高中任课教师评语.docx
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高中任课教师评语.docx
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高中任课教师评语
高中任课教师评语
篇一:
高中教师评语大全
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孙复兴:
你最大的长处就是心地好,你最可爱的地方就是憨憨地笑,你对班级最大的贡献就是组织值日生把教室搞得干干净净、整整齐齐。
你最大的缺点就是不思进取,贪玩懒惰。
懒者,万事不成之源;今者,你既已选择了慧德,就用一个“勤”字去撞开大学之门,开辟成功之路!
严丹丹:
人纯真、可爱,像一只快乐的燕子唱响春天;你敬师爱友,像冬日的阳光暧人心房;你认真负责,似精准的钟表,助师帮友,遵规律己;你开心的笑脸,洋溢着青春的风采;你温婉的唤语,化成了暖暖春风,拂人心弦。
愿好人一生平安!
——高一
(1)班班主任程祖普
孙良军:
只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。
许多事情不是因为太难让我们失去信心,而恰恰是因为我们失去信心而显得它太难。
努力、努力,我们需要的是不断的努力!
信心、信心,我们需要的是必胜的信心。
问渠那得清如许,唯有源头活水来。
张小东:
“贫者书而富,富者因书而贵”这是邓校长常用以教导我们的话。
贫穷不是过错,平凡不是缺陷,就担心贫穷、平凡让自己失去自信和尊严,没有了对生活的追求。
你很好,默默地用行动力诠释着“夸父逐日”的精神,“苦心人天不负,三千越甲可吞吴。
”你执著逐日,太阳的光辉也必将照亮你的心灵和你的人生。
陆乔:
陆乔,我不知你为什么这么封闭自己,但你要知道每个人都有情绪低落的时候,这种低落肯定会伴随我们一生,除了用一生来面对它,克服它。
我们别无选择。
振作起来,选择站立,就不会有你征服不了的困难。
记住:
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
——高一
(2)班班主任孔洪清
王丹:
文静质美,外秀而内慧;睿智豁达,含蓄而深沉,这就是灵气又敏锐的你。
默默无语的你沉醉在学习的乐园里,你有上下求学不辍的毅力,你有努力不懈的恒心,因为你志向坚定,目标明确。
赛场上是你展示魅力的舞台,入定潜心是你成就人生辉煌的法宝。
娇美俱群芳妒,只记“信念常驻贯我心,气度挥展如虹”。
“天下妩媚千千万,唯我丹丹花最靓”。
篇二:
班主任高中学生评语
班主任高中学生评语
1、老师对你最满意的是,你能虚心接受老师的教导,尽管你的学习成绩不是很理想,但我相信,凭着你的聪明,凭着你“想学”的信念,终有一天你会到达成功的彼岸。
2、古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过:
天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。
你身上最大的缺点你自己一定清楚,它使你迷失了学习的方向。
你很聪明,也很有悟性,你一旦认真起来,一定会有出色的表现。
树立信心,持有恒心,老师期待着你可喜的进步。
3、你学习态度端正,学习积极性较高,学习成绩较理想。
希望今后在课堂上不仅要认真听讲,更希望能经常看到你举起的手,听到你大胆的发言,让自己的才华在课堂上得以展示。
4、懂礼貌,爱劳动,学习勤奋刻苦是你的特点和优点。
课后你总默默不语,埋头看书,做作业。
同学都称赞你。
可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。
希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会,让各方面都得到更好的发展。
5、开朗、乐观的你给老师留下了深刻的印象。
运动场上你娇小的的身影向大家展示了你不服输的精神,老师更希望你能把运动场上的拼搏精神拿到学习中来,自信自强,从各方面严格要求自己,相信你一定会更出色。
6、活泼大方应是你的本性,课堂上的沉默不是金,希望你能大胆地举起你的手,把学习上的压力转化为动力,多一份付出才会多一份收获。
老师真诚地希望无论在班级活动还是学习上你都能多一份热情,多一点努力。
7、你性格开朗,老师总能看到你甜甜的笑脸。
课堂上你能专心听讲,但大胆发表自己见解的时候很少。
课后你能按时完成作业,且书写端正。
一学期来,班级板报你付出了很多心血,所以你学习上的付出便相应减少。
希望在今后的学习中能处理好学习与工作的关系,老师相信你一定能做得更好。
8、你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则。
所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。
尽管学习成绩并不是出类拔萃,但你有坚定的信念。
老师相信,成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。
9、知道吗?
