写老师的作文800字.docx
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写老师的作文800字.docx
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写老师的作文800字
写老师的作文800字
写老师的作文800字
写老师的作文800字
(一):
我的老师
他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。
他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。
这条腿何时、为什么截去,我们不明白。
只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:
“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。
只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。
我就是那时候被她甩掉了一条腿的。
”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。
逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。
写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。
一个年过半百的老师,一天不明白要这样跳跃旋转多少次。
而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。
祖国的历史,使他自豪。
讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。
而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。
他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。
我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。
然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:
“好!
五分!
”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:
“别紧张,想想,想想,再好好想想。
”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。
这时候,他比被考试的学生还要紧张。
这情景,这天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。
[由整理]
这便是我的老师。
写老师的作文800字
(二):
我的老师
我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。
沈老师大约四十岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来很和蔼。
沈老师眼睛虽然有点小,但是上课时可威严了,眼睛一瞪,谁见了都怕,都会立即坐好,认真听课。
他笑起来眯成一条线,好像瘦了身的机器猫,可好玩了。
沈老师的课谁都喜欢听,因为他讲话很幽默,思维也比较活跃,这也是我们喜欢他的一个原因。
记得三年级时,沈老师还不是班主任,只教我们数学和写字。
有一次上写字课,这节课要写好多生字和词组,我们写呀写,最后写到了最后一个“龟”字,沈老师慢悠悠的说:
“就剩一个‘龟’了,龟孙子的‘龟’了”。
我们都“哈哈”大笑起来,沈老师又正儿八经的说:
“龟孙子在此刻是骂人的话,大家可不能乱说哦!
”。
那滑稽的表情和动作,此刻想想都能让人捧腹大笑。
俗话说得好:
“严师出高徒”。
沈老师也是很严厉的。
早晨,一进教室,总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书,不会背的同学就再站在门外读。
上课铃响了还不会背的话,下课也要去办公室读,读到了会背才放过。
又一次,沈老师来发订正的本子,发到最后,沈老师说:
“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!
是谁自己站起来!
”。
有一位同学战战兢兢地站了起来,“放学留下来!
”。
沈老师把话拉得长长的,教室里的人一声都不敢吭。
直到打扫教室卫生的人都走光了,那位同学才从办公室里出来,他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。
沈老师对同学们都很关心。
如果有人受伤,摔跤,他都会给他们擦红药水,伤得重的还会亲自送到医院,然后给我们上一堂“安全课”。
沈老师布置作业也不太多,也尊重我们的推荐,思维也比较开放。
记得上一二年级时,资料很简单,几下就能够讲完了,剩下时间,就经常给我们讲故事。
平常沈老师会把数学活动课当成数学上,班会课当成语文课。
数学活动课的时候,沈老师带我们外出实践,比如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候,就讨论班上的事,比如选班委、班干部、小组长等。
这就是我最喜爱的老师:
沈老师。
他幽默、风趣、好笑、严厉,深受我们喜爱!
写老师的作文800字(三):
我的谢老师
我的班主任老师姓谢,单名菲。
她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,显得斯斯文文。
好一个雅而亮的名字,好一个漂亮的身材,好一个非凡气质的老师!
她不但教给我们很多知识,教育我们怎样做人,还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多,给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细,是谢老师给我们的第一个感触。
谢老师每次改作业的时候,总是细心地改,错比较多的地方,就会抽出时间来讲评,直到我们会为止。
记得有一次,上课铃响起之后,谢老师拿着英语活动用书走到教室门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒,老师将作业发了下来,我翻开一看,令我感到吃惊,我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来,我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。
严,是谢老师给我们的第一个印象。
我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。
但是谢老师来到我们班后,抓常规,抓纪律,抓习惯养成。
制定了很多班规班约,每一项班规,谢老师从不含糊,更不随意。
一次傍晚放学,班里一位男生故意不扫地,背起书包就走,被谢老师狠狠地教训了一顿。
最后,谢老师亲自坐镇,在严厉的监督下扫完了地。
爱,是谢老师留给我们最美的记忆。
爱,是春风;爱是雨露。
谢老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润。
她像妈妈一样疼爱着我们,又像知心姐姐一样关心帮忙着我们。
以前,妈妈总是说我很聪明但就是胆小,进了这个班级以后,谢老师总是鼓励我回答问题,还给我创造了很多锻炼的机会。
以前在老家,我的成绩不怎样好,来到厦门,谢老师一向给我鼓励,给我信心。
此刻,我的成绩跃升到班级前茅了,爸爸妈妈都夸我进步了。
谢老师就是这样无微不至地关心着我们,呵护着我们,严格要求我们。
她那“三宝”有如神奇的金箍棒,点石成金,点树成林。
我爱“三宝”!
