四年级语文下册课文内容填空考点知识练习含答案.docx
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四年级语文下册课文内容填空考点知识练习含答案
四年级语文下册课文内容填空考点知识练习含答案
班级:
__________姓名:
__________
一、积累与运用。
1.女娃游于东海,__________,故为精卫,_______________,以堙于东海。
2.看到红日西沉,铺洒江面,我不由吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句:
“__________,___________。
”
3.王戎看见李子树上果子那么多,聪慧的他却不跟从他人去摘取,反而断定说:
“____________,____________。
”
4.他总是自以为是,不接受别人的意见,即使遇到不懂的也不愿意向人请教,妈妈用“好问则裕,___________”来劝说他要多向别人请教。
5.入秋了,秋雨渐渐沥沥地下起来,天气逐渐凉了。
爷爷看着窗外,感叹道:
“__________,____________。
”
6.“____________,____________”告诉我们人各有其长处和短处,我们要学会取长补短。
二、根据要求,在横线上填上合适的诗词句或名言。
1.诗词的意味无穷,在诗词中,我们可以领略美妙的画面,“梅子金黄杏子肥,______________”;可以赞叹诗人高洁的志向,“洛阳亲友如相问,________________”;可以感受天真、活泼的人物形象,“大儿锄豆溪东,________________。
最喜小儿亡赖,________________”;可以体会对生活美好的向往,“俏也不争春,只把春来报。
________________,________________”。
2.人应该发奋图强,与时俱进,正如《周易》里说的:
“天行健,________________。
”作为小学生,我们应该更加勤奋刻苦地学习:
“_______________,学海无涯苦作舟。
”我们要多读诗歌,因为“诗是____________________,诗给__________________________”。
三、根据课内积累填空。
1.《别董大》中诗人劝慰朋友(此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊?
)的诗句为:
________________,天下谁人不识君?
2.《夏日绝句》中诗句“________________,死亦为鬼雄。
”鲜明地提出了人生的价值取向:
人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。
3.《凉州词》中写征人互相斟酌劝饮,尽情尽致,乐而忘忧,豪放旷达的诗句是:
____________,古来征战几人回?
4.______________,谬以千里。
其意思是:
开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
5.一言既出,____________。
指话说出口,就不能再收回,一定要算数。
6.______________,时不再来。
意思指时机难得,必需抓紧。
7.《精卫填海》中精卫____________以堙于东海,表现了它持之以恒,永不放弃,坚持不懈的精神。
四、积累展示。
1.《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是:
____________,____________。
2.《雪梅》这首诗中,“____________,______________。
”这句诗与“尺有所短,寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。
3.《暮江吟》中,运用了比喻手法的诗句是“___________,___________”。
4.《蟋蟀的住宅》是____国著名的昆虫学家______写的一篇观察日记。
文中采用了______的手法,分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。
5.请积累两句与秋季的天气相关的谚语:
___________________________________________
___________________________________________
五、根据课文内容完成练习。
1.因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________,所以老舍先生不再讨厌母鸡。
2.《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅的性格特点。
刚把这只鹅抱回家时,从伸长了头颈,左顾右盼的姿态中,留下了最初的“_______________”的印象。
继而以“鹅的高傲,更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文,然后细致刻画,栩栩如生。
3.《猫》的作者是_______________。
文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________,表达了作者对猫的_______________之情。
六、课文回顾。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马____________,浩浩荡荡地_________;那声音如同______________,好像大地都被震得颤动起来。
(2)细细的溪水,流着山草和野花的香味,_____________。
灰白色的鹅卵石,____________。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,_________________!
(3)“爬山虎的脚长在__________。
______长___________的地方,反面伸出_________的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的_____________。
细丝跟____________一样,也是________。
”这段选自课文《__________》,作者是_____________。
七、根据课文内容填空。
1.老师一直教育我们,遇到不懂的问题就要及时向他人请教,不要不好意思。
正如唐代的韩愈所说:
“_____________,________________?
