快乐学习演讲稿合集8篇.docx
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快乐学习演讲稿合集8篇.docx
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快乐学习演讲稿合集8篇
快乐学习演讲稿合集8篇
快乐学习演讲稿篇1
各位老师、同学们:
大家好!
学习快乐,快乐学习。
学习就像一杯浓浓的咖啡,只要你能仔细口味,就能体会其真正内涵。
是苦是甜,需要你自己感受。
快乐在于方法,在于态度,在于勤奋。
我的学习公式便是:
成功=正确的方法+正确的态度+勤奋。
对学习有正确的态度是快乐的前提,态度决定一切,细节决定成败。
做一件事成功于否,态度占着不可估量的地位。
学习也是如此。
我们不能为了完成任务而学习,不能为了完成作业去完成作业,这样的结果只会事倍功半,对学习无益。
我们应该端正自己的态度,以快乐的心态接受这个任务。
快乐学习演讲稿篇2
校园,一方荡漾着青春气息的乐土,一个蕴藏着无限活力的佳境。
在这与时俱进的国度,在这日新月异的时代,校园是一曲旋律优美的欢歌,是一首意韵深远的美诗,更是一畦充满生机的园圃。
清晨,清脆的铃声启动了我们快节奏的生活旋律,清新的空气送来了人间最优美的晨曲,朗朗的读书声又迎来了学子们一天新的拼搏。
我们就像勤劳的蜜蜂,眼里流露出好奇,心中充满着渴望,在希望的花园里吮吸着知识的琼浆。
语文、数学、外语门门都很重要,地理、历史、政治样样都很精深。
做不完的作业,理不清的试卷,日复一日,天天如此。
于是有的同学畏缩了,迷漫了。
不入深山难采仙果,不付辛劳那有收获?
只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。
当你经过努力成绩进步时,当你在新的一天里有新的发现时,当你与同学讨论问题有所收获时,你就会体会到学习的乐趣。
一位哲人说过,知识对人类十分重要,但掌握获得知识的方法更重要。
知识是无穷无尽的,获得知识的渠道是多样的,学习的过程是有趣的。
在课堂上,去体会倾听的乐趣,因为老师在为我们传道授业,把一把把开启知识宝库的钥匙送到我们面前。
在讨论时,去寻找雄辩的乐趣,因为在观点交锋中,你就能修正自己的错误,共同分享同伴的智慧火花。
在自学时,去感受探索的乐趣,因为独立思考可以锻炼我们解决困难的本领。
闲暇时,去发现生活中处处都有学习的乐趣,听听新闻,了解国家大事,可以增长见闻;外出旅游,可以领略祖国山川的壮美;倾听音乐,可以拓展我们的想象力;欣赏古诗,可以体会到诗中别有的韵味。
数学使人严谨,语文使人睿智,历史使人渊博,音乐使人宽容,外语让我们架起通达五洲的桥梁。
如果你不厚此薄彼,说不定会在不经意间带来意外的惊喜。
一份耕耘,一份收获。
作为广灵三中的学子,我们感到骄傲自豪。
让我们不负春光,快乐地学习,快乐地生活,增长知识,增长才干,让我们共同放飞青春的希望!
快乐学习演讲稿篇3
同学们,老师们:
大家好!
我是来自7年6班的z。
今天,我给大家演讲的题目是《快乐学习》。
没有人不爱快乐,但快乐并不是只有在玩的时候才能体会到的,其实,学习中也是一样存在着快乐的。
就像在上课,老师一句温馨的关怀;开一次小小的玩笑;得到一次上台表演的机会;与同学们抢答老师提出的问题等等,这些无不使我们感到快乐。
作为一个受益者,我从中得到了相当多的乐趣!
快乐并不等于不会遇到挫折,遇到挫折也并不等于不会高兴。
只要你认真努力就一定会伴随着挫折与问题。
那样的话,我们就把它当成每月里偶然的几次阴天,我坚信,阴天之后必是晴天,风雨之后必定是彩虹!
学习中遇到困难时,我们要勇于面对,并努力寻求解决的办法,问题解决完之后那又是一种快乐的感觉!
