初中语文七年级下第一单元评估测试题.docx

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初中语文七年级下第一单元评估测试题

初中语文七年级下第一单元评估测试题（A卷）

一、

一、听记题（10分）

1、填空：

稚嫩清纯的少年具有，豪情万丈的青年人具有，白发苍苍的老年人具有，人生的各个阶段皆有其之处。

（4分）

2、作者对青年人提出了怎样的希望？

（3分）

3、你是如何理解“每一颗果实都曾经是鲜花，但并非每一朵鲜花都能成为果实。

”这句话的？

（3分）

二、基础知识及运用（40分）

4、给加点的字注音。

（4分）

确凿（）脑髓（）骊歌（）蝉蜕（）

5、根据拼音写汉字。

（4分）

①那金光也就飞回来，liǎn（）在盒子里。

②拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn（）赏。

③他又转过脸来叮zhǔ（）我。

④他处处挨啄，被排挤，被shàn（）笑。

6、修改下面的错别字。

（4分）

高忱而卧来势凶凶荒草凄凄抽抽嗒嗒

7、修改下列的病句。

（8分）

（1）通过这次军训，使我受到了很大的教育。

（2）我们把教室的课桌椅擦得干干净净，整整齐齐。

（3）我们人类不但要改造环境，而且要适应环境。

（4）能不能考得好成绩，努力学习是关键。

8、填空。

（20分）

（1）《从百草园到三味书屋》选自，这是的一本集，你还读过选自本集的哪些作品、（5分）

（2）不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里，肥胖的黄蜂在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

（7分）

（3）《丑小鸭》的作者是（国籍）的，你还读过他的作品、。

（4分）

（4）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！

：

相信吧，。

；现在却常是忧郁。

一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，。

（4分）

三、阅读（50分）

（一）（17分）

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

开一块雪，露出地面，用一支短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

　　这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。

明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。

闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。

我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：

你太性急，来不及等它走到中间去。

　　9、解释下列词语。

（2分）

鉴赏：

人迹罕至

10、选文写了在冬天的百草园中的哪些活动？

详写一种？

（3分）

11、在画横线处填入恰当的动词。

（3分）

12、上题所填写的动词，准确描述了雪地捕鸟的过程。

请你写一段话，也试着用上一系列动词（最少三个）。

（4分）

13、为什么我“费了半天力，捉住的不过三四只”，而“闰土的父亲是小半天便能捕获几十只”（2分）

14、从选文中可以看出我小时是一个怎样的人？

（3分）

（二）（18分）

快回家去！

快回家去！

拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好象怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。

他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不象样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？

我要告诉爸爸去！

”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：

“是它们自己掉下来的。

”

我捡起小青石榴。

缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了？

我忽然着急起来，大声喊着说：

“你说什么？

老高。

”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！

就数你大了！

”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。

是的，这里就数我大了，我是小小的大人。

我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。

”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。

走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

15、文中划线的句子运用了什么修辞手法？

表现了“我”怎样的心情？

（3分）

16、“我是小小的大人”一句是否前后矛盾？

你是如何理解的？

（3分）

17、文中好几次写到爸爸种的花，以及“我”的弟弟妹妹，有何用意？

（3分）

18、“我”是不是真正感觉到自己长大了？

你是从哪些地方看出来的？

（3分）

19、“爸爸的花儿落了”有着怎样的含义？

（3分）

20、根据当时的情况，你觉得“我”去了医院，该对妈妈说些什么？

（3分）

（三）（15分）

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗；不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：

“泯然众人矣。

”

王子曰：

仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天地也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

