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高一家长会家长代表发言稿
高一家长会家长代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、全体孩子们:
大家好!
我是高一(X班)XXX同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。
请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声:
“老师,你们辛苦了!
感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。
”(鞠躬)
首先,我要对老师们表达我的谢意。
衷心感谢老师们,特别是X班班主任张老师对我儿子的的辛勤栽培和悉心呵护。
不瞒大家,我也是一名教师,深知当老师的甘苦。
当老师要讲好一堂课,带好一个班,把五、六十名学生都培养成有用之材是很不容易的。
学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。
每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头,老师们的心都要用在学生身上,这一点我是有切身体会的。
我儿子是以全级65名进的嵩县一高,可是当他听说原来和他成绩差不多的同学纷纷到外地上高中,自己也不安心了,再加上刚到高中对老师授课不适应,导致月考时成绩进步幅度不大,考了60名,张老师了解到我儿子有思想波动,就给他做深入细致的思想工作,让他安下心来踏踏实实学习。
张老师的辛苦没有白费,我儿子期中考试进步到了年级15名。
我儿子的点滴进步,都应该归功于你们学校,归功于你们每位科任老师,归功于班主任张老师。
其次,我要对孩子们说说我的想法:
一、孩子们,你们要相信学校。
你们学校有精干的领导团队和一流的教师队伍,特别是在以靳校长为首的新一届领导班子的带领下,为了学校的发展,实行了一系列的新举措,实行科学编班小班额授课,制定奖学金制度激励学生,教师外出参观学习接受新教育教学理念,合理配置各班任课教师,实行和郑州一中卫星同步授课等等。
这些有效措施,势必为你们的学习和发展创造良好的机遇。
我相信在这里你们通过三年的努力,一定能实现自己的梦想。
我的女儿也是在这里上的高中,她通过三年的努力,于2007年考上了XX师范大学,在大学期间,她考取了英国剑桥英语证书。
四年后,她又考上了北京航空航天大学的的英语翻译硕士研究生。
去年她考过了英语专业八级,还拿到了国家奖学金,今年硕士毕业后顺利地找到了自己喜欢的工作,在一家知名出版社编辑部做英文编辑,并且有了北京市户口。
从女儿口中得知,李景国老师、郭金铎老师、张智伟老师等一大批教师,都是非常敬业的。
嵩县一高给我女儿插上了奋飞的翅膀,让她想飞多远就飞多远。
鉴于我女儿的求学经历,所以当儿子要上高中时,我就毫不犹豫地将他也送进了嵩县一高就读。
我希望我的儿子也能像他姐姐一样有出息,将来考上一所理想的大学。
在哪一所学校上学,不是问题的关键,关键是自己的努力。
作为父母,我们都渴望自己的孩子有一个美好的未来,将来能过上幸福的生活。
我相信,你们在嵩县一高通过自己的三年奋斗,都会实现自己的梦想。
二、孩子们,你们要相信自己。
在家里,你们是爸妈的宝贝;在学校,你们是老师的宝贝。
学校领导和老师会为你们的成长和发展提供有利的条件和优越的环境。
在平时的学习中,如果成绩考好了,你们不要骄傲,因为我们河南是人口大省,在升学和就业中,你们都将面临着激烈的竞争压力,山外有山,人外有人,强中更有强中手。
即使有一次考得不理想,你们也不要气馁,跌倒一次,就要有一百零一次爬起来的勇气,寻找差距,查缺补漏,迎头赶上。
况且任何事物的发展都不是直线上升的,都是螺旋式上升的、曲折前进的。
再说考试也有很大的偶然性,这次的考题你没学好,就考砸了;但下次你准备得充分,就能考好了。
当然你们不能寄希望于侥幸,只要扎扎实实去夯实自己的根基,就一定能立于不败之地。
没有人注定会成功,也没有人注定会失败,我要告诉你们:
“相信自己,只有自己可以改变自己的命运,你们现在是高一学生,现在努力还为时不晚。
尤其是在高考前努力一切改变皆有可能,一切愿望皆能实现”。
有人说,进入高中,一伸手就能触摸到自己的理想,就好像一个人站到高山顶上一伸手能摸到天一样。
还有人说,上了高中,能点燃自己心中的理想之火。
我希望你们在嵩县一高,能圆了你们的求学之梦。
三、孩子们,你们要成就自己。
世上有两种人,一种是生来就对一切看得很淡的,他们活着就是为过日子,至于为什么要过日子,他们是不去理解,也不去追究的。
另外一种人则是对一切事情很较真,很希望自己生命不要浪费的人。
孩子们,你们愿意做那种人呢?
