人体内物质的运输.docx
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人体内物质的运输
第四单元生物圈中的人
第四章人体内物质的运输
本章内容概览
人体生命活动所需的营养物质与氧,需要从外界环境中获取并运送到组织细胞,细胞代谢产生的废物与二氧化碳也需要运走并排出。
这些物质的运输任务是由循环系统来完成的。
物质是通过血液来运输的,血流的管道是血管,动力是心脏。
本章分别介绍了血液、血管和心脏,在此基础上认识体内血液循环的途径。
另外,本章还介绍了与现实生活关系密切的输血与血型知识,让我们获得有关安全输血的知识。
本章知识的安排,不仅解决了我们对于前两章学习中留下的营养物质与气体如何在体内运输的问题,还为以后学习体内废物的排出及激素的运输做了铺垫。
重点难点提示
本章重点:
1.血液的组成成分和各成分的主要功能。
2.动脉、静脉与毛细血管的特点与功能。
3.心脏的结构与功能。
4.血液循环的途径。
5.ABO血型的类型以及安全输血的原则。
6.认同我国的无偿献血制度,确立健康成年公民应积极参加无偿献血的意识。
本章难点:
1.用显微镜观察人血的永久涂片并识别血细胞。
2.观察小鱼尾鳍内血液流动的现象,区别动脉与静脉。
3.观察新鲜的动物(猪或羊)的心脏的结构。
4.认同无偿献血制度,确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。
第一节流动组织——血液
课程标准要求:
1.描述血液的组成成分和各成分的主要功能。
2.
使用显微镜观察人血永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。
3.尝试解读血常规化验的主要数据。
知识点一血液的组成
1.教材第51页“资料分析”全解
(1)将一定量的人的血液放入装有抗凝剂(如柠檬酸钠)的试管中,用离心机离心或者静置一段时间后,可以观察到血液有明显的分层现象(图4-1-2):
上层淡黄色半透明的液体是血浆,约占血液总量的55%;下层红色的部分是红细胞。
两层的交界面还有很薄的一层白色物质,这是白细胞与血小板。
(2)血常规检査是一种对血液成分进行的化验检查,病人血液成分的变化可作为对疾病作出诊断的参考。
一般地,血常规化验单上注明了血液中的红细胞(RBC)、白细胞(WBC)、血红蛋白(Hb)和血小板(PLT)的测量值。
2.血液的成份(重点)
在上述血液分层图中,可以看出血液有明显的分层现象。
上层淡黄色半透明的液体是血浆,约占血液总量的55%;下层红色的部分是红细胞。
两层的交界面还有很薄的一层白色物质,这是白细胞与血小板。
知识点二血浆(重点)
血浆是血液中的液态部分,含有多种维持人体生命活动所必需的物质。
1.成分
血浆的主要成分是水(约占的90%),其次是血浆蛋白(约占7%),它与凝血和抵御疾病相关,其余是溶解在血浆中的其他物质,包括通过消化道吸收来的各种营养成分(如葡萄糖、氨基酸、无机盐)、细胞排出的代谢废物(如尿素、二氧化碳)等。
2.主要作用
血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
知识点三血细胞
加入抗凝剂的新鲜血液分层后,红细胞在下层,呈红色;白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
1.教材第52页“实验”全解(用显微镜观察人血的永久涂片)(重点、难点)
(1)目的要求:
认识红细胞和白细胞。
(2)材料用具:
人血的永久涂片,显微镜。
(3)方法步骤:
①将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察。
②对照教材第52页显微镜下的血细胞图,辨识红细胞和白细胞,比较它们的形态和数量。
2.红细胞(重点)
(1)形态结构:
血细胞中数量最多的是红细胞。
红细胞呈两面凹的圆盘(饼)状。
成熟的红细胞没有细胞核。
(2)寿命:
成熟的红细胞由于没有细胞核,因此它的寿命不会很长,一般只能生存120天左右。
但是血液中的红细胞的数量不会因此减少,原因是骨髓能不断地产生新的红细胞来补充。
(3)作用:
红细胞呈红色,是因为红细胞富含血红蛋白。
血红蛋白含铁,它在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方又容易与氧分离。