你是老师严重好学生的典型。
你从来不违纪捣乱,总是认真地做着每一件事情。
课堂上有你精辟的见解,课本剧中有你精彩的表演,朗诵的舞台上更有你自信的风采。
相信你一定能走好自己的人生路。
10、看得出你内心充满着对未来的憧憬,不要等明天向我们走来,让我们走向明天,只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。
相信你会用行动收获累累的硕果。
11、你待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体。
看得出你在学习上也很
努力,尽管你的学习成绩不是出类拔萃,但老师坚信,勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰,老师期待着你更好的表现。
12、一直我寄希望于你,忽视了你的冲动与缺乏理性的判断,面对你的过错,我曾有恨铁不成钢的气恼,然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了,明理了,知道认真学习了,老师真有说不出的高兴。
好好把握,老师会关注着你每一点的进步。
13、你的热情,你的憨厚,你的大方,无时无刻不感染着你身边的每一个人。
你思维活跃,课堂发言积极,常常有较出色、较独特的见解。
你具有较强的集体荣誉感,你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习,老师相信,你一定会有更开阔的发展空间。
14、你在校能严格遵守各项规章制度,团结同学,对本职工作认真负责。
你也很聪明,但不足的是老师发现你的听课效率不高,容易受到外界因素的影响。
老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己,使自己有更大的进步。
15、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”勤勉永远是成功的要素。
事实上你拥有着聪慧的资质,你缺少一份恒心。
只要你执着地去做了,那么,从长远看,胜利必将属于你。
请珍惜你的拥有,并大胆地去开拓进取。
16、你言语不多,对课代表工作认真负责,是老师信任的学生。
希望你在薄弱学科上能多花点精力,持之以恒,注意学习方法,相信一份耕耘定会有一份收获。
17、在老师的印象中,你是一个不爱说话的男孩,在多次的交流中,我发现你很有主见,但偏于了固执。
尽管你的考试分数不是很理想,但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。
希望你不要逃避对薄弱科目的补偿,努力提高自己的学习成绩,为自己创造叩开大学校门的机会。
18、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑,班级工作认真负责,待人随和,是老师心目中的好学生,你学习很自觉,书写工整,但不知道为什么学习成绩总得不到突破。
希望你好好总结,讲究学习方法,保持学科平衡。
19、你思维敏捷,见解独到,课堂因你而添了生气。
你学习认真,肯钻肯问,不甘人后更为老师赞赏;任劳任怨也是你的优点,希望你能保持并发扬你的优点,努力为自己开创一片灿烂的前景。
20、老师对你寄予厚望,家长也对你有殷切的期望,你对自己的信心是否充足?
理科上你有着绝对的优势,但文科能视而怯步吗?
每当看到你听课时不专注的眼神,老师真为你担心,人贵有恒心,希望你能迎难而上,积极主动地投入到学习中去。
21、在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子,你一丝不苟的做着自己该做的事,从来不需要老师为你操心,学习上更努力一点,生活上再投入一些热情,你的天空会更开阔。
22、所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括同学都知道
你要变成一位好学生,但这不能仅仅落实在口头上。
希望你能用行动来证明你的决心,老师会用最大的耐心期待者。
23、篮球运动很有魅力,它的对抗,它的拼抢,它的战术,他的一个接一个的投篮令人着迷,你是有这方面的素质的,所以,篮球赛你为班级赢得了荣誉。
在学习这个赛场上,也一样需要拼抢和战术,在学习赛场的对手更多,想在学习的战场上赢得喝彩吗?
那么,努力吧!
24、你平时不多言语,为人诚恳,尊重老师,作业字迹清楚。
老师总能感受到你上课时的专注与认真,课后你也总能很好地完成各科作业。
希望在学习与人生的舞台上,你能把握任何可以锻炼和展示自己的机会,使各方面能力有所提升。
25、你懂礼貌,明事理,能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,对待学习态度端正。
上课能专心听讲,课后能认真完成作业。
只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足的进步。
26、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一颗。
看着同学们异口同声地推举你当班长,看着你俨然像一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学,看着你为班级事务忙碌的身影,看着你优异的成绩,我真为你高兴。
送你一句话:
没有最好,只有更好。
27、你很斯文、很严谨,课间从不见你打闹的身影,但在课上老师总能感受到你专注的神情,感受到你对知识的渴求。
你在班里从不张扬,但这并不影响你在同学心中的地位,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
希望你保持学科平衡,百尺竿头,更进一步。
28、“真人不露相”这句话在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明、才智,在学习上获得了教好的成绩。
如果课堂上你能大胆地举起手,更积极地融入到班集体,你会更出色。
29、运动会让老师对你有了更多的了解,看似对事漫不经心,实际内心充满了热情。
你用汗水为班级争得荣誉,学习上也有一股冲劲。
你对老师说你知道该怎样学习了,我感到很欣慰。
相信通过努力,你一定会收获成功。
30、美国流传着这样一句名言:
如果连你自己都不相信自己,谁还会信任你呢?
