中考语文一轮复习专题练习名著导读《海底两万里》.docx

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中考语文一轮复习专题练习名著导读《海底两万里》

2021中考语文一轮复习专题练习

名著导读《海底两万里》

1.名著阅读——《海底两万里》。

（1）阿龙纳斯（或音译为阿罗纳克斯）教授乘坐“鹦鹉螺号”从（    ）开始了海底探险之旅。

A.太平洋B.印度洋C.大西洋D.南冰洋

（2）小说中尼摩船长说了哪一句话来形容人类的进步？

（    ）

A.人类进步得实在是太慢了。

B.人类的进步是飞速的。

C.人类进步总是伴随着无休止的战争。

D.人类的进步是地球的耻辱。

（3）下列哪一项不是“鹦鹉螺号”的特点（    ）

A.“鹦鹉螺号”使用的动力是电。

B.控制“鹦鹉螺号”的上浮和下沉有两种方式。

C.“鹦鹉螺号”上捆绑了一艘小艇。

D.“鹦鹉螺号”需要开采海底的石油来维持动力。

（4）①《海底两万里》的作者是法国科幻小说家_______________。

②“鹦鹉螺号”的螺旋桨因_______________的角质下颚骨撞进轮叶中而停止工作，大家用斧子、鱼叉等与其展开了激烈的搏斗。

③尼摩船长向阿龙纳斯介绍，“鹦鹉螺号”上的笔是用_______________做成的。

2.名著导读。

但当________A_______和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

________A_______全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，该书作者是_______________，A处的人物是_______________。

（2）请简要叙述这一片段的故事情节，分析“这次战斗”这一情节表现了A怎样的性格特征。

3.阅读下面文本，完成下列各题。

①那些不完备的有缺点的潜水衣，例如十八世纪发明的被人称赞的树皮胸甲、无袖外罩、入海衣、藏身箱等，跟我们眼前的这套完美的潜水衣比较，实在是相形见绌了。

②这场面只是瞬间的事。

鲨鱼调转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。

突然间，我觉得蹲在我身旁的尼摩船长忽地站直身子，举起匕首，朝那大怪物扑过去，与它展开了顽强的搏斗。

（1）根据下列画线的汉字写拼音。

称（    ）赞                相形见绌（    ）

（2）以上文段选自《_______________》，作者是_______________。

书中的主要人物有尼摩船长、捕鲸手_______________、生物学家_______________以及他的仆人康赛尔。

（3）选段②运用了什么描写方法？

表现了船长怎样的品质？

4.儒勒·凡尔纳是法国科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为是“_______________”。

《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”（又叫“_______________”）潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合。

尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。

5.阅读下面文本，完成下列各题。

轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。

炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。

“真怪！

”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！

”“该死的东西！

”法拉古舰长喊。

追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：

“我要一直追到我们的船爆炸为止！

”“对，您对！

”我答。

人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。

然而它一点也不疲倦。

这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。

再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。

我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！

黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。

这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。

可是我错了。

晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。

那条独角鲸好像是停着不动。

也许白天跑得累了。

它睡着了，它随着海水荡漾。

这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。

他发出命令。

为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。

在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是稀奇的事情，尼德·兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。

加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。

战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。

船上连呼吸声也听不到。

甲板上绝对沉寂。

人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。

这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德·兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。

就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。

忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。

我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。

对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。

接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。

（1）以上文字出自_______________（填小说类型）小说《_______________》，作者是_______________（填国家）的_______________。