我猜你们肯定想做那种能实现自己生命价值的人。
然而,有人认真地去成就自己,却始终拿不出力量来。
怎么办?
要去寻找能激发力量的契机。
比如,它们可以是一部名人传记,一本有启发性的好书,一个影视剧里的故事,一个好朋友的几句话语,一位好老师的指引,一次愉快的旅行,一次意外的刺激……这些,都可能在适当的时机,引发一个人对学问或事业的热情和冲力,使他由静态的等待变为动态的钻研与追求,给他一种勇往直前的力量。
所以孩子们,你们不要放弃任何一个可以引发自己潜能的机会,然后燃起钻研探究学问的热情,在求学之路上走到成功的终点,为将来能成名成家奠定良好的基础,让你们的生命之花怒放。
四、孩子们,你们要托起未来。
一位伟人曾说过:
“世界是我们的,也是你们的,但归根结底是你们的。
”孩子们,你们是祖国的未来,是家庭的希望,将来的祖国要靠你们去建设,将来的家庭要有你们去支撑。
作为家长,都有望子成龙、盼女成凤的愿望。
自古英雄出少年,少年智则中国智,少年强则中国强。
你们就像早晨八、九点钟的太阳一样,充满朝气,充满活力,正是学习知识的黄金时代。
我希望你们要树雄心立壮志,把握自己的金色年华,现在好好学习,掌握本领,将来才有能力过好自己的生活,才有能力孝敬你们的爸爸妈妈,才有能力把我们的祖国建设得更加美好!
同时,作为一名教师,我要提醒你们,将来不管你们走到哪里,都要让嵩县一高因你们而骄傲,让嵩县一高的老师为你们而自豪!
愿你们能托起明天的希望,孩子们,加油!
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!
祝孩子们学习进步,前程似锦!
谢谢大家!
(鞠躬)
家长会家长代表发言稿
尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们,大家晚上好!
我是XXX同学的妈妈,今天非常感谢X老师给我这么一个机会,让我在这里和各位家长相聚、沟通,共同探讨孩子的成长教育问题。
昨天是感恩节,在这里请允许我代表XX班所有的家长,感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师,正是因为你们呕心沥血的辛勤教育,才成就了我们孩子的优秀,谢谢你们!
说实话,站在这里,我感到一些惶恐。
因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在不少差距,今天和大家说的,算不上什么经验,只能说是自己的一些体会和感受,如能在某些方面引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。
下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
第一,家长是孩子最好的老师
家长既是孩子的第一位老师,也是孩子一生的老师,家长的一言一行直接影响着孩子,孩子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。
我看过一个故事,说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门,只扔给老人一床毯子,当他回头时,他的儿子站在门口看着他说,你应该只给半床毯子,他吃惊地问为什么,儿子说,那一半留着你老了的时候用。
这个故事告诉我们,言传身教有多么的重要。
比如说,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐待老人;要孩子勤俭节约,我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人;要孩子刻苦用功,我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴……所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。
第二,少一点压力,多一些理解
前几天看到一则小故事:
一个孩子期中考试没考好,他爸爸斥责他读书不认真,连笨鸟先飞的道理都不懂,孩子回答说,你知道这世界上最笨的鸟是什么吗?
就是那种自己飞不起来,在窝里下了一个蛋,然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。
这虽然是一个笑话,却普遍反应出现在家长的心理。
让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿,但是在孩子成长的过程中,随着我们的功利心不断的膨胀,把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成;因为你的工作不如意,就一定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子钢琴弹得好,你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师;看到亲戚家的孩子考上重点高中,你生怕自己的孩子考不好丢了脸面,逼着孩子昏天黑地的去做题。
让孩子失去童年,失去快乐,失去自由,失去健康,严重的会不堪重压,采取极端的做法,到那时一切都悔之晚矣!
