二年级上学期家长会发言稿ppt.docx
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二年级上学期家长会发言稿ppt.docx
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二年级上学期家长会发言稿ppt
二年级上学期家长会发言稿ppt
篇一:
二年级上学期家长会班主任发言稿
二年级上学期家长会班主任发言稿
各位家长,上午好:
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!
很高兴又和大家见面了,而我们每次碰面的目的只有一个,就是为了孩子。
把孩子培养成材是每一个家庭的期望,也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面,作为本班的班主任和语文老师我先把本班的有关情况向家长们做个汇报:
一、汇报班级工作和学习情况
今年我们二(*)班一共有49名同学,24名男生和25名女生。
我们班在各方面,比如常规方面:
我们的卫生、用餐等等,或者是我们的课堂纪律、学习成绩,都得到了任课老师很好的评价。
我们有一批出色的小干部,他们自身素质非常优秀,而且性格也很好,能够无私地帮助他人,认真负责,成为我们老师的得力小助手。
在此,我也要向这些小干部表示感谢,也谢谢各位小干部的家长的配合和支持。
(PPT出示班委名单:
小组长名单:
)
1、卫生打扫
在卫生打扫工作中,我们现在开始的是一套承包任务,这中间肯定就存在有的孩子活比较重,有的孩子活比较轻松的区别,这里很感激每一位家长的理解。
我要表扬我们扫地的8位女生,每天放学前都是认认真真地完成任务,从不马虎;也要表扬我们排桌子的12位男生,也是每天必做的,另外我们擦黑板的三位:
***也都非常负责。
班级环境人人有责,如果一个人搞破坏,那么其余48人弄得再干净也没用,所以也希望家长们能够积极培养孩子热爱劳动的意识。
2、文明用餐
在用餐方面,现在基本上能做到吃饭不随便讲话,在规定的时间里能够吃饱,不少孩子都能光盘。
这里我也要高度地夸奖一下姚老师,她每天都给光盘的孩子拍照片,然后发到群里,真的很有耐心。
姚老师一拍照,很多孩子也就吃得特别来劲,每天也会比赛能不能光盘,因为光盘的孩子也能够多得几个奖章。
(PPT出示光盘小明星:
)
二、老师们对家长的感谢。
感谢每一位家长对孩子的辛苦付出和认真辅导。
感谢每一位家长对我们工作的理解和支持。
感谢每一位家长对我们工作的付出和配合。
特别感谢郁逍艺家长每日的短信必回。
三、有关建议:
(一)做孩子生活的帮手
(1)帮孩子准备好每日的红领巾,周一以及学校的重要活动要穿校服。
孩子还小,很多事情还是需要父母操心。
(2)和孩子一起准备好每日必须的文具用品,您可以和孩子一起动手准备,让孩子一起,也是方便孩子知道东西放在哪里。
(3)教孩子做些简单的家务。
虽然现在很多父母对家务都是包办性质,但是让孩子做些简单的家务还是很有必要,因为你是在教他生活。
(二)做孩子学习的助手
(1)培养孩子良好的学习习惯。
二年级的孩子独立学习的能力处于一个过渡阶段,所以对于那些还不够自觉的孩子,回家读书、写字的时候还需要家长在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子的握笔姿势,书写姿势,身子、眼睛的姿势,他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。
特别是写字,认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字……所以希望孩子在家学习时也能时刻保持良好的学习习惯。
每天一回家,第一件事就是放下书包先学习;每学新课以前,按照要求完成预习,第二天上课才能有针对性的听讲,孩子对于自己已经掌握的知识就能积极、勇敢的举手回答问题。
每课结束,回家做好复习,不自觉中,学习的积极性就提高了,而且,学习的效果也会事半功倍。
(2)帮助检查孩子的作业。
我希望家长明白,如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:
一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草,为了玩而应付作业。
会
使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。
俗话说得好:
钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。
说了这么多,还有一句最重要的,就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。
(3)作业签字。
作业签字。
进入二年级,孩子们已经学会了自己记作业,但是因为低年级我们目前还没有书面作业,所以一些口头作业请家长要帮忙督促完成。
我们的作业会很适中,不会太多,如果您的孩子完成作业需要时间很长,那说明他没有全神贯注,那我们就要及时联系交流情况。
实行家长签字的形式实际上是一种非常有效的方法,另外我们请家长不要很随意的就签字,我们需要的不是您签字的结果,而是您配合的过程。
不仅要检查书面作业,口头作业也要认真检查,并写出意见。
比如背书,可以签背得很流利等等。
另外一定要对照孩子的作业记录本检查。
写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整,一笔一划不马虎,尽量一次写正确、不用橡皮檫。
(三)做孩子人生的向导
(1)以身作则,做孩子的榜样。
(2)遇到问题教孩子先从自己身上找原因。
(3)及时发现孩子身上的问题,防微杜渐。
(4)尊重孩子的选择,多带孩子体验生活。
如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持,同时也向您许下承诺,既然您把孩子交到我的手里,我一定尽自己最大的努力教好您的孩子。
我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我们指出,我们肯定会”有则改之,无则加勉”。
在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。
篇二:
20XX年二年级家长会发言稿
二年级家长会发言稿
尊敬的各位家长:
尊敬的各位家长:
大家好!