血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。
红细胞在肺部获取氧,然后随血液流动,在全身各处的毛细血管将氧释放,供细胞利用。
(4)
贫血:
如果血液中的红细胞数量过少或者红细胞中血红蛋白的含量过低,都叫贫血。
贫血患者的血液输送氧的能力降低,从而影响正常的生理活动,如身体疲乏无力等。
3.白细胞(重点)
(1)形态结构:
白细胞在三种血细胞中的体积最大、数量最少,有细胞核。
(2)作用:
当病菌侵入人体内时,白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬。
因此,白细胞具有防御、保护作用。
(3)炎症:
当身体某处受伤,病菌侵入人体内时,白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁,聚集到受伤部位吞噬病菌,伤口周围常出现红肿现象,这就是我们平常所说的“发炎”。
人体有炎症时,白细胞的数目会增多,因此,临床上常通过检验白细胞的数量来诊断人体是否有炎症。
4.血小板(重点)
(1)形态结构:
血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则。
(2)作用:
当人受伤时,有时伤口会流血,血小板会在伤口处聚集,释放与血液凝固有关的物质,形成凝血块堵塞伤口而止血。
因此,血小板有凝血和止血的功能。
(3)
过少时的危害:
如果血小板过少,常见的表现是皮肤出现血点、淤斑、青紫,鼻子、牙齿出血或女性月经量多等。
5.血液的功能
血液中的血浆以及血细胞的特点,决定了血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用。
知识要点梳理
综合提升训练
姓名张君性别男
姓名刘江性别男
化验项目
测定值
测定值
正常参考值
RBC(红细胞)
4.8×1012个/升
3.1×1012个/升
(4.0~5.5)×1012个/升
WBC(白细胞)
18×109个/升
8×109个/升
(4~10)109个/升
Hb(血红蛋白)
142克/升
110克/升
120~160克/升
PLT(血小板)
201×109个/升
235×109个/升
(100~300)×109个/升
(1)张君出现了发烧、咳嗽等症状,医生诊断患上了流行性腮腺炎,诊断依据之一是他的数量过多。
(2)根据化验结果分析,刘江可能患有。
主要理由是
(3)你根据上面的化验结果判断,张君和刘江两人的凝血功能是否正常?
。
第二节血流的管道——血管
课程标准要求:
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2.尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管。
知识点一教材第56页“实验”全解(观察小鱼尾鳍内血液的流动)(重点、难点)
1.目的要求
(1)观察血液在血管内的流动。
(2)尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。
2.材料用具
尾鳍色素少的活的小鱼,显微镜,培养皿,滴管,棉絮(纱布〉。
3.方法步骤
(1)包裹小鱼:
用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。
(2)安放小鱼:
将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上,待鱼安定后,将载玻片盖在尾鳍上。
(3)观察:
将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
管径最小的血管是毛细血管,血流的速度很慢,红细胞呈单行通过。
毛细血管是由小动脉的分支形成的,毛细血管另一端汇集成了小静脉。
4.注意事项
(1)实验时要选尾鳍色素少的活的小鱼。
尾鳍色素少便于观察,只有活的小鱼其血管内的血液才会流动。
(2)用浸湿的棉絮包裹鳃盖,并在观察时经常用滴管往棉絮上滴水,以保持湿润,是为了维持小鱼的正常呼吸。
这是因为鱼用鳃呼吸,而且吸收的是水中的氧。
(3)鱼在培养皿中会跳动。
此时不要惊慌大叫,要保持镇静,等鱼安定后再观察。
(4)实验时,不要伤害小鱼;实验后,将小鱼放回鱼缸。