（2）为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？

（3）“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了”，后来，“我”怎么了？

请简要概述。

6.阅读下面文本，完成下列各题。

明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。

中午一过，法拉古舰长就要lǚ行他的诺言，使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行。

船这时正在北纬31度15分，东经136度42分。

日本本土就在离我们不及二百英里左右的下方。

黑夜快到了。

船上正敲八点钟。

一片片的乌云掩盖了上弦的新月。

大海波纹在船后面平静地舒展着。

这时候，我倚在船头右舷围板上，康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。

全体船员，爬在缆素梯绳上面，细心考查渐渐缩小和沉黑了的天边。

军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。

月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。

（1）给画线字注音，根据拼音写出相应汉字。

上弦（    ）     lǚ（    ）行

（2）文中有错别字的一个词是_______________，这个词的正确写法是_______________。

（3）画线句子使用的表达方式是_______________。

（4）《海底两万里》的作者是_______________国的_______________，他被誉为“_______________之父”。

文中的船指的是法拉古舰长的战舰，它名字叫“_______________”。

7.小说中的人物行为常常充满了矛盾性，通过这些矛盾性，我们可以更进一步地走进人物的内心世界，了解人物的性格特点。

（1）请根据小说内容，在下列横线处补充一个情节，体现该人物的矛盾性。

《海底两万里》中的尼摩船长对陆地充满厌恶，不愿与陆地上的人类来往，但有时也会对人类伸出援手，比如_______________。

（2）如何看待尼摩船长的矛盾行为？

请结合小说内容作简要分析。

8.阅读下面文本，完成下列各题。

“对，您对！

”我答。

人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。

然而它一点也不疲倦。

这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。

再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。

我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！

黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。

这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。

可是我错了。

晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。

那条独角鲸好像是停着不动。

也许白天跑得累了。

它睡着了，它随着海水荡漾。

这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。

他发出命令。

为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。

在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是稀奇的事情，尼德·兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。

加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。

战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。

船上连呼吸声也听不到。

甲板上绝对沉寂。

人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。

这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德·兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。

就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。

忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。

我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。

对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。

接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。

（1）为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？

（2）“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？

（3）“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。

”后来，“我”怎么了？

请简要概述。

9.根据你对《海底两万里》主要情节的把握，填写下表中空缺之处。

难忘的经历

遇到的困难

解决措施

在海底森林进行一次狩猎

遇到一对角鲨

角鲨视力不好，没看到他们

行驶到地球上危险的海峡——托里斯海峡

①_______________

等待五天后的涨潮

在陆地上生活了几天

受到土著人的袭击

②_______________

到锡兰岛采珠

发现一个印度采珠人受到鲨鱼进攻

用匕首刺伤鲨鱼

在③_______________（填地名）遇到儒艮

捉捕儒艮时小艇差点被它掀翻

尼德·兰抱着艏柱，用鱼叉叉中了儒艮的心脏

驶入南极点

被浮冰群围困

④_______________

穿过南极圈，朝合恩角开去

遇到章鱼袭击

船员集体用斧头击退

参观复仇号的坟墓

受到战舰攻击

用诺第留斯号横穿战舰

挪威西海岸

大漩涡

阿龙纳斯等三人被旋涡抛入水中，在小岛脱险

10.阅读下面文本，完成下列各题。

尼摩船长又一次沉默了，他在平台上徘徊（    ），接着他又对我说：

“至于海水中的微生物，它们也同样重要，它们吸收海中的盐和矿物质，当一滴水中的矿物质被它们吸收后，就变轻了，从而浮到水面上来，后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高，又变重了，于是又下沉。

正是这种不停的xún（        ）环，永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展，这就是真正生命的所在！

”

（1）这段文字节选自被誉为“科幻之父”的法国作家_______________的小说《海底两万里》，文中的尼摩船长驾驶的潜艇是_______________。

（2）给画线字注音或根据拼音写汉字。

徘徊（        ）    xún（        ）环

（3）将文中画线句子改成反问句：

________________________

（4）请根据《海底两万里》这部小说的内容，简要概括尼摩船长的形象。

11.阅读下面文本，完成下列各题。

选段一

①“仅仅这个数目吗？

”

②“真了不得！

船长，”我喊道，“但是，领航人怎样能看见您在水底下指示船所应走的路线呢？

”

③“玻璃片能抵抗这样强大的压力吗？

”

④“啊！

了不起，真是了不起！

船长。

我现在明白那种所谓独角鲸的磷光现象了，它真叫学者们迷离惊叹！

我顺便问一下，那轰动一时的诺第留斯号和斯各脱亚号的相撞事件，是一次偶然的结果吗？

”