欢迎各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次家长会,关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!
使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!
作为孩子的班主任和数学老师,在交流之前我想向今天所有到场的家长表达我深深的谢意,感谢各位家长长期以来对我们二年级4班班级工作以及教学工作的大力支持与帮助。
今天的会议议程是这样安排的:
一、是向各位介绍班级的近期概况及期中质量检测的情况;
二、数学老师工作介绍
三、优秀家长代表发言
四、习惯培养和学校近期工作
五、提出教育建议。
一、班级总体情况:
下面我先向各位家长对这半学期班级的情况做一下汇报和总结:
本学期,大多数学生都能以饱满的精神状态积极的投入到学习生活中,而且相对于上学期,每个学生都有不同程度的进步。
在此,我对班级各方面表现优秀的孩子予以表扬:
(1)、能主动做好课前准备、上课认真听讲的孩子有:
(2)书写工整美观的孩子有:
(3)、上课爱积极举手、思维活跃的孩子有:
(4)、做作业细致认真的孩子有:
(5)热爱劳动的孩子有:
(6)、最近各方面有明显进步的有:
但有部分学生,没有养成良好的习惯,再加上家长的管理不到位,或者家长的溺爱,这学期的生活、学习习惯仍然很差,最主要的表现在不会听课,不会跟老师的思路,不会倾听同学的发言,上课爱做小动作,注意力较差。
有的学生坐不住,一些特别好动的学生一节课教师至少要提醒4次以上,课下时间紧,单独辅导的时间少,这就要求各位家长配合老师督促您的孩子养成良好的学习习惯。
二、说说期中检测。
我们接着再谈谈孩子的学习成绩,期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展。
大部分同学成绩较开学时都有进步,凡是课堂上注意听讲,课后认真练习巩固,在这次的其中检测中就取得了好成绩。
但是也有个别学生上课总是注意力不集中,爱做小动作。
老师的问题他根本不听清楚,很影响学习,这次考试成绩是不容乐观的。
从这张试卷上也可以看出一些问题,一是部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,.态度不认真,马马虎虎,不好好检查;三是有一部分同学下滑的比较快;很多孩子分析能力、理解能力还有待加强。
这些都要引起重视,
希望家长配合教育。
不要认为来到最好的学校问题不大,放松辅导。
三、优秀家长介绍经验
下面就谈到孩子的辅导问题,无论哪一个表现优秀的同学,都与家长的教育是分不开的。
张平一无论是学习、纪律还是道德品质以及生活学习习惯都发展的比较好,各位家长肯定也非常想知道孩子的家长是如何对他进行教育的,下面我们就有请张平一的家长为大家介绍教子经验。
(请一位家长介绍教育方法、经验)
四、习惯培养。
好的习惯是成功的保证。
因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。
而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。
在学校常规习惯养成方面,很多孩子都养成了好的习惯,早上来到后摆好学习用品或是打扫卫生或是读书,课前准备好上课所用的课本,听到预备铃响后能安安静静的趴好等老师来上课,中午到校后都能自觉的练字。
这样孩子们进入教室就有很好的学习氛围。
小学生要培养的学习习惯有八个:
1)、明日学具,准备齐全
2)、今天任务,今天完成
3)、发现错误,及时改正
4)、专心学习,珍惜时间
5)、读书写字,姿势端正
6)、课前预习,单元复习
7)、读书看报,查找资料
8)、学有计划,学有目标
第一、抓作业。
要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。
口头作业、复习、预习作业也不容草率。
家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固和提高当天学过的知识。
经常性的让孩子背背课文,光听不行一定坐下来拿上孩子的书逐字逐句检查,保证一字不错一字不漏,对于考试中的按课文内容填空是很有用的
孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。
对不爱学习,或学习不自己或学习习惯不好的孩子,家长要让孩子用个专门记作业的本,记好当天应做的各项作业,有怀疑的及时电话与老师联系,不给孩子不做或漏做作业的机会。
培养孩子按时完成作业的习惯。
每天不但要过问孩子完成作业情况,有条件的可以检查指导。
不要让孩子的作业再回流到学校,因为第二天老师又要教新的知识,你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。
第二、抓时间。
请家长根据孩子的作业量给他规定时间,防止有的孩子做作业时磨蹭。
做作业前问孩子你要上厕所吗,你要喝水吗?
这时候他如果有这些要求你全部让他去,满足他。
等做完了这些事情,你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话,直到在规定的时间内做完作业。
早做完早休息,时间都是他自己把握的。
这样强化一个月,习惯养成了,这对培养他专心的学习品质是非常有效的。
本学期还要注重培养孩子的检查作业习惯,刚开始一定很费劲,但是养成习惯就好了。
第三、抓态度。
要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
做作业尽可能不要橡皮擦等。
为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,要求孩子养成检查的习惯。
