党为公、执教为民的本质。

树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足满足人民群众日益增长的教育需求。

二要积极深化教育改革，全面推进教育创新。

发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。

树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。

三要建设高素质教师队伍，夯实教育发展的基石。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

没有高质量的教师队伍，很难有高质量的教育。

教师是先进文化的主要传播者，是推动教育改革与发展的主力军。

结合我校的实际情况，我们在今后的工作中应突出以下几方面的工作：

一要解放思想，大胆创新，办有特色的学校。

虽然我们已经有明确的特色目标，也在发展特色方面做了大量的工作，但发展的步子慢，理论与实践相结合的过程中，只注重实践，忽视理论的指导。

二要更加细致规范各项管理，有一本书叫《细节决定成败》，希望我们每位领导干部认真学习，努力提高自己的工作水平。

结合我们正在汇总的学校各项管理制度，把各自分管的工作抓细、抓严。

三要加强学习，最近多次听报告、听专家讲座都谈到读书，世界上每年读书最多的国家是以色列，人均一年读书57本。

它虽然是一个人口占地面积很少的国家，但却保持着很强的军事、经济优势，为什么？

因为这个犹太民族在孩子一出生就告诉孩子书是甜的。

（把蜂蜜涂在书上让孩子去舔）所以一个民族要强盛，一个学校要发展就必须读书学习，我们要始终坚持良好的读书传统，领导多读书，才能引导教师多读书，教师多读书才能引导孩子多读书、读好书。

四要促进教师持续发展。

教师的可持续发展，既是学校教育质量的基本保证，也是学校教育内涵不断提升的动力之源。

我们要在生活上关心教师，工作上帮助教师，情感上体贴教师，让教师心存高远地规划专业发展，体验教育的幸福。

刘主任：

工作中，要以科学发展观为指导，认真负责，敬业奉献。

一是努力抓好教职工的政治理论学习，通过开展一系列的学习活动，提高广大教职工特别是党员教师的政策理论水平和政治思想素质。

二是加强党建工作，提高广大党员的宗旨意识，促进工作，化解矛盾，解决问题，推进和谐校园建设。

三是做广大教职工的贴心人，经常深入教职工与他们交心谈心，主动关心他们的学习、工作和生活，让他们感受党和组织的温暖和关怀。

王主任：

科学发展观根本方法是统筹兼顾统筹兼顾体现了唯物辩证法在发展问题上的科学运用，善于把握全局，处理好各方面的重大关系。

毛泽东说过：

我们的方针是统筹兼顾，适当安排。

立足当前，着眼长远，对于教育要遵循教育规律，教育与外部诸因素的规律，教育内部诸因素的关系，全面推进，重点突破，兼顾各方，综合平衡，因地制宜。

因人制宜，因时制宜。

不一刀切，防止顾此失彼。

当工作繁杂时，要克服急躁、乱弹琴。

改进措施：

1、加强个人修养，告诫自己，向周围的每一位教师、学生学习，充分尊重、理解信任教师、学生，多一些深入实际，调查了解，少一些想当然，不允许有丝毫懈怠，不断积淀自己的非权力影响力，做别人真正需要的人。

2、工作在落实上下功夫。

工作要“敬、静、竞”勤能补拙，心诚则灵。

什么是最重要的事情，眼前的事情是最重要的事情；什么是最重要的人，眼前需要帮助的人是最重要的人。

校长：

今天，我们开了一个很好的民主生活会。

刚才，大家都联系自己的思想和工作实际，认真对照检查出自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，并深刻剖析思想根源，提出了切实的整改措施。

希望大家在今后工作中能够以科学发展观为指导，牢记党的宗旨，更新观念、创新思维、努力工作，推动学校科学发展。

散会！

2014年3月10日

南窑学区民主生活会记录

单位：

新安县南窑党支部

时间：

2014年5月10日上午9：

30

地点：

小教会议室

主持人：

党全彬

出席人：

校长，副校长，教务主任，少先队主任

主要议题：

1、增进班子成员的团结，进一步提高了班子的凝聚力和战斗力。

将本着有则改之，无则加勉的原则，班子成员站在对党对大局对个人负责的态度，客观本真的进行批评与自我批评，促进了思想交流，统了了思想认识。

2、增强干部的党性，进一步提高了解决自身问题的自觉性。

通过召开民主生活会，运用批评与自我批评的武器，集中一段时间对自身思想进行深刻剖析自查，发现了一些平时没有注意和忽视的问题，班子成员思想上很受震动。

3、转变干部的作风，进一步增强了做好工作的责任感和紧迫感。

班子成员深刻认识到，作为一名党员领导干部，要从自身做起，率先垂范，在思想上影响和带动群众，在业务上指导和帮助群众，在生活中关心和服务群众，切发挥自身的优势，多办好事、办实事。

