高考语文名师高效资料附答案解析专题09文言文阅读之概括与翻译测125.docx
- 文档编号:11592656
- 上传时间:2023-03-19
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:128.75KB
高考语文名师高效资料附答案解析专题09文言文阅读之概括与翻译测125.docx
《高考语文名师高效资料附答案解析专题09文言文阅读之概括与翻译测125.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文名师高效资料附答案解析专题09文言文阅读之概括与翻译测125.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考语文名师高效资料附答案解析专题09文言文阅读之概括与翻译测125
高考语文名师高效资料附答案解析
专题09文言文阅读之概括与翻译
(时间:
60分钟,分值:
100分)
班级学号得分
1.【2018届湖北武汉市高中毕业生四月调研测试】阅读下面的文言文,完成后面各题。
(20分)
邢峦,字洪宾,河间郑人也。
峦少而好学,负帙寻师,家贫厉节,遂博览书传。
有文才干略,美须髯,姿貌甚伟。
州郡表贡,为高祖所知赏,常参座席。
高祖①因行药至司空府南,见峦宅,遣使谓峦曰:
“朝行药至此,见卿宅乃住,东望德馆,情有依然。
”峦对曰:
“陛下移构中京,方建无穷之业,臣意在与魏升降,宁容不务永年之宅。
”高祖谓司空穆亮、仆射李冲曰:
“峦之此言,其意不小。
”有司奏策秀孝,诏曰:
“秀孝殊问,经权异策。
邢峦才清,可令策秀。
”
世宗初,峦奏曰:
“臣闻昔者明王之以德治天下,莫不重粟帛,轻金宝。
故先皇深观古今,去诸奢侈。
训朝廷以节俭,示百姓以忧务,日夜孜孜,小大必慎。
逮景明之初,承升平之业,四疆清晏,远迩来同。
于是蕃贡继路,商贾交入,诸所献贸,倍多于常。
虽加以节约,犹岁损万计,珍货常有余,国用恒不足。
若不裁其分限,便恐无以支岁。
自今非为要须者,请皆不受。
”世宗从之。
萧衍②梁秦二州行事夏侯道迁③以汉中内附诏加峦使持节都督征梁汉诸军事假镇西将军进退征摄得以便宜从事。
峦至汉中,白马以西犹未归顺,峦遣宁远将军杨举等领卒六千讨之。
军锋所临,贼皆款附。
峦之初至汉中,从容风雅,接豪右以礼,抚细民以惠。
岁余之后,颇因百姓去就,诛灭齐民,藉为奴婢者二百余口,兼商贩聚敛,清论鄙之。
延昌三年,暴疾卒,年五十一,上下悼惜之。
谥日文定。
(节选自《魏书·邢峦传》)
【注】①高祖:
北魏王朝的第六位皇帝拓跋宏。
②萧衍:
南朝梁武帝,南朝的建立者。
③夏侯道迁:
人名
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.萧衍梁秦二州行事夏侯道迁/以汉中内附/诏加峦使持节都督/征梁汉诸军事/假镇西将军进退征摄/得以便宜从事
B.萧衍梁秦二州行事/夏侯道迁以汉中内附/诏加峦使持节都督/征梁汉诸军事/假镇西将军进退征摄/得以便宜从事
C.萧衍梁秦二州行事夏侯道迁以汉中内附/诏加峦使持节/都督征梁汉诸军事/假镇西将军/进退征摄/得以便宜从事
D.萧衍梁秦二州行事夏侯道迁以汉中内附/诏加峦使持节都督/征梁汉诸军事/假镇西将军/进退征摄/得以便宜从事
【答案】C
【解析】本题考查的是文言文的断句类试题,考生要注意结合对文句的理解,同时也要注意文句中的标志性的词语,本题中标志性的词语有“诏”“都督”“进退”“得以”。
点睛:
