学校新冠肺炎疫情防控知识竞赛试题.docx
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学校新冠肺炎疫情防控知识竞赛试题
学校:
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姓名:
得分:
新冠肺炎疫情防控知识试题答案
一、单项选择题(每题3分,共45分)
1、“新型冠状病毒感染的肺炎”的病毒命名为:
(D)
A、MERSr-CoVB、SARA-CoVC、229ED:
2019-nCoV
2、有高危风险地区或其他有病例报告社区的旅行史或者居住史的师生员工,需要居家隔离(A)天后,持社区或医院开具的健康证明方可返校复学。
A.14天B.12天C.10天D.7天E.5天
3、晨、午(晚上)检的对象包括:
(E)
A.学生B.老师C.保洁人员D.食堂工作人员E.以上都是
4、如何做好个人防护?
(E)
A.勤洗手B.多通风C.戴口罩D.不聚会E.以上都是
5、对讲台对话筒(麦克风)实施消毒,下列哪项的有效性和可操作性较好?
(E)
A.消毒粉B.紫外线灯C.含氯泡腾片D.84消毒液
E.75%乙醇消毒液
6、以下哪种口罩不适合预防新冠病毒肺炎使用。
(A)
A.棉质口罩B.一次性医用口罩C.医用外科口罩
D.N95防护口罩E.KN95防护口罩
7、以下关于正确洗手的说法正确的是:
(E)
A.应该在流动水下洗手B.洗手应持续至少20秒
C.七步洗手法可简记为“内、外、夹、弓、大、立、腕”
D.洗手后要用纸巾或专用擦手巾擦干E.以上均是
8、2020年1月20日,国家卫生健康委员会发布公告,新型冠状病毒肺炎纳入法定传染病乙类管理,采取(A)传染病的预防、控制措施。
A.甲类B.乙类C.丙类D.第一类E.第二类
9、以下哪项是错误的(C)。
A.到正规的菜市场、超市采购食材
B.不购买、不食用野生动物等“野味”
C.自行宰杀活禽畜食用
D.不烹饪来源不明的畜禽肉及其制品
E.拒绝贩卖野生动物等“野味”
10、咳嗽或打喷嚏时不正确做法是:
(C)
A.低头或转身避开他人B.如无纸巾需手肘挡住口鼻
C.无遮拦直接咳嗽或打喷嚏D.及时用流动水或免洗消毒液洗手
E.纸巾掩住口鼻,之后妥善丢弃纸巾
11、预防新型冠状病毒要保持环清洁和通风。
教室每天开窗通风数次不少于3次,每次(C)分钟。
户外空气质量较差时,通风换气频次和时间适当少。
A.30-40分钟B.10-15分钟C.20-30分钟D.5-10分钟
12、加强学校门岗管理,各学校要组织师生开展体温检测,凡出现(A)的人员一律不准进入校园。
A.低热或发热B.腹痛或腹泻C、牙痛D.外伤
13、根据学校师生开学入校体温监测工作要求,开学后学校要设置(D)。
A.室外临时发热人员隔离区
B.室外临时发热人员隔离区及室内隔离观察室
C.室内隔离观察室
D.室外临时发热人员隔离区及隔离观察室
14、吸烟能预防病毒感染是谣言,原因是(D)?
A.吸烟会降低身体抵抗力。
B.吸烟时,手反复触碰口鼻,病毒反而可能因此进入身体。
C.吸烟时不能带口罩,会因此降低对自己的保护。
D.以上是都是。
15、作为师生,心理上如何应对这次新型冠状病毒肺炎,下列描述错误说法的是(C)
A.保持良好的心理状态。
B.理性平和的去面对。
C.引发焦虑、无理谩骂。
D.安慰替代指责与埋怨。
二、多项选择题(每题4分,共20分)
1、新型冠状病毒肺炎确诊病例的密切接触者出现症状,前往医院的路上需要、、、。
(ABCD )
A.佩戴医用口罩
B.避免搭乘公共交通
C.尽可能远离其他人(至少1米)
D.对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表面进行消毒
E.不需要佩戴口罩,直接马上去医院
2、以下哪些溶剂可以有效灭活病毒?