我爱藏着“三宝”的谢老师!
写老师的作文800字(四):
我的老师
在我小学五年的生活中,有许许多多的老师教过我。
但令我印象最深的是五年级的班主任�郑树真老师。
郑老师长得不是十分漂亮,但也让人过目不忘:
一张有形的瓜子脸,挺挺的鼻梁上架着一幅亮晶晶的眼镜。
眼睛虽小,但也炯炯有神。
头发不长,却也很直,很顺。
第一次见郑老师的时候,感觉他很严肃。
平日总板着脸,好像干什么都很严谨。
但一到了课堂上,那张平日板着的脸,也渐渐有了笑容。
讲课那真是一流啊!
讲的生动活泼,不一会,这些知识我们就全掌握了。
郑老师平时也很关心我们的生活。
记得有一次,那是考试的前夕。
我不留意把同学的手弄破了,办理的同学都吓坏了,连忙跑去叫老师。
不一会郑老师来了。
看了一下那位同学的伤势,就放下了自己手头的工作,陪受伤的同学去了医院。
过了好长时间,老师才带着那位同学回来。
回来之后还不停地安慰我,让我很感动。
还有,平时郑老师就像一个邻家大姐姐一样,愿意和我们一齐进步。
那是五年级下半册的时候,一个炎热的夏天。
学校通知我们上下各个班级做墙扳。
大家苦苦思索,也没有想出什么新鲜的点子。
这时班主任郑老师来了。
郑老师和我们一齐探论,仔细的听取了大家的意见。
当墙报走出来的时候,说实话,大家都被吓了一跳,不仅仅仅是因为栩栩如生的画和优美的文笔,也有郑老师精心的设计在里面。
你看!
那五彩的蝴蝶在花丛中飞舞,路边的自行车整齐的排放着。
一颗感恩的心,记录着五四班的往事,一切都是那么美。
这些事,永远不会忘!
啊!
老师,您就像一只春蚕,到死不忘吐丝,为人奉献。
啊!
老师,您想一支蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己。
啊!
老师,您就像一只粉笔用尽了自己,将知识传授给他人。
啊!
老师,您就是一位园丁,终日养育我们这些祖国的小花。
师生之情如手足,师生之情如家人,千言万语但是一句话:
“老师!
我们忘不了你。
”
我祝天下所有的教师:
工作顺利,事事顺心。
说一声:
“老师您辛苦了。
”
写老师的作文800字(五):
我的老师
我有一位敬爱的老师,她是我的班主任也是我的语文老师,我们都亲切地称她为�向老师。
向老师中等身材,既美丽又温柔,白皙的皮肤,鼻子高高的,总是扎着一束卷发,一双大眼睛明亮有神,一笑起来,弯弯的,像月牙儿一样,又漂亮又迷人。
向老师尽职、有耐心、慈爱。
上课时,向老师总会和我们一齐讨论课文的资料,有时候还会跟我们幽默一下呢!
向老师朗读课文时声音优美,普通话标准,掌握的知识很丰富。
我们如果对课文的阅读有什么不同的理解,她也会仔细分析,并且和我们展开讨论。
向老师总是那么耐心,一旦我们有什么问题不懂,她就会为我们仔细的讲解,直到我们弄懂为止。
记得有一次,我们正在上《去年的树》,突然有一位同学举起了手:
“请问老师,这个童话故事主要讲了一个什么道理呢?
”“好,这位同学请你坐下去,你这个问题问的很好。
此刻我给同学们3分钟时间,仔细想想,注意,从文中找答案。
”1分钟过去了,一个同学明白了做人要信守诺言。
“对,这只是其中的一个道理。
”又1分钟过去了,另一个同学说;“做人要珍惜友谊。
”“对,还少了什么?
”最后,同学们你一言、我一语的,但是还没有找到第三个道理。
这时,向老师笑了笑,对我们说;“同学们请想一想,树化成了灯火,给人们带来了光明,它有怎样的精神?