老师把这句话送给你,希望能对你有所启示。
其实你很聪明,要对自己有信心,特别是薄弱科目。
端正了学习态度,在老师的帮助下付诸努力,相信你一定能收获令人喜悦的成果。
31、最喜欢看你上课求知若渴的眼神,最喜欢听你声情并茂的朗诵,最喜欢听任课老师夸你懂事、有灵性;最欣赏你课堂上不同凡响的见解,最欣赏你非同一般的求知欲,最欣赏你那一手飘逸另动的毛笔字。
在学习上攻克薄弱科目,你一定会更加完美。
32、学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。
相信在今后的学习和生活中,
你会表现得更出色。
愿你坚持不懈,再创辉煌。
33、你生性乖巧、懂事;你关心集体、热爱劳动、尊敬老师、待人有礼。
你的学习目的很明确,态度也很端正。
但在学习方法和时间安排上,要多动脑筋,善于思考。
望继续努力,在新的一学年中各方面更上一层楼。
34、你是位遵守校纪校规的好学生,课堂上你专心听讲,作业认真及时。
但你的学习成绩不是很理想。
其实,你很聪明,你还可以往前跨一大步,但你似乎没有这个目标,老师真诚地希望在未来的日子里你能更努力,成为更出色、更优秀的学生。
35、最喜欢看你无忧的灿烂的笑脸。
运动场上你矫健的英姿,朗诵舞台上你大方的表现,无不让老师为你喝彩。
老师真诚地希望你能把生命的活力灌注到学习上,为自己争取一片阳光灿烂的前景。
36、你劳动积极,热情大方,善解人意,乐于助人。
每天早晨都能看到你忙碌的身影,班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水,运动场、朗诵会都能看到你出色的表现。
学习上对薄弱科目千万不能有畏难情绪。
人贵在坚持,耕耘了肯定会有收获。
37、眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息,你应该是一位有出息的女孩。
与同学相处和睦,对于别人的困难能热心帮助。
希望在学习上你也能全身心投入,不断努力,提高学习成绩,为叩开理想的大学校门而勤耕不辍。
38、善良的人最让人欣赏,恰好就是你;乐观的人最惹人喜爱,恰好你也是;懂事的人最值得称赞,恰好还是你。
课堂上,你总是专心致志,翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。
望你再接再厉,为自己创造一个辉煌的明天。
39、你心地善良,温柔可爱,为人坦诚,待人接物如春风扑面。
看到课堂上你专注的神情,认真的学习态度,老师感到很欣慰,你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。
一份耕耘一份收获,老师相信你一定会收获成功。
40、你平时不多言语,是一位善于用行动表达信念的人。
虽然你的学习成绩并不是很出色,但老师对你始终有信心。
当然获得好的成绩并不是一件容易的事,除了养成良好的学习习惯,别人的成功经验也可以借鉴。
41、学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事,能不能有意识地给自己施加压力,以更高的标准要求自己?
没有压力便没有动力,老师相信,凭你的实力,你一定能更加出色。
42、你勤奋、踏实、落落大方,但你的优点总是被你用沉默所掩盖。
看到你走上朗诵的舞台,听着你令人欣赏的朗诵,老师真为你高兴。
希望新学期你能展现一个热情、自强、干练的新自我,在学习上也有更大的突破。
43、你平时不多言语,是一位善于用行动表达信念的人。
虽然你的学习成绩并不是很出色,但老师对你始终有信心。
当然获得好成绩并不是一件容易的事,需要努力、需要持之
以恒。
老师期待着你的进步。
44、热爱生活,性情温和而向善,你是老师喜欢的学生。
老师希望你在学习上能善于把压力化为动力,课堂上能积极地举起你的手,大胆地发表自己的观点。
对班级再多一份热情,无论学习还是生活上都能成为一位强者。
45、让老师高兴的是,你的学习态度较以前有了明显的好转,变得懂事、踏实多了。
老师知道你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通过不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能获得成功的喜悦!
相信“功夫不负有心人”!
