机械设计基础电子教案 正式.docx
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机械设计基础电子教案正式
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第一讲绪论
教学目标
(一)能力目标
1.解本课程的内容、性质和任务
2.掌握学习本课程的方法
(二)知识目标
1.了解机器的组成及其特征
2.熟悉机构、构件、零件、部件的概念及其区别
教学内容
1.机械设计基础研究的对象
2.本课程的作用
3.机械设计的基本要求和一般过程
教学的重点与难点
(一)重点
本课程的研究对象、内容。
(二)难点
机构、构件、零件、部件的概念及其区别。
教学方法与手段
采用动画演示,注重启发引导式教学。
一、机器的组成及特性
(一)机器的组成及其特征
以内燃机为例
1、工作原理
内燃机是将燃气燃烧时的热能转化为机械能的机器。
2、组成
内燃机由三部分组成:
连杆机构、齿轮机构、凸轮机构。
3、机器的特性
(二)机构、构件、零件
1、机构
机构是用来传递运动和力,有一个构件为机架,用运动副连接起来的构件系统。
一台机器可以由一个机构,也可以由多个机构组成。
常用机构:
连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构等。
2、构件
构件是指机构的运动单元体。
如键、齿轮、螺栓等。
构件可能是一个零件,也可能是由若干个零件组合的刚性体。
如内燃机连杆就是由连杆体、连杆盖、螺母和螺栓等零件组成的构件,因为组合成连杆的各零件之间没有相对运动。
3、零件及其分类
机械零件是指机器的制造单元体。
机械零件又分通用零件和专用零件。
通用零件是指各种机器普遍用到的零件,如螺栓、螺母、键、销等;专用零件是指某种机器才用到的零件,如内燃机的曲轴、活塞等。
二、本课程的内容、性质和任务
1、本课程的性质
专业基础课
2、本课程的研究对象
常用机构和通用零件
3、本课程的研究内容
4、本课程的任务
三、学习方法
小结:
1.机械设计基础研究的对象
2.本课程的作用
3.机械设计的基本要求和一般过程
作业与思考:
1、何谓机器,何谓机构?
它们有什么区别与联系?
2、参照内燃机的机构分析,说明它是由哪些机构组成的。
第二讲摩擦、磨损及润滑概述
教学目标
(一)能力目标
1.会分析摩擦副类型,会选择润滑方式及润滑剂类型
2.会选择密封方式
(二)知识目标
1.掌握摩擦副分类及基本性质、磨损过程及润滑的类型及润滑剂类型
2.掌握密封方式的选择
教学内容
1.摩擦与磨损
2.润滑
3.密封方法及装置
教学的重点与难点
(一)重点
1.润滑方式及润滑剂类型的选择。
2.密封方法的确定。
(二)难点
密封方法的确定。
教学方法与手段
应用工程实例讲解,总结归纳式教学。
一、摩擦与磨损
摩擦:
两接触的物体在接触表面间相对运动或有相对运动趋势时产生阻碍其发生相对运动的现象叫摩擦
磨损:
由于摩擦引起的摩擦能耗和导致表面材料的不断损耗或转移,即形成磨损。
使零件的表面形状与尺寸遭到缓慢而连续破坏→精度、可靠性↓效率↓直至破坏。
润滑:
减少摩擦、降低磨损的一种有效手段。
1、摩擦及其分类
1干摩擦
2液体摩擦
3混合摩擦
2、磨损及其过程
1磨合磨损过程:
2稳定磨损阶段:
3急剧磨损阶段:
3、磨损分类
1磨粒磨损
2粘着磨损
3疲劳磨损(点蚀)
4腐蚀磨损
二、润滑
1、润滑剂及主要性能
润滑剂分液体、单固体、固体和气体润滑剂等。
常用的润滑剂有润滑油和润滑脂。
1润滑油
润滑油是目前使用最多的润滑剂,主要有矿物油、合成油、动植物油等,其中应用最广的为矿物油。
(1)动力粘度η
(2)运动粘度v:
(3)条件粘度(相对粘度):
恩氏粘度°Et
2、润滑脂
3、固体润滑剂
常用滑剂有石墨、二硫化钼、氮化硼、蜡、聚氟乙烯、酚醛树脂、金属及金属化合物等。
4、气体润滑剂
包括空气、氢气、氦气、水蒸汽及液体金属蒸汽。
5、润滑剂的选择
2、润滑方法和润滑装置
A油润滑装置
B脂润滑装置
C固体润滑装置
D气体润滑装置
3、密封方法及装置
小结:
1.摩擦与磨损
2.润滑
3.密封方法及装置
作业与思考:
1、按摩擦副表面间的润滑状态,摩擦可分为那几类?