有的孩子在不同时间不同地点写的字不一样,教育孩子要持之以恒。
我们的孩子年纪小,培养的开始必须带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。
有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。
时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。
只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。
实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。
良好的书写习惯“端端正正写字,堂堂正正做人”培养学生“提笔即是练字时”的好习惯。
这需要家长和老师共同努力,好习惯的培养绝不是一两天就可以的,需要我们坚持不懈。
良好的阅读习惯可以是学生终生受益。
让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍,从而达到“大量积累”语言的目的。
现在大部分孩子都有阅读的欲望与兴趣,都养成了读书的好习惯。
孩子在一年级识字二千多,现在基本可以无障碍阅读了。
二年级我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读,读书是我们永远的作业,是我们不变的作业,不管今天老师留没留作业,孩子每天在家至少要保证半个小时以上的课外阅读时间。
关于阅读对孩子一生的好处及重要性在此我不必讲,家长们都知道,每位家长一定要非常重视。
五、学校近期工作
1、班班有美展
2、班班有歌声
3、六一活动
4、春游
5、6.20
期末考
六、家长需要配合的方面
每天面对近80个孩子,在工作中我不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。
孩子们学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一滴进步,每一点成功,除了老师的教育引导之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
孩子的进步和家长的关注程度有很大的关系,我非常理解做父母的心情。
我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大,一点点地进步,我想你们内心是非常开心的。
为进一步提高孩子们的学习质量,
我向家长们提几点建议,希望咱们能够共勉。
关于学生的家庭作业及辅导。
二年级的小孩子,没法独立做作业的。
所以我认为每一个孩子回家后作业应该这样做,练习册、卷子上的题;背诵、听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情况。
家长一定要检查孩子的作业,保质保量。
尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。
同时我还希望家
长在作业上签好您的名字,有问题和意见写在当天的作业旁,这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。
在学校老师要教将近80个学生,一节课40分钟,个别辅导学生的时间太少了,所以家长一定要重视学生的家庭作业。
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。
教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。
试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。
“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。
比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。
我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。
其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。
在学校里,我们就是放手让孩子自己去打扫教室,自己去整理教室,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。
其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。
同样作为家长,我们深有体会。
但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。
如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题。
这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
培养孩子良好的学习习惯,重视对孩子家庭作业的检查。
4、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。
在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其低年级的孩子,他们更需要得到大人的赏识。
在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误时我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。
尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。
5、加强与老师的联系和沟通。
