高考文言文阅读训练.docx
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高考文言文阅读训练
高考文言文阅读训练
(一)
甘肃兰州外国语高级中学 张辅良
【阅读资料】
晁错,颖川人也。
以文学为太常掌故。
错为人峭直刻深。
上善之,于是拜错为太子家令。
是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。
错上言兵事,文帝嘉之。
后诏有司举贤良文学士,错在选中。
由是迁中大夫。
错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇。
孝文虽不尽听,然奇其材。
当是时,太子善错计策,爰盎诸大功臣多不好错,景帝即位,以错为内史。
法令多所更定。
迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。
错所更令三十章,诸侯喧哗。
错父闻之,从颖川来,谓错曰:
“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也?
”错曰:
“固也。
不如此,天子不尊,宗庙不安。
”父曰:
“刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣!
”遂饮药死,曰“吾不忍见祸逮身”。
后十余日,吴、楚七国俱反,以诛错为名。
上问爰盎曰:
“今吴,楚反,于公意何如?
”对曰:
“不足忧也,今破兵。
”上问曰:
“计安出?
”盎对曰;“吴,楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故反,名为西共诛错,复故地而罢。
方今计,独有斩错,发使赦吴、楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。
”上默然良久。
后乃使中尉召错,绐(dài) 载行市。
错衣朝衣,斩东市。
谒者仆射邓公为校尉,击吴、楚为将。
还,见上。
上问曰:
“闻晁错死,吴、楚罢不?
”邓公曰:
“吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。
且臣恐天下之士箝(qián限制)口不敢复言矣。
”上曰:
“何哉?
”邓公曰:
“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削之,以尊京师,万世之利也。
计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。
”于是景帝喟然长息,曰:
“公言善。
吾亦恨之!
”
(节选自《汉书》)
【阅读训练】
l.对下列句中加点词的解释,不正确的—项是
A.吾不忍见祸逮身 逮:
及,殃及。
B.今贼臣晁错擅适诸侯 适:
通“谪”,贬谪。
C.绐载行市 绐:
欺骗。
D.吾亦恨之 恨:
痛恨。
2.下列各组句子中,加点的词的意义或用法相同的—组是
A.上发兵以御之 杀之以应陈涉
B.请诸侯之罪过,削其支郡 欲勿予,即患秦兵之来
C.其意不在错也 齐国其庶几乎
D.且臣恐天下之士箝口不敢复言矣 臣死且不避,卮酒安足辞
3.下列句子分别编为4组,全都属于晁错死因的一组是
①错为人峭直刻深
②错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇
③迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡
④刘氏安矣,而晁氏危
⑤吴、楚七国俱反,以诛错为名
⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢
A.①②③ B.②③⑤
C.③⑤⑥ D.④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.晁错才学出众,为人严峻刚直,因而受到文、景两代皇帝的器重,许多法令都按照他的意见更改修定,他也因此遭到同僚的妒忌。
B.晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯,还就更定法令等书数十次上书,文帝虽然没有完全采纳他的意见,但很赏识他的才干。
C.晁错得到景帝信任,终于达到削弱诸侯的目的,不料却导致了吴楚七国之乱,维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
D.汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错,其危害是不但替诸侯报了仇,还从此堵住了忠臣直言进谏的路,可惜醒悟得太晚了。
5.翻译下面2段文言文。
①上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也?
答:
_______________________________________________
②计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。
答:
_____________________________________________
【参考答案】
1.D (“恨”在句中是遗憾的意思,在这里要注意“憾”“恨”“怨”三者的区别,“憾”和“恨”是同义词,都表示遗憾,先秦一般用“憾”,汉以后多用“恨”。
“怨”和“恨”不是同义词,在古文中“怨”表示仇视、怀恨,“恨”不表示仇视、怀恨)
2.A (两个“以”都是连词,连接前后的动词短语,表示目的,B项一个“之”是结构助词“的”,另一个“之”是结构助词,起取消句子独立性作用;C项一个“其”是代词,指代吴、楚七国,另一个“其”,是副词,表示推断语气;D项一个“且”是而且、况且,另一个“且”是尚且的意思。
)
3.C (①②④不是晁错死因:
①是晁错为人的特点,②是汉文帝时的事,不是汉景帝时的事,④是晁错父亲的话。
)
4.C (“终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意,没等到削弱就被杀。
)
5.①皇上刚即位,你当权处理政务,侵害剥夺诸侯利益,疏 远人家骨肉之情,招致许多责难怨恨,你为的是什么呢?