我们要会用发现的眼光,发现的思维去审视我们身边无意流过的那一瞬间,然后在一霎时捕捉快乐,将快乐储存,在学习中享受快乐。
伟大的音乐家贝多芬,遭受耳聋和盲眼的打击,几乎算是与音乐无缘了,可是他仍旧热爱音乐,没有音乐他无法生活。
于是他继续选择音乐的道路,在听不见和看不见的艰苦情况下,依然创造出了独一无二的世界名曲。
王蒙也说:
“学习,它使你对人生有了新发现,对世界有了新发现,学习造就了你的眼睛,造就了你的耳朵,造就了你的神经,造就了你的智慧。
”不难看出,王蒙在学习中获得了快乐。
在我们平时学习中,学习的快乐在于把不同的课程联系整合起来,然后在学习的过程中体会快乐。
只要你有收获,你就有快乐!
如果你在学习中没有快乐,那么你的学习道路将会失去色彩,使你不会在学习中享受快乐,更不会进步。
快乐是一天,不快乐也是一天,与其在不快乐中度过,为什么不在快乐中享受呢?
!
同学们,让我们快快乐地学习吧!
快乐学习演讲稿篇4
尊敬的领导,亲爱老师们,同学们:
今天,我国旗下演讲的题目是《快乐学习,健康成长》。
首先,让我们一起来探讨这样一个话题,当我们置身于这偌大的校园,一起感受集体浓厚的学习氛围时,我们有没有思考这样一个问题——今天我努力了吗?
今天我充实吗?
今天我快乐吗?
或许有人会在我耳边悄悄抱怨,整天成排成行的作业让人应接不暇,整天的班级文化建设弄的人晕头转向,学习的压力、老师的不满、父母的埋怨……哎,学生时代的生活为什么就这样的苦呢?
其实不然,生活处处有阳光,生活处处有温馨,生活需要我们慢慢地去品味,我们要学会用发现的眼光,发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间,要在一霎时捕捉快乐,将它储存,在快乐中学会学习。
同学们,我们相聚的时间是宝贵的,所以,我们要充分把握当下,去努力,去拼搏!
其实,我们的周围,有很多美好的事物。
清晨,进入校门时,校园的美景尽显眼帘,呼吸新鲜的空气,感受生命脉搏的跳跃,这是多么惬意的事;疲惫的学习后,静下心来,思考一下,我们今天掌握了什么新知识,又是多么开心的事。
快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。
由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要,如果生活没有快乐,那么你的生活将会失去色彩,失去意义。
当今社会,很多人已经忘记去寻找快乐,他们为了获得金钱,地位,总是不停地往前赶,每天忙碌着,从不驻足欣赏身边的美好,失去了人生最宝贵的精神财富——快乐。
作为学生,学习当然是首要任务,但我们千万不能成为学习的傀儡和奴隶,一味的学习,而丢掉了快乐。
有人曾论断“乐观是养生的唯一秘诀,常常忧思和愤怒,足以使健康的身体变成衰弱而有余”。
因此,我们应保持乐观的心境,快乐的学习和成长。
同学们,孔子言“吾日三省吾身”,而我们作为新时期的接班人,我们是否也应该在紧张的学习中反思——今天,我努力了吗?
今天,我充实吗?
今天,我快乐吗?
最后一句话,和大家共勉“快乐是一天,不快乐也是一天,与其在不快乐中度过每一天,为何不天天快乐呢?
”希望大家今后能够快乐的学习,健康的成长。
谢谢大家!
快乐学习演讲稿篇5
人们常说:
“学生时期是人生最苦的阶段。
确实有道理。
清晨,是学生闻鸡起舞,迎着晨风练习,伴着晨曦读书;晚上还是深夜,也是学生挑灯夜战。
在安静的课堂上,大脑随着老师的解释不停地转动,看、听、写、记、注意。
为了解决一个悬而未决的问题,我急得搔耳朵。
下课后,我还在思考困难和疑惑。
我甚至不能吃东西,也不能睡觉.考试成绩上不去,各方面的压力接踵而来.真的是衣服越来越宽我不后悔,让人憔悴。
"!