5.实验结论
通过观察,可以看到三种不同的血管——动脉、静脉和毛细血管。
知识点二动脉(重点)
1.概念
动脉是把血液从心脏送到身体各部分去的血管。
2.分布
动脉多分布在人体较深的部位,但在体表的个别部位也能摸到。
如用手指按在手腕部桡骨端的内侧会感觉到搏动,这就是动脉在搏动,这也是中医切脉的部位。
3.管壁特点及血流特点
从心脏射出的血液压力较高,因此动脉的管壁较厚(图4-2-2),弹性大,管内血流速度快。
与心脏相连的动脉较粗,远离心脏后动脉不断分支变细,管径也由大变小,最小的小动脉再分支成毛细血管。
知识点三毛细血管(重点、难点)
1.概念
毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,如图4-2-3所示。
2.适于进行物质交换的特点
人体内物质和气体的交换主要是在毛细血管处进行的,毛细血管的特点与其功能是相适应的。
毛细血管的特点:
①毛细血管的数量最大,分布最广,遍布全身各组织中;②毛细血管的内径很小,仅有8~10微米,只允许红细胞单行通过;③管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成;④管内血流的速度最慢。
毛细血管的这些特点可以保证血液与组织细胞充分地进行物质交换。
3.教材第58页“插图”全解(图4-37血液与组织细胞之间的物质交换示意图)
血液与组织细胞之间的物质交换示意图,展示了组织细胞周围毛细血管中的氧和营作物质可穿过毛细血管壁到达组织细胞,同时组织细胞产生的二氧化碳与其他废物,可穿过毛细血管壁而进入血液被运走。
知识点四静脉(重点)
1.概念
静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
2.管壁特点及血流特点
血液流经毛细血管后,接着进入小的静脉,然后逐级汇集到较大的静脉,再送回心脏。
血液经过毛细血管汇入静脉时压力较低,因此静脉的管壁较薄、弹性较小,管内血流的速度较慢。
3.分布
有的静脉与动脉伴行,位置较深;有的在体表可以看到,如手背上的一条条“青筋”就是分布较浅的静脉,这些静脉也是护士给病人打点滴选择注射的部位。
4.静脉瓣
在四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣,并且下肢静脉的静脉瓣多于上肢静脉的静脉瓣。
若静脉瓣膜老化失去功能,血流变慢,血液在静脉中滞留,静脉就会膨胀,这就是静脉曲张。
知识要点梳理
综合提升训练
第三节输送血液的泵——心脏
课程标准要求:
1.描述心脏的结构与功能。
2.概述血液循环的途径,区别动脉血与静脉血。
3.观察新鲜的动物(猪或羊)的心脏的结构。
知识点一心脏的结构和功能
1.心脏的位置
心脏位于胸腔的中央偏左下方,在两肺之间,大小与自己的拳头差不多,形状像桃子。
2.教材第60页“观察与思考”全解
观察新鲜的猪或羊的心脏,先观察心脏的外形,然后用手捏心房壁与心室壁,比较心房壁与心室壁的厚薄。
可以发现心脏的外形像桃子,心室壁要比心房壁厚。
观察已解剖好的心脏的内部结构,结合教材第61页心脏解剖图,可以发现心脏有四个腔,心脏的左右两侧不通,同一侧的上下是相通的。
捏一下心脏的四个腔,可以发现各个腔壁厚薄是不一样的,左心室的壁最厚。
心脏的每个腔都有血管相连,左心室连主动脉,右心室连肺动脉,左心房连肺静脉,右心房连上、下腔静脉。
在心脏的心房和心室之间以及心室与动脉之间具有瓣膜。
3.心脏的结构(重点、难点)
(1)心脏的各腔及相连的血管:
心脏主要由心肌构成。
它有四个腔:
左心房和右心房在上,左心室和右心室在下,且只有同侧的心房和心室相通,而左右心房、左右心室之间是不相通的。
左心房连通肺静脉,右心房连通上、下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。
可见,心室连通动脉,心房连通静脉(图4-3-2)。
(2)心脏内的瓣膜:
心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜。
心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣,心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣。
这些瓣膜只能向一个方向开:
房室瓣只朝向心室开,动脉瓣只朝向动脉开。
总之,所有瓣膜都朝向血液流动的方向开,从而保证血液能按一定的方向流动,即只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。
4.心脏的功能(难点)
心脏的结构是与它的功能相适应的。
心脏的肌肉发达,因而能够强有力地收缩,就像泵一样,能够将血液泵至全身,上至大脑,下至手指和脚趾。
它昼夜不停地收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动,即心脏是血液循环的动力器官。
心脏的左右两个“泵”同时协同工作,两个“泵”的中间由一层厚厚的肌肉壁分隔开。
左侧收集来自肺部的血液,并将这些血液泵至全身;右侧收集来自全身其他部分的血液,并将这些血液泵至肺。
5.教材第62页“插图”全解(图4-39心脏工作示意图)
心脏工作示意图说明了心脏的一个工作过程。
心脏的工作过程是:
当左、右心房收缩时,心房内的压力大于心室内的压力,心房内的血液通过房室瓣分别进入左、右心室。
此时,两侧的动脉瓣是关闭的。
接着,两个心房开始舒张,两个心室收缩,房室瓣关闭,心室内压力升高,动脉瓣开放,血液由心室流入动脉,其中,左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处,右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部。
同时,由于心房舒张,压力降低,一部分血液由静脉流入心房。
随后,心房和心室都处于舒张状态,此时,房室瓣开放着,而动脉瓣关闭着。
这时,血液从静脉回流到心房,其中,肺部的血液经肺静脉回流入左心房;全身各处的血液经上腔静脉、下腔静脉回流入右心房。
心脏完成一个工作过程,我们在体外感到心脏跳动一次。
心脏就这样不停地收缩和舒张,推动血液在血管内循环流动。
心跳一次是指心脏收缩和舒张各一次,心跳一次时有关结构的状态如下表所示。
心跳一次
阶段
心房
房室瓣
心室
动脉瓣
心脏收缩
第1阶段
收缩
打开
舒张
关闭
第2阶段
舒张
关闭
收缩
打开
心脏舒张
第3阶段
舒张
打开
舒张
关闭
6.教材第62页“旁栏思考题”答案
心脏的心房与心室间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣。
房室瓣只能开向心室,动脉瓣只能开向动脉,这就保证了血液只能从心房流向心室、从心室流向动脉,而不会出现倒流。
知识点二血液循环的途径
1.教材第63页“观察与思考”全解
观察教材第63页“血液循环模式图”,认识图中标注的心脏各腔、与心脏各腔相连的血管以及人体主要器官处的毛细血管;根据图中箭头标示的方向,描述血液在体内流动的途径,并根据图中颜色的变化认识血液的变化及发生变化的部位。
2.血液循环的概念
血液在心脏和血管所组成的管道中进行的循环流动,叫血液循环。
3.血液循环的途径(重点、难点)
根据循环途径的不同,血液循环可分为体循环和肺循环两部分。
关于体循环与肺循环的途径和血液成分的变化可见图4-3-6。
(1)体循环:
是指血液由左心室进入主动脉,再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上腔、下腔静脉,流回到右心房的循环途径。
(2)肺循环:
是指血液从右心室进入肺动脉,经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环途径。
4.血液循环过程中血液的变化(重点、难点)
(1)动脉血和静脉血:
动脉血是指含氧丰富、颜色鲜红的血液;静脉血是指含氧较少、颜色暗红的血液。
(2)在体循环中,当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网(即全身毛细血管网)时,与组织细胞进行物质交换:
血液将运来的氧和营养物质供给组织细胞利用,把细胞产生的二氧化碳等废物带走。
这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。
(3)在肺循环中,当血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换:
血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合。