46、默默的思索,默默的聆听,勤奋的你每一步都走的很踏实。
老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。
但老师更希望能看到你的锋芒,大胆的展示自己的风采,积极的融入班集体,带动整个班级的学风,使各方面都成为同学的榜样。
47、“世上无难事,只怕有心人”,有了恒心与毅力。
,一切困难都能迎刃而解,希望你找准自己的人生坐标,用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。
48、在学校你能友好地与同学相处,虽然你并不是很活跃,但却能被大家接受。
为班级,你任劳任怨,总是把事情做得那么令人放心。
希望在学习上你也能专注地投入,让自己的目标更高更远些,并为之努力。
49、你始终以良好的状态投入学习,你始终以高标准严格要求自己,所以你表现得那么优秀。
找准自己的人生坐标,凭借不息的奋斗,相信你一定能创辉煌的前程。
50、默默无闻是你留给老师的最深印象,老师很想在课堂上更多地看到你自信地举起的手。
学习上我知道你已经很努力,注意学习方法,多向同学和老师请教,相信你一定能取得令人满意的成绩
篇三:
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1、该生学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力!
2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务。
尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,能吃苦,有理想,上进心强,是个综合素质高的学生。
3、该生学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实。
时间观念强,能认真按时按量完成各项学习任务。
能吃苦,帮助同学,尊敬师长。
有理想抱负,各科发展全面。
4、该生认真遵守学校的规章制度。
尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。
是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
5、你是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,遵守纪律,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长。
学习认真,是一位合格的、具有较好综合素质的高中毕业生。
6、该生能很好地履行中学生行为规范。
在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。
尊敬师长,团结同学,劳动积极。
是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
7、该生能以校规班规严格要求自己。
尊敬师长,团结同学。
集体观念强,劳动积极肯干。
积极参加各种集体活动和社会实践活动。
学习目的明确,刻苦认真,是位综合素质高的学生。
8、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
9、该生能以校规班规严格要求自己。
有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。
生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。
10\该生能严格遵守学校的规章制度。
尊敬师长,团结同学。
热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。
学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实。
是一位发展全面的好学生。
11、该生严格遵守学校的各种规章制度。
尊敬师长,团结同学。
集体观念强,积极参与各种活动,完成任务认真。
学习目的明确。
为人诚实,积极参加社会实践和体育锻炼,是位德、智、体全面发展的学生。
12、该生能很好地履行中学生行为规范。
是一位品学优良的学生,诚实守信,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,乐于助人,积极参加班集体活动,是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
13、该生严格遵守学校的规章制度。
学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。
集体观念强,积极参加各种集体活动和社会实践活动。
尊敬师长,团结同学,上进心强,有理想抱负,是个全面发展的好学生。
14、该生严格遵守学校的规章制度。
集体观念强,认真配合班团干部开展各项集体活动。
积极参加各种社会实践活动,尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,勤学好问,成绩稳中有升。
是位有理想且有实干精神的学生。
15、该生能很好地遵守学校的规章制度。
集体荣誉感较强。
积极配合班团干开展各项活动,劳动积极肯干。
尊敬师长,团结同学。
学习目的明确,态度认真,是有理想,有抱负,综合素质高的学生。
16、该生严格遵守学校的规章制度。
集体观念强,积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干。
尊敬师长,乐于助人。
能认真完成各种学习任务,各科成绩都有进步,是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
17、你是一位品学优良的学生,思想上进,诚实守信,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动。
学习上能刻苦钻研,成绩良好,是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
18、该生认真遵守中学生日常行为规范。
时间观念强,不早退,不旷课。
善于独立思考问题,遇到(:
高中任课教师评语)问
题敢于请教,学风踏实。
尊敬师长,团结同学。
热爱集体,积极参加各项活动。
有理想、有抱负,是位全面发展的好学生。
19、该生三年以来,能以校纪班规严格要求自己。
关心集体荣誉。
尊敬师长,团结同学。
学习目的明确,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。
为人诚实,生活俭朴,劳动积极肯干。
