测量平均速度习题集含答案解析.docx
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测量平均速度习题集含答案解析
测量平均速度习题(含答案)
一、实验探究题(本大题共20小题,共120.0分)
1. 小明做“研究气泡运动规律”的实验
(1)在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是 ,需要的测量工具是 。
(2)实验中,小明设计的操作方案是:
等气泡运动一段路程到达O点后开始计时,并在玻璃管上以O点为起点每隔10cm处做一刻度标记,用秒表测出气泡从O点运动到每一个刻线标记处所用的时间(如图),算出各区间内相应的速度。
小华设计的操作方案是在玻璃管上每隔5cm处做一刻度标记,其余操作与小明的相同。
你赞同 同学的方案,理由是 。
2. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:
小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:
分:
秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是(用公式表示):
__________.
(2)实验中使用的斜面的坡度__________,(填“较小”或“较大”)其目的是:
让小车下滑的时间__________(长、短)一些,这样能减小时间测量的误差.(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏__________(填“大”或“小”);可以看出小车在下滑过程中做__________(匀速/变速)直线运动(4)若S2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度.VAB=__________m/s.(5)小车下滑过程中全程的平均速度为:
VAC=__________m/s.
3. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:
小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:
分:
秒”)
(1)该实验是根据公式________进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较________(填“大、小”)。
(3)请根据图中所给信息回答:
SAB=________cm,tBC=________s,
VAC=________m/s(小数点后保留两位小数)。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏________(填“大”或“小”)。
4. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:
小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:
分:
秒”)
(1)测平均速度一般需要测量路程和时间两个物理量,所用的测量工具是________和
(2)该实验是根据公式 进行测量的。
(3)请根据图中所给信息回答:
VBC= m/s。
5. 学习《速度的变化》一节后,某小组利用如图装置探究教材30页“物体沿斜面滑下时,其中间一段的速度是否变化?
”
(1)该实验的原理是_________.
(2)他们把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用_______测出小车将要通过的距离s1,把s1和后面测得的数据记录在表格中.(3)用_______测出小车在斜面顶端、斜面中间和斜面底端的示数如图所示.请将小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1填在表格中.
(4)根据s1、t1,利用公式算出全程的平均速度v1填在表格中.(5)将金属片移至s1的一半处,算出小车到金属片的距离s2填在表格中.(6)测出小车通过斜面上半段距离s2所用时间t2,算出上半段路程的平均速度v2填在表格中.(7)小车所放的斜面应保持较_________的坡度(选填“大”或“小”).使时间便于测量.
6.
7. 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:
分:
秒”.
(1)该实验的实验原理是 .
(2)为了方便计时,应使斜面坡度 (填“较小”或“较大”).
(3)请根据图中所给信息回答:
v乙丙= cm/s.
v甲丙= cm/s.
8. 小明和小张同学想测自己跑50米的速度
(1)他们可根据公式 进行速度计算。
(2)他们需要的测量工具是 和 。
(3)如果他们想粗略比一比谁的速度快该如何做 。
9. 某物理兴趣小组在“测量小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑:
(1)读出小车从A运动到C经过的路程SAC= cm.
(2)若小车从A到C用时3秒,则小车经过AC的平均速度VAC= m/s(结果保留两位小数)。
(3)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (选填“大”或“小”)。
10. 下图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:
木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量__________(填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快)
(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越_______(填“大”或“小”).
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为__________m/s.
(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出_________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度.
11. 在测平均速度的实验中(如图),斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量_____.若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是____.实验中,小车通过上半程的平均速度______(选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度.
12. 如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:
木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块。
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量________(填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越______(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越________ (填“大”或“小”)。
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为 _______ m/s。
(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出 _______组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。
13. 某同学利用斜槽测小球滚动时的平均速度,如图。
其中B是AC的中点。
用刻度尺测得SAC=84cm,图上方的秒表每一小格代表1s,指针的转动未超过一圈。
请将表格中的空格填写好。
路段
距离s/m
运动时间t/s
平均速度v/m·s-1
AB
0.42
4
0.105
BC
AC
0.84
7
0.12
14. 两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如下图所示:
(1)实验中需要使用的测量工具是___________、______________;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(选填“大”或“小”);(3)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度V1=_______m/s,小车通过全程的平均速度v=_______m/s。
(钟表每格为1s,结果保留两位小数)
15. 在“探究速度的变化”实验中,同学们设计了如图所示的实验装置,请完成以下问题:
(1)该实验的实验原理是____________________。
(2)本实验必须选用_________测出长度;还要用_________测出时间。
(3)有同学设计了如下表格请你完成它的填写。
(4)通过比较v1、v2我们得出结论:
小车沿斜面下滑时的速度________________。
16. 34.慧慧在“测小车的平均速度”实验中,设计了如图所示的实验装置,她让小车从斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示的数字(数字格式为“小时:
分:
秒”)
(1)该实验测小车平均速度的原理是:
。
(2)实验中除了如图所示的器材外,还缺少 。
(3)为了便于计时,她实验中使用的斜面的坡度应该 (填“较小”或“较大”)。
(4)若S 2 的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度V BC = m/s。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度偏 (填“大”或“小”)。
17. 在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是___________。
(2)实验中需要的测量工具有___________、___________。
(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是__________________________。
(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度_________m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是___________m/s。
(5)小车从斜面顶端到底端时,做___________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
18. (6分)在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。
让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(l)图中AB段的路程SAB=____cm,如果测得时问tAB=1.6s.则AB段的平均速度vAB=____cm/s。
(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,则AB段的平均速度vAB会偏___________。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。
他的做法正确吗?
_______,理由是:
________________________________________________。
19. 如图所示,测量小车从斜面顶端自由下滑到底端的平均速度时
(1)需要的测量工具是_________和_________,最后由公式_____________计算平均速度值。
(2)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越 ,是在做 运动。
(3)在测量运动时间时,由于操作不熟练,停表时反应慢了一些,则所测结果与真实值相比较( ) A.偏大 B.偏小 C.相等 D.因真实值谁也不知道,无法比较
20. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
小车斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A,B,C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:
分:
秒”)
(1)该实验是根据公式________进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______(填“大”或“小”)
(3)小车通过全程的平均速度VAC=_________m/s,若S2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段的平均速度VAB=________m/s。
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