选段二

①我们在平台上，在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。

加拿大人的叉每一下都刺入枪乌贼的海色眼睛中，把眼珠挖出来。

可是，我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。

枪乌贼的厉害可怕的嘴对着加拿大人张开来。

这个不幸的人要被咬为两段了。

我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。

他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。

②“我应该有这次机会报答您啊！

”尼摩船长对加拿大人说。

③尼摩船长全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）选段一都是谁在向尼摩船长提出问题的？

这体现提问者什么性格特

点？

（2）选段二中船长说“我应该有这次机会报答您”，“报答”的缘由是什么？

（3）在1884年，教皇接见凡尔纳时曾说：

“我并不是不知道您的作品的科学价值，但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量。

”结合选段之外的情节内容，概括“纯洁、道德价值和精神力量”

在尼摩船长身上的表现。

12.阅读下面文本，完成下列各题。

“我要跟你们说的事非常简单，”加拿大人回答说：

“我们已经到了欧洲了，在那位任性的艇长把我们带到南极洲或带回大洋洲之前，我想我们该离‘鹦鹉螺号’而去了。

”

说实在的，同加拿大人捕鲸手讨论这种问题让我进退两难。

我是绝对不想阻止我的加拿大同伴获取自由的，可是我又一点也不想就此离开尼摩艇长。

正是由于他以及他的“鹦鹉螺号”，我才得以每天进行自己的海底研究，并且得以在海洋之中修订我所写的那本有关海底世界的书。

我还能遇上这么好的机会去考察海底奇观异景吗？

不能，绝无可能！

因此，在完成海底环球考察之前，我是不会产生离开“鹦鹉螺号”的念头的……

“我的意思是，趁着一个漆黑的夜晚，而‘鹦鹉螺号’又到了离欧洲海岸最近的地方，那就是最有利的时机。

”

“那您是想要泅水逃走喽？

”

“正是。

如果我们离海岸很近，而且‘鹦鹉螺号’又正好是浮在水面的话，就可以游上岸去的。

如果离海岸很远，‘鹦鹉螺号’在水下航行着，那就无法泅水逃走。

”

“那么，要是遇上这后一种情况，又该如何呢？

”

“如果遇到这后一种情况的话，我就想法把那只小艇夺下。

我知道怎么操作。

我们溜进小艇中去，松开螺栓，便可驾着小艇浮出水面，待在艇头驾驶舱里的舵手甚至都发现不了有人企图逃跑。

”

（1）结合原著，回答尼德·兰组织了几次逃跑计划？

选段中的这次逃跑成功了吗？

为什么？

（2）为什么加拿大人同“我”讨论离开“鹦鹉螺号”问题让“我”进退两难？

（3）阿龙纳斯教授希望以牺牲自己为代价留在“鹦鹉螺号”上探索海洋秘密，对此，你怎么评价？

13.阅读下面文本，完成下列各题。

“我明白了，船长。

但请您让我说一句，就是您来捞打维哥湾金银的事，您不过比跟您竞争的一个会社的工作先走一步罢了。

”“什么会社呢？

”“是一个获得西班牙政府的特许，来打捞这些沉没的运输船只的会社。

会社的股东们因为有巨大利润可图，大家都受到诱惑，兴致很高，因为人们估计这些沉没的财宝有五万万的巨大价值呢。

”我说，“所以对这些股东发出一个通知，可能是一件好事。

恐怕通知要很受欢迎呢。

我想到的是千千万万的苦难人，把这许多的财富好好地分配给他们将有多少的好处，可是现在这些财富对他们是没有用处了！

”我本来不想表示这个惋惜的意思，我感觉到这要伤了尼摩船长的感情。

“没有用处！

”他激动地回答，“那么，先生，您认为由我收集起来，这些财富是丢了吗？

照您来看，我辛辛苦苦打捞这些财物是为我自己吗？

谁告诉您我不是好好地正当使用它们呢……”

