高二语文高二语文下学期课时同步练习18 最新.docx
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高二语文高二语文下学期课时同步练习18最新
第2单元第6课辛弃疾词两首2
一、双基夯实
1.下列词语中加点字的读音,有错误的一项是( )
A.遥岑(cén) 鲈鱼堪脍(kuài)
倩何人(qiàn)
B.玉簪(zān)舞榭歌台(xiè)
佛狸(lí)祠
C.螺髻(jì)求田问舍(shè)
揾英雄泪(wèn)
D.巷陌(bāi)献愁供恨(ɡònɡ)
羽扇纶巾(ɡuān)
【答案】 D(陌:
mò)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.栏杆拍遍 神雅社鼓 远目 嬴得
B.犹愁风雨 金戈铁马 天际 可堪
C.红巾翠袖 邪阳草树 吴钩 仓皇
D.千里清秋 气吞万里 登临 烽火
【答案】 D(A雅—鸦、嬴—赢;B.犹—忧;C.邪—斜)
3.下列各句中,没有使用借代修辞手法的一项是( )
A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭
B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎
C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪
【答案】 C(“雪”是借喻,比喻浪花)
4.对下列词句中运用典故的作用理解不正确的一项是( )
A.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
(借宋文帝刘义隆不作充分准备,仓促北伐遭致失败的事实,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张)
B.凭谁问:
廉颇老矣,尚能饭否?
(自比廉颇,表明自己壮心不已和报国无门的悲愤)
C.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)
D.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
(慨叹江山依旧,像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了。
)
【答案】 C(应是“赞扬当年刘寄奴北伐的英雄气概”)
5.《永遇乐》的上半阕凭吊雄踞东南的孙权、气吞中原的刘裕,作者的用意是( )
A.歌颂历史上江东的英雄人物。
B.感叹历史上英雄人物的足迹无处寻觅。
C.颂扬历史上的英雄,抒发今不如昔的喟叹。
D.赞美昔日的英雄,寄托自己的壮志空怀的恨事。
【答案】 D
6.对词的上阕的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.“千古”两句既有写实,又有怀古,是即景生情的联想。
B.“舞榭”两句用语双关,揭示了历史规律,充满了沧桑感。
C.“斜阳”三句用对偶手法写眼前景象,怀古中感慨万分。
D.“想当年”三句运用了多种修辞手法,借代、比喻和夸张。
【答案】 C(“斜阳草树”与“寻常巷陌”不能构成对偶。
)
7.对词的下阕的解说,正确的一项是( )
A.“元嘉”三句写宋文帝空怀霍去病的建功志向,元嘉年间用兵却有失草率,结果被金兵击败,发出“仓皇北顾”的叹息。
B.“四十三年”三句写诗人痛彻的回忆,自宋文帝战败,诗人从北方抗金南归,已历四十三年,仍牢记扬州连天的战火。
C.“可堪”三句写眼前一派升平景象,人们设祭击鼓,纷纷杂杂,有谁还记得这佛狸祠曾是北国异族胜利后建立的行宫?
D.“凭谁问”三句写春秋时期廉颇的故事。
廉颇最终虽因年老没被赵王起用,但终究还是有人探问,而自己谁来过问?
【答案】 C(A宋文帝时代没有金兵;B此句与宋文帝没有关系;D廉颇为战国人。
)
8.对这首《永遇乐·京口北固亭怀古》的赏析,不恰当的一项是( )
A.这首《永遇乐》写于1218年镇江(京口)知府任上。
1218年执政的韩侘胄(tuōzhòu)欲以北伐巩固自己的地位,起用抗战派辛弃疾任镇江知府。
镇江濒临前线,乃军事重镇,辛边备战,边劝谏韩不可草率用兵。
韩不但不听,反而将辛调职。
若换个角度理解,本词堪称一篇“谏书”。
B.“怀古”,即为伤今。
然而,本词自始至终保持着豪迈的基调,不愧为豪放派辛词的代表作。
其豪放的格调,可从两个角度折射出来:
其一,选古代英雄事迹作为词的题材;其二,刻画了侠肝义胆,抒发忠义之情。
C.诗言志,词也言志。
上阕赞颂孙权、刘裕,旨在表明诗人自己抗金救国的雄图大略,同时也是对韩侘胄的期望;下阕借对刘义隆草率北伐而招致失败史实的讥讽,警戒当权者:
切勿急于求成,重蹈“元嘉草草”的覆辙。
D.《永遇乐》用典较多,且全围绕一个明确的中心,即:
借典故来表达诗人对宏图大业的深谋远虑。
诗人“怀古”的态度,不是以历史学家的眼光,去评价史实;其用典原则,是“古为今用”,即以艺术的眼光取材,调动历史人物为自己抒怀服务。
【答案】 B(“侠肝义胆”错)
二、文本精品
阅读下面两首词,回答9~11题。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
凭谁问:
廉颇老矣,尚能饭否?