望子成龙,望女成凤,是所有家长的愿望,但是真正“成龙成凤”的又有几个。
我们做家长的要深知,孩子不只是你生命的延续,他们同样都是独立的个体,有独立的思维,所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐,给予他们自由成长的空间。
爱玩是每个孩子的天性,我女儿上小学的时候,因为是学校“红领巾”艺术团的成员,每个星期天要去学习舞蹈,六年级时,不再参加艺术团了,这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班,女儿对我说:
“妈妈,这一年我什么兴趣班都不上,我要抓住童年的尾巴,好好玩一玩。
”我爽快地答应了,因为我知道一进入中学,她就没有那么多自由的时间玩了,一个人的童年只有一次,至少要让她少些遗憾,多点快乐。
作为孩子,学习固然是他们的首要任务,但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。
现在的孩子,他们已经有与生俱来的压力,学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边,我们无须再给他们太大压力,相反,我们要理解他们,及时的鼓励他们,让他们有一个积极健康的心态。
女儿以前总害怕考试,一到考试前就紧张,我总是对她说,没事,就当明天不上课做一天作业。
考试完了,我从不问她考得怎么样,她愿意跟我说分数我就听,她不愿意说我也不问。
这次期中考试她认为考得不好,自己做了个考后分析给我看,我说知道原因很好,下次改就行了。
以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话,说班上有个同学问她,你这次考这么点分,你妈妈说你了吗?
她说没有,那个同学就羡慕地说,太好了,我们两个换个妈妈吧。
在这样的放松要求下,女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。
我并不是不重视她的学习,但我认为,健康快乐地成长比一时的成绩更重要。
第三,多和孩子沟通,做孩子的朋友
初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,他们会有很多的困惑,对社会现象的困惑,学习上的困惑,与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会很影响孩子的成长。
我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。
现在孩子每天早出晚归,和父母呆在一起的时间很少,我们可以在他们下自习回家后聊聊天,谈谈学校里学习的事情,跟同学相处的事情,当他们表现出疑惑时,做家长的适时给予一些建议。
总之,家长要让孩子感觉你对他(她)并不是不闻不问,要善于引导孩子,着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
但家长与孩子的沟通也要注意方法,初中阶段是一个半幼稚,半成熟的时期,如果处理不当,孩子很容易产生逆反心理,和父母对着干。
那么这个时候应该怎么做呢?
首先,要心平气和。
父母的心平气和是孩子成长的最大养分。
父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话,那么这个孩子成长过程中一定无所依从,他搞不清楚到底想要什么,也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。
如果我们的父母能够控制自己的情绪,在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话,那么孩子一定可以养成心平气和的情绪,这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。
其次,要尊重孩子的隐私。
我女儿写作业的时候我有时候去看看,当我走近的时候,她赶紧用胳膊把作业盖上,我笑说是不是有什么秘密呀,然后就走开,有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。
她常常收拾自己的抽屉并加上锁,这个时候我从来都不问里面有什么。
我觉得做家长的,必须尊重孩子的隐私权,不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。
再次,不要一味的在孩子耳边唠叨说教,那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧,只会增加他“她”的反感。
你可以用适当的小故事或案例,起到事半功倍的作用。
比如安全教育是家长讲得最多的,可是多了孩子就觉得麻木了。
前段时间总是出现一些女生失联受害的报道,我让女儿和我一起看,有了这些事例,再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等,不用我多说,她看了就明白,以后自己出门应该怎么做。
第四,是积极配合老师和学校
有些父母认为孩子交到学校,由学校去教好了,这种态度是不对的。
孩子的成长,光靠学校教育肯定是不够的,虽然老师的心情和父母一样,希望每个孩子都获得成功,但试想一下,在家里通常只有一个孩子,我们教育起来都感到很吃力,而一个班几十个孩子,其责任之大,难度之大是可以想象的。
我们家长只有与学校,与老师积极配合,倾听老师的意见,了解孩子的学习情况,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。
鼓励他们多参加集体活动,增强集体荣誉感,培养团队协作精神。
只有形成家校合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长,教育是一份责任,也是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开老师们的辛勤培育,同样,也离不开家庭的关怀。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。
再次感谢辛勤耕耘的老师们,祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利,身体健康,祝愿所有的孩子健康快乐的成长!
谢谢大家!
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