我们之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。
希望我们经常交流,为孩子的学习进步和健康成长共同努力。
同时也多与孩子交流沟通,及时了解孩子在校的情况与表现。
你们抽空可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。
我们之间的沟通是非常重要的。
6、做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境,避免孩子产生不愉快的情绪。
即使有时碰到不顺心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情绪受到波动。
对于在学习上理解程度不高的孩子,家长要耐心的帮助,而不是训斥,甚至责骂。
让孩子在愉快的情况下完成作业。
7、安全教育。
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。
在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。
8、接送孩子的问题:
上学送到校门口、放学不要进校,(放学在边门的家长请在指定的地点等候,不要因为不放心都往门口挤,造成人为的不安全因素。
)依照学校规定时间,接送孩子上学。
为安全起见,请勿迟到或过早到校。
家长如
临时有事不能按时来接孩子时,要提前跟老师联系,或自己交代孩子在学校等候,不能自己回家。
并常提醒孩子没得到家长同意的不要自作主张到亲戚家或同学家玩,更不能跟陌生人走,以免发生意外。
我们要通过这些教育提高孩子的安全意识。
9、教育孩子不乱花零钱、不买零食,培养其勤俭节约的好习惯。
10多翻翻孩子的书包,可能你会发现问题。
最后送给家长四句话,希望和大家共同学习
第一句话:
教育孩子要以人为本。
不管你学了多少先进教育知识,最重要的是要落实到孩子身上。
第二句话:
教育孩子要蹲下身子。
孩子有很多方面值得我们学习,我们要学会欣赏孩子、倾听孩子,不能用大人眼光来看孩子。
第三句话:
教育孩子要言传身教。
孩子是家长的镜子。
没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。
第四句话:
教育孩子要从细节做起。
谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。
细节决定教育的成败。
第五句话:
你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
俗话说得好:
钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。
其实,我非常能理解做父母的心情。
我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。
只要每位家长能按照老师作业记录上的要求严格要求孩子,做好督促检查工作,每天在作业记录上签字,或者是与我沟通,我想您的孩子一定会很出色。
最后,我要说的:
教育是一件缓慢而美丽的事业,我们老师家长都要有足够的耐心、信心和恒心。
再次感谢您们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方面发展,相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。
愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。
谢谢大家。
20XX.5.6
篇三:
二年级上学期家长会发言稿
二年级上学期家长会发言稿
大家好!
感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会。
其实,在平时的日常生活中,各位家长与我的联系还是比较密切的,我们常常通过电话,面谈,书信等各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,互相切磋教育孩子的方式方法,在大家的帮助下,我的班主任工作做得有条不紊,谢谢大家!
今天的家长会主要对本班孩子各方面的表现及假期作业做一个小结,另外再谈谈本学期的一些学习任务等。
一、孩子们都长大了。
对家长、长辈、老师都越来越有礼貌,知道在怎样很好的相处。
与同学相处。
同龄人之间在一起很容易自由交流、无拘无束。
学生之间是非常纯洁、正直的友情。
我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为,比如在进行各种班干评选时,往往是好朋友站出来当众指出同伴的不足之处,但下课后两人关系又十分融洽,这一点,我们成年人难以做到,这就是儿童的天真与单纯。
同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”,有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是,试图借助大人的力量来化解矛盾,这是儿童的普遍心理。
而我们一定要全面了解实情,教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。
有的家长处理得很好,孩子回家反映与同桌有矛盾,影响自己的学习,家长并没有找老师给孩子换位子,而是要我别给她调位,让她自己去处理与同桌的关系,后来两位同学不仅很难发生口角,而且成了好朋友。
所以,在看待同学关系这个问题上,我们不能充当孩子的保护伞,而要充分利用这些机会培养孩子的交际能力、适应能力、解决问题的能力。
有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负了、受委屈了,其实不然。
其一、身体接触就算打架吗?