（1）“诺第留斯号”为什么在维哥湾的海底停下来？

（2）尼摩船长已经离开了人类社会，还要那么多财宝干什么？

14.阅读下面文本，完成下列各题。

对我们全体来说，我们在船上都觉得难受，所以轮到自己挖冰的时候，人人都很迅速地、很高兴地穿上潜水衣，立即出去工作！

铁锨在冰层上通通作响。

胳膊累了，手弄破了，但这些疲倦算什么，这些伤口有什么要紧！

总算有新鲜空气到肺中了！

人们总可以呼吸了！

各人工作完了，各人就将有氧气放出来的气箱交给自己的同伴。

尼摩船长自己先做个榜样，他第一个遵守这种严格的纪律。

时间到了，他把他的气箱给另一个人，回到船上有害的大气中，他老是那么镇定，一点不示弱，不发一句怨言。

这一天，一定的工作经常是更有力地完成了。

在整个面积上，只剩下两米的冰要挖去。

把我们跟海水分开的，只有两米的冰了。

可是储藏库差不多空了。

剩下的一些空气只能保留给工作人员使用。

一点也不能留给“诺第留斯号”！

当我回到船上的时候，我是半窒息了。

多么难过的夜！

我简直不能加以描写。

这样的一类痛苦是不可能写出来的。

第二天，我的呼吸阻塞不通。

头脑疼痛又加上昏沉发晕，使我成为一个醉人。

我的同伴们也感到同样的难受。

有些船员已经呼吸急促，正在发喘了。

这一天，我们的监牢剩下第六层的最后一米冰，尼摩船长觉得铁锨挖得太慢，决定用高压力来冲开那个把我们和底下水面分开的冰层。

这个人仍然保持他原有的冷静和精力。

他拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦。

他思想，他计划，他执行。

按照他的指示，船减轻了分量，就是说，由于重力的变化，它从冰冻的一层浮起来。

当它浮起来的时候，人们就想法把它拖到照它的浮标线所画出的宽大的坑上。

然后，让它的储水池装满了水，它降下，装在坑里。

……

“我们穿过去了！

”康塞尔在我耳边低声说。

我不能回答他。

我抓着他的手。

我完全不由自主地抽搐，紧紧握住他的手。

（1）结合选文，说一说这次“诺第留斯号”遭遇了什么困难？

最终是如何解决这个困难的？

（2）“这个人仍然保持他原有的冷静和精力。

他拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦。

”结合选文及原著，说一说尼摩船长除了头脑冷静、富有智慧，还有哪些优点。

（3）《海底两万里》描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇，亦真亦幻，请结合原著，谈谈这本书的艺术特色。

15.《海底两万里》是法国著名的科幻和小说家              的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：

一位叫           的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“                       号”，大海中自由航行。

这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“                     ”。

参考答案

1.

（1）A

（2）A

（3）D

（4）①儒勒·凡尔纳,②章鱼,③鲸鱼的触须

2.

（1）儒勒·凡尔纳,尼摩船长

（2）这是“章鱼袭击”的片段。

在大西洋，“鹦鹉螺号”被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。

尼摩船长的性格特征：

英勇顽强、不畏艰险。

3.

（1）chēng,chù

（2）海底两万里,儒勒·凡尔纳,尼德·兰,阿龙纳斯

（3）动作描写，表现了船长勇敢顽强，毫不畏惧的品质。

4.

现代科学幻想小说之父；鹦鹉螺号；搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。

5.

（1）科幻,海底两万里,法国,儒勒·凡尔纳

（2）因为它不怕炮弹，不知疲倦，其实，它是一艘不为人所知的潜水艇。

（3）后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。

十个月之后，在极其险恶的情况下逃脱，并把这件海底秘密公诸于世。

6.

（1）xián,履

（2）考查,考察

（3）描写

（4）法,儒勒·凡尔纳,现代科学幻想小说,林肯号

7.

（1）为了解救一个素不相识的采珠人，尼摩船长不顾自己的生命与鲨鱼搏斗

（2）体现了他的爱与善良。

作为逃到海底的人类种族之一，尼摩船长虽然对陆地上的殖民与压迫无比憎恨，但对人类依然表现出无私的奉献精神，善良之心没有泯灭。

8.