文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。
选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。
(2)下列对文中相关内容的解
说,不正确的一项是()(3分)
A.“帙”是包书的套子,一般用布帛制成,古人把一套书叫做“一帙”。
“负帙”即背负书籍,谓游学外地,勤奋读书。
B.“行药”又称“行散”,是魏晋南北朝时士大夫服药养生、药后漫步以散发药性的一种健康、优雅的生活方式。
C.“秀才”与“孝廉”并称“秀孝”,是汉以来、隋唐以前荐举人才的两种科目。
州举秀才,郡举孝廉。
D.“蕃”是古代对边境少数民族或外国的称呼,“蕃贡”即外国或外族朝贡的人。
“蕃”后来写作“番”,如“番钱”“番王”等。
【答案】B
【解析】本题考查文学常识和文化常识。
平常的学习中,考生应有意识的进行分类识记,比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。
B.魏晋人所服之药为“五石散”之类,尽管配方不尽相同,但其药性皆燥热绘烈,服后使人全身发热,并产生一种迷惑人心的短期效应,实际上是一种慢性中毒,许多长期服食者都因中毒而丧命,故唐代孙思遂呼吁世人“遇此方,即须焚之,勿久留也”。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.邢峦少而好学,长而多才,仪表堂堂。
州郡上表把他推荐给朝廷,深受高祖的赏识,常在其身边作陪,宠遇过人。
B.邢峦高屋大宅,行事张扬,颇受猜忌。
高祖经过邢宅而心生不满,于是派使者前往试探,更加坚信他心怀不轨。
C.邢峦才兼文武,见识超群,功勋卓著。
他讽谏世宗以德治国、爱民节用,远赴汉中征讨贼兵,为世宗立下了汗马功劳。
D.邢峦执掌汉中,贪财好货,德行有亏。
他籍没良人、经商敛财,皆为社会舆论所鄙视。
【答案】B
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(11分)
①陛下移构中京,方建无穷之业,臣意在与魏升降,宁容不务永年之宅。
②逮景明之初,承升平之业,四疆清晏,远迩来同。
【答案】①陛下迁都中京,将要建立无穷的事业,我决意与魏朝共兴衰,哪能不营建传之水久的住所。
②到景明初年,继示了太平安定的局面,四方边疆安定,远近各国都来归附。
参考译文:
邢峦,字洪宾,河间郡鄭县人。
邢峦少年时就爱学习,背着书本寻找老师,家中贫困,但发奋自励,于是博览群书。
他有文才谋略和办事能力,胡须很漂亮,姿态仪表堂堂。
州郡上表把他举荐给朝廷,受到高祖的知遇赏识,常在皇帝身边作陪。
高祖因服食药饵后散步到司空府的南面,看见邢峦的住宅,派使者对邢峦说:
“早晨我服药后散步到这里,看见你的住宅便停下来,向东望见你的住所,很有些触景生情。
”邢峦回答说:
“陛下迁都中京,将要建立无穷的事业,我决意与魏朝共兴衰,哪能不营建传之永久的住所。
”高祖对司空穆亮、仆射李冲说:
“邢峦这话,意义很深。
”有关部门上奏要对秀才、孝廉进行考试,高祖下诏说:
“秀才、孝廉考问的内容不同,不变经典的内容与灵活的权变方面的内容问答各不一样:
邢峦才能优秀,可以让他策试秀才。
”
世宗初年,邢峦上奏说:
“我听说过去圣明的君王以德治天下,无不重视粮食布帛,轻视金银珠宝。
所以先皇深观古今的事,禁止各种奢侈的现象。
他以节俭教导朝廷百官,向百姓表明自己所关心的事务,日夜孜孜不倦,大小事情必定慎重处理。
到景明初年,继承了太平安定的局面,四方边疆安定,远近各国都来归附。