有孩子在下课时喜欢拍一拍同伴,这其实是表示友好,是儿童的天性,有孩子来回地打就有可能使一方获胜、另一方哭诉着来找老师,所以我们要正确看待学生之间的矛盾,不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰,这样不仅容易吓着孩子,也不利于自己的孩子。
一个巴掌拍不响。
我们要详细了解事情,引导孩子分析自己的不足和过失,设身处地地为别人着想,多一分理解与包容,少一些挑剔和埋怨。
从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重,将来他们就更能适应社会,更有发展空间,所谓“吃得亏、打得堆”。
当然,我并不是让学生成为懦弱的孩子,受到伤害忍气吞声。
如果,同学的行为太过分,还是要告诉老师和家长,这是对自己的保护也是对同学的及时帮助。
二、总结本班基本情况
先说上学期家长会情况,不来,或来了提前走。
老师说的事不注意听,后面孩子出现一系列情况都是因为不听造成的,打电话来问老师。
而且老师发下去的通知也不认真看,很多事都打电话问老师。
不听,就会造成孩子的问题我们已经预设了,想要避免发生,可结果老师工作做了,可家长工作没做。
影响了孩子也造成工作上的重复,给自己增加负担。
如果说有什么不同意见或疑问,我们可以多交流,可是往往有些家长问的就是有关于会上讲过的内容或通知里有的内容。
我这样子说,毕竟都是为了孩子好。
希望不以后不会有这样的现象。
表扬:
1.假期作业完成得好的(见笔记本)
2.开学交费迟到现象。
定为8:
30交费意在培养学生做事不拖拉的习惯,
但情况不是很乐观。
能按时到的学生有?
?
(见花名册)。
3.开学很快进入状态的陈湘怡苏雪滢邹槿澜陈嘉禧覃欣雨贾若欣马松滢谢铭心金迈杰全东明冯智泉刘芷琦朱谋帅李浩
进步很大的蒋浚哲表扬上课听讲认真的孩子陈湘怡苏雪滢袁倩王可冯廖千卉谢铭心李思曼李正阳李光宇谢晓川覃清紫黄嘉雄陈星好黄鑫晨
书写认真的孩子李欣雨李戈宇梁靖民汪浩高健龄李紫芸陈元荣高健龄张馨文覃霆宇刘宜东邓超峰宁睿恒陈宗芝郭沅龙
朗读较好的孩子黄家欣文俊霖贾若欣蓝婉荧马松滢全东明冯智泉朱谋李光宇
表扬动作快同学柯佳良兰泰辉黄鑫晨钟梓羿覃文浩
批评:
1.开学不完成作业。
不背书10、41、26、22、16,不预习20、17。
不完成制作小报和贺卡的更多。
不管作业是大是小,一定要按时完成,不要觉得可以明天完成,你这样做了,也许今天你觉得没什么,但孩子就开始慢慢形成习惯了。
2.作业不及时订正,不及时交作业,忘记拿作业的(见花名册)。
要督促孩子按照记作业本来检查书包里的作业,一样样放进书包。
3.上课迟到,没精神。
应该收假提前一周就做好各方面准备
跟孩子们相处了一年,渐渐熟悉了他们每一个人,他们的名字,他们的兴趣爱好,他们的优点和缺点。
在聪明活泼的背后,我看到了他们的浮躁和粗心;在热情大方的背后,我看到了他们因为热情过度,上课也忍不住跟同学说悄悄话的小毛病;在表达能力强的背后,我看到他们只善于说而不愿意动手做的懒惰;在思维活跃的背后,我也看到他们耍的小聪明、、、、
三、本学期的工作
4、培养班队干部。
具体措施:
(1)采用固定班干管理与“轮换制”相结合的办法,进行班级管理,轮换的值日生负责“两操”、课间活动、班级卫生等项检查。
固定职责的班干,通过民主投票选举,一旦选任了班干,就要明确自己的工作职责,以身作则,树立威信,尽心尽力为班级服务,为同学服务。
我们都有明确的班干职责贴出来。
四、家长的几点疑惑。
1.(家长要以身作则)
首先,要重视家长的榜样作用,和孩子一起成长。
托尔斯泰说:
“在一个家庭里,只有父亲能自己教育自己时,在那里才能产生孩子的自我教育。
没
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