（1）因为它不怕炮弹，不知疲倦，其实，它是一艘不为人所知的潜水艇。

（2）因为他们搜寻了几个月的目标终于出现，但追逐了一整天却一无所获。

（3）后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。

十个月之后，在极其险恶的情况下逃脱，并把这个海底秘密公诸于世。

9.

①意外搁浅,②铁扶梯通电，土著人无法上潜艇,③阿拉伯隧道,④船员轮流凿冰，浇滚开水

10.

（1）儒勒·凡尔纳,诺第留斯号（鹦鹉螺号）

（2）páihuái,循

（3）这难道不是真正生命的所在吗？

（4）热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静，沉着而又机智；执着不屈；极富正义感和奉献精神，反抗殖民主义；有勇有谋的工程师；海洋的“隐者”。

11.

（1）阿龙纳斯。

体现了阿龙纳斯博学而又乐于研究，对科学充满好奇心的性格特点。

（2）因为加拿大人尼德·兰前文中在印度洋的珠场手刃了一条巨大的鲨鱼，救下了被鲨鱼压在身下的船长尼摩。

（3）示例：

①船长从沉船中打捞巨额财宝，送给那些贫穷和被压迫的人们，体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者等精神。

②“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困，船长从容指挥，潜艇最终冲出冰墙，冲破冰原，成功脱险，显示了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点。

12.

（1）尼德·兰总共策划了五次逃跑。

这次逃跑没有成功，因为潜水艇潜在水下和离海岸较远的外海航行，逃跑计划无法实施。

（2）因为一旦离开了，“我”就不能够完成海底研究，但“我”又考虑到同伴的感受，不能反对他们对自由的追求。

这表现了“我”热爱科学，乐于探索的同时又为人善良，为他人着想的精神。

（3）阿龙纳斯教授愿意以牺牲自由为代价留在“鹦鹉螺号”上继续探索海洋的秘密，这不仅仅是出于对科学的热爱，更是出于希望造福人类、献身科学的理想。

在当今社会，像阿龙纳斯教授这样为人类幸福而牺牲个人利益的人越来越少。

其实，只有把与整个人类社会的发展联系起来，人的生命才有价值。

（如能从“自由更重要，没有自由就没有一切”的角度谈，言之有理也可）

13.

（1）打捞1702年海战中西班牙船队沉没的金银珠宝。

（2）帮助受奴役受迫害的种族跟个人。

14.

（1）在离开南极的时候遇到冰墙包围，船内缺氧；船长安排轮班凿冰山，用开水防止海水凝结，最后加重重量，击碎冰墙。

（2）①身先士卒、严于律己：

选文中他带头做好表率，严格遵守纪律表现了这一点。

②热爱大海、知识渊博：

他秘密建造的“诺第留斯号”结构坚固，能够利用海洋资源来提供能源，船上的人还能依靠海洋中的各种动植物来生活。

③热情善良、富有爱心：

如与鲨鱼搏斗，勇救采珠人。

④英勇顽强、不畏艰险：

在小说里“诺第留斯号”不仅经历了选文中的冰墙围困缺氧，还经历了搁浅、土著人围攻、章鱼袭击等危险，最后都在船长的指导下顺利脱险。

⑤富有正义感、同情弱者：

他利用在海底打捞到的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众。

（3）①构思巧妙，情节惊险。

如和鲨鱼搏斗、与章鱼搏斗等场面，都十分惊心动魄。

②科学与幻想巧妙结合。

作品中的幻想都以科学为依据，许多在当时被认为是不可思议的科学预见，如今都已经实现。

③场面描绘与细节刻画交替出现。

例如对海底森林、海底古城的描绘显得波澜壮阔；对人物特别是尼摩船长又不时抓住他的一些细节进行刻画，从而使读者对这位神秘人物更加了解。

④塑造了栩栩如生的人物形象。

小说通过大量的语言描写、动作描写、心理描写等塑造了个性鲜明、栩栩如生的人物形象。

如知识渊博、富有正义感和同情心、反抗压迫的神秘人物尼摩船长；如脾气暴躁、热爱自由、技艺高超的捕鲸手尼德·兰都让读者印象深刻。

15.

凡