苏教版小学五年级科学下册课本同步练习.docx
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苏教版小学五年级科学下册课本同步练习
苏教版小学五年级科学下册课本同步练习
第一单元《神奇的机械》
一;什么是机械
1;生活中常见的机械有哪些?
2;举例说明什么叫机械?
它的作用有哪些?
3;机械可以分成《》和《》两类。
4;机械的两个特点是《》《》
5;复杂机械是由《》组成的;复杂机械又叫做《》。
6;简单机械有《》;《》;《》;《》。
7;数千年前;我们的祖先就知道利用《》《》《》《》等作为《》和《》的工具;利用《》作为《》的工具;这些工具的使用就含有《》的原理。
二;怎样移动重物
1、什么是杠杆?
2、杠杆有什么作用?
举例说明它分为哪几类?
3、人为什么可以轻松的撬动物体?
4、杠杆的三个点是《》;《》;《》。
当杠杆的力点到支点的距离《大于》重点到支点的距离时;《》;
当杠杆的力点到支点的距离《小于》重点到支点的距离时;《》;
当杠杆的力点到支点的距离《等于》重点到支点的距离时;《》。
5、举例说明生活中哪些地方应用到杠杆《利用杠杆原理的工具有》;作用是什么?
6、大科学家阿基米德说过什么?
他的话有道理吗?
为什么?
3;斜坡的启示
1、斜坡就是一种《》。
斜面有《》的作用。
2、斜面坡度《越小》;所需的拉力《》。
即坡度越《》越《》。
3、螺旋和盘山公路都是《》的变形。
4、生活中哪些地方应用大螺旋及斜面?
它们的作用是什么?
4;拧螺丝钉的学问
1、什么是轮轴?
作用是什么?
2;在轴相同的情况下;轮轴上的《轮越大》越《》。
3;在我们生活中;哪些地方利用轮轴《利用轮轴原理的工具有》?
五;国旗是怎样升上去的
一;国旗是利用《》升上去的;滑轮是一种《》;利用滑轮的机械还有
二;《》就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。
三;固定在支架上;不随重物上下移动的滑轮叫《》;随着重物上下移动的滑轮叫做《》。
四;定滑轮的作用:
;动滑轮的作用:
6;自行车车轮转动的奥秘
1、自行车为什么能够转动?
2、什么是传动装置?
3、传动装置可以分为:
《》《》《》
4、钟表的主要传动装置是《》;自行车的主要传动装置是《》。
4;齿轮传动和链条传动的相同点:
齿轮传动和链条传动的不同点:
第二单元形状与结构
一;折形状
1;物体大多数是由()()()()四种基本的简单形状构成的。
这些形状又可以被《》或《》;用来《》。
2;人们从一些动植物的形状中得到启发;设计了
3;把《》用不同的方式《》或《》;可以提高材料的《》。
4;薄的材料折叠或弯曲的《》不同;其《》也是不相同的。
5;《》的物体;承受力最大。
二;搭支架
1;用什么办法可以使易变形的支架变得稳定;牢固?
2;搭建高塔时;《》是必须考虑的问题
3;铁塔;高压线塔;石油井架;起重臂都属于《》;都运用了《》的原理。
三、建桥梁
一;《》是现存最古老的石拱桥。
二;桥按建筑材料可以分为:
《》《》《》《》《》等
三;平板桥;拱桥;吊桥是按桥的《》分类的。
四;《》《》比平板桥的承受力大。
五;桥梁的承重力跟桥梁的《》有关。
《》最结实;其次是斜拉桥;《》最不牢固。
四、造房子
1;人类在《》就开始《》;古时候用《》和《》造房子;现在用《》《》《》建造平房大厦。
2;无论是古代还是现代;不管是平房还是楼房;房子的主要功能都是《》。
第三单元它们是怎样延续后代的
一;不用种子也能繁殖吗?
1;我们已经知道植物会结出《》;种子可以长成新的植物。
2;除了用种子繁殖外;植物还可以用《》;《》;《》进行营养繁殖。
3;你能举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗?
4;用茎繁殖的植物有:
;
用叶繁殖的植物有:
用根繁殖的植物有:
用种子繁殖的植物有:
5;红薯用种子繁殖和用根繁殖有什么不同?
《营养繁殖的意义》
用根繁殖可以:
二;动物怎样繁殖后代
1;在自然条件下;大多数动物的新个体都是通过《》进行有性繁殖。
2;动物的繁殖包括哪些复杂的行为?
3;动物的两种基本繁殖方式是《》和《》。
4;动物爸爸都比动物妈妈更漂亮的原因是《》。
5;一些动物实行《》如天鹅;鸳鸯它们总是双双相守;直达生命终结。
6;举例说明什么是卵生?
7;举例说明什么是胎生?
8;你认识哪些动物有趣的繁殖方式?
《动物的特殊繁殖方式》
9;世界上的动物千奇百怪;它们在与大自然的《》中;形成了最适合自己的《》。
10;小动物《在我们》生下后;父母还要承担繁重的《》。
三;我是怎样出生的
1;我们的生命是《》给予的;我们长大后也会有自己的《》
2;人类是通过《》繁殖自己后代的。
3;我在妈妈“肚子”里住了《》。
4;妈妈在怀孕的时候有《》等不良反应。
5;我出生时妈妈有《》等情形。
6;刚出生时我《》。
7;孕妇临产前;《》的总重量约为《》。
8;珍爱生命;回报父母养育之恩的方法:
第四单元岩石与矿物
一;认识常见的岩石
1;《》组成地球的外壳;有些岩石是《》;更多的岩石被《
》。
2;岩石在日常生活中有哪些用途?