(ABCE)
A.乙醚B.含氯消毒剂 C.75%乙醇D.氯己定E.过氧乙酸
3、关于校园疫情防控以下说法正确的是:
(ABD)
A.学校不得组织学生提前返校,要做好分省份、分期、分批有序错峰返校方案
B.学校要落实教职工、学生及其家人返校前14天的身体状况
C.学校无关人员也可以进校,只要没发烧就行
D.疫情解除前停止使用集中空调通风系统,重新开启使用前应规范清晰和消毒
E、学校不需要过多了解教职工、学生及其家人返校前14天的身体状况
4、目前,新型冠状病毒肺炎患者主要临床表现为、、、,部分患者逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。
(ABC)
A.发热B.乏力C.呼吸道症状以干咳为主
D.皮肤瘙痒E.眼干涩
5、疫情期间如何安全就餐。
(ABCDE)
A.不集中,实行错峰吃饭制度B.正确佩戴好口罩取餐
C.就餐前要洗手D.减少人群用餐密度E.错开座位就餐
三、判断题(每题2分,共20分)
1、新型冠状病毒对紫外线和热敏感。
(√)
2、新型冠状病毒可以通过接触和飞沫传播。
(√)
3、学校隔离室可以设置在紧靠教室的场所。
(×)
4、相关人员完成14天集中隔离医学观察,需凭县级疾控中心或社区卫生服务中心开具解除隔离医学观察通知书返校。
(√)
5、要对食堂从业人员出入进行健康信息登记。
(√)
6、室内用食用醋能杀灭新型冠状病毒。
(×)
7、吃抗生素能预防新型冠状病毒感染。
(×)
8、教室内、食堂、寝室等场所是病毒传播的“高危”地带。
(√)
9、使用额温枪测量体温,在平静状态下超过37.3℃判判定为发热。
(√)
10、新型冠状病毒的部分病人可无发热症状。
(√)
4、简答题(共15分)
1、简述目前确定的新型冠状病毒的传播方式?
(3分)
答:
飞沫传播;接触传播;呼吸道气溶胶传播。
2、在校园里,个人如何预防新型冠状病毒感染?
(5分 )
答:
正确佩戴口罩;避免手在接触公共物品或设施之后直接接触面部或眼睛;饭前便会采用正确的洗手方法洗手;食堂就餐时保持一定距离和同一方向;就寝前尽量不取下口罩等。
3、在校园里,感觉身体不适时我该怎么办?
(7分)
答:
使用额温枪测体温,若低于37.3℃,使用水银温度计再次测试;主动佩戴口罩到就校园门口的隔离观察室隔离观察;到指定医院发热门诊就诊;如果排除新冠肺炎,那就居家隔离治疗,直到不适症状消失;在居家治疗时,注意居住地点的通风和消毒。
办公场所和公共场所新冠肺炎防控技术方案
一、工作前的准备
(一)保障防护物资配备。
准备口罩、消毒剂、洗手液、速干手消毒剂、体温计等防控物资。
强化人员培训。
安排专人进行消毒操作规程和疫情防控措施的培训,提升疫情防控和应急处置能力。
(二)在办公场所和公共场所入口处要提醒人员,必要时佩戴口罩。
在醒目位置张贴健康提示,利用各种显示屏宣传新冠肺炎及其他传染病防控知识。
(三)可增设废弃口罩专用垃圾桶,用于投放使用过的口罩,并注意及时清理。
(四)预防性消毒。
日常以通风换气和清洁卫生为主,同时对接触较多的公用物品和部位进行预防性消毒。
必要时对地面、墙壁等进行预防性消毒。
(五)对员工进行健康监测。
实行每日健康监测制度,建立体温监测登记本。
外地返回工作人员需进行登记,并按属地管理原则进行管理。
每天上班前应当对员工进行体温测量。
(六)健康教育。
对复工人员发放宣传手册,在办公场所和公共场所人流量大的地方张贴卫生防护海报,播放宣传视频,以及通过微信公众号、微博定向推送防护知识资料。
二、场所内的卫生要求
(一)通风换气。
1.优先打开窗户,采用自然通风。
有条件的可以开启排风扇等抽气装置以加强室内空气流动。
2.使用集中空调通风系统时,应当保证集中空调通风系统运转正常。
应关闭回风,使用全新风运行,确保室内有足够的新风量。
3.应当保证厢式电梯的排气扇、地下车库通风系统运转正常。
(二)空调运行。
1.采用全新风方式运行并关闭空调加湿功能,确保新风直接取自室外、进风口清洁、出风口通畅。
2.定期对空调进风口、出风口消毒采用有效氯500mg/L的消毒液擦拭;加强对风机盘管的凝结水盘、冷却水的清洁消毒;空调通风系统的清洗消毒按照《公共场所集中空调通风系统清洗消毒规范》进行。
(三)垃圾收集处理。
1.分类收集,及时清运。
普通垃圾放入黑色塑料袋,口罩等防护用品垃圾按照生活垃圾分类处理。
垃圾筒及垃圾点周围无散落,垃圾存放点各类垃圾及时清运,垃圾无超时超量堆放。
2.清洁消毒。
垃圾转运车和垃圾筒保持清洁,可定期用有效氯500mg/L的含氯消毒剂喷洒或擦拭消毒;垃圾点墙壁、地面应保持清洁,可定期用有效氯500mg/L的含氯消毒液喷洒。
(四)自动扶梯、厢式电梯。
1.建议尽量避免乘坐厢式电梯,乘坐时应当佩戴口罩。
2.厢式电梯的地面、侧壁应当保持清洁,每日消毒2次。
3.电梯按钮、自动扶梯扶手等经常接触部位每日消毒应当不少于3次。
(五)地下车库。
地下车库的地面应当保持清洁。
停车取卡按键等人员经常接触部位每日消毒应当不少于3次。
(六)会议室、办公室、多功能厅。
1.保持办公区环境清洁,建议每日通风3次,每次20~30分钟,通风时注意保暖。
2.工作人员应当佩戴口罩,交谈时保持1米以上距离。
