国培学员代表发言稿多篇.docx

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国培学员代表发言稿多篇

国培学员代表发言稿

第一篇：

国培班学员代表发言稿

第二篇：

国培优秀学员代表发言稿

第三篇：

国培开幕式学员代表发言稿

第四篇：

国培开幕式学员代表发言稿

第五篇：

县“国培”动员大会优秀学员代表发言稿

正文

第一篇：

国培班学员代表发言稿

国培班学员代表发言稿

贵州省贵阳市第一实验小学焦洋

尊敬的校领导及在座的同伴们，下午好！

很荣幸能够代表全体贵州国培班学员在此发言，国培班学员代表发言稿。

时光匆匆，如白驹过隙。

回想刚开始接到80天的国培任务时，还感叹着那将会是怎样一段漫长的时光，而如今，时光转瞬即逝，心里也泛起了一汪不舍的涟漪。

在100个伙伴里，有的已经为人父母，有的刚完成新婚典礼，有的刚参加工作，有的已是教龄多年的前辈，也许最初的我们都带着不同的心情和心态来到这里，但最后，我想我们都会归一为一种心情和心态，那就是“感谢”。

感谢国培项目给了我们如此宝贵的进修机会，这是一份荣耀，更是一份期望和重托！

感谢陈院长将如此有意义的项目引进贵州，让我们学到了先进的教育理念、体验了先进的教学课堂！

感谢邱老师、付老师、马老师及每一位为国培项目在辛勤奉献着的教育者们，是你们在qq上无数次的耐心回答让所有学员从迷茫走向适应，是你们对课程的的精心安排让所有学员能听到精彩纷呈的讲座、是你们对生活起居的悉心照顾让所有学员在异地他乡感受到家的温馨和温暖。

在此，我代表所有学员对在场的每一位老师和工作人员都真挚的道一声：

谢谢！

65个日子，我们一路走来，一起聆听着、学习着、思考着、收获着。

还有多少讲座是让我们至今仍记忆犹新的呢？

你是否还记得邰霞老师在课堂上给予孩子的那5分钟拥抱？

是否还记得那短暂的5分钟给我们带来的触动和感动？

感动之余，我想我们也一定会将邰霞老师“莫道是他人子弟，都当作自家儿女”的心态用在今后的教育教学中，让自己做一个“抛除功利”的“简单老师”，成为孩子的师长、朋友甚至是“母亲”，把所有学生都当作自己的孩子去关心关爱。

我想我们也都会试着放慢脚步、停下脚步细致的观察和体会自己的教育过程，带着欣赏的眼光去赞赏我们的每一个孩子！

……邰霞老师的讲座就如一场对心灵的洗礼，她不是教我们该做什么，而是像一股清泉般慢慢涌出、细细的流淌进每个人心里。

她就像一个航标为我们照亮前进的道路，让我们充满激情和梦想。

如果说邰霞老师的教育是充满爱的事业，那么，张连仲教授的教育一定是富有专业和激情的。

你是否还记得张连仲教授激情四溢的讲座？

一个年过半百的教育学者给我们呈现的并不是滔滔不绝和满腹经纶的死理论，却是一份执着的教育梦想和一份坚定的教育激情。

是他让我们领悟，教师的威严不是来源于形象和行动上的威严，而应当是来源于我们对教学态度的谨慎；是他警醒我们，当学生犯错时应用宽容的心态接纳并鼓励学生勇敢的改正，不要打击而是引导和鼓舞；是他劝诫我们，不要把自己定位太高，学会用一个引领者不是主导者的身份带领孩子学会沉默学会思考，是他指明我们的教育道路，发言稿《国培班学员代表发言稿》。