于是外国朝贡使者接踵而至,商人交替而来,各种朝贡和贸易的物品,比往时倍增。
即使加以节制约束,但是每年消耗(的钱)仍以万计,珍宝常有余,而国家的开支总是不足。
如果不裁减开支,便怕年内入不敷出。
请求自今以后,如果不是必要的珍宝,请都不要接受。
”世宗采纳了他的建议。
梁朝掌管梁秦二州诸军事的官吏夏侯道迁以汉中向魏投
降,世宗下诏加邢峦使持节、都
督征梁汉诸军事、代任镇西将军,进军退军、征发兵员,可以见机行事。
邢峦到汉中,白马以西各地都没有归附,邢峦派遣宁远将军杨举等带领士兵六千人去征讨。
军队所到之处,贼兵都归降。
邢峦初到汉中时,行为从容风雅,以礼接待当地豪族,以恩惠安抚小民百姓。
一年多后,因为当地百姓离开(到别处去),杀了很多平民,被没收为奴婢的达二百余人,而且又做生意聚敛财富,社会舆论鄙视他。
延昌三年,邢峦暴病而亡,年仅五十一岁,全国上下都哀悼痛惜他。
邢峦谥号为文定。
2.【2018届湖南炎德·英才大联考雅礼中学高三月考试卷(八)】阅读下面的文言文,完成下列小题。
(20分)
景丹字孙卿,冯翊栎阳人也。
少学长安。
王莽时举四科,丹以言语为固德侯相,有干事称,迁朔调连率副贰。
更始立,遣使者徇上谷,丹与连率耿况降,复为上谷长史。
王郎起,丹与况共谋拒之。
况使丹与子弇及寇恂等将兵南归世祖,世祖引见丹等,笑曰:
“邯郸将帅数言我发渔阳、上谷兵,吾卿应言然,何意二郡良为吾来!
方与士大夫共此功名耳。
”
拜丹为偏将军号奉义侯从击王郎将皃宏等于南麓郎兵迎战汉军退却丹等纵突骑击大破之,追奔十余里,死伤者从横。
丹还,世祖谓曰:
“吾闻突骑天下精兵,今乃见其战,乐可言邪?
”遂从征河北。
世祖即位,以谶文用平狄将军孙咸行大司马,众威不悦。
诏举可为大司马者,群臣所推惟吴汉及丹。
帝曰:
“景将军北州大将,是其人也。
然吴将军有建大策之勋,又诛苗幽州、谢尚书,其功大。
旧制骠骑将军官与大司马相兼也。
”乃以吴汉为大司马,而拜丹为骠骑大将军。
建武二年,定封丹栎阳侯。
帝谓丹曰:
“今关东故王国,虽数县,不过栎阳万户邑。
夫‘富贵不归故乡,如衣绣夜行’,故以封卿耳。
”丹顿首谢。
秋,与吴汉、建威大将军耿弇、建义大将军朱佑、执金吾贾复、偏将军冯异、强弩将军陈俊、左曹王常、骑都尉臧宫等从击破五校于羛阳,降其众五万人。
会陕贼苏况攻破弘农,生获郡守。
丹时病,帝以其旧将,欲令强起领郡事,乃夜召入,谓曰:
“贼迫近京师,但得将军威重,卧以镇之足矣。
”丹不敢辞,乃力
疾拜命,将营到郡,十余日薨。
子尚嗣,徙封余吾侯。
尚卒,子苞嗣。
苞卒,子临嗣,无子,国绝。
永初七年,邓太后绍封苞弟遽为监亭侯。
(1)下列文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.拜丹为偏将/军号奉义侯/从击王郎/将皃宏等于南麓/郎兵迎战汉军/退却丹等/纵突骑击/大破之
B.拜丹为偏将军/号奉义侯/从击王郎/将皃宏等于南麓/郎兵迎战/汉军退却丹等/纵突骑击/大破之
C.拜丹为偏将军/号奉义侯/从击王郎将皃宏等于南麓/郎兵迎战/汉军退却/丹等纵突骑击/大破之
D.拜丹为偏将/军号奉义侯/从击王郎将皃宏等于南麓/郎兵迎战汉军/退却丹等/纵突骑击大破之
【答案】C
点睛:
文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。
选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。