”
2.关于秋天的谚语我知道很多,比如:
_______________________。
3.在《雪梅》这首诗中,诗人评价“雪”与“梅”的诗句是:
“_________________,__________________。
”
4.《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。
诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是:
“_________________,_________________。
”其中包含的人生哲理是:
___________________________________________________。
八、课内积累
1.同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼,我先用韩愈的名言________________,___________安慰他,又用《尚书》中的名言________________,___________激励他。
林飞变得乐观起来,学习也进步了。
2.老师常常告诉我们要广泛地学习,仔细地探究,谨慎地思考,明确地辨别,最后要切实地去实行。
用《礼记》中的话来概括“___________,__________,____________,____________,笃行之”。
3.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是___________,在五粒豌豆中,你认为最值得的赞美的是_________,原因是_______________________。
4.《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的__________________,____________________来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。
九、回忆课文内容。
1.《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_________,这首诗写初夏江南的田园景色。
诗中用_______、_______、_______、_______,写出了夏季南方农村景物的特点。
《宿新市徐公店》的作者是______代诗人________,描绘了一幅_________的田园风景图;《清平乐·村居》的作者是宋代词人________,描绘了农村一个五口之家的居住环境和生活画面,借此表达作者对_____________的喜爱。
2.《乡下人家》按照房前屋后顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写,展现了乡下人家______、______、______、________的生活。
3.《天窗》描写了在乡村里一个________般的玻璃天窗在不同的______和______里给孩子们带来的______和______。
孩子们通过小小的一扇天窗,对外面世界的______和______,让孩子们的心灵更加灵动和美丽。
4.《三月桃花水》把阳春三月的河水比作___________;赞美了三月桃花水比_______还贵,比______还亮,美得让人沉醉;抒发了作者____________________。
十、诗句、名言积累。
1.诗和音乐一样,________________。
——朱光潜
2.诗是强烈感情的自然流露,它源于_______________。
——[英国]华兹华斯
3.不论平地与山尖,无限风光尽被占。
_______________,___________________?
(《蜂》)
4.___________________,___________________。
相看两不厌,只有敬亭山。
(《独坐敬亭山》)
5.默写《芙蓉楼送辛渐》([唐]王昌龄)。
___________________,_______________________。
___________________,_______________________。
十一、按课文内容填空
1.浪潮越来越近,犹如__________,_______地飞奔而来;那声音如_________,好像大地都被________。
2.面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“_________”时,爸爸给我一点提示,我恍然大悟,这可真是“________”啊!
3.本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对《______》印象最深,因为_________。
我喜欢的童话还有《_________》《_________》《________》等。
4.叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺得那么_____,没有____起来的,也不留一点_______。
5.对联“绿水本无忧,因风皱面;_______,_________”使用的修辞方法是________。
6.______是法国著名的昆虫学家,他创作的《_______》既是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品。
7.__________,十月芙蓉正上妆。
十二、根据所学内容填空。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹_________,__________地飞奔而来;那声音如同__________,好像大地都被震得____________。
2.《一个豆荚里的五粒豆》中,那粒_________的豆粒最值得称赞,因为_________________。
3.有疑问很正常,有不懂的问题也不用担心,正如韩愈说的“___________,孰能无惑。
”
4.神话中的“千里眼”让我想起了现在的________,“顺风耳”让我想起了现在的_________。
20世纪科学技术成就举不胜举,我们可以用诗句“_________________”来形容。
5.前半学期中,我们学习了几篇神话故事,其中我对《_________》印象最深,它让我懂得了_____________的道理。
6.____________,雪却输梅一段香。
7.八月里来雁门开,___________。
十三、根据课文内容填空。
1.“洛阳亲友如相问,______________”表达了作者对洛阳亲友的______________。
2.“胤恭勤不倦,____________”意思是说____________________。
3.在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长________地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长____________的伟大形象。
4.《黄继光》一文记叙了____________时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的____________和崇高的______精神。
十四、按原文将下面的语句补充完整。
1.渭城朝雨浥轻尘,___________________。
2.___________________,丰年留客足鸡豚。
3.孤帆远影碧空尽,___________________。
4.___________________,二月兰花盆里装。
5.___________________,驷马难追。
十五、补充下面的名言或诗句。
1._________________,飞入菜花无处寻。
2.日长篱落无人过,__________________。
3.__________________,近水远山皆有情。
4.诗和音乐一样,__________________。
十六、按课文内容填空。
(1)《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是______,_______。
《清平乐·村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是__________,_______。
课外我还积累一些描写儿童的诗句,如:
_____________,_________。
(2)它到院子里来了。
院中的花草可_______。
它在花盆里_______,抱着花枝_______,所到之处,_______。
你见了,绝不会_______它,它是那样_______,天真可爱!