”“我!
”顿时,教室里举起了很多双手,“来,杨倩瑜,你说说看。
”“做人要有乐于奉献的精神!
”我大声的回答道。
“嗯,讲得很好,请坐下。
”向老师亲切的说。
“人不但要讲诚信,而且要珍惜朋友之间的友谊,最重要的还要有乐于奉献的精神。
同学们,我们此刻从小就要像小鸟和树一样,这样长大以后才能朋友多!
快乐多!
对不对?
”
向老师既尽职、耐心,还想妈妈一样关心我们。
每当有同学感到身体不舒服,向老师就连忙把同学送到医务室,如果状况严重就会立刻打电话通知家长,在家长没来之前,向老师就一向关心询问着,直到家长带同学上医院。
记得有一次我咳嗽得十分厉害,她就问我,有没有去打针,有没有发烧,并叫我多喝水,放学碰到我妈妈,还和我妈妈讲,必须要去医院检查。
向老师上的语文课让我懂得了许多知识。
向老师上的语文像一杯绿茶,散发着缕缕清香,洋溢着浓浓绿意;向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒,令人回味无穷
向老师像园丁,用心血浇灌着我们这些祖国的花朵;向老师像引路人,把我们带进知识的海洋;向老师像母亲,呵护着我们成长。
写老师的作文800字(六):
我心目中的好老师
在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。
那我心中的好老师是什么样的呢?
作业布置得搞笑
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,但是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师就应是布置作业很灵活的!
作业布置的灵活,当然就是作业布置得很搞笑,能吊起同学们的兴趣!
老师们肯定又有疑问了!
布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?
我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!
做手抄报,不仅仅搞笑,而且还能提高我们的动手潜力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。
看书,那但是一个搞笑的不能再搞笑的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!
而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀……
上下课活泼
要是说这个老师好,那就必须是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!
我心目中的老师也必须这个样貌的!
在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就必须是一个活泼的老师了!
我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只是副科,但是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!
而且,好老师知识面也必须要广,她必须是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!
下课时,我认为好老师的“严肃装”就应换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!
如果更成功的老师呢?
那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样貌的,但是,在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师就应是最自然的老师!
九月的教师节快要到了!
我祝世界上每一个爱自己学生的老师:
节日快乐!
写老师的作文800字(七):
老师,谢谢您
人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。
但那生命是脆弱的,苍白的。
那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?
——是爱,是老师纯真的爱。
老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧;老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。
老师,您的爱,深沉而无言。
每当夜幕降临,有一颗最亮的星星,印在您的窗帘上,这是您不眠的心。
老师,您每一天最后告别长夜,又最先迎来黎明。
老师,您的爱,朴实而无华。
您用您的双手“除锈去渣”,把我雕造成国家的栋梁。
老师,您的爱,无私而永恒。
您的敦敦教导,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,源远流长,深深铭刻在我的心中。
花开花落,岁月匆匆流过,却不知哪年哪月哪日,您的额上犁出了深沟,您的双鬓平添了银丝,您把精魂给了我们,把柔情给了我们,把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。
您的爱也许有时严厉,但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。
您的爱朴素不善言语,却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。
漫漫人生路,有老师的爱伴我们上下求索,前面的路不会艰难,也不会孤单。
我的天空中微笑,我的世界缤纷闪耀,爱是一道光,如此美妙,照亮我的未来,原先那是老师您炯炯有神的眼睛……您是闪亮的星,温暖了我的心,您的爱让我不孤寂,宽阔的天,你给我指引,狂风的夜,你让我平静,相知相惜,我如此幸福……老师,您像霞光,却又比霞光更璀璨,更辉煌。
霞光只是日伴红日行,然而
您却不舍昼夜,不分阴暗,时时温暖着我们的心。
在生命之旅中,生活一会儿把您抛到谷底,一会儿又把您推上浪尖,唯有一点不变的是——您那颗对孩子们,对下一代的爱心!