3.减少开会频次和会议时长,会议期间温度适宜时应当开窗或开门。
建议采用网络视频会议等方式。
(七)餐厅餐饮场所(区域)、食堂和茶水间。
1.保持空气流通,以清洁为主,预防性消毒为辅。
2.采取有效的分流措施,鼓励打包和外卖,避免人员密集和聚餐活动。
3.餐厅每日消毒1次。
(八)卫生间。
1.加强空气流通。
确保洗手盆、地漏等水封隔离效果。
2.每日随时进行卫生清洁,保持地面、墙壁清洁,洗手池无污垢,便池无粪便污物积累。
3.物品表面消毒用有效氯500mg/L的含氯消毒剂对公共台面、洗手池、门把手和卫生洁具等物体表面进行擦拭,30分钟后用清水擦拭干净。
3、疫情应对
(一)设置应急区域。
可在办公场所或公共场所内设立应急区域;当出现疑似症状人员时,及时到该区域进行暂时隔离,再按照相关规定处理。
(2)加强健康监测。
员工在岗期间注意自身健康状况监测,按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则做好自我管理。
经营单位应当合理安排员工轮休。
(3)
(三)出现疑似病例应对。
当员工出现发热、乏力、干咳等可疑症状时,要及时安排就近就医,在专业人员指导下对其工作活动场所及使用的物品进行消毒处理。
经营场所须及时向相关部门报告,在专业人员指导下对密切接触者开展排查,实施新型冠状病毒肺炎疫情期间是怎么度过。
请你根据下列要点写一封邮件回复她。
1.爆发时间;
2.怎么度过;
3.你的感受。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
参考词汇:
疫情epidemicsituation
新冠肺炎novelcoronaviruspneumonia
DearLeslie,
I’mgladtoreceiveyouremail.YouaskedmetosharewithyouwhatI’mdoingintheepidemicsituation.Herearemyexperiences.
SincetheoutbreakofnovelcoronaviruspneumoniainWuhaninDecember,2019,Ihavebeenstayingathome.Ontheonehand,IpaycloseattentiontotheepidemicsituationthroughwatchingCCTVnewsorsurfingtheInternet;ontheotherhandIinsistonstudying.NotonlydoIreadclassics,butalsoIhaveonlinecoursesgivenbymyteachers.Besides,Itakeexerciseeverydaytokeephealthy.Facedwiththedisaster,manypeopleincludingdoctors,nursesandscientistsactbravelyandsparenoefforttofightagainstit.Theyarerealheroes.
Thankyouforyourconcern.I’mlookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
范文2:
假定你是李华,你所在的山西国际学校要征集一封英文感谢信,以致意奋战在抗击新型冠状病毒肺炎第一线的医护人员,请你根据下列要点写一封信用于投稿。
1.表达谢意;
2.个人感受;
3.表达信心。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语和结束语已为你写好。
参考词汇:
流行病epidemic
疫情epidemicsituation
新型冠状病毒novelcoronavirus
DearMedicalworkers,
IamLiHua,ahighmiddleschoolstudentinShanxi.I'mwritingtoexpresssinceregratitudetoyouallforyourdevotionandsacrificeinthisbattleagainsttheNovelCoronaVirus.
Inthisepidemic,itisyouwho,despitethelackofequipmentandthepotentialofinfection,desperatelyrescuethoseinfectedbutstrivingforlife.Itisalsoyouwhohaveshednewlightontheviruswithexpertisetobuildupourconfidencetodefeatit.Itisyouwhodeservealltheadmirationandlove!
Icanneverexpressourthankfulnesstoomuchforyourselflesscontribution.It'swidelybelievedthatourjointeffortsChinawillwinthebattleandmakeaquickrecovery.
Goodluckandstaywell!