21、本文选自作者是代。

（3分）

22、解释下列加点的词语。

（2分）

（1）世隶耕

（2）父异焉

（3）日扳仲永环谒于邑人（4）贤于材人远矣

23、指出下面句中“以”字的含义。

（2分）

（1）其诗以养父母、收族为意。

（）

（2）或以钱币乞之（）

24、方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是

（用文中的话回答）。

（2分）

25、最后一段的议论讲了什么道理？

（2分）

26、翻译下列句子。

（4分）

（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

（2）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

三．请以“关心”为话题，写一篇作文，除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于500字。

（20分）

 参考答案：

第一单元（A卷）

听记材料：

纵观大千世界，稚嫩清纯的少年具有无邪之美，豪情万丈的青年人具有阳刚之美，白发苍苍的老年人具有成熟之美，人生的各个阶段皆有其熠熠生辉之处，哪能说孰美孰丑呢？

每一颗果实都曾经是鲜花，但并非每一朵鲜花都能成为果实。

每一个有成就的中老年人都曾有过灿烂的年华，有其不平凡的奋斗史，在成为果实的道路上都付出过艰辛的汗水。

我们正值花季的青年人，如果一味地沉醉于自己的“美丽”中，不能珍惜大好时光，不能像我们的父辈那样努力奋斗，那么，“鲜花”是不能自然而然地成为“果实”的。

这是我们每一个青年人必须记取的。

但愿所有“春华”都能“秋实”

一、记题1、无邪之美；阳刚之美；成熟之美；熠熠生辉。

2、不要一味地沉醉于自己的“美丽”中，珍惜大好时光，像父辈那样努力奋斗，使所有“春华”都能“秋实”3、略

二、基础知识及运用：

4、5略6、忱——枕；凶——汹；凄——萋；嗒——

7、

（1）把“通过”或“使”去掉。

（2）在“整整齐齐”前加上“摆得”（3）我们人类不但要适应环境，而且要改造环境。

把“能不能”去掉。

8、略

三、阅读

（一）9、略10拍雪人；塑雪罗汉；捕鸟。

详写捕鸟。

11、12略13、太性急，来不及等它走到中间去。

14、顽皮可爱、热爱自由、不受拘束。

（二）15、反复；突出了我的焦急心情。

16、不矛盾，“小小”是从年龄上讲的，而爸爸去世的噩耗使我突然成熟了起来。

17、零落的花暗示着爸爸已不在人世了，我也因此而成长起来。

18、是，“我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

”19、既指夹竹桃的败落，又指天性爱花的爸爸离开了人世。

20、略（三）21、〈〈临川先生文集〉〉北宋；王安石22、属于；对……感到诧异；通“攀”，牵或引；胜过，超过23、把；用24、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

25、强调了后天努力的重要性。

26

（1）从此指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。

（2）现在那些不是天生聪明的，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？

七年级下第一单元评估测试题（B卷）

一、口语交际（8分）

几个不同身份的人围绕“世界最宝贵的东西是什么”这一话题进行讨论，都从自己的角度去理解。

国脚说：

“最宝贵的东西是激动人心的进球。

”

1、商人说：

“最宝贵的东西是。

”

2、画家说：

“最宝贵的东西是。

”

3、小孩说：

“最宝贵的东西是。

”

4、病人说：

“最宝贵的东西是。

”

二、积累运用（30分）

5、抄写：

白云属于蓝天，小鸟属于树林，年轻的心属于追求。

（要求：

规范、工整、美观）（3分）

6、默写你所喜欢的诗词一首。

（4分）

7、选词填空，每词只能用一次。

（4分）

（斟酌推敲思索揣摩）

（1）对于别人的话，不经过，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。

（2）有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。

只有少数专门知识需要深入钻研，仔细

（3）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们着光和影，摄成称心满意的照片。

（4）灵感往往产生于这样的过程：

关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复，逐渐充实。

8、依次填入成语，恰当的一项是（）（3分）

（1）李先亮模仿赵本山的表演真是，让大家不时地捧腹大笑。

（2）经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就了。

（3）这部的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。

A、惟妙惟肖不攻自破得天独厚

B、栩栩如生不攻自破匠心独运

C、栩栩如生迎刃而解得天独厚

D、惟妙惟肖迎刃而解匠心独运

9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》中的（战役）“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