学习上的苦可以解释到底。
但是,学习的乐趣更多。
当你经过艰苦的思考和推理解决了一个难题,你就会快乐;当你在学习上取得好成绩时,你会感到由衷的喜悦。
当你用所学去解决生活中的实际问题,你就会乐在其中。
当你中学毕业,大学毕业,当你学以致用,为祖国建设做贡献的时候,你会感受到无限的快乐和喜悦。
学习本身包含着巨大的乐趣。
爱学习,努力学习的人都会喜欢!
俗话说:
没有苦,就没有甜。
“学习的苦乐是这样的。
要想掌握真知识真技能,()不苦不苦。
对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦是对立统一的。
理解了这一点,就能正确对待学习中的苦,不被一时的困难打败,这样才能自信、持之以恒,努力得到学习中的甜。
只有这样,我们才能享受WINNER无限的快乐和喜悦。
我也想说说学习的方法。
学习一定要循序渐进。
孔子说:
“边学边学”。
学习任何知识,都要注重基础训练,循序渐进,由易到难,脚踏实地练基本功,切忌野心太大。
如果不理解前面的内容,就急于学习下面的知识;基础练习做不好,就钻偏题和难题。
这非常有害。
学习一定要勤于思考。
中学是一个重要的学习阶段。
这期间要注意培养独立思考的能力。
要防止死记硬背,不求解决的倾向。
在学习中多问为什么。
一个问题可以从几个不同的方面来考虑,做到举一反三,融会贯通。
学习一定要细致。
学习要避免无知和装懂。
例如,做错练习是很常见的。
重要的是找到错误并改正它们。
永远不要追求“接纳主义”。
长此以往,很难提高思维能力。
学习一定要善于总结。
相信大家都知道“古为今用,新为今用”的道理。
学完一章,做总结;学完一本书。
来做个总结。
总结很重要,不同的学科有不同的总结方法。
经常总结可以帮助你进一步了解所学知识,形成更完整的知识框架。
学习一定要坚持。
俗话说“一口吃不胖”。
所以最好制定学习计划,经常自我监控,严格要求,每天或者分阶段,检查学习计划是否完成,为什么没有完成,如何补救等等。
总之,学习不是一瞬间的热情就能完成的,三天打鱼,两天晒。
学习方法要因人而异,因学科而异,就像医生吸毒,不是千人一面。
学生应该从实际出发,根据自己的情况,充分发挥自己的特长,探索适合自己特点的有效方法。
快乐学习演讲稿篇6
当我知道我是初一年级一期三次考试中综合排名第一,荣获平行班特等奖时,我既荣幸又感慨。
皇天不负有心人,一份耕耘总有一份收获。
刚进一中时的分班考试,因为失误,仅仅几分之差,实验班的大门将我无情的阻隔在门外。
那时的我曾一度失落过、伤心过、抱怨过,甚至怀疑过自己的实力。
好在或许是小孩子心理吧,短暂的失落彷徨之后,我还是心安理得地来到了一中读书。
新班级里同学们的友好、开朗,老师的幽默风趣以及对老师教学的方法的适应,让我很快融入到了66.9班这个大集体中。
即使不是在实验班,但我依然很快乐。
我为自己是这个班级中的一员而感到高兴。
同时,我对学习的兴趣也大大提升了。
说实话,当我知道自己获此殊荣时我也很惊讶。
因为虽然我每次考试的成绩还不错,但从未考过年级第一名,每次也是在前5上下徘徊。
回想一下,还是因为我的成绩稳定吧。
至于学习的技巧和方法那就是用认真的态度去学。
其实这并非很难,上课时认真听讲,对老师布置的作业不能像完成任务般马虎,而是真正用心去写。
不要将学习仇若“猛虎恶狼”,当你真正用心时,就会发现其实学习本身也是一大乐事。
只要肯努力用功,平时那些让你头疼不已的科目也会变得很简单。
这次获得平行班的特登奖,我觉得很幸运。
因为我知道在沅陵一中这所卧虎藏龙的地方,成绩优异者并不罕见,他们的基础知识也十分扎实,只是考场的发挥不好,或是考试的失误,才让我能荣获特等奖,我清楚在他们的身上,有我需要学习的地方,我并不能因此而骄傲。
尤其是实验班里高手云集,有很多人在我前面领跑,他们是我学习的榜样,更是我竞争的强劲对手。
我会一如既往地努力,缩小与他们的差距,甚至超越他们。
我始终坚信那句格言:
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
只要我能实践好“勤”“苦”二字,梦想就会在不远的前方等着我。
而其他的同学也不要气馁。
尤其是,对大多数同学来说,更要明确自己的学习目的,端正自己的学习态度,把“要我学习”变成“我要学习”。
这样就会感到学习是件快乐的事,自己身上才有使不完的劲。
三年的初中生活将会很短,“莫等闲,白了少年头”。
在这三年时光中尽情挥洒我们的汗水吧,用努力创造出属于自己的奇迹!