如果说冬天是寒冷的，那么，于洁老师一定是冬日里温暖的一抹阳光。

我相信，在座的每一位都依然能清晰的记得于洁老师那头秀美的长发、那双温柔的眼睛，我们能记得更深刻的，必定是她对学生的真心相待、对教育的倾力奉献。

要说于洁老师带给我们的是一场精彩万分的讲座，倒不如说她带给我们的是一场感人至深的电影。

温婉的于洁老师用发生在她班级里的一个个看似不起眼却有着丰富色调的故事为我们呈现了一场场丰富、充实、感人的微电影！

她用自己对学生的爱让我们看到了一个班主任在教育中的细致、细心、耐心以及那善于发现美好的眼光。

她总是抱以最阳光积极的心态去看待孩子，总用温暖窝心的语言去鼓励孩子，总用优雅丰富的人格去感染孩子。

我想，我们每位学员都希望，我们也能成为这样像于洁一样的老师，充满色彩、富有内涵，给孩子多姿多彩的阅历；成为阳光一般的老师，温暖照耀、散发光芒，给孩子们积极向上的多彩人生！

一个月的集中理论学习当中，还有许许多多妙语连珠、文采飞扬、满腹诗书、幽默风趣的专家学者们用他们生动的语言、精道的讲授、鲜活的实例博得了每位学员的阵阵掌声与发自内心的赞叹。

他们独具特色的个人风采、精彩而务实的讲授，给我们带来了全新的体验，开拓了我们的专业视野，解决了我们的困惑迷茫，使我们的专业精神、专业素养与专业技能都有了显著的提升，使我们每位学员都经历了理念上的洗礼和素养上的升华！

理论的学习终究是为了践行实践而服务的。

结束一个月的紧张理论学习后，我们又马不停蹄的奔赴到各个小学进行跟岗研修，与小组内的同伴及所在学校的老师们进行听评课活动，一起交流、探讨、进行思维的碰撞，进一步转变了教学观念，树立了全新的教学理念。

在跟岗研修的过程中，我们辛苦着并思索着，交流着并碰撞着，有豁然开朗的兴奋，也有焕然一新的喜悦，更有展望未来的憧憬。

一个月的跟岗研修，我们不仅领略到了各个学校独特的办学特色和浓郁的校园文化，也领略到了各个学校严格的管理制度、先进的教学理念。

感受到了教师专注的敬业精神、优质的教学质量以及活跃有效的课堂教学。

也许，我们会羡慕他们有如此优美的校园环境，或是羡慕他们有如此优质的教学环境，抑或是羡慕他们有如此优秀的学生……但静下心来想想，我们何不把所有的羡慕都化成对教育的那一份执着和热爱？

把引起我们共鸣的优秀教学方法记录下来，把震撼感动我们的教学案例记录下来，把引发我们思考的教学环节记录下来，带到我们今后的教育教学中去，把这些值得我们收藏的点点滴滴都转化成值得我们运用在自己教学中的魔法棒，让我们的课堂也充满神奇的力量，使我们的课堂也变得积极、欢乐、高效！

65个日子，我们收获了知识，收获了思想，收获了成就，收获了快乐，最重要的，我们还收获了友谊。

同伴们的团结、友善和关爱给了我们只身在外的温暖，让我们有了积极向上的动力；项目组老师们的付出与努力给了我们感动，让我们领略到了专家的风采、感受到了家一般的温暖。

我想，今天的结束，其实是一个全新的开始，希望我们每个人都能用更勤奋的行动来创造更美丽的教育愿景。

在培训结业之际，愿每个人都能记住这65天的点点滴滴，记住这份浓浓的学友之情，记住这些短暂而美丽的时光，把我们在国培中吸收的营养带回去，灌溉我们的幼苗们。

离别在即，最后特别感谢时而风趣幽默时而冷艳的陈院长，感谢一直操心我们生活起居的邱老师，感谢温柔细心的付老师，感谢一直在幕后默默无闻的马老师。

祝福你们，祝福国培项目越办越好！

最后一句话送给所有的老师们，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

谢谢大家！

XX年12月11日《国培班学员代表发言稿》

第二篇：

国培优秀学员代表发言稿

与专家同行——国培优秀学员代表发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

上午好！

我叫**，来自**市幼儿园。

非常高兴能参加这次湖南省省级教师培训基地园培训者高级研修班，同时也特别荣幸能作为优秀学员代表发言，其实在座的有很多园长比我学习更认真，业务更精湛，身材也更好，感谢班主任老师把这样的机会给了我们这些来自边远地区的园长。