小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师,您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。
您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不求回报;您的爱是一滴细雨,用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成一条汹涌的河流……
写老师的作文800字(八):
我的老师
老师,您像春风,吹动我知识的小苗儿,您像雨水儿,滋润我知识的天地,您像我的母亲,无时无刻关照着我。
您经常说:
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。
我不理解你这样说的好处,我总是事不关己,高高挂起的样貌,看在您的心里,必须不好过吧。
我没有优异的成绩,甚至是为班级拖后腿的“榜样”,您总是一遍又一遍关心着我,一遍又一遍的教育着我,老师,谢谢您。
对,这是您的职责所在,但是一位好老师是不会轻易放下她的每一位学生,我以前抱怨过,为什么必须要听讲,抱怨过为什么您要占用其他我们娱乐的课,此刻我最后明白了,您是为了我们好,我是想把对自己孩子的好,用在我们的身上,因为您是爱我们的。
在那夏日炎炎的天气中,知了也在抱怨夏天的炎热,只有您,在讲台上孜孜不倦的讲着,下面的同学可能早已睡了一片,您还是不曾抱怨过,鼓励我们要好好学习,有谁不明白这道题怎样做,您可能就要讲上很久,您怕我们在考试的时候紧张,给我们讲很多搞笑儿的事,您拍我们在上课的时候无聊,您就为我们将您求学的事迹,老师,我该怎样回报您呐!
涩涩的冬风狂猛的刮着,冻僵了路边的小树,冻僵了鲜艳的花朵,冻僵我们的双手,却怎样也冻不僵您对我们的期望,您用红肿的双手笨拙的写下黑板上慢慢的字体,我们却在下面哈着气儿,暖着手,抱着手里的暖袋,说着:
“好冷啊,这天气儿”,您必定转过头来说:
“怎样冷,也得把书学好咯”,然后又转过头去继续写着什么,亲爱的老师啊,您是这么的为我们好!
“一日为师,终身为母”,这句话不明白是谁说的,在我听来却有种心酸的感觉,敢问,有几个人是把老师当做是自己的父母的,只是一味把老师的教育当做是斥责,每当有同学被老师叫进办公室,有几个人脸上是开心的脸色,出来的时候,只会责骂老师的多管闲事,每当上课有同学不专心听讲的时候,老师也只是点名罢了,却有同学的一脸愤恨的表情。
当一名老师是不容易的,所谓一名好老师谈何容易啊!
我的老师,您是辛苦的。
我的老师,您是心酸的。
我的老师,在我心目中,您是最棒的!
写老师的作文800字(九):
我的老师
老师像一根烛炬,燃烧着自己,却照亮着别人……
老师像一根烛炬,燃烧着自己,却照亮着别人……
在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们明白天有多高,地有多厚……
她中等的个子,一头黝黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的气力,经常鼓舞着我们,支持着我们,热和着我们,于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严厉,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。
因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。
记得有一次,那几日我迷上画漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。
我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师十分着急和生气,似乎对我很失看。
她严厉地对我说:
“你就应发现你最近有点爱看漫画,成绩有些下降了,这样下往怎样行?
”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。
之后,我的成绩又有了进一步的进步,终极弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。
这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。
比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者碰到困难解决不了,李老师都会帮忙我们认真地处理好。
之后在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作灵敏,与大家有说有笑,活泼浪漫,兴奋到极点,仿佛是我们的好朋友。
这又让我发现,原先严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。
李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。
在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样貌,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。
李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。
我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!
写老师的作文800字(十):
我的老师
转眼间,我进入中学的大门也将近一年了。
我越来越想念我的老师与同学。
他们如天上的繁星,渐渐地由明亮转为朦胧,但是其中有一颗明星,永远在我的心中,光泽永不消退,她便是我敬爱的梁老师。
梁老师和蔼可亲,想母亲一样关怀着我们。
记得二年级的时候的一次集会解散时,由于人太多,我们班的一个女生摔倒在地上,后面的几个人便踩在她的身上,她疼得哭了。
梁老师发现后,急忙拉起她,背在身上,匆匆地向医院跑去。
之后,梁老师得知她并没有什么大碍,会心地笑了,那笑里除了喜悦似乎还有什么……
梁老师时刻关心我们的成绩。
她并不只把期中期末考试看得重要,而且也重视每次单元测验。
如果谁的成绩下降了,梁老师就会找他谈心,帮他找出原因,激励他进步。
梁老师不仅仅关心我们的成绩,还关心我们的课余生活。
2015年的“六一”节前夕,班干部冥思苦想不出节目来,梁老师热情地给我们出谋划策。
不久节目编好了,但是没有音乐磁带,梁老师又顶着五月的烈日,不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。
之后,她又关心着排练,她和我们一齐疲倦,一齐流汗。
“六一”节到了,我班同学那着火红的扇子,在富有激情的音乐下,表演了舞蹈《开门红》。
火红的扇子像天上的太阳一样,充满了热情。
之后,《开门红》得了全年级第一名。
梁老师又笑了,那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们,我们也深深地爱着她。
这是一幅多么美的师生图啊!