(重点在于考查能否依据文意看懂:
“为政”是执政,处理政务;“用事”是当权;“侵削”是侵害剥夺,侵夺削弱;“骨肉”指亲人,亲属之间的感情;“让”是责备,责难;“多”是有许多的意思。
“招致”的意思必须补充出来。
)
②计划刚刚实施,猝然遭受杀身之祸,在朝廷之内堵住了忠臣的嘴,在朝廷之外替诸侯报了仇,我私下认为陛下不该这样做。
(重点在于考查能否依据文意看懂:
“初”是才,刚刚;“卒”是通假字,通“猝”,猝然;“内”、“外”指朝廷内外;“杜”是堵,“杜口”即“阻塞言路”;“窃为”是私心以为,私下认为;“不取”是不可取的意思。
)
【参考译文】
晁错是颍川人,凭着文学才能担任太常掌故,他为人严峻刚直苛刻,皇帝看重他,于是任命他做太子家令。
那时候匈奴强大,屡次骚扰边境,皇上派兵抵御。
晁错上书就战事发表意见,汉文帝很赏识他。
后来命令有关负责官员举荐贤良文学士,晁错在人选之中。
由此他升任中大夫。
晁错又进言议论应该削弱诸侯的事情,以及法令可以更改修定的地方,一共上书三十篇。
汉文帝虽然没有完全听从他的意见,但是认为他是个奇材。
当时,太子认为晁错的计策好,爰盎等大功臣大多不喜欢晁错。
汉景帝即位,让晁错任内史。
许多法令都(按照晁错的意见)更改修定。
晁错升任御史大夫(以后),呈请(查究)诸侯的罪过,削减他们支系亲属的封地。
晁错所更改的法令有三十章之多,诸侯一片哗然。
晁错的父亲得知此事,从颖川赶来,对晁错说:
“皇上刚即位,你当权处理政务,侵害剥夺诸侯利益,疏远人家骨肉之情,招致许多责难怨恨,你为的是什么呢?
”晁错说:
“本该如此。
不这样做,天子不得尊崇,王室不得安宁。
”晁错的父亲说:
“刘家安宁了,可是晁家就危险了,我离开你回去了。
”于是喝毒药自杀了,说“我不忍看到灾祸殃及自身”。
后来过了十几天,吴、楚七国全都造反了,名义上是说要诛杀晁错。
皇上问爰盎:
“如今吴、楚谋反,依你的意见怎么办?
”爰盎回答说:
“这件事不值得忧虑,现在就可以解决。
”皇上问道:
“怎样定计呢?
”爰盎回答说:
“吴、楚送来书信,说高祖皇帝的分封子弟为王各有领地,如今贼臣晁错擅权贬谪诸侯,削夺他们的土地,因此才反叛,名义是共同向西来诛讨晁错,恢复原有的封地也就作罢。
如今谋划对策,只有斩杀晁错,派出使者赦免吴、楚七国(造反的罪过),恢复他们原有的封地,那么不必动用武力就完全可以平息叛乱。
”皇上沉默许久没有说话。
后来就派中尉去叫晁错,骗他乘车在街市上走。
晁错穿着朝服在东市就被杀害了。
谒者仆射邓公是校尉,攻打吴、楚叛军担任将领。
回到京城见皇上。
皇上问他:
“听到晁错已死的消息,吴、楚叛乱平息了没有?
”邓公说:
“吴地谋反几十年了,(这次是)发怒于削夺他们的封地,借诛讨晁错为名,他们的本意并不在于晁错。
而且我担心天下的士人将要封住嘴巴不敢再进言了。
”皇上问:
“为什么呢?
”邓公说:
“晁错忧虑的是诸侯强大了无法控制,所以请求削弱他们的势力,借以提高朝廷的尊严,这是千秋万代的利益啊。
计划才实施,突然遭受杀身之祸,(这样一来)在朝廷之内堵住了忠臣的嘴,在朝廷之外替诸侯报了仇,我私下认为陛下不该这样做。
”于是景帝长长叹息,说:
“你说得对。
我也感到遗憾!