Yourssincerely,
LiHua
范文3:
假定你是李华,你的美国朋友Amy来信询问有关新型冠状病毒(novelcoronavirus)的情况。
请你给Amy回信,内容包括:
1.新型冠状病毒简况;
2.应对措施;
3.是否有信心战胜病毒。
注意:
词数100左右;
可以适当增加细节,以使行文连贯。
DearAmy,
Itissoconsiderateofyoutoreceiveyourletterinquiringaboutnovelcononavirusinwuhan.Iamwritingtotellyouaboutthis.
SincetheoutbreakofaninfectiousdiseaseinwuhaninDecember2019,theChinesegovernmenthasdecisivelycloseddownthecitytopreventthespreadofthedisease.Atthesametime,althoughcaseshavebeenfoundthroughoutthecountry,theChinesepeopleactivelyfaceit,togetherwithwuhantofighttheepidemic.
Atthisparticulartime,weshouldgooutaslittleaspossible,isolated.Ifwegoout,wemustwearprotectivemaskstopreventourselvesfromgettinginfected.Inaddition,weshouldkeepgoodhealthyhabitsandkeepourbodyclean.
AsmanyChinesesay,“comeonWuhan".
Yours,
LiHua
范文4:
请你根据下面的提示,用英语对钟南山作简单介绍,写一篇150至200词的英语作文。
1.钟南山,1936年10月出生于南京,是21世纪最出名的医学家之一。
2.1953年,就读于广东实验中学;1960年,毕业于北京医学院并留校任教。
3.在首届全国运动会上,钟南山夺得男子400米栏冠军,创造了当时的全国纪录。
4.2003年春,SARS在中国和世界爆发,以钟南山为代表的医护工作者经长期努力,抗击了非典;2004年,钟南山被评为“感动中国2003年度”十大人物之一。
5.他在医学领域工作60多年,是一位受国人尊敬的好医生。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
:
Dr.ZhongNanshanwasborninOctober1936inNanjing,JiangsuProvince.Heisoneofthefamousmedicalscientistsinthe21stcentury.HestudiedatGuangdongexperimentalhighschoolin1953andgraduatedfromBeijingMedicalCollegein1960.InthefirstChineseNationalGames,ZhongNanshangotthechampionshipofthemen's400mHurdlesandsetupaNationalrecordatthattime.
Inthespringof2003,theSARSepidemicbrokeoutinChinaandacrosstheglobe.ZhongNanshannotonlyledbutalsotookanactivepartinthebattleagainstSARS.AtthattimenoonereallyknewmuchaboutSARSandmostpeoplehadnonaturaldefensesagainstthedisease.Dangerousasitwas,ZhongNanshanworkedharddayandnighttreatingthepatients.Throughtheirhardworkforseveralmonths,ZhongNanshanandhisworkmatesachievedremarkableresult.SoontheSARSepidemicwasstoppedinitstrack.
ZhongNanshanwasawardedoneofthetoptenpeoplemovingChinain2004.Hehasbeenworkinginthemedicalfieldforover60years.Heisagooddoctorinthecountrymen'eyesandrespectedbyallthepeopleinChina.新冠疫情高频词汇
一、病毒相关Virus
新型冠状病毒novelcoronavirus
肺炎pneumonia
新型冠状病毒感染的肺炎:
pneumoniacausedbythenovelcoronavirus/novelcoronavirus-causedpneumonia
病原体pathogen
中间宿主intermediatehost
传染源sourceofinfection
二代病例secondaryinfectioncase*二代病例:
指被一代病例感染的本土病人
隐性感染asymptomaticinfection隐性感染:
指感染了病毒,但无明显症状的病例
潜伏期incubation/ˌɪŋkjuˈbeɪʃn/period
二、传播相关Spread
传播途径routeoftransmission
飞沫传播droplettransmission
气溶胶传播aerosoltransmission
接触传播contacttransmission
垂直传播verticaltransmission
人传人human-to-humantransmission
易感人群susceptiblepopulation
密切接触者:
closecontact
潜伏期incubation,latentperiod
粪口传播fecal-oraltransmission
疫情epidemic,outbreak
散发sporadiccase
爆发outbreak
流行prevalence
传染contagion
大流行pandemic
疫区affectedarea
输入性病例importedcase输入性病例:
指来自疫情流行区的病例,也称一代病例
三、病例相关Case
感染病例caseofinfection
疑似病例suspectedcase
无症状病例asymptomaticcase
重症病例severecase
确诊病例confirmedcase
新增病例数numberofnewcases
累计病例数cumulativenumberofcases
死亡病例数numberofdeaths
治愈病例curedcase
病死率fatalityrate
基本再生率basicreproductionrate
四、症状相关Symptom
咳嗽tocough
打喷嚏tosneeze
痰sputum
吐痰tospit
吸入toinhale
呼出toexhale
污染contamination
症状symptom
发热fever
头痛headache
乏力fatigue
干咳dry
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