（6分）

成语：

人物及故事：

成语：

人物及故事：

10、不增删，不更改下句中的任何一个字，将其改为意思不同的另一句话。

（3分）

原句：

他像落地的枯叶一样，虽然护住了鲜花，自己却化作了污泥。

11、请为下面这段话写一个结束句（不超过20个字）（3分）

最近，记者考察了某地最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占综述的16%。

在这118个招牌中共有326个不规范字。

由此看来，。

12、仿写划横线句子。

（4分）

生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；

，。

三、阅读（32分）

（一）（12分）

①作为中国第一个登上太空的人，杨利伟看到了浩瀚宇宙中美丽的地球，与此同时，许许多多中国人都在问：

看到万里长城了吗？

②不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够用肉眼看到的地球上惟一的人工建筑”的说法就广为流传。

这个惟一，已经成为中国人引以为荣的骄傲与自豪。

但是，杨利伟却非常明确而肯定地答复“没有看到。

”

③杨利伟的回答，让许多人在兴奋中感到一丝遗憾与失望，因为，据说外国宇航员都看到了，为什么咱们中国宇航员却看不到呢？

④杨利伟说的是实话，因为，长城的平均宽度不到10米，据计算，如果在月球上看长城，就相当于在2688米之遥看一根头发丝，如果不借助于现代化的观测仪器，肉眼是很难分辨的。

⑤杨利伟发现了真理，同时也发现了谬误。

但是，实话要实说，却需要勇气。

因为，有些被传闻认定的神圣的东西，虽是谬误的，但在人们心目中是神圣而不可亵渎的。

……其实早就有一些亲历太空的宇航员已在实事求是地纠正，说在太空用肉眼其实是看不到长城的。

但是，有些媒体却抱着“宁可信其有，不可信其无”的态度，未予报道和纠正。

⑥杨利伟作为中国太空第一人，具有敢于探索、不怕牺牲的勇气；而更难能可贵的是他的另一种勇气———实事求是、实话实说的勇气。

尽管谬传已经成为国人引以为荣的自豪，成为一种神圣的民族辉煌，成为一种史诗般的英雄情结，但它毕竟是谬传，谬传的东西，早晚是要被真实的现实取而代之的。

因此，实话实说需要勇气，我们也应该有这个勇气。

 　⑦长城是伟大而辉煌的，尽管你在太空中看不到它。

但是中国民族文化的伟大，却早已在太空中“雁过留声”。

据报载，美国宇航局发射的“航行者”太空船，在太空播放的乐曲中，就有一首古老的中国古筝曲《流水》，将中华民族历史的伟大与辉煌，挥洒得酣畅淋漓，丝毫不逊于俯览长城的大写意。