”
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(二)
甘肃兰州外国语高级中学 张辅良
【阅读材料】
(武)则天将不利王室,越王贞于汝南举兵,不克,士庶坐死者六百余人,没官五千余口。
司刑使相次而至,逼促行刑。
时狄仁杰检校刺史,哀其诖误①,止司刑使,停斩决,飞奏表曰:
“臣欲闻奏,似为逆人论理;知而不言,恐乖陛下存恤之意。
奏成复毁,意不能定。
此辈非其本心,愿矜其诖误。
”表奏,特敕配流丰州。
诸囚次于宁州,宁州耆老郊迎之,曰:
“我狄使君活汝耶?
”相携哭于碑侧,斋三日而后行。
诸囚至丰州,复立碑纪德。
初,张光辅以宰相讨越王,既平之后,将士恃威,征敛无度,仁杰率皆不应。
光辅怒曰:
“州将轻元帅耶?
何征发之不赴?
仁杰,汝南叛乱,一越王耶?
”仁杰曰:
“今一越王已死,而万越王生。
”光辅质之,仁杰曰:
“明公亲董戎旃②二十余万,所在劫夺,远迩流离。
创巨之余,肝脑涂地,此非一越王死而万越王生耶?
且胁从之徒,势不自固,所以先著纲③理之也。
自天兵暂临,其弃城归顺者不可胜计,绳坠四面成蹊,奈何纵求功之人,杀投降之人?
但恐冤声腾沸,上彻于天,将请尚方断马剑斩足下。
”遂为光辅所谮,左授复州刺史。
寻征还魏州刺史,威惠大行,百姓为立生祠。
【注释】①诖(guà)误:
贻误,连累,牵累。
②戎旃(zhān):
军旗,这里指军队。
③著纲:
颁布法令。
【阅读训练】
1、下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A、愿矜其诖误 矜:
怜悯
B、诸囚次于宁州 次:
临时驻扎、住宿
C、自天兵暂临 暂:
暂时
D、恐乖陛下存恤之意 乖:
违背
2、下列各组句子中加点词意义用法相同的一组是( )
A、司刑使相次而至 泉涓涓而始流
B、张光辅以宰相讨越王 且以一璧之故逆强秦之欢,不可
C、何征发之不赴 大王来何操
D、且胁从之徒,势不自固 臣死且不避,卮酒安足辞
3、下列句子分别编为四组,全都反映狄仁杰果敢有为的吏治作风的一组是
①时狄仁杰哀其诖误 ②止司刑使,停斩决 ③表奏,特敕配流丰州
④将士恃威,征敛无度,仁杰率皆不应 ⑤将请尚方断马剑斩足下
⑥威惠大行,百姓为立生祠
A、①④⑥ B、②④⑤ C、①③⑤ D、②③⑥
4、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A、越王李贞起兵抗拒武则天,兵败后,受牵连而被处死的士人及老百姓有六百多人,另有五千多人没为官奴。
B、狄仁杰上表为连累之人求情时,深知风险极大,故言辞委婉。
C、张光辅对狄仁杰抗命极为愤怒,以叛逆罪相威胁,狄仁杰毫不畏惧。
D、狄仁杰抵制了张光辅的横征暴敛,被张光辅诬陷,降为复州刺史。
5、将下列句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)宁州耆老郊迎之,曰:
“我狄使君活汝耶?
”(3分)
译文:
(2)所在劫夺,远迩流离。
(2分)
译文:
。
(3)且胁从之徒,势不自固,所以先著纲理之也。
(3分)
译文:
。
【参考答案】
1.C(暂 :
突然)
2.A(均为表修饰的连词。
B“以”①作介词“凭”、②作“因”;C“何”①作副词,“为什么”,②疑问代词作宾语;D“且”连词,①况且,②尚且)
3.B(①反映狄仁杰的同情心,③是狄仁杰果敢行为的结果,⑥反映狄仁杰给老百姓的恩德,在百姓中的声望影响)
4.A(六百人判为死罪)
5.
(1)宁州的德高望重的老人到郊外迎接他们,说:
“是我们的狄使君救活了你们的命吧?