1990年我毕业于长沙师范学校，23年后的今天重回母校学习，心中感概万千，且不说现代化的教学设施，风景如画的校园，也不说师弟师妹们充满朝气的脸庞，要感谢的是长沙师范学院国培办的领导和老师们，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨疑问，在一次次的感悟中，深感自己责任重大。

虽然只有短短的6天学习，却让我从刚来时的一头雾水，到现在对基地园的职责和义务有了较深刻的认识，对回去后如何有效规范的开展基地园工作有了明确的方向。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。

”当我听了葛建中、黄佑生、吴伦敦、陈幸军、崔红英等领导和专家的讲座，真是受益匪浅，给我带来了心智的启迪，情感的熏陶和心灵的享受，让我饱享了高规格的文化大餐，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例及丰富的知识内涵，给了我强烈的感染和深深的引领，每天都能感受到思想火花的冲击，分享到收获的喜悦，接受到思想的洗礼。

学习是人这一生永远离不开的主题，终身学习的理念也至始至终渗透在指南和标准中，然而学什么？

怎样学？

也始终拷问着我们每一个在人生旅途中奋勇前进的幼教工作者，相信大家会在这几天的学习生涯中找到答案。

最后，我想用三句话结束我的发言：

这是一个畅所欲言、平等交流的地方。

这是一个开阔眼界、专业成长的地方。

这更是一个充满关爱、芬芳满园的地方。

谢谢大家！

XX年9月27日

第三篇：

国培开幕式学员代表发言稿

国培开幕式学员代表发言稿

XX年9月26日至9月28日，我有幸到安徽师范大学参加了省中小学网络研修与校本研修整合培训。

主办老师临时请我代表会员在开幕式上发言。

现在将发言稿存下，以便勾起美好的回忆。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我是来自淮南的一名一线教师，很荣幸作为学员代表发言。

在这秋高气爽之际，我们走进国培，走进安师大校园，清丽别样的风采迎面扑来。

首先，让我代表全体学员感谢本次培训的主办单位，感谢主委会的工作人员为我们的学习和生活所做的周密的安排！

另外，我们感谢国培！

国培，是我们一线老师分享知识、收获智慧、成就未来的天然课堂；是我们专业发展的平台。

国培研修凝聚了专家学者的心血和智慧。

本次学习，我们为能和名师相识，并且近距离的交流而倍感荣幸。

我们一定认真聆听专家讲座，做好学习笔记，积极完成作业，及时总结，善于反思，真正做到有所思，有所想，有所为。

努力将专家经验和自身所学有机结合起来，从而丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。

与此同时，回去过后，我们会将这两天的收获与老师们分享。

最后，祝在座的领导、老师们身体健康，工作顺利！

第四篇：

国培开幕式学员代表发言稿

国培开幕式学员代表发言稿

XX年9月26日至9月28日，我有幸到安徽师范大学参加了省中小学网络研修与校本研修整合培训，国培开幕式学员代表发言稿。

主办老师临时请我代表会员在开幕式上发言。

现在将发言稿存下，以便勾起美好的回忆。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我是来自淮南的一名一线教师，很荣幸作为学员代表发言。