⑧承认在太空中看不到长城，是杨利伟这新一代航天人实事求是的勇气；但长城已在世界人民的胸中，无论走到哪里，人们都会神往它的雄姿伟迹。

更让人高兴的是，杨利伟航天飞行的成功，不正意味着中国人长城精神的发扬光大与开拓延续？

从这一点上来说，即使看不到长城，长城的伟大与辉煌，也将成为不可或缺的人类航天精神的向往与激励。

所以我们说，长城，将与宇宙、日月同辉，尽管你在太空中看不到它。

  13、结合文意，分析第②段中加点词语“惟一”在文中的表达作用。

（2分）

  14、为什么在太空中用肉眼能看到长城的谬传长期以来得不到纠正，请从第⑤段中找一句话作答。

 （2分）   

  15、在理解全文的基础上，给文章拟一个恰当的题目。

（2分） 

  16、阅读第⑤段，根据上下文行文思路，在“……”处补充一个所熟知的典型事例，注意前后连贯。

（3分）    

  17、面对杨利伟的真实回答，许多人感到极为遗憾与失望，对此，你是如何看待的？

（3分）   

（二）（12分）

①轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。

②那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。

也许人的泪中还含有虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚。

也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。

③第一次看到动物的泪，几乎是被那泪水惊呆了，那是一头老牛的泪。

我的一个远亲家里有一头老牛，这牛有灵性，它能听懂我们的语言。

每当我们模仿牛的叫声唤它的时候，只要它不是在劳作，它就会一定走到我们身边，然后我们就一齐骑到它的背上，也不用任何指挥，它就把我们带到田间去了。

这时，我们就在地里玩耍，它在一旁吃草，谁也不关心谁的事。

而当我们之间因为矛盾动了拳脚，那头老牛就像一个朋友那样地走过来，在我们之间蹭来蹭去，就是不让我们任何一方的拳头落在对方的身上。

④传统的民间习惯，总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。

而所谓的“汤锅”就是屠宰场，也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。

对此，这头老牛已经是有所准备了，它似是早就有了一种预感。

每当它回到家里之后，它就像是在用心听着什么，而门外一有动静，它就紧张地抬头张望。

然而，终于这一天到来了，只听说是“汤锅”里的人来了，我们还没见到人影，就看见那头老牛哗哗地流下泪水。

没多少时间，老牛就哭湿了脸颊。

这时，它脸上的绒毛已经全湿成了一缕一缕的毛辫，而且泪水还从脸上流下来。

不多时就哭湿了身下的土地。

老牛知道它的寿限到了，无怨无恨，它只是叫了一声，也许是最后向自己的主人告别吧，然后，它就被“汤锅”的人拉走了。

  ⑤很久很久，我总是不能忘记那泪水，那是一种最真诚的眼泪，是一种留恋生命，又感知大限到来的泪水。

而人类总是过于贪恋生命，给爱我们的人留下无尽的痛苦。

动物只留下自己的情爱，含着永远的圣洁的泪水向人们告别，它不向人类索求回报。

  ⑥如果说牛的泪，是告别生命的泪；那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。

这种泪是骆驼的泪，也是我所见到的一种最沉重的泪。

  ⑦那是在大西北生活的日子。

一次，我们要到远方去劳动，全农场许多人一起出发穿过大戈壁，没有汽车，没有道路，把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。

于是，就在一个阴晦的日子，我们无声无息地走进了荒漠。

  ⑧走啊，走啊，从早晨走到中午，又从中午走到黄昏，坐在驼背上的人们已是疲惫不堪了，而骆驼还在一步一下地走着，没有一点躁动，没有一点厌倦，就是那样地走着，默默地忍受着命运为它们安排的一切。

此时，我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重，也许是走得太累了，我们当中竟有人小声地唱了起来，是一支曲调极其简单的歌，没有激情，也没有悲伤，就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。

果然，歌声带给了人们一点兴奋，立时，大家就有了一种精神；那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。

但是，谁也不会相信，就在我们一起向四周张望的时候，我们却发现，驮着我们前行的骆驼，也正被我们的歌声唤醒，它们没有四处张望，也没有嘶鸣，它们还是走着，走着，但同时却流下了泪水。

  ⑨这是一种发自生命深处的泪，这是一种生命与生命相互珍爱的泪，这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪，这更是我们这个世界最高尚的泪。

直到此时，我才彻悟到泪水何以会生命与生命之间相互沟通，人的泪和动物的泪，只要是真诚的泪，那就是生命共同的泪。

  ⑩我看到过动物的泪，那是一种比金属还要沉重的泪，那更是使我们这个世界变得辉煌的泪；那是沉重的泪，更是发自生命深处的泪，那是我终生不能忘记的泪啊！

  18、给文中加点的字注音。

（2分）

  脸颊（）阴晦（）

  19、为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的感憾？

（2分）

20、第⑥段中的划线句子在文章结构安排上起什么作用？

（2分）

  21、人的虚伪的泪，固然毫无价值，但人间亲情的泪，同样也是有重量的泪，请你仿照第⑨段划线句中的“这是……，这是……，这是……，这更是……”的句式，另写一组歌颂人间亲情的泪的句子（3分）

 22、从文中选出你最喜欢的一句话抄下来，并谈谈你喜欢的理由。

（3分）

  句子：

  理由：

（三）（8分）

余幼好书，家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借，不与，归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？