具体内容：

按照教育局党委《学习实践科学发展观的活动分析检查阶段班子民主生活会的实施意见》的要求，以及我校党支部“学实”活动分析检查阶段的工作安排，今天召开班子民主生活会生活会。

我校学实活动转入分析检查阶段以来，始终坚持高标准、高起点谋划安排好这个阶段的各项工作，班子成员带头征求意见、召开各类座谈会、开展谈心活动、撰写民主生活会议的发言稿、带头参加我学校党支部专题组织生活会、带头边议边改，充分发挥了领导干部带头表率作用，党员干部们结合自己思想和工作实际，认真对照党章、对照征求到的意见、对照身边优秀党员的先进典型，经党支部审阅都形成了个人民主生活会议的发言材料。

今天，我们专门召开专题班子民主生活会，每个党员干部要按照准备好的发言材料逐个进行自我剖析，然后大家进行评议，通过真诚坦诚的自我批评和相互批评，帮助每位班子成员进一步认清自己在“学实”活动后，自己存在的差距和不足，明确下一步整改的方向，从而达到互相帮助、增进团结、促进工作的目的。

下面，由校长先进行自我剖析：

一、校长

l、宣读民主生活会议发言稿进行自我剖析

2、进行班子评议（由副校长带头）

3、校长本人根据互评情况表明对待评议意见的态度

肖家青老师：

校长剖析得很深刻。

至他来了以后实行了人性化管理，但制度管理有点没有落实好，最好是制度化的人性管理。

奖励做得好的，惩罚没有做好的，让老师知道什么是学校倡导的行为，什么是学校要制止的行为。

接下来要进行绩效工资，也是更好的制度化的人性管理，我们要把好事做好。

副校长：

奖勤罚懒也是我们领导班子存在的问题。

校长宏观做的比较好，细节方面也要做的比较好。

其实老师都在等，等分管领导，分管领导等校长。

要实际落实到人，具体的岗位，责任到人。

二、副校长

l、宣读民主生活会议发言稿进行自我剖析

2、进行班子评议

3、对象本人根据互评情况表明对待评议意见的态度

校长：

同志讲得很全面，从学校问题出发，提出了整改的措施，如果能逐一实现、逐一落实，控二一定会发展得更好。

剖析自己比较深刻，他在社团建设上做出了很大贡献，让学校社团建设走上了正轨，发展得让人感觉到很羡慕。

在文明单位整个资料作出了贡献。

提出一点要求：

进一步加强信息技术管理，提出工作的要求、具体任务、考核。

校易通学生的培训，形成具体的工作方案，新三年信息工作方案。

王主任：

对自己分管工作很投入，也取得很大的成绩。

希望和群众接触面要更广泛，老师有可能有点误解，班子成员形成决策，和自己持不同意见的同志多接触。

校长总结：

同志们，今天的班子民主生活会开得很好，大家通过批评与自我批评，加深了认识，拓展了视野，进一步认清了自己在学习实践科学发展观活动后自己在各方面存在的差距和不足，深入分析了这些差距和不足的根源，明确了努力的方向。

今天的会议到此结束，散会!

2014.5.10

南窑学区民主生活会记录

时间：

2014年9月3日             

地点：

小教会议室

主持人：

党全彬                  

参加人员：

党支部委员、校长室、中层干部

会议主题：

支部党员民主生活会

召开专题民主生活会是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的关键环节。

按照省厅、省局、分局党委部署和中央要求，进入分析评议阶段以来，我所在巩固和运用学习动员阶段成果的基础上，紧密结合我所实际和分析评议阶段的工作要求，精选学习内容，深入学习党章和胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话，以及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，思想认识进一步提高，以坚强的党性和高度的责任感、使命感搞好分析评议工作的内在动力进一步增强。