(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.四科,指科举考试中德行、言语,政事、文学四种考试科目,文中“丹以言语为固德侯相”中“言语”即其中一种。
B.世祖,庙号名,一般是王朝的开创者,或该王朝承上下的有为君主的特定庙号,文中的世祖指东汉的开国皇帝刘秀。
C.大司马,古代统管全国军事的行政长官的称呼。
汉武帝罢太尉置大司马,为三公之一,明清用作兵部尚书的别称。
D.古代对不同阶层的人之死有
特定说法,如天子,大夫、土之死分别叫崩、卒、不绿,“薨”则指诸侯或有爵位的大官之死。
【答案】A
【解析】本题考查文学常识和文化常识。
平常的学习中,考生应有意识的进行分类识记,比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。
A.四科,指科举考试中德行、言语,政事、文学四种考试科目,文中“丹以言语为固德侯相”中“言语”即其中一种。
选项中说“科举考试中的科目”理解有误,汉代没有科举考试制度,汉代主要以察举。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.最丹审时度势,景丹同连率耿况投奔了来上谷巡视的更始皇帝,后来又同耿况的儿子耿弇以及寇恂率兵南归世祖。
B.景丹骁勇善。
景丹率精兵出击,大破王郎军队,获世租赞并随之征讨河北,后来又与吴汉等在羛阳打五校,降敌五万。
C.景丹备受推崇。
世祖皇帝下诏命群臣推举大司马的人选,景丹与吴汉一起受到群臣推举,后景丹被拜为与大司马官阶相同的骠骑将军。
D.景丹恩荫子孙。
景丹去世后,他的子孙后代均受其荫蔽,他的儿子景尚被封为余吾候;景苞的儿子景临断绝封国后,景苞的弟弟被续封为监亭侯。
【答案】A
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(11分)
①邯郸将帅数言我发渔阳、上谷兵,吾卿应言然,何意二郡良为吾来!
②会陕贼苏况攻破弘农,生获郡守。
丹时病,帝以其旧将,欲令强起领郡事。
【答案】①邯郸的将帅几次说我征发渔阳、上谷的部队,我姑且回答他们说是,没想到二郡部队的确为我来的!
②适逢陕县贼人苏况攻破弘农,活捉郡守。
景丹当时生病,光武因为他是老将,想命令他勉强起床兼任弘农郡守。
【解析】文言翻译是文言文考的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。
平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的①“数言”几次说、“发”征发、“卿”姑且。
②“会”适逢、“生获”活捉、“以”因为。
参考译文:
景丹字孙卿,冯翊栎阳人。
年轻时求学于长安。
王莽新朝时贡举有四科,景丹以言语科优秀被举荐为固德侯的相,以办事干练著称,升任朔调连率的副官。
刘玄登帝位,派遣使者巡行上谷,景丹和连率耿况投降,又做上谷长史。
王郎起兵,景丹和耿况一起商议抵御王郎。
耿况派景丹和儿子耿弇以及寇恂等人领兵向南归附光武,光武接见景丹等人,笑着说:
“邯郸的将帅几次说我征发渔阳、上谷的部队,我姑且回答他们说是,没想到二郡部队的确为我来的!
正和士大夫共建这项功业。
”
拜任景丹为偏将军,号称奉义侯。
跟随光武攻打王郎的将领皃宏等人于南?
,王郎的部队迎战,汉军撤退,景丹等人派精锐骑兵进攻,打败敌兵,追击十多里,死伤的人纵横交错。
景丹返回,光武对他说:
“我听说突骑是天下精锐部队,现在看到突骑参战,快乐的心情怎么能用语言表达得出来呢?