是个有涵养,素质高的好学生。
20、该生认真遵守学校的规章制度,严于律己。
集体荣誉感强。
尊敬师长,团结同学。
有理想,有抱负。
学习认真刻苦,勤学好问,成绩不断上升。
积极参加体育锻炼,生活俭朴,为人诚实。
是位德、智、体全面发展的好学生。
21、该生能很好地遵守学校纪律,集体荣誉感强,积极参与各项社会实践与集体活动,劳动积极肯干,尊敬师长,团结同学,学习上认真刻苦,成绩稳定,呈上升趋势。
生活俭朴,为人诚恳。
是德、智、体全面发展的学生。
22、你是一位勤奋好学的学生,诚实善良,尊敬师长,遵守纪律,团结同学,关心集体,乐于助人,积极参加劳动。
学习上能认真听课,刻苦钻研,成绩提高较快。
是一位具有较高的综合素质、合格的高中毕业生。
23、你是一位品学兼优的学生,思想积极上进,尊敬师长,遵守纪律,团结同学,乐于助人。
班干部工作认真负责,有较强的领导能力。
学习刻苦,勇于创新,成绩良好,是具有较高综合素质的高中毕业生。
24、该生无论在学习、工作、生活上都能严格要求自己。
尊敬师长,和同学关系融洽。
集体观念强,积极为班级服务,劳动积极肯干。
学习刻苦认真,有恒心,成绩优良。
生活俭朴,是个德智体全面发展的优秀学生。
25、该生为人诚实,乐于助人,对人有礼貌,自觉参加社会实践和文体活动。
组织纪律性强,严格要求自己,尊敬师长,团结同学。
学习努力,刻苦钻研,成绩上升较快,是位基础扎实,素质高、发展全面的学生。
26、该生学习目标明确,勤学好问,学风踏实,成绩进步较大。
集体荣誉感强,积极参加各种集体活动,劳动积极肯干。
尊敬师长,团结同学。
积极参加社会实践活动,各科成绩均匀发展,是德智体全面发展的好学生。
27、乐观开朗,端庄大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。
三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,热心为同学服务。
热爱学习,勤于思考,在学习中表现极强的求知欲和上进心,有很强的学习能力,学习成绩优良。
因德、智、体各方面表现突出,多次被评为校“三好生
28、乐观开朗,端庄大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。
三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,热心为同学服务。
热爱学习,勤于思考,在学习中表现极强的求知欲和上进心,有很强的学习能力,学习成绩优秀。
因德、智、体各方面表现突出,多次被评为校“三好生”和“优秀团干部”。
29、开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。
三年来,同学热爱集体,积极参加集体活动。
作为生活委员踏实肯干,做事一丝不苟,热心为同学服务。
热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,学习成绩优秀。
不愧为区先进班集体的一员。
因德、智、体各方面表现突出,被评为校“优秀学生干部”、“校文明学生”和“三好学生”。
30、乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。
三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力。
做事一丝不苟,有很强的是非观念。
热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,学习成绩优良,不愧为校先进班集体的一员。
31、乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。
三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力。
任团支书期间工作认真负责。
热爱学习,勤于思
考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,学习成绩优秀,不愧为校先进班集体的一员
32、乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。
三年来,同学热爱集体,积极参加集体活动。
作为科代表踏实肯干,做事一丝不苟,热心为同学服务。
热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,学习成绩优秀。
不愧为北碚区先进班集体的一员。
因德、智、体各方面表现突出。
33、乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。
三年来,同学热爱集体,积极参加集体活动。
作为班长踏实肯干,做事一丝不苟,热心为同学服务。
热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,学习成绩优良。
不愧为区先进班集体的一员。
因德、智、体各方面表现突出,被评为校“优秀学生干部”、“校文明学生”。
34、乐观开朗,端庄大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。
三年来,同学热爱集体,积极参加集体活动,。
热爱学习,勤于思考,在学习中表现一定的求知欲和上进心,学习成绩良好。
不愧为北碚区先进班集体的一员。
因德、智、体各方面表现突出,被评为“文明学生”和“优秀团员”。
35、诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。
担任班长的你更是能严格要求自己,积极组织各种活动,决心把班集体建设得更好,对工作认真负责的劲真让人佩服。
你思维灵活,接受能力强。
勤于思考,大胆质疑。
记忆力好,自学能力强,处处立榜样。
今后工作再大胆些,相信你的潜力还很大。
新的一年里,要帮助咱班男生取得更大的进步哟!
36、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。
思维灵活,接受能力强,勤于思考,大胆质疑。
对待学习你同样认真,上课大胆发言,课后认真完成作业,学习成绩优秀是同学们的好榜样。
不过老师希望你今后能够更好地在同学面前表现自己,上课多发言,多参加一些班里的活动,让大家看看你的实力!
37、你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,却有自己的见解。
你的性格可谓静中有动-文静而不失活泼,你的学习可谓动中有静-自觉而又稍欠主动。
你的学习成
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