在这秋高气爽之际，我们走进国培，走进安师大校园，清丽别样的风采迎面扑来。

首先，让我代表全体学员感谢本次培训的主办单位，感谢主委会的工作人员为我们的学习和生活所做的周密的安排！

（更多内容请访问好范文网）另外，我们感谢国培！

国培，是我们一线老师分享知识、收获智慧、成就未来的天然课堂；是我们专业发展的平台，发言稿《国培开幕式学员代表发言稿》。

国培研修凝聚了专家学者的心血和智慧。

本次学习，我们为能和名师相识，并且近距离的交流而倍感荣幸。

我们一定认真聆听专家讲座，做好学习笔记，积极完成作业，及时总结，善于反思，真正做到有所思，有所想，有所为。

努力将专家经验和自身所学有机结合起来，从而丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。

与此同时，回去过后，我们会将这两天的收获与老师们分享。

最后，祝在座的领导、老师们身体健康，工作顺利！

《国培开幕式学员代表发言稿》

第五篇：

县“国培”动员大会优秀学员代表发言稿

国陪充电，魅力无限

（县“国培”动员大会优秀学员代表发言稿）

XX年9月

相约国培，是在去年的金秋季节，我奉领导之命，应国培之约，来到这儿与国培相识，县“国培”动员大会优秀学员代表发言稿。

今天，我又受领导之派，来到这儿与你们共享我与国培的故事。

初识国培，我既高兴又担心。

高兴的是就在自家进行培训，没有离家之苦，也没有经济之困。

担心的是，初次接触网上培训，又没有老师的指导，不知任务是否能完成。

好奇国培，注册回来，看到电脑，第一件事就是打开“国培”网页，想看看究竟我们怎么个培训法。

我一路摸索，一面前行。

按照指示，打开网页，开始学习。

里面有很多学习的资料和视频。

首先我就选择了一个教学案例视频，和互动对话，这个视频还不错，特别是里面的对话内容很符合教师的教学实际问题。

我特别欣赏主持人的谈话观点。

所以我就一口气把那个视频全部看完了，而且受益匪浅。

一堂《窗》的小说教学案例视频，视频效果很清晰，教学过程也相当精彩。

我从中也感悟到了窗的更深含义和意义。

于是，我就写下了一篇《窗的感悟》日志，得到老师的赞赏和推荐。

于是我又增添了学习的兴趣。

苦乐国培，国培过程不可能一帆风顺，皆尽人意。

在国培时我同样也遇到过一些麻烦事。

有一次，我在网上忙乎了大半天，终于把《陈毅市长》的教学设计和反思弄出来了。

由于时很少上网练打字，打字速度很慢，加上自己有颈椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了，发言稿《县“国培”动员大会优秀学员代表发言稿》。

（本文出自范文.先.生网）尽管很累，但我还是像小孩考到了100分那样的高兴，因为完成了一个我用心设计的教学设计和反思。

特别是我很欣赏那个板书设计，简洁而直观。

为了把那个斜箭头画出来，我摸索了好长时间，终于大功告成，于是，就火速提交我的作品。

高兴过早了！

我粘贴上去的板书箭头不知跑到哪个去了，无影无踪，板书的格式也是乱七八糟。

我蒙了，我傻眼了，这是怎么回事啊。

我再来复制粘贴，还是不行，我又找了其他很多办法，多次实践，还是不行。

我想，可能是我的电脑年龄太大，能力过低，支持不了。

第二天，我又换了一部电脑，再来粘贴，还是老样子。

又请来师傅，忙乎了好长时间，也换电脑试，还是无济于事。

原来是作业上的版本不支持这种格式。

可我又不想删掉自己费了心的板书设计，只有自作主张来个超链接。

没想到，我的这个方法还帮了其他同学的大忙。

因此我在苦中又体会到了创新的乐趣。

奉陪国培，由于我家不能上网，我只有利用星期五放学后的时间在学校完成作业。

我花了几个钟头的时间终于完成了《如何提高中学小说教学的有效性》论文，心想：

终于可以回家了，于是，火速提交，真是欲速而不达！

就在提交时出现了我欲哭无泪的事情。

我的作品弄丢了。

怎么也找不到了，只有从头再来，这次把我害得饭也没得吃，家也没得回。

收获国培，可能就是因为我的心态好，思想纯，觉悟高。

所以在这次国培中我也得到了不少收获，我的8篇日志，其中5篇得到了老师的赞赏和推荐。

如《带着镣铐跳舞》、《教师如水》《提交情感》等。

我的每次作业都达到了优秀等级。

我还学到了一些新的教学方法如：

五步教学法，同时还学到了新的评价方式——形成性评价。

结束国培，虽然我的国培结束了，但我觉得网培永远不会结束。

是国培给我们带了路，它指引着我们今后要利用网络不断学习，经常充电。

这样才不会被时代所淘汰，才会有更多的能量服务于教育事业，才能显示出教师的真正魅力！

宣传国培，所以我对这次的国培的宣传语就是：

国培充电，魅力无限！

《县“国培”动员大会优秀学员代表发言稿》

县“国培”动员大会优秀学员代表发言稿

中职国培结业典礼学员代表发言稿

国培计划结业学员代表发言稿XX魏善庆

中职国培结业典礼学员代表发言稿

国培小语班结业典礼学员代表发言稿