”于是跟随光武征战河北。
光武登帝位,凭预言任用平狄将军孙咸代理大司马,大家都不高兴。
光武下诏令群臣推举可以做大司马的人,群臣所推选的只有吴汉和景丹。
光武说:
“景将军是北州大将,他是大司马的人选。
但吴将军有建立大计的功勋,又诛杀苗幽州、谢尚书,他的功劳大。
旧的制度骠骑将军官和大司马相同。
”于是任吴汉为大司马,而任景丹为骠骑大将军。
建武二年,定封景丹为栎阳侯。
光武对景丹说:
“现在关东的旧封国,虽然有几个县,但不超过栎阳万户封邑。
‘富贵不回故乡,如穿着锦衣在黑夜中走路’,所以把栎阳封给你。
”景丹磕头拜谢。
这年秋,和吴汉、建威大将军耿弇、建义大将军朱佑、执金吾贾复、偏将军冯异、强弩将军陈俊、左曹王常、骑都尉臧宫等人跟随光武在羛阳打败五校,使他们五万人投降。
适逢陕县贼人苏况攻破弘农,活捉郡守。
景丹当时生病,光武因为他是老将,想命令他勉强起床担任郡守职务,就连夜召他进宫,对他说:
“贼人逼近京师,只要凭着将军的威望,躺着就足以镇住他们了。
”景丹不敢推辞,于是勉强支撑病体接受命令,率军到郡,十多天后逝世。
儿子景尚继嗣,改封余吾侯。
景尚去世,儿子景苞继嗣。
景苞去世,儿子景临继嗣,后没有子嗣,封国断绝。
永初七年,邓太后续封景苞的弟弟景遽为监亭侯。
3.【2018届广东省深圳市高三第二次调研】阅读下面的文言文,完成下列小题。
(20分)
陈
咸,字逢儒。
登淳熙二年进士第。
调内江县尉,县吏受贿,赋民不均。
咸以闻于部使,为下令听民自陈利病,而委咸均其赋。
改知果州南充县,转运司辟主管文字。
岁旱,税司免下户两税,转运使安节以为亏漕计,咸白安节曰:
“苟利于民,违之不可。
”安节从之。
蜀岁收输绢钱,民以为病,咸白安节,核入节出,奏岁减二十余万缗。
大修学宫,政以最闻,改知普州。
开禧元年,边事兴,四川宣抚使程松奇其才,辟主管机宜文字。
咸贻书劝松捐金帛,募死士,搜人才;考图籍以疏财用之源,视险要以决攻守之计。
松复书深纳,然实不能用。
副使吴曦蔑视松易置将兵不关白正使咸忧之复说松收义士为缓急用据险厄立关堡以备不虞松又不能用。
迁利路转运判官。
曦叛臣于金,关外四州继没,人情大骇。
咸留大安军督军粮,檄其守杨震仲振流民,备奸盗,众稍安。
安丙密以曦反谋告咸,咸即遣人告松,松不之察。
曦以咸蜀名士,欲首胁之以令其余,檄咸议事,咸不往,遂之利州。
安丙寻奏以咸总蜀赋,从之。
时僭乱后,帑藏赤立。
咸至武兴,与丙商榷利病,兵政财计,合为一家。
核诸司羡余,移支常平广惠米。
汰弱兵二万余,规画备至,故军兴增支之数,皆不取于民。
咸昼夜精勤,调度有方,不二岁,钱粮布帛饶足。
嘉陵江流忽浅,或云金人截上流,咸不动,疏而导之,自益昌至于鱼梁,馈运无阻。
金州地险,咸增馈米以实之,人皆曰:
“金州之险,金人不可向,何益之为?
”咸曰:
“敌至而虑,无及矣。
”未几,金人犯上津,赖以固。
召为司农少卿,卒。
丙列奏其功,赐谥勤节。
(节选自《宋史卷一百七十一》)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.副使吴曦蔑视松/易置将兵/不关白正使/咸忧之/复说松收义士为缓急用/据险厄立/关堡以备不虞/松又不能用/
B.副使吴曦蔑视松/易置将兵/不关白正使/咸忧之/复说松收义士为缓急用/据险厄/立关堡/以备不虞/松又不能用/
C.副使吴曦蔑视松/易置将兵不关白/正使咸忧之/复说松收义士为缓急/用据险厄/立关堡/以备不虞/松又不能用/
D.副使吴曦蔑视松/易置将兵不关白/正使咸忧之/复说松收义士为缓急用/据险厄/立关堡/以备不虞/松又不能用/
【答案】B
点睛:
文言断句的题目,首先注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。