9.“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”三句,在句子中起什么作用?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】 这几句词写刘裕率领兵强马壮的北伐军,驰骋中原,气吞胡虏。
词人借这些京口当地的历史人物的英雄业绩,隐约地表达了自己抗敌救国的心情。
10.辛弃疾用宋文帝“草草”北伐终于失败的历史事实来说明什么?
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【答案】 辛弃疾用宋文帝“草草”北伐终于惨败的历史事实,来作为对当时伐金需要做好充分准备,不能草率从事的鉴戒。
11.下面对词句的理解有误的一项是( )
A.起始“千古江山”四句,借追忆孙权,感叹山河长存、人世沧桑,而言外之意是说,当前无人能力挽狂澜、抵御外侮。
B.紧承“斜阳草树”六句,借缅怀刘裕,盛赞其北伐时的雄姿和声威,暗示出词人杀敌报国的决心。
C.下片开头“元嘉草草”三句,借刘义隆北伐失败的故事,从反面透露词人对出兵北伐的渴望,并坚信自己一定能取得胜利。
D.“可堪回首”三句,借眼前所见情景,揭示了由于南宋统治集团苟且偷安、妥协投降而给国家带来的恶果。
【答案】 C(借刘义隆北伐失败之事,表达了词人虽积极主张抗金,但又强调必须有充分准备,切不可盲目草率的观点。
)
三、课外延伸
阅读下面一首宋词,然后回答问题。
鹧鸪天
夏竦
镇日无心扫黛眉,临行愁见理征衣。
尊前只恐伤郎意,阁泪汪汪不敢垂。
停宝马,捧瑶卮,相斟相劝忍分离?
不如饮待奴先醉,图得不知郎去时。
12.这是一首送别词,作者假托一个女子的身份、口气,抒写她与爱人分别时的离情别绪,清代词学理论家陈廷焯评价此词:
“语不深而情深,千古离别之词,以此为最。
”请问词的上阕表现了女子怎样复杂的心情?
答:
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【答案】 离别之前,女子郁闷难过,整天无心描眉梳妆,见到丈夫打点行装,她更是无精打采,愁上心头。
表现了女子对爱人强烈的不舍之情。
然而,女子在饯行时唯恐丈夫伤心,却是竭力控制情绪,强忍泪水,又表现了女子的细心和对丈夫的关心。
13.有人认为词的最后两句出语不凡,感人至深,请谈谈你的看法。
答:
________________________________________________________________________
【答案】 最后两句构思奇特,作者运用了曲笔的手法,故作旷达。
曲折含蓄地道出了女主人公深挚哀婉的痛苦别情和不舍的依恋之情。
分别是撕心裂肺的痛苦,而爱人又不能不走,在无奈的现实面前,不如自己先醉倒,不知分手的情形或许好受些。
这两句,把主人公的款款深情抒写得感人肺腑。
阅读下面这首诗,然后回答问题。
送别
[北宋]左 纬
骑马出门三月暮,杨花无赖雪漫天。
客情唯有夜难过,宿处先寻无杜鹃。
14.第二句写了什么景物?
用了哪些修辞手法?
其描写特点如何?
答:
________________________________________________________________________
【答案】 诗的第二句写了杨花飘飞的景色,用了拟人、比喻和夸张的修辞手法,其描写特点是寓情于景,以景现情。
(暮春三月,杨花漫天飞舞,扑朔迷离、撩人心怀。
此情此景,诗人怀着难舍和不安的心情送别友人,心想,友人此去,路途遥远,行踪不定,似随风飘荡的杨花,不知何处才是归宿。
说杨花“无赖”,是拟人;说“雪漫天”,是比喻兼夸张。
诗人便是这样把人物置于一个动荡不安、朦胧迷离的画面中,映照出人物心境的凄迷和心绪的不安。
)
15.结句“宿处先寻无杜鹃”表达了诗人怎样的思想感情?