这样,血液就由含氧饺少、颜色暗红的静脉血,变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
5.体循环和肺循环的关系及血液循环的意义
体循环和肺循环虽然是两条不同的循环路线,但它们是同时进行的,循环的起止点都在心脏,心脏把两条循环路线紧密地联系在一起,组成一条完整的循环途径。
血液在体内的循环过程中为人体各组织细胞不断运来氧和养料,又不断地运走二氧化碳和其他废物,从而完成体内物质的运输任务。
6.教材第64页“旁栏思考题”答案
这种说法不对。
动脉血是指含氧丰富、颜色鲜红的血;静脉血是指含氧量较少,颜色暗红的血。
在体循环中,动脉里流的一般是动脉血,静脉里流的一般是静脉血,但在肺循环中,在肺动脉里流的是静脉血,在肺静脉里流的是动脉血。
7.冠脉循环
(1)概念:
冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回右心房的循环。
(2)意义:
冠脉循环是体循环的一个分支,其意义在于给心脏自身输送氧和营养物质并运走代谢废物。
如果冠状动脉发生病变(如动脉硬化、管腔变窄等)致使心肌缺血,就会引起冠心病;若心肌暂时性缺血,可能引起心绞痛;如果冠状动脉被凝血块堵塞,或发生神经性痉挛,致使血液不流通,就会导致心肌梗死。
知识点三教材第65页“技能训练”全解(设计表格,记录数据)
1.对于不同条件下获得的实验数据,为了方便记录和便于分析,我们可以采用表格的形式进行记录并分析。
2.脉搏与心率
心脏收缩,左心室射血入主动脉,主动脉壁先向外扩张,然后回缩,这种一张一缩的搏动,像波浪一样沿着动脉壁向远处传播,就形成了脉搏。
简单地说,脉搏就是动脉的搏动。
心率是指每分钟心脏跳动的次数。
脉搏是由心脏的搏动引起的,因此正常人每分钟(单位时间)内脉搏的次数与心脏跳动次数一样,即脉搏=心率。
3.探究心率与运动的关系
(1)测心率可以用测脉搏来代替。
(2)测量脉搏时,按照先安静状态后运动状态的顺序进行。
测量运动状态下的心率时,要停止运动一分钟后再测。
(3)测量脉搏的方法:
被测者取坐姿,将一前臂置于桌上,掌心向上,露出手腕,测量者将食指、中指、无名指并排放在被测]者手腕的外侧,轻轻按住,中指指肚可感觉到脉搏的跳动。
(4)运动的项目可随意选取一些简单易行的,如跑步、跳绳等。
(5)采用两种方式记录测得的数据,一种方式是用完整的陈述性语言记录(如“XX同学在安静状态下心率为75次/分”),另一种方式是设计如下表格记录数据。
姓名
安静状态(运动前1分钟内)
运动后1分钟内(跳绳刚结束)
运动10分钟后
(6)对两种记录方式进行比较,可以看出设计表格记录数据既方便记录又便于分析。
(7)分析记录的数据可以发现,心率会随运动状态而改变,一般运动越剧烈心率越快。
知识点四教材第66页“课外实践”全解(为你的家人量血压)
1.血压
血压是指血液对血管壁的侧压力。
2.血压的测量
一般所说的血压是指体循环的动脉血压,可以用血压计在上臂肱动脉处测得。
人的血压是不断变化的,心脏收缩时,动脉血压所达到的最高数值叫收缩压;心脏舒张时,动脉血压下降到的最低数值叫做舒张压。
一般用“收缩压/舒张压(千帕”的形式来表示血如16/10.7千帕表示收缩压为16千帕,舒张压为10.7千帕。
健康成年人的收缩压为12~18.6千帕,舒张压为8~12千帕。
如果一个人的血压达到或高于18.6/12千帕,则认为是高血压;低于12/6.7千帕,则认为是低血压。
这两种情况都会危害人体健康。
测量血压的方法如下:
需要准备一个血压计和一个听诊器(以水银式血压计为例)。
被测者取坐姿,露出左上臂(或右上臂)。
测量者先将水银式血压计的袖带缚在被测者的上臂,再戴好听诊器,将听诊器的胸端放在被测者肘窝的动脉搏动处。
握住血压计气球,不断打气,使血压计汞柱上升,直到听不到动脉搏动声。
然后放气降压,使血压计汞柱缓缓下降。
当听到“蓬-蓬”声时,记下汞柱高度的数值,这是收缩压。
继续放气,当听到突然变成“扑-扑”声时,记下汞柱高度的数值,这是舒张压。
知识要点梳理
综合提升训练
1.下列关于人体心脏的叙述中,错误的是()
A.同侧的心房和心室相通B.血液只能由心房流向动脉
C.左心室的壁比右心室的壁厚D.心脏内既有动脉血又有静脉血
2.(2011·广东汕尾)图4-3-11为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是()