通过广泛征求意见，认真开展谈心活动，撰写党性分析材料，党员对各自在党性党风方面存在的主要问题以及产生的原因有了一定认识，对今后努力方向也都有了一定想法，迫切需要通过进一步交换认识、交流思想，通过开展批评与自我批评，相互切磋帮助，共同提高。

总的看来，召开专题民主生活会的条件已经成熟，经上级党委批准，我所民主生活会今天如期举行。

去年召开的民主生活会，会前征集意见，主要反映在以下方面，一是支部在组织党员开展系统性政治理论学习欠缺，学习形式单一，针对性不强。

二是工作能力和领导水平有待进一步提高。

表现在学习抓得不够紧，创造性地开展工作不足。

三是宗旨意识不够牢固，服务意识不够强。

表现在服务工作仍不到位，工作作风不够扎实。

四是事业心、责任感不够强。

表现在满足现状，工作主动性不够，进取心不强，开拓创新意识不够，思路不宽，办法不多。

五是团队精神还要进一步增强。

表现在互相配合，互相学习，取长补短，齐心协力等方面还有欠缺。

现将整改情况作如下通报：

   1、关于密切联系群众方面：

经常深入实际，调查研究，特别是把解决职工的具体困难摆上议事日程。

组织经常性的文娱活动，丰富干部职工业余文化生活，关心退休干部生活。

2、关于提高综合素质方面：

以党的十六大精神为指导，以争创优秀党支部为目标，以提高党员的党性修养、思想素质、文明素质和综合素质为重点，组织丰富多彩的创建活动为载体，把支部的党建和精神文明建设提高到一个新水平。

3、关于加强党风廉政建设方面：

加强党员干部廉政建设教育，认真落实党风廉政建设的责任制，完善和修订各项制度，增强工作透明度，强化监督和约束机制。

上次民主生活会以后，我所整改情况总体上是好的，但也存在一些问题和不足，一是理论学习有待进一步深入。

二是在调查研究上还缺乏经常性和稳定性；三是对征稽工作中一些实际问题的解决还不够深入，这些问题都需要结合这次保持共产党员先进性教育活动，在今后的工作中继续认真探索，积极加以解决。

4、工作开展的有声有色，能够做到文明服务，执法严格，希望结合保持共产党员先进性教育活动进一步加强理想信念教育、群众路线教育和党纪政纪教育。

5、党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。

因此，通过这次党员先进性教育，希望把党支部建成团结，战斗、凝聚力很强的党的基层组织的堡垒。

下一步要进行分类汇总，涉及几个方面，哪些问题可以立即办理，尽快制定整改措施和方案，积极地去落实。

今天的会议就开到这里。

（会议结束）

2014年9月3日 

南窑学区党员民主生活会会议记录

时间：

2014年10月10日             

地点：

小教会议室

主持人：

党全斌               

参加人员：

党支部委员、校长室、中层干部

会议主题：

支部党员民主生活会

党全斌主持人：

根据支部工作的安排，今天召开支部党员民主生活会，开展批评与自我批评，按照民主生活会的程序，我首先汇报一下学校支部自成立以来开展的各项工作。

一、学校党支部的职责和任务

党支部是党的组织基础，是实现党的领导的可靠保证，是维护党的先进性的关口。

学校党支部工作在最基层的教职工之中，是上级党委和教职工联系的桥梁和纽带，是学校的政治核心，是教育、管理、监督党员的直接组织者和实施者，是党在学校中的战斗堡垒，是学校改革、发展和稳定的决定因素。

围绕学校教育教学工作这个中心，中小学党支部工作的职责和任务主要有以下几点：

1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保证上级党委和教育行政部门的指示、决定在学校全面贯彻实施。

2、加强对学校改革和发展的领导，参与学校重大问题的决策，监督学校行政全面完成教育教学的各项任务和校务公开工作。

3、全面领导学校的思想政治工作和精神文明建设，组织党员、干部和教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识和科学、文化、业务知识，加强党的思想建设，充分发挥党组织的核心作用。

4、按照党要管党的原则，对党员进行教育、管理和监督，严格党的组织生活，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯，做好经常性的发展党员工作，加强党组织的自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

5、坚持党管干部的原则，做好对学校干部的教育培养和管理监督工作，集体讨论决定学校中层干部的任免，抓好学校干部的梯队建设。

6、坚持从严治党的方针，加强党性党风党纪教育，抓好党员和干部的廉洁自律，教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争，推进党风廉政建设。