各有何特点?
2、典型的磨损分哪三个阶段?
磨损按机理分哪几种类型?
3、润滑油和润滑脂的主要性能指标有哪些?
第三讲平面机构的运动简图
教学目标
(一)能力目标
能根据实物绘制机构运动简图
(二)知识目标
1.了解机构组成原理
2.理解自由度、运动副、约束的概念及三者的关系
教学内容
1.运动副及其分类
2.平面机构的运动简图
教学的重点与难点
(一)重点
平面机构的运动简图的绘制。
(二)难点
绘制简图时构件及运动副的准确表示。
教学方法与手段
多媒体教学,采用动画演示、实例分析、启发引导的教学方式。
一、机构的组成
1、运动副
运动副:
两构件直接接触并能保持一定形式的相对运动的联接称为运动副。
1、高副
2、低副两构件通过面接触组成的运动副称为低副。
平面低副可分为转动副和移动副。
2、自由度和运动副的约束
1、构件的自由度
平面内自由的构件,有3个自由度,而空间内自由的构件,有6个自由度。
2、运动副的约束
3、运动链和机构
两个以上的构件以运动副联接而构成的系统称为运动链。
机构是由主动件、从动件和机架三部分组成的。
二、平面机构的运动简图
1、构件的表示方法
1、构件
(1)参与形成两个运动副的构件
(2)参
2、转动副构件组成转动副时,其表示方法如图。
3、移动副
两构件组成移动副,其导路必须与相对移动方向一致。
4、平面高副
2、机构运动简图的绘制步骤
小结:
1.运动副及其分类
2.平面机构的运动简图
作业与思考:
1、平面机构中若引入一个高副将带入()个约束,而引入一个低副将带入()个约束。
约束数与自由度数的关系是()。
2、两个做平面平行运动的构件之间为()接触的运动副称为低副;而为()或()接触的运动副称为高副。
第四讲平面机构自由度
教学目标
(一)能力目标
熟练掌握机构自由度计算,并能准确判断机构运动是否确定
(二)知识目标
能准确识别出机构中存在的复合铰链、局部自由度和虚约束,并做出正确处理
教学内容
平面机构的自由度的计算
教学的重点与难点
(一)重点
平面机构的自由度的计算。
(二)难点
机构中复合铰链、局部自由度和虚约束的判断。
教学方法与手段
多媒体教学,注重举引典型实例进行分组讨论、归纳总结。
1、平面机构的自由度
机构的自由度:
机构中各构件相对于机架所具有的独立运动的数目。
若某机构由N个构件组成,除去机架,机构中共有n=N-1个活动件。
构件在连接之前,全部活动件共有3n个自由度。
而在联接后,构件的自由度由于运动副的约束而减少。
设在机构中有PL个低副,PH个高副,则该机构全部运动副的约束数目共有2PL+PH个。
则机构自由度
F=3n-2PL-PH
2、机构具有确定相对运动的条件
机构具有确定运动的条件:
原动件数目W应等于机构的自由度F。
即
W=F=3n-2PL-PH
原动件数<自由度数,机构无确定运动
原动件数>自由度数,机构在薄弱处损坏
3、计算机构自由度时应注意的事项
1、复合铰链
定义:
若两个以上的构件在同一处组成几个转动副,且各转动副轴线重合,则称该处联接为复合铰链。
计算自由度时,若复合铰链由m个构件组成,则联接处有(m—1)个转动副。
2、局部自由度
定义:
机构中某些构件所具有的不影响其余构件运动的自由度,称为局部自由度。
计算机构自由度时,应将局部自由度除去不计。
小结:
平面机构的自由度的计算
作业与思考:
1、一个平面运动链的原动件数目小于此运动链的自由度数时,则此运动链()。
A.具有确定的相对运动B.只能作有限的相对运动
C.运动不能确定D.不能运动
2、机构具有确定运动的条件是什么?