选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。
(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.漕计,指漕运总量。
漕运是古代利用水道来调运粮食(公粮为主)的运输方式。
B.以最闻,指因政绩考核优秀而闻名。
古代考核政绩时划分的等级以上等为“最”。
C.图籍,图是指地图;籍是指书籍。
古代官府通过图籍来了解疆土、居民等情况。
D.檄,指古代官方用以征召、晓谕、声讨的文书;在本文中作动词,用檄文告知。
【答案】C
【解析】本题
是从阅读材料中选取四个能够体现古代文化含义的词语,结合上下文,对其相关内容进行解释,反映其中文化意义,要求选出不正确的一项。
A项考查漕运方面的知识。
“漕”字的本义即为“利用水道转运粮食”,“计”,根据原文中“亏”可知“数量”。
B项考查古代考核政绩方面的内容,“闻”指得名,被知晓等。
C项考查是是关于古代地理、户籍的词语。
根据原文“考图籍以疏财用之源”,可知这“图籍”应该与理财有关,可见不是一般意义上的书籍。
(《荀子·荣辱》:
“循法则、度量、刑辟、图籍,不知其义,谨守其所,慎不敢损益也。
”杨倞注:
“图谓模写土地之形,籍谓书其户口之数也。
”)D项“檄”字比较熟悉,但也要结合文意判断。
文中“檄咸议事,咸不往”,可见并不是文书之意,可以理解为用文书征召。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.陈咸长于政事,体恤百姓。
内江县官员贪贿无为,赋民不均。
陈咸陈情部使,部使让他听准百姓自陈利病,并让他来做调整赋税工作。
B.陈咸应变有方,效果显著。
吴曦叛宋投金,多地失守,民心震惊。
他督促收集军粮、发布文告赈济流民、防备奸盗,百姓最终安定下来。
C.陈咸
总理蜀赋,调度有方。
安丙推荐他总理蜀地赋税,他和安丙一同研究财政现状,把兵政财计合为一家,合理调度,收到明显效果。
D.陈咸面对困境,积极有为。
面对嘉陵江被金人上游截流的传闻,他并不惊慌,而是积极疏导航道,使得从益昌到鱼梁的航运保持畅通。
【答案】B
【解析】本题在拟制时,首先将阅读材料的内容分为若干个方面,然后选择较为重要又能贯穿全文的四个
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(11分)
①安丙密以曦反谋告咸,咸即遣人告松,松不之察。
②咸曰:
“敌至而虑,无及矣。
”未几,金人犯上津,赖以固。
【答案】
(1)安丙暗中把吴曦投金弃宋的谋反计划告诉陈咸,陈咸马上就派人告诉程松,程松却不去核查这个情况。
(2)陈咸说:
“敌人来了再去考虑,可能就来不及了。
”不久,金人(果然)侵犯上津,金州靠提前的准备来固守不失。
【解析】理解是文言文翻译的基础,而对文章的理解取决于对文中关键词语的理解。
第
(1)小题关键词有“密”“察”两处。
“密”意是暗中,暗地里;“察”意为了解。
关键虚词有“以”和“即”。
“以”的宾语是“曦反谋”,动词是“告”,可知“以”为介词“把”;“即”意为“就”,“马上”。
重点句式“松不之察”,为宾语前置句,即“不察之”,指“曦反谋”一事。
第
(2)句关键实词有“无及”“未几”“犯”“赖”;关键虚词有“而”“以”;重点句式“赖以固”。
参考译文:
陈咸字逢儒,南宋淳熙二年(1175年)中进士。
(初)调内江县(属四川)尉,当时县吏受贿,不能公平收取民赋,陈咸把这种情况上报部使,让他授权地方官吏听取百姓反映陈述弊端,部使官员委托陈咸平均民赋。
后改南充(属四川)知县,转运司征召陈咸主管文书。
那年大旱,朝廷税司部门免除百姓两种税赋,转运使安节认为这样会影响朝廷的漕运收入,陈咸禀告安节说:
“如果这项措施是对下户平民有好处的,违备它是不应该的。
”安节听从了陈咸的建议。
蜀地每年强行征收绢钱,致百姓怨声载道,陈咸禀告安节,应该核定收入,节约开支,并奏请上司每年减免20余万缗。
陈咸还大修学宫,政绩卓著,改任普州(今四川)知州。
开禧元年(1205年)边关发生战事,四川宣抚使程松视其才华出众,授陈咸主管机宜文字,他向程松写书信建议程松拿出金帛,招募为国效死的将士,网罗人才,考查土地和户籍(材料)以疏理财用之源,根据险要的地势情况来决定攻守的策略。
程松复信深表接受,实际上没有采用。
副使吴曦瞧不起程松,调动将兵,不告诉正使。
陈咸对此深感忧虑,又劝程松收纳义士作为战情紧急的备用,要据守险要扼口,建立关隘战堡,来防备意外的变故,程松仍然没有采纳。
陈咸后来迁任利路转运判官。
吴曦叛宋投金,关外四州(阶、成、和、凤)相继被割给金国,民情大惊。
陈咸留下大安地区的军队来督促军粮,发布文告给大军地区的太守杨震仲让他赈济流民,防备奸盗,百姓才稍稍安定。
安丙暗中把吴曦造反的阴谋告诉陈咸,陈咸立即派人告诉程松,却不去深入了解(侦察、核查)这个情况。
吴曦觉得陈咸是蜀地名士,就想欲先胁迫他让他来影响其他将兵(投降金人)。
他向陈咸用公文征召请他来议事,陈咸(觉察到其中的阴谋)没有前往,于是就去了利州。
安丙不久又上奏朝廷让陈咸总理蜀地赋税财政,陈咸接受了这个建议。
当时国家动乱之后,国库出现赤字。
陈咸到武兴,与安丙商讨(现实中)赋税政策的利弊,把军事和行政财政合为一体,请安丙上奏朝廷。
(陈咸)又查核诸司财政盈余,移支常平广惠粮仓的米粮。
减弱兵二万多,精心规划,所以用于发展军队的新增支出的资金,全不从百姓收取。
陈咸日夜精心理财,调度有方,不到两年,钱粮布帛充盈富足。
嘉陵江流量突然减小,有人说这是金人在上游截流造成,陈咸并不为所动,在当地疏通河道引导流向,从宜昌到鱼梁,确保粮草运输无阻。
金州地势险要,陈咸增拨金州粮草来充实战斗力,人们都说:
“金州地势那么险要,金人根本不可能有进攻的可能,那给金州增加粮食有什么必要呢?
”陈咸说:
“敌人来了再去考虑,可能就来不及了。
”不久,金人(果然)侵犯上津,金州靠提前的准备来固守不失。
(后来)被朝廷征召为司农少卿。
去世后,安丙上报他的功劳,赐谥“勤节”。
4.【2018届江苏高三三校联考卷(十二)】阅读下面的文言文,完成下面小题。
(20分)
魏仁浦传
魏仁浦字道济,卫州汲人。
幼孤贫,母为假黄缣制暑服,仁浦年十三,叹曰:
“为人子不克供养,乃使慈母求贷以衣我,我能安乎!
”因慷慨泣下。
辞母诣洛阳,济河沉衣中流,誓曰:
“不贵达,不复渡此!
”晋末,隶枢密院为小吏,任职端谨,侪辈不能及。
契丹入中原,仁浦随众北迁。
会契丹主殂于真定,仁浦得脱归。
魏帅杜重威素知仁浦谨厚,善书计,欲留补牙职。
仁浦以重威降将,不愿事之,遂遁去。
重威遣骑追之,不及。
汉祖起太原,次巩县,仁浦迎谒道左,即补旧职。
乾佑末,隐帝用武德使李邺等谋,诛大臣杨邠、史弘肇等,密诏澶帅李洪义杀骑将王殷,令郭崇害周祖。
洪义知事不济,与殷谋,遣副使陈光穗赍诏示周祖。
周祖惧,召仁浦入计,且示以诏曰:
“朝廷将杀我,我死不惧,独不念麾下将士乎?
”仁浦曰:
“侍中握强兵临重镇,有功朝廷,君上信谗,图害忠良,虽欲割心自明,奚可得也,事将奈何。
今诏始下,外无知者,莫若易诏以尽诛将士为名,激其怒心,非徒自免,亦可为杨、史雪冤。
”周祖纳其言,易诏书以示诸将。
众惧且怒.遂长驱渡河。
及即位,以仁浦为枢密副
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 语文 名师 高效 资料 答案 解析 专题 09 文言文 阅读 概括 翻译 125