知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

23、解释下列加点字。

（2分）

（1）家贫难致（）

（2）今黄生贫类予（）

24、翻译下面句子。

（2分）

故有所览辄省记。

25、文中的“其切如是”的“是”具体指。

26、作者自述读书经历，并用自己的“不幸”和黄生的“幸”作比较，其用意是：

（2分）

  四、作文。

（50分）

  以“这里有”（如亲情、信任、希望、欢乐、竞争、春天、阳光、丰富的宝藏等）为题题作文一篇。

 提示：

括号内所提供的词语可选用，也可不用；务先将题目补充完整，然后作文。

   要求：

①情感真实，符合题意，中心明确，内容充实，语言通畅，书写工整。

②除诗歌外，文体不限。

③不少于600字。

 参考答案：

第一单元（A卷）

听记材料：

纵观大千世界，稚嫩清纯的少年具有无邪之美，豪情万丈的青年人具有阳刚之美，白发苍苍的老年人具有成熟之美，人生的各个阶段皆有其熠熠生辉之处，哪能说孰美孰丑呢？

每一颗果实都曾经是鲜花，但并非每一朵鲜花都能成为果实。

每一个有成就的中老年人都曾有过灿烂的年华，有其不平凡的奋斗史，在成为果实的道路上都付出过艰辛的汗水。

我们正值花季的青年人，如果一味地沉醉于自己的“美丽”中，不能珍惜大好时光，不能像我们的父辈那样努力奋斗，那么，“鲜花”是不能自然而然地成为“果实”的。

这是我们每一个青年人必须记取的。

但愿所有“春华”都能“秋实”

一、记题1、无邪之美；阳刚之美；成熟之美；熠熠生辉。

2、不要一味地沉醉于自己的“美丽”中，珍惜大好时光，像父辈那样努力奋斗，使所有“春华”都能“秋实”3、略

二、基础知识及运用：

4、5略6、忱——枕；凶——汹；凄——萋；嗒——

7、

（1）把“通过”或“使”去掉。

（2）在“整整齐齐”前加上“摆得”（3）我们人类不但要适应环境，而且要改造环境。

把“能不能”去掉。

8、略

三、阅读

（一）9、略10拍雪人；塑雪罗汉；捕鸟。

详写捕鸟。

11、12略13、太性急，来不及等它走到中间去。

14、顽皮可爱、热爱自由、不受拘束。

（二）15、反复；突出了我的焦急心情。

16、不矛盾，“小小”是从年龄上讲的，而爸爸去世的噩耗使我突然成熟了起来。

17、零落的花暗示着爸爸已不在人世了，我也因此而成长起来。

18、是，“我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

”19、既指夹竹桃的败落，又指天性爱花的爸爸离开了人世。

20、略（三）21、〈〈临川先生文集〉〉北宋；王安石22、属于；对……感到诧异；通“攀”，牵或引；胜过，超过23、把；用24、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

25、强调了后天努力的重要性。

26

（1）从此指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。

（2）现在那些不是天生聪明的，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？

第一单元（B卷）

一、口语交际

如：

1、源源不断的利润2、绚丽丰富的色彩3、数不胜数的玩具4、健康强壮的体魄

二、积累运用

5、6、略7、思索；揣摩；斟酌；推敲8、D9、赤壁之战；如：

三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶在曹营不设一谋。

10他像落地的枯叶一样，自己虽然化作了污泥，却护住了鲜花。

11、如：

商业用字不规范的现象非常严重。

12、如：

一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，在树头唱出远胜小提琴的夜曲。

三、阅读

（一）13、不仅起强调作用，而且更能表现人们的自豪感。

14、因为，有些被传闻认定的神圣的东西，虽是谬误的，但在人们心目中却是神圣而不可

亵渎的。

15、既要突出文章的主要内容或观点，又要讲究语言表达的简洁。

16、所列举的事例必须与论点完全保持一致，语意上必须保持连贯。

17、尊重学生的情感体验与认识，言之成理即可。

（二）18、jiá；huì19、要点：

①真切体会到动物心灵世界的圣洁与坚忍，②在对比中显现出人性的缺陷，体现了人类有不能理解、善待动物的一面，意思对即可 20、承上启下   

 21、句式符合要求，内容表达符合要求，用语恰当、句子通顺即可。

 22、充分尊重学生独特的情感体验，言之成理即可。

（三）23、得到；像24、所以有看过的就记在心里。

25、“在梦中出现借书的情形”或“归而形诸梦”26、劝告黄生专心读书，并快速还书。