”(得分点:
“郊迎”、“活”两处。
)
(2)所到之处抢劫掠夺,远近居民流离失所。
(得分点:
“所在”、“远迩”)
(3)况且,那些遭到胁迫跟随越王的人,他们势必不愿坚守,这就是朝廷先宣布了胁从不问的法令来处理这些人的原因。
(得分点:
“胁从”)
【参考译文】
武则天准备称帝,纂夺李氏皇位,越王李贞在汝南起兵,没有成功,士人和百姓因受牵连而被判死罪的有六百多人,五千多人做了官奴。
监督行刑的官吏相继来到,催促处决死囚。
当时狄仁杰对那些受牵连的人颇为同情,便让监斩官暂停行刑,使飞骑奏报武则天说:
“我想禀奏圣上,似乎是替反贼说情;知道了不说吧,又怕违背丁您怜悯百姓之心。
写成奏本又毁掉,主意总拿不定。
这些受连累的人原本不是想要造反,请您同情他们不得已而受到牵连。
”这番话禀奏则天后,死囚们获特赦免去死罪,被流放到丰州。
囚犯们被押解到宁州时,宁州的一些德高望重的老人到郊外迎接他们,说:
“是我们狄使君救活了你们的命吧?
”于是囚犯们相互搀抉着在狄仁杰任宁州刺吏时百姓为歌颂他的功德而立的石碑旁哭成一片,斋戒三天,这才离开宁州。
囚犯们到丁丰州,又立石碑纪念狄仁杰放命的恩德。
当初,张光辅以宰相身份讨伐越王,平定越王势力之后,那些将士仗着威势,征敛没有限度,狄仁杰一概不听从。
张光辅恼怒地说:
“你们州官要怠慢元帅吗?
为什么不来上交征用物资呢?
狄仁杰,汝南发生叛乱,难道仅只越王李贞一个人吗?
”狄仁杰说:
“现在一个越王死了,而千万个越王又活了。
”张光辅质问这话的含义,狄仁杰说道:
“你亲自率领二十多万军队,所到之处抢劫掠夺,远近居民流离失所。
他们遗受如此深重的创伤之后,死亡惨烈。
这不是一个越王死了而千万个越王又活了吗?
况且,那些遭到胁迫跟随越王的人,他们势必不愿坚守,这就是朝廷先宣布了胁从不问的法令来处理这些人的原因。
自从朝廷军队突然攻来之后,那些放弃城池归顺朝廷的人不可胜数,顺着绳子从城墙上滑下,城池四周踏出一条条的小路,你为什么纵容那些贪求战功的人,去追杀这些准备归顺投降的人呢?
只恐怕冤声沸腾直冲九霄云天!
将请来尚方断马剑斩杀你。
为此他被张光辅诬陷,被降为复州到史。
不久又被招回任魏州剃史,在任时颇有恩泽声威,百姓为他建了生祠。
高考文言文阅读训练(三)
甘肃兰州外国语高级中学 张辅良
【阅读资料】
周昌者,沛人也。
其从兄曰周苛,秦时皆为泗水卒史。
沛公立为汉王,以周苛为御史大夫,周昌为中尉。
汉王四年,楚围汉王荥阳急,汉王遁出,去,而使周苛守荥阳城。
楚破荥阳城,欲令周苛将。
苛骂曰:
“若趣降汉王!
不然,今为虏矣!
”项羽怒,亨周苛。
于是乃拜周昌为御史大夫。
昌为人强力,敢直言,自萧、曹等皆卑下之。
昌尝燕时入奏事,高帝方拥戚姬,昌还走,高帝逐得,骑周昌项,问曰:
“我何如主也?
”昌仰曰:
“陛下即桀、纣之主也。
”于是上笑之,然尤惮周昌。
及帝欲废太子,而立戚姬子如意为太子,大臣固争之,莫能得。
上以留侯策①即止。
而周昌廷争之强,上问其说,昌为人吃,又盛怒,曰:
“臣口不能言,然臣期……期……知其不可。
陛下虽欲废太子,臣期……期……不奉诏。
”上欣然而笑。
既罢,吕后侧耳于东厢听,见周昌,为跪谢曰:
“微君,太子几废。
”
是后戚姬子如意为赵王,年十岁,高祖忧即万岁之后不全也。
高祖独心不乐,悲歌,群臣不知上之所以然。
赵尧年少,为符玺御史。
赵尧进请问曰:
“陛下所为不乐,非为赵王年少而戚夫人与吕后有卻邪?
备万岁之后而赵王不能自全乎?
”高祖曰:
“然。
吾私忧之,不知所出。
”尧曰:
“陛下独宜为赵王置贵强相,及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。
”高祖曰:
“然。
吾念之欲如是,而群臣谁可者?