请简要分析。
答:
________________________________________________________________________
【答案】 诗人跳出一般送别诗的缠绵与伤感,提醒友人寻找没有杜鹃鸣叫的旅社住宿,把对所别友人的体贴关心含蓄地表现了出来,给人以春天般的温暖。
这既是关怀,又是鼓励,动人肺腑,感人心怀。
(“客情唯有夜难过”,道出了出门在外的人的深切体会。
诗人根据自己的生活体验,深知旅途的寂寞和辛劳,难免会产生思乡之情,尤其是杜鹃鸟的鸣叫声更易触动乡思情结。
为此,设身处地地劝友人“宿处先寻无杜鹃”,以免影响情绪,耽误前程。
)
四、高考热点
16.把下面的句子改写成以“清幽的夜晚”作开头的句子。
(可以变换一些词语)
一个名叫附宝的年轻女子独自坐在旷野上,她眉眼下的一弯秋水闪耀着火一般的激情,显然是被这清幽的夜晚深深地吸引住了。
________________________________________________________________________
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【答案】 清幽的夜晚吸引了那个独自坐在旷野上,眼眉下的一弯秋水闪耀着火一般激情的叫附宝的年轻女子。
17.下面是关于时间与地球人口数量的统计资料,请根据表格内容写两句话。
时间
10万年前
300年前
1987年
1999年
2185年
2185年
人口
320万
5.4亿
50亿
60亿
约90亿
约118亿
(1)用一句话概括统计资料的主要信息,不超过25个字,不要使用具体数字。
________________________________________________________________________
(2)写一句形象的话表达你读了这些数据后的感悟。
________________________________________________________________________
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【答案】
(1)随着时间的推移,地球人口的数量呈增长的趋势。
(2)照此速度增长,无需多久,地球这艘航母也将倾斜(我们的地球村将面临灾难)。
(语言有形象性,有提醒告诫义)
18.依照下面加波浪线的句子,在两处横线上各写一个比喻句,要求句式与加波浪线的句子相同,连接顺畅。
在命运的大起大落中,你别无选择,只有抖落一身的疲惫,咬紧牙关,积蓄力量,再次站起。
站起来,在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。
站起来,
________________________________________________________________________
站起来,
________________________________________________________________________
【答案】 在暴风雨中站成庄严的雕塑。
在茫茫沙漠中站成不屈的驼峰。
(五)读写创新
19.阅读下面材料,按要求作文。
有一种气度叫________
在横线上选填恰当的词语,组成一句话。
然后以这句话为思考基点,写一篇文章。
【佳作赏读】
有一种气度叫忍让
公共汽车上,人很多,过道上都挤满了人……(“人很多”这一点必须交待,这是下文发生误会的前提。
)
一位解放军战士,身着军装,左手抓着扶手,身板挺直。
他的前面,是站着的一个姑娘,一头瀑布般的长发,随着车的晃动,摇来摆去……(“左手抓着扶手”是预设的伏笔;强调姑娘长发的长和“摇来摆去”,都是下文情形发生的基础。
)
汽车快速行驶。
从车窗望去,外面是碧绿碧绿的麦田,麦田边上,是一大片一大片五颜六色不知名的野花……(这一段乍看与主题、中心事件没有什么关联,但是它宕开了笔锋,属于闲笔。
但是闲笔不闲,可以勾起读者急于探知究竟的欲望:
这车内会发生怎样的事呢?
)
这时,车晃动了一下,那个长发姑娘满面怒容,回头瞪了解放军战士一眼:
“神经病!
”同时拢了拢长发。
那个战士呢,脸有些红了……(这是误会的开始。
)
又过了一会儿,那个姑娘还是觉得有人在扯她的头发,不仅猛地转过头来,俏脸布满了严霜:
“光天化日耍流氓!
要不要脸?
还三大纪律八项注意呢?
!
”那个战士没说什么,身姿依然挺拔,只是脸更红了……(这是误会的叠加。
)
车内静静的,只听得见发动机轻轻的轰鸣声。
车又晃了一下,这回姑娘什么也没说,抬手一个清脆响亮的耳光,战士的脸上,顿时出现了红红的手掌印……乘客们似乎全明白了,议论纷纷,有的说:
“这个社会的青年人越来越不像话了!
”有的说:
“白穿了这身军装了!
”(这是误会的再次叠加,至此,蓄势已至高潮。
)
下车了,姑娘拿起包准备下车,突然一声尖叫。
原来,她的长发被车座椅上的裂缝卡住了一绺。
她好像明白了什么,满脸愧色地寻找着,只见军人正走向车门,右手部位是空荡荡的袖管……(这是误会的消除部分。
)
姑娘冲出车门,去追赶那片绿色。
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