A.当血液流经①时,血红蛋白与氧分离
B.当血液流经②后,血液由鲜红色变成暗红色
C.图中虚线为体循环路径,实线为肺循环路径
D.若②为小肠,则血液流经②后由静脉血变成动脉血
3.(2011·湖北十堰)设想一个红细胞从左心室出发,随血液到达指端。
由指端返回心脏时,将先回到心脏的哪个腔?
再经什么路径才可能到达脚趾?
()
A.右心房、肺循环与体循环B.左心房、体循环与肺循环
C.右心房、肺循环D.右心房、体循环
4.
(2012·湖南株洲)图4-3-12中曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示()
A.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
B.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化
C.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化
D.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化
5.(2012·山东烟台)心脏是输送血液的“泵”,一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程,图4-3-13是心脏工作示意图,请回答相关问题。
(1)心脏能将血液栗至全身,主要是组织收缩与舒张的结果。
(2)A表示的过程,血液的流向是。
(3)
B表示的过程,其中〔2〕中的血液进人〔〕,当血液流经毛细血管后,发生的变化是,血液最终由〔〕返回心脏的。
6.(2012·山东聊城)图4-3-14是人体心脏结构模式图,据图回答下列问题。
(1)从心脏结构看,心肌壁主要是由组织构成,心室壁的厚度比心房壁。
从心脏的功能看,心脏的收缩能将血液“泵”到身体各个部位。
以上说明心脏的结构是与其相适应的。
(2)在人体的血液循环过程中,体循环起始于〔〕,结束于〔〕。
(3)生病后静脉注射药物,药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是(填序号)。
正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会倒流向心房,其原因是心室与心房之间有。
(4)在心脏的四个腔内,流动着静脉血的是(填序号)。
第四节输血与血型
课程标准要求:
1.说出人体的血量与输血的关系。
2.说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。
3.认同我国的无偿献血制度,确立成年公民应当积极参加无偿献血的意识。
知识点一血量与输血
1.血量
成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%〜85%。
体内血量的稳定,对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。
人体的血量随性别、体质等的不同而不同,一般男性多于女性,身体强壮的人多于身体虚弱的人。
2.不同失血量对人体的影响
医学研究表明,对于一个健康的成年人来说,少量失血时,所丧失的血浆成分和血细胞,可以在短时间内得到补充而恢复正常。
但是如果一次失血超过800〜1000毫升,就会出现头晕、心跳加速、眼前发黑和出冷汗等症状;如果一次失血超过1200〜1500毫升,就会发生生命危险。
知识点二血型
1.红细胞凝集现象
1900年,奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳在实验中发现,一个人的红细胞,在遇到某些人的血浆时,这些红细胞会黏结在一起,也就是发生凝集;在遇到另一些人的血浆时,却不会发生凝集。
2.ABO血型系统(重点)
卡尔·兰德斯坦纳经过进一步的研究,发现人类的血液有不同的类型。
他将它们分为A型、B型、AB型和O型,这就是ABO血型。
自从ABO血型系统发现以后,输血就成为临床上实际可行的重要措施。
①ABO血型的判断
人类的红细胞含有两种凝集原,
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