”尧曰:
“御史大夫周昌,其人坚忍质直,且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。
独昌可。
”高祖曰:
“善。
”於是乃召周昌,谓曰:
“吾欲固烦公,公强为我相赵王。
”周昌泣曰:
“臣初起从陛下,陛下独柰何中道而弃之于诸侯乎?
”高祖曰:
“吾极知其左迁,然吾私忧赵王,念非公无可者。
公不得已强行。
”于是徙御史大夫周昌为赵相。
高祖崩,吕太后使使召赵王,其相周昌令王称疾不行。
使者三反,周昌固为不遣赵王。
於是高后患之,乃使使召周昌。
周昌至,谒高后,高后怒而骂周昌曰:
“尔不知我之怨戚氏乎?
而不遣赵王,何?
”昌既征,高后使使召赵王,赵王果来。
至长安月余,饮药而死。
周昌因谢病不朝见,三岁而死。
(《史记•张丞相列传》)
注:
①留侯策:
张良的计策,指请出“商山四皓”来辅佑太子,以巩固太子的地位。
【阅读训练】
1.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.楚破荥阳城,欲令周苛将 将:
将军,将领
B.非为赵王年少而戚夫人与吕后有卻邪 卻:
嫌隙,仇怨
C.昌既征,高后使使召赵王,赵王果来 征:
征召,被征召
D.微君,太子几废 微:
若非,不是
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是
A.①于是乃召周昌 ②操乃留征南将军曹仁……守江陵
B.①上以留侯策即止 ②且以一璧之故逆强秦之欢,不可
C.①公强为我相赵王 ②旦日飨士卒,为击破沛公军
D.①周昌因谢病不朝见 ②然后践华为城,因河为池
3.下列句子分别编为四组,全都表现周昌“为人强力,敢直言”的一组是
①陛下独宜为赵王置贵强相 ②陛下即桀、纣之主也
③而周昌廷争之强 ④臣期……期……不奉诏
⑤陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎 ⑥周昌固为不遣赵王
A.①②⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑥
4.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是
A.周昌和堂兄周苛在秦时都曾担任过泗泅水卒史。
在沛公被封为汉王后,又双双为沛公效劳。
周苛在留守荥阳城的战斗中被项羽烹杀,周昌后来则被汉王任命为御史大夫。
B.高帝骑着周昌的脖子,还问周昌自己是怎样的君主。
周昌不畏强权,仍挺直了脖子骂皇帝。
“昌仰曰”三个字,把周昌耿直、刚强、不屈不挠的性格刻画得非常突出。
C.周昌本来就口吃,再加上是在非常气愤的时候,所以就口吃得更加厉害,作者以“期”、“期”的口吃声来写当时周昌的情态,很确切地表现了他憨厚,正直的性格特点。
D.周昌坚强耿直,从吕后、太子到满朝文武,人人对他都一直敬畏。
因此,尽管周昌不愿意离开高祖,但高祖依然提拔了他,让他辅佐赵王,去担任赵王的相国。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴自萧、曹等皆卑下之。
译文:
___________________________________
⑵吾念之欲如是,而群臣谁可者?
译文:
___________________________________
⑶吕太后使使召赵王,其相周昌令王称疾不行。
译文:
___________________________________
【参考答案】
1.A 将:
带兵,为将领。
此处用作动词。
2.D ①因:
连词,于是。
②因:
介词,依据、凭借。
(A项:
乃,副词,于是,就。
B项:
以,介词,因。
C项:
为:
介词,替)
3.D
4.D“提拔了他”不对。
高祖说:
“我非常了解这是(左迁)降职,但是我私下里又实在为赵王担心,再三考虑,除去您之外,其他人谁也不能用作。
真是迫不得已,您就为我勉强走一遭吧!
”
5.⑴像萧何、曹参这些人(在强力、敢直言等方面)都比不上他。
(得分点:
卑下之)
⑵我考虑此事也像这样,但是众大臣中谁适合(担此重任)呢?
(得分点:
疑问语气、可)
⑶吕太后派使臣召赵王入朝,他的相国周昌让赵王推说身体不好不能前往。
(得分点:
使使、称疾)
【参考译文】
周昌是沛县人。
他的堂兄叫周苛,秦朝时候都是泗水郡的卒史。
沛公被封为汉王,汉王任命周苛为御史大夫,周昌为中尉。
汉王四年,楚军在荥阳把汉王团团围住,情况紧急,汉王悄悄逃出重围,走了,(汉王)命令周苛留守荥阳城。
楚军攻破荥阳城,想任命他做将领,周苛痛斥道:
“你应该赶快投降汉王!