二、学校党支部具体做好了以下几个方面的工作。

1、严格按照相关规定开展党组织活动，坚持“三会一课”制度，“组织生活会”制度和民主评议党员制度。

并经常以党小组会议或支部大会等形式组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的十七大文件和两会文件，认真领会并贯彻执行党的方针政策；学习上级党委关于《党风廉政建设》的文件，观看关于“反腐倡廉”的光碟，教育党员干部廉洁自律、奉公守法；学习模范教师事迹，号召党员干部以模范教师为榜样，爱校如家、爱生如子、无私奉献。

要求党员干部处处严格要求自己，弘扬正气，全心全意为人民服务。

2、积极宣传执行党的路线、方针、政策，坚决贯彻落实市、区政府和教育局党委的指示和决定，围绕学校教育教学工作这个中心，坚持以法办学、制度办学、科学办学的原则，带领全校教师经过学习讨论，明确了我们宁溪学校的办学宗旨和办学目标，制定了学校的发展规划，提出了关于校风和学风的要求，构思了学校特色的发展方向。

并把这些都挂在学校最醒目的位置，以提醒全体教职工时刻努力。

3、组建培训领导班子。

中层领导大多数过去没有担任过领导干部，因此，培训中层领导任务艰巨、刻不容缓。

党支部通过座谈会、个别谈心、组织学习等多种培训方式，迅速提高了中层领导的管理能力。

由于大家的努力与配合，已经成长为一个团结战斗的领导集体。

4、民主制订管理制度。

学校开办起来了，办学宗旨、目标要明确，而实现目标要靠科学的管理制度来保证。

学校根据相关的法律法规要求，经过民主讨论，制定了一系列教育教学管理制度，如坐班考勤制度、财务管理制度、公物保管制度、行政例会制度、奖惩制度、集体备课制度等等。

5、指导工会、团委、少先队、教职工代表大会，依法开展活动。

在党支部的统一领导下学校工会组织教师开展了一系列丰富多彩的活动，丰富了教师生活，开阔了教师眼界，增进了教师间的团结；党支部带领团委、少先队，在学校德育、宣传、学生活动、安全卫生等方面做了大量工作，让学生在完成学习任务的同时参与各种生动活泼的活动，学生懂文明、讲礼貌、求上进；校园环境温馨和谐，文化氛围浓厚；教师爱岗敬业，爱生如子，教风正、学风浓。

以上是我就党支部自成立以来所做的工作，下面，我们开展批评与自我批评，要求每一位同志都要发言。

首先从我开始，平时我虽然经常和老师们谈心，但了解面不够大，积极主动性不够，要对加强。

我能积极、主动的参与教研活动，但是也不够深入，没有能请理论水平高的领导给我们上党课。

支部网站上内容比较空。

我性格比较急躁，布置工作有不妥的地方，请各位党员予以指正……

校长：

今天大家都对自己的成绩和不足进行了自我批评，认识的很深刻，但是自我批评的多，批评少了一点。

今后在开民主生活会时，请大家

（1）要勇于面对自己的不足，勇于改进自己的错误，加强批评与自我批评，只有不断的克服缺点才能不断提高自己，多想想自己的行为是否正确。

（2）要团结同志，发挥党员的模范作用。

但是团结也要讲原则，要坚持对的，要有责任感，分清是非，要学会相互包容、沟通，这都需要用制度来保证。

（3）党员及入党积极分子要注意磨练自己，党员要时刻不忘党员的标准。

做好自己岗位上的工作。

（4）党员教师、党员干部要多提高自己的修养。

2014年10月10日

南窑学区民主生活会会议记录

时间：

2014年11月8日            

地点：

小教会议室

主持人：

党全彬                 

参加人员全体教职工

会议主题：

“学习实践科学发展观”专题民主生活会

    校长：

通过最近一段时间对党重要的科学发展观的集中学习，使我对科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大意义，尤其是对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的认识。

使我认识到，科学发展观作为马克思主义世界观和方法论的集中体现，它的重要价值不仅仅体现在指导我们如何开展工作、如何做出科学的决策上，它对于我们如何更为有效的学习、如何更加积极健康的生活也同样具有鲜明的指引作用。

　　科学发展观的第一要义是发展。

发展是我们党执政