快乐学习演讲稿篇7
各位领导,各位老师,各位同学:
今天我演讲的题目是《健康成长,快乐学习》。
同学们,你们觉得最珍贵的是什么?
你可能觉得是时间还是金钱,但我觉得是健康。
比如健康就像一台电脑的主机,剩下的都是零部件。
如果主机坏了,那些零件就成了摆设。
因为电脑无法启动,一切都无法正常工作。
只有当我们有一个健康的身体,我们才能成长得更好。
现在我想问问坐在这里的同学们,只有拥有健康的身体才能茁壮成长吗?
以电脑为例。
如果电脑芯片中毒,没有抗体和杀毒功能,电脑就不能正常工作。
这就好比我们虽然身体健康,但在一定的环境下,是否有能力对抗“病毒”和自律。
其实不仅仅是身体强壮;好习惯;高尚的美德;乐观心理;脾气温和;自控能力,这些都是健康的内容。
试想一个同学,身体特别好,学习特别优秀。
()一旦失去父母,他就无法独立生活,甚至失去生活的勇气。
他的成长健康吗?
他可能不知道,他活着不是为了父母,而是为了自己。
没有健康就不能成长,没有学习就不能成长。
学习是为了我们更好的成长,它可以帮助我们实现人生理想,增强我们的生存能力,丰富我们的精神世界。
也许这里所有的学生都认为学习是一项艰苦的工作。
其实我也觉得学习很无聊。
远不如电视剧和游戏有吸引力。
其实我们可以把学习当成一个“玩”的`游戏,当一个难题被克服了,我们就会把自己提升到一个更高的层次。
当我们带着这种兴趣学习时,学习过程变得轻松愉快。
大人总是关注分数,却很少问我们“今天开心吗?
”这将使我们更难学习。
即使我们得了一百分,脸上没有笑容,你也不会开心。
为了我们更好的健康成长,快乐的学习和生活,让我们一起努力吧!
谢谢,我的演讲结束了!
快乐学习演讲稿篇8
老师们,同学们,大家好:
我叫段开婕,是一个爱读书的小女孩。
今天,我演讲的题目是《我读书,我快乐》。
读书让我增长了知识。
书籍是人类最好的老师,通过读书,我获得了许多在课本上学不到的知识。
我读了《十万个为什么》之后,知道了许多动物,象蛐蛐、螃蟹,它们的血液都不是红色的,明白了人夏天用温水洗澡比用冷水洗后更凉快。
读书让我明白了道理。
我读了安徒生写的《卖火柴的小女孩》以后,她悲惨的命运让我泪流满面,使我更加珍惜现在的幸福生活。
看过《窗边的小豆豆》之后,小豆豆那乐观、活泼、积极的性格让我受到启发,让我敢于面对学习中的困难。
读书让我学会了写作。
书看多了,一篇篇优美的__让我十分羡慕,我就拿起笔来把我身边的人、事写下来,并试着投稿。
目前,我的几篇作文在《济源广播电视报》上表了,我兴奋极了,晚上睡觉还从梦中乐醒呢!
我喜欢读书,我热爱读书,读书已经成为我生活中十分重要的一部分,它将伴随着我成长。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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