不这样的话,很快地就要做俘虏了!
”项羽听罢大怒,立刻就烹杀了周苛。
这时,汉王任命周昌做御史大夫。
周昌为人性格刚强,敢说直话。
像萧何、曹参这些人都比不上他。
周昌曾经有一次在高帝休息时进宫报告事情,高帝正抱搂着戚夫人,周昌见此情景,转身便跑,高帝连忙上前追赶,追上之后,骑在周昌的脖子上问道:
你看我是什么样的君主?
”周昌挺直脖子,昂着头说:
“陛下您就是夏桀、商纣一样的君主。
”高帝听了哈哈大笑,然而特别敬畏周昌。
等到高帝想废掉太子,立戚姬所生的儿子如意为太子时,大臣们都坚决反对,但是都未奏效。
后来,皇上因为留侯的策略打消了这个主意。
而周昌在朝廷中和皇帝争辩时最强硬,高帝问他理由何在,周昌本来就有口吃的毛病,再加上是在非常气愤的时候,也就口吃得更加厉害了,他说:
“我的口才虽然不太好,但是我期……期……知道这样做是不行的。
陛下您就算要废掉太子,但是我期……期……坚决不能接受您的诏令。
”高帝听罢,很高兴地笑了。
事过之后,吕后因为在东厢房侧耳听到上述对话,她见到周昌时,就欠身致谢说:
“若不是您据理力争的话,太子险些就被废掉了。
”
这以后,戚姬的儿子如意封为赵王,年纪十岁,高祖担心如果自己死后,赵王不能保全自己。
高祖独自闷闷闷不乐,哀伤地唱着歌,大臣们不知道皇帝为什么会这样。
当时有一个名叫赵尧的人,年纪轻轻,他的官职是掌管符玺的御史。
赵尧上前请安探问道:
“皇帝您闷闷不乐的原因,莫非是为赵王年轻而戚夫人和吕后二人又不和睦吗?
是担心在您万岁之后而赵王不能保全自己吗?
”高祖说:
“对。
我内心非常担心这些,但是不知道办法从哪里来。
”赵尧说:
“您最好为赵王派去一个地位尊贵而又刚强的相国,这个人还得是吕后、太子和群臣平素都敬畏的人才行。
”高祖说道:
“对。
我考虑此事也像这样,但是满朝群臣谁能担此重任呢?
”赵尧说道:
“御史大夫周昌,这个人坚毅不拔,质朴正直,况且从吕后、太子到满朝文武,人人对他都一直敬畏,因此,只有他才能够担此重任。
”高祖说:
“好。
”于是高祖就召见了周昌,对他说:
“我想一定得麻烦您,您勉强也要替我去辅佐赵王,您去担任他的相国。
”周昌哭着回答:
“我从一开始就跟随陛下,您为什么单单要在半路上把我扔给诸侯王呢?
”高祖说:
“我非常了解这是降职,但是我私下里又实在为赵王担心,再三考虑,除去您之外,其他人谁也厂能胜任。
真是迫不得已,您就为我勉强走一遭吧!
”于是御史大夫周昌就被调任赵国做了相国
高祖去世之后,吕太后派使臣召赵王入朝,赵王的相国周昌让他推说身体不好,不能前往。
使者往返去了三次,周昌一直坚持不送赵王进京。
这时吕后很是忧虑,就派使者召周昌进京。
周昌进京之后,拜见吕后,吕后非常生气地骂他:
“难道你还不知道我非常恨戚夫人吗?
你却不让赵王进京,为什么?
”周昌被召进京城之后,吕后又派使者召赵王,不久,赵王果然来到了京城。
他到长安一个多月,就被迫喝下毒药死了。
周昌于是就推辞说有病,不再上朝拜见太后,三年之后,他也去世了。
高考文言文阅读训练(四)
甘肃兰州外国语高级中学 张辅良
【阅读资料】
钟离意字子阿,会稽山阴人也。
少为郡督邮,太守甚贤之,遂任以县事。
建武十四年,会稽大疫,死者万数,意独身自隐亲,经给医药,所部多蒙全济。
举孝廉,再迁,辟大司徒侯霸府。
诏部送徒诣河内,时冬寒,徒病不能行。
路过弘农,意辄称属县使作徒衣,县不
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