(3)_________是20世纪90年代兴起的高新技术。
如果说20世纪是_______的世纪,21世纪必将是________的世纪。
十七、按课文填空。
(1)《_____》是冰心的第一部诗集,是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写出的,歌颂了______、______和______。
(2)《白桦》一课中作者从不同的角度描写了白桦的美,白桦_____、_____,是高尚人格的象征。
诗人对白桦的赞美,包含着对_______的热爱,对______的炽烈情怀。
(3)到哪儿去找这么多的绿:
____、____、____、____、____、____……绿得发黑,绿得出奇。
答案
1、溺而不返常衔西山之木石一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红树在道边而多子此必苦李自用则小悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明三人行必有我师焉择其善者而从之
2、麦花雪白菜花稀一片冰心在玉壶中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬待到山花烂漫时她在丛中笑君子以自强不息书山有路勤为径人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气
3、莫愁前路无知己生当作人杰醉卧沙场君莫笑差之毫厘驷马难追机不可失常衔西山之木石
4、不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香可怜九月初三夜露似真珠月似弓法法布尔拟人蟋蟀住宅的特点立了秋,把扇丢。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
5、慈爱辛苦勇敢高傲步态吃相老舍性格古怪活泼可爱喜爱
6、齐头并进飞奔而来山崩地裂流着月光布满河床都抱着一个月亮茎上茎上叶柄枝状触角新叶子嫩红的爬山虎的脚叶圣陶
7、人非生而知之者孰能无惑示例:
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉梅须逊雪三分白雪却输梅一段香宋苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中告诉我们要全面客观地看待事物真相,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
8、人非生而知之者孰能无惑好问则裕自用则小博学之审问之慎思之明辨之安徒生生长在窗台裂缝里的豌豆它发芽,开花,给生病躺在家里的小女孩带来了愉快和生机忽如一夜春风来千树万树梨花开
9、宋范成大梅子黄杏子肥麦花白菜花稀宋杨万里春意盎然辛弃疾农村和平宁静生活朴实自然和谐充满诗意小方洞天气时间欢乐慰藉想象向往竖琴和明镜金子银子对春天和大自然的热爱之情
10、生命全在节奏宁静中回忆起来的情感采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜众鸟高飞尽孤云独去闲寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
11、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡同山崩地裂震得颤动起
来山重水复疑无路柳暗花明又一村巨人的花园它告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐幸福是什么去年的树小木偶的故事均匀重叠空隙青山原不老为雪白头比喻法布尔昆虫记九月菊花初开放
12、白色战马齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动起来努力生长、发芽、开花给一个生病的小女孩带来了快乐和生机人非生而知之者电视(望远镜等)手机(收音机等)忽如一夜春风来,千树万树梨花开精卫填海精卫坚持不懈的精神和顽强毅力让我敬佩梅须逊雪三分白雁儿脚上带霜来
13、一片冰心在玉壶深深思念之情博学多通车胤谦逊有礼,勤学不知疲倦,知识广博,学问精通沉着冷静尽职尽责、舍己救人抗美援朝英雄气概国际主义
14、客舍青青柳色新莫笑农家腊酒浑唯见长江天际流正月梅花香又香一言既出
15、儿童急走追黄蝶惟有蜻蜓蛱蝶飞清风明月本无价生命全在节奏
16、儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬牧童骑黄牛歌声振林樾遭了殃摔跤打秋千枝折花落责打生气勃勃纳米技术微米纳米
17、繁星母爱童心自然挺拔高洁民族祖国墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿
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