3;什么是岩石?
4;我们怎样认识岩石的性质?
《了解岩石的方法》
5;地质学家按岩石的《》;把岩石分成三类。
6;岩浆岩是怎样形成的?
7;属于岩浆岩的岩石有《》;
8;沉积岩是怎样形成的?
9;属于沉积岩的岩石有《》
10;《沉积岩)里常有《》()()()
11;《化石》古代动植物的《》或《》
12;煤是怎么形成的?
13;石油和天然气是怎样形成的?
14;变质岩是怎样形成的?
15;属于变质岩的岩石有《》。
二、认识矿物的性质
1;我们怎样认识矿物的性质?
2;大自然中;这些《》且有一定《》的石头叫做《》。
它们是构成岩石的《》;岩石是由《》组成的。
3;常见矿物;我们可以从哪些方面认识它们的特征?
《矿物的性质主要包括哪些》
4;在《》上刻划;可以看到矿物的颜色。
5;赤铁矿是《》的。
把《》磨成粉末;与液体混合;可以做成《》。
6;《》是制造《铅笔芯》的主要原料。
7;《》和《》是两种常见的能透光的矿物。
《》一层一层的薄片;像书本里一页一页的纸张。
8;做眼镜和放大镜镜片的矿物是《》。
9;硬度是指《》;它是《》。
10;《手指甲;铜钥匙;小刀刃;玻璃》是按照由到的顺序排列的。
11;《滑石》是《》的矿物。
纯净的滑石是生产《》的好原料。
12;《金刚石》是自然界中《》的矿物;用途很广;制作《》的材料用的就是天然的或人造的金刚石;其中优质颗粒大的金刚石可以做成精美的《》
13;大多数矿物都像《》那样有一定的《》;各种矿物的《》差别很大;比如石英晶体有《》;呈《》;英石晶体多为《》的《》。
14;《》是制造《玻璃》的重要原料;透明的石英称为《》;可做各种首饰。
15;《萤石》又称《》;是制造《》的重要原料。
三;日益减少的矿物资源
1;矿物资源是《》的;正在日益减少;按照现在的开采速度;有的矿物只够开采《》。
2;地球上的资源可以分为《》和《》。
3《》是《可再生资源》;
《》是《不可再生资源》。
4;我们能为保护矿物资源做些什么?
5;据资料统计;我国对矿物资源的《回收利用率》不到《》。
对此你有什么好的建议?
第五单元人体的司令部
1;大脑
1、世界上最复杂的“机器”是《》。
2;脑的质量约《》克;大脑的质量占脑重的《》;约1120克。
3;大脑的大小和形状像《》。
4;大脑的表面像《》;有《》和《》;可增加大脑皮层的《》
5;大脑的软硬像《》;颜色是《》的。
6;大脑有哪些功能?
7;大脑对人体的管理;是一种《》的关系。
即《》支配《右侧》身体的运动;《右脑》支配《》身体的运动。
8;人的大脑中;《左脑》偏重于管理《》《》《》《》等功能。
《右脑》偏重于管理《》《》《》《》等功能。
9、保护大脑的方法有哪些?
《怎样保护我们的大脑》
10、人睡眠不足时会有什么症状?
11、机器人考格是《》发明的;考格的意思是《》;是一个《》的机器人;它用彩色摄像机做《》;用《》来听声音。
二;神经
1;《》和《》合称为《神经中枢》。
2;大脑是人体的《》;是高级神经中枢;人类的一切《》《》和《》《》和《》;都是在《》下进行的。
3;《》是《》;它既是《》和《》的联系《》又可完成简单的《》活动;如《》。
4;《神经》分布于《》;从脑发出的《》;主要分布在人体的《》和《》;从脊髓发出的《》;主要分布在人体的《》和《》
5;神经按传递信息的不同可以分为《》和《》
6;神经就像《》;起着《》的作用。
7;传入神经又称《》负责把《》从身体的各个器官传递到《》
8;传出神经又称《》负责把《》从神经中枢传向《》
9;人接受信号并作出反应的的过程是
三、感觉
1;《》《》《》《》等是人体的重要《》;分布在这些器官里的《》将接受到的《》的信号传入《》;人就有了《》。
2;视觉是怎么产生的?
3;人类从外界获得的信息约《》来自《眼睛》。
因此;《》在人类认识客观世界的活动中占有极其重要的地位。
4;大脑在处理视觉信号时也会出现;作出错误的判断。
5;听觉是怎样产生的?
6、触觉是怎样产生的?
7;《》和《》密切相关;嗅觉能增强味觉的感受。
8;人体是怎样对外界的各种刺激做出反应的?
第六单元交流与质疑
1、在科学探究中为什么要进行交流?
2;《》是通过《》和《》的形式;与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
3;口语交流的常用形式有:
4;书面交流的常用形式有:
5;其它的交流形式还有等。
6;科学注重《》与《》;容不得虚假和轻信。
7;什么质疑?
8;什么是值得我们去质疑的?
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