这幅师生图化作繁星,每一颗都挂在我的心中,我永远忘不了它们,我也永远忘不了我敬爱的梁老师。
写老师的作文800字(十一):
我的老师
立刻就要小学毕业了,老师们的教诲使我受益匪浅,令我难以忘怀。
让我最难忘的还是六年级的班主任��牟老师。
牟老师五十岁左右,中等个子,衣着朴素,瘦削的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。
虽然“貌不惊人”,但第一次见面,她就给我留下了深刻的印象。
那天早上,同学们听说新老师来了,都坐在椅子上静候。
上课铃声刚停,牟老师就精神抖擞地走进教室。
她朝大家笑了笑说:
“同学们,我就是你们的新班主任,姓‘牟’。
”她转身在黑板上写下了一个大大的“牟”字。
“牟,这个姓不多,山东倒有一个牟平县的,但是这个字在姓中读‘mou’。
你们看,它能够简单地记为‘三角牛’。
”同学们都笑了起来,有的还轻声说:
“这个老师倒是挺幽默的。
”“但是,”牟老师话锋一转,“牛的头上但是有角的,谁要是不认真学习,犯了错误,我就会狠狠地‘顶’他一下!
”“哈哈哈……”全班哄堂大笑,一个同学说:
“牟老师的脾气还真像头牛呢!
”
等我们笑够了,牟老师转过身,用力将黑板擦干净,然后写了个“补”。
同学们议论纷纷:
“这个字错了,就应是‘衣’部。
”牟老师接过话题说:
“是的,我们把这块黑板着作人的脑海,里面记下了一个错误的信息,此刻要把它抹掉,换成正确的可不容易。
”她擦了擦那个字,一开始没有擦干净,第二次还有痕迹,第三次使劲再擦,总算擦干净了。
然后,写下了一个正确的“补”,并对大家说:
“你们看,第一印象最重要,一个错误的印象在脑子里,要想纠正过来是多么的不容易!
因此,你们上课就要认真听讲,把正确的东西记在脑子里,尽量避免重复的劳动。
”同学们听了,不由得点头称是。
之后,牟老师又在黑板上写下“鱼”和“渔”两个字。
正当同学们一个个露出疑惑的神色时,她说:
“大家都明白,‘鱼’是现成的,拿来一烧就能够吃,而‘渔’则是捕鱼的意思,需要人们付出努力。
此刻我要教会你们的是‘渔’,而不是‘鱼’。
因为知识是无穷无尽的,不能单纯依靠老师的传授。
你们已经六年极了,应当学会获取知识的方法,也就是懂得如何去‘渔’得‘鱼’。
所以在今后的学习中,你们不能仅仅满足于老师给的‘鱼’,即对某一个问题的正确答案,更重要的是掌握学习方法,自己去捕捉更多的‘鱼’……”老师的循循教导使我们茅塞顿开。
寒来暑去,一年转眼便过去了。
在牟老师的引导下,我和同学们在各方面都取得了很大的进步,学习成绩稳步提高,我的作文还多次在区级以上刊物上发表了呢!
应对着一次次的收获,我由衷地感到,能碰到牟老师这样的好老师真是太幸运了。
虽然我们立刻就要离开母校,离开敬爱的牟老师了,但她的教诲,她的音容笑貌深深地刻在了我的脑海中,将来,无论走到哪里,我都不会忘记她。
写老师的作文800字(十二):
我的老师
我的本家老师从我开始上一年级就教我数学,至今已有五个年头了。
在我们师生相处的岁月里,本家老师给了我极大地帮忙与关怀。
这学期我上六年级,她不再教我了,我还怪想念的,常抽空去看看我亲爱的本家老师,哪怕是远远地一瞥也心满意足。
余老师年纪看上去与我们班同学的妈妈差不多大,每当提起年龄,她总是笑着说我们记性较差,说她已经四十五六岁了
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