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巧记英文单词的几种方法
巧记英文单词的几种方法
朱琳
说到记忆单词,这可是同学们普遍感到头疼的事。
尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少,记忆的难度就更大了。
记不住单词,学好英语就无从谈起。
所以突破单词这一难关非常关键。
记忆单词的方法很多。
1.按读音记忆单词。
实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标,掌握字母及字母组合的读音规律。
将所有符合规则的单词归类记忆。
如:
①按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。
Bag:
cat,map,sad;cake:
name,plane,date;desk:
next,set,step,let;these:
Chinese,Japanese;hit:
big,ship,this,kill;like:
side,nice,kite,mine;not:
dog,hot,stop,got;nose:
note,those,close,hole;bus:
nut,cup,rubber,dust;use:
huge等。
②按字母组合记忆,掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音,如:
bee,meet,see,keep等等,ee字母组合读/i:
/;chair,
ch字母组合读/tS/。
2.分音节记忆。
单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是很难记忆的。
如:
information,共11个字母组成,可以把它“大卸八块”,分音节记忆就会很容易。
in-for-ma-tion
3.音、形、义结合法
背单词将它的音、形、义结合起来,记忆牢固,速度也快。
读准它的音,看好它的形,明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨率。
如:
orange是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是
“
桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。
可读音只有一个/'orindJ/,词形一样。
这样有意识地去分辨记忆就容易多了。
4.联想记忆来记单词。
它主要包括以下几种形式:
①对比联想记忆:
将同义词:
study/learn(学习),big/large/great(大的),look/
see/watch(看),hear/listen(听),good/fine/well/
nice(好的),door/gate(门),like/love/enjoy(喜欢)等。
反义词:
如:
big(大)→small(小),dear(昂贵)→cheap(便宜),hot
(热)→cold(冷),slow(慢)→quick/fast(快),thin(瘦)→(胖),infrontof(在……前面)→behind(在……后面),south(南)→north(北)等。
同音词:
too(也)→two
(二),for(为)→four(四),right(正确)→write(写),by(乘)→buy(买),blue(蓝色的)→blew(blow的过去式),sea(海洋)→see(看见),son(儿子)→sun(太阳),whether(是否)→weather(天气)词形相近比较:
want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备好的),wall(墙)→walk(走),quite(很)→quiet(安静的),
present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。
同时还可以联想到一些义同形不同的词。
如:
由cost联想到pay,take和spend,并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。
②归类联想记忆:
把所学的单词按照不同的范畴分门别类,将所学单词合理归类。
A.按词性归类。
如:
名词driver,name…,动词be,have,drive…,
形容词careful,happy…,副词carefully,happily…,介词in,
onat…,代词he,she,him,her…等。
B.按用途归类。
如:
服装类coat,shirt,skirt,sweater,
shoes…,食品类cake,rice,dumpling,noodle…,运动类
football,basketball,race,sport…,交通类traffic,bus,
car,taxi,train,plane,ship…,月份January,February,
March,April…,星期Monday,Tuesday,Wednesday,
Thursday,Friday,Saturday,Sunday和节日等。
比如学习
Christmas一词时,就联想到Children'sDay,Women'sDay,
Teachers’Day,Tree—PlantingDay,Mid—autumn
Festival,NationalDay,NewYear’sDay,Spring
Festival等一系列的节日名词。
③构词联想记忆:
利用同根词(词形转换)联想记忆,注意词性。
英语单词中有许多词具有一词多性的特点,如open既可作动词用,又可作形容词用。
另一些词具有同一个
词根,如单词care既具备名词性质又具备动词性质,它的同根词有careful,carefully,careless,
carelessly,对于这些词,我们应重点记忆。
再如:
north→northern,noise→noisy→noisily等。
利用合成词联想记忆,如
学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成的;classroom是由class与room合成的。
④搭配联想记忆:
以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。
这种语言现象非常多,如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。
如:
1)含有get的短语有:
getreadyfor为……做准备,getup起床,geton,with与人相处,getdown下来,getdressed穿衣服,getback取回;回来,goton上车,getoff下车,getto到达,getoutof从……出来,getlost迷路。
2)含go的短语有:
goswimming去游泳,goeson继续;持续,gotoschool去上学,gotobed上床睡觉,goeshome回家,gooutforawalk出去散步,goaway走开,goesdown降落,goback回去,goonwith继续做某事
3)含look的短语有:
lookat看,1ookafter照看;照顾,lookthesame看起来很像,1ooklike看起来像,1ookfor寻找,1ookup(在词典、参考书中)查找,1ookover(医生)检查,1ookaround(round)环顾四周
4)含make的短语有:
makeroomfor为…….让地方,makesentenceswith用……造句,madeafaceormadefaces
做鬼脸,bemadein在…制造,bemadeof由…制成,maketea沏茶,makefriendswith与……交朋友,makeup编出,madeamistake出差错,makesure确保,确信,makeanoise吵闹
5)含take的短语有:
takeyourtime不急;慢慢来,take,medicine吃药;服药,takeawalk散步,take,exercise运动,taketurns轮流;替换,takecareof照料;照顾,take,outof带走;拿出,takingoff脱掉,takeamessagefor给……捎个信
6)含come的短语有:
cameinto进来,comedown下来,comein进来,comeover过来,comefrom来自,comeback回来,comeround前来(过来)/comesover,comeon快,加油,comeout(花)开;出来,comealong赶快,快一点
7)含turn的短语有:
turnoff关上,turn,up(把收音机等)开大一些,turnon打开(灯等),turndown(把收音机等)开小一些,turnedwhite变白,turnleft向左拐。
8)含have的短语有:
haveto不得不,haveanidea有了主意,havearest休息,havebreakfast吃早饭,havealook看一看,haveagoodtime玩得愉快,hadbetter最好,haveadrinkof喝一点儿
只要你多留心,有意识地注意归纳总结,记忆单词和短语不是一件难事。
此外,老师课堂上播放朗读带,不只是单纯地听,而是一边听一边迅速地将其写下来,做到耳、心、手、眼并用。
总之,对于那些新近学的单词,要不厌其烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。
重复到一定的次数,就会成为长时间的记忆,也就不会遗忘了。
(5)记忆单词还要靠勤奋,抓住零散时间进行记忆。
记忆单词时,除了
以上方法外还要做到“五到
①脑到—背单词时肯定要想着,不能开小差。
②眼到—仔细观察单词的写法。
③口到—口里要念着单词。
④耳到—听着自己的读音。
⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。
不要偷懒,一定要边记边壁划。
把各个器官动用起来,相信自己一定能记住更多的单词。
有的同学认为单词的识记真很麻烦。
其实并不麻烦。
如果你能经常有意识地这样做,时间久了,就会养成习惯。
以后每遇到一个词就会不知不觉地去联想。
一位外语专家曾经说过这样一句话:
“千个单词至少在你眼前出现二十次
才能牢记。
”同学们想想看,你所学的单词总共在眼前出现过多少次?
这下你也许找到记不住单词的原因了吧?
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