第五讲平面四杆机构
(一)
教学目标
(一)能力目标。
能准确判断具体实例属于哪种平面四杆机构类型
(二)知识目标
熟悉平面四杆机构的基本型式、应用及其演化
教学内容
1.平面连杆机构概述
2.平面连杆机构基本类型
3.平面连杆机构的演化
教学的重点与难点
(一)重点
平面四杆机构的基本型式、应用及其演化。
(二)难点
平面四杆机构类型的判断。
教学方法与手段
多媒体教学,采用动画展示平面连杆机构的运动特点,注重启发学生理论联系实际。
一、概述
二、四杆机构的基本型式及演化
由四个构件用铰链连接而成的机构称为铰链四杆机构。
如图所示,机构中固定不动的构件AD称为机架,与机架相连的构件AB和CD称为连架杆。
如果连架杆能绕轴线作360o的回转运动,称为曲柄;若只能在某一角度(小于360°)内摆动,称为摇杆。
与机架不相连接的构件BC称为连杆。
铰链四杆机构可按有无曲柄、摇杆,分为以下三种基本型式。
1、曲柄摇杆机构
雷达天线俯仰角调整机构缝纫机踏板机构
2、双曲柄机构
定义:
铰链四杆机构中,若两连架杆均为曲柄时,此机构称为双曲柄机构。
惯性筛机车车轮联动机构
3、双摇杆机构
定义:
铰链四杆机构中,若两连架杆均为摇杆时,此机构称为双摇杆机构。
码头起重机
三、平面四杆机构的演化
1、曲柄滑块机构
2、导杆机构
3、摇块机构和定块机构
(1)摇块机构
(2)定块机构
4、偏心轮机构
这种机构常用于冲床、剪床等机器中。
小结:
1.平面连杆机构概述
2.平面连杆机构基本类型
3.平面连杆机构的演化
作业与思考:
1、铰链四杆机构有那几种基本型式?
各有什么特点?
2、铰链四杆机构可以通过那几种方式演变成其它型式的四杆机构?
试说明曲柄摇块机构是如何演化而来的?
第六讲平面四杆机构
(二)
教学目标
(一)能力目标
理解平面四杆机构工作特性的工程应用。
(二)知识目标
理解平面四杆机构的几个工作特性
教学内容
平面连杆机构几个工作特性
教学的重点与难点
(一)重点
平面四杆机构的工作特性。
(二)难点
急回特性、死点位置。
教学方法与手段
利用动画辅助理解急回特性、死点位置概念,工程案例展示其应用。
1、铰链四杆机构有曲柄的条件
在铰链四杆机构中,曲柄存在的条件为:
(1)曲柄为最短构件,又称最短构件条件;
(2)最短构件与最长构件长度之和小于或等于其他两构件长度之和,又称构件长度和条件。
2、压力角和传动角
3、急回特性
的大小表示急回的程度。
铰链四杆机构有无急回运动特性取决于该机构有无极位夹角,角越大,急回运动特性也越显著。
4.5.4死点
小结:
平面连杆机构几个工作特性
作业与思考:
1、双摇杆机构的四个构件长度应满足什么条件?
2、曲柄存在的条件是什么?
3、什么是连杆机构的压力角、传动角?
它们的大小对连杆机构的工作有什么影响?
偏置曲柄滑块机构的最小传动角γmin发生在什么位置?
4、铰链四杆机构中有可能存在死点位置的机构有哪些?
它们存在死点位置的条件是什么?
试举出一些克服死点位置的措施和利用死点位置的实例。
第七讲凸轮机构
教学目标
(一)能力目标
1.掌握不同场合下凸轮机构从动件常用运动规律的应用
2.能够绘制位移线图
(二)知识目标
1.了解凸轮机构的组成、特点、分类及应用
2.掌握从动件的常用运动规律;了解其冲击特性及应用
教学内容
1.凸轮机构的组成、特点、分类及应用
2.从动件的常用运动规律及选择
教学的重点与难点
(一)重点
凸轮
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- 机械设计基础电子教案 正式 机械设计 基础 电子 教案