北京版七年级下学期期末生物试题练习.docx
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北京版七年级下学期期末生物试题练习
北京版七年级下学期期末生物试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图是叶片横切面结构示意图,其中气体进出叶片的门户是()
A.①
B.②
C.③
D.④
2.如图为血液涂片示意图,从图中我们可以看出三种血细胞中,数量最多的是______,有细胞核的是_______,体积最小的是_______()
A.①③②
B.①②③
C.②③①
D.③②①
3.处于生长发育时期的青少年,应多吃一些瘦肉、鱼、蛋、奶、豆类等食物,因为这些食物中含有较多的
A.蛋白质
B.脂肪
C.维生素
D.糖类
4.红细胞并排时,一般不能通过下列哪种血管
A.肺静脉
B.四肢的动脉
C.毛细血管
D.四肢的静脉
5.下列食物的制作方法,正确的是()
A.鲜奶+乳酸菌
酸奶
B.面粉+酵母菌
发面团
C.蔬菜+乳酸菌
泡菜
D.谷物+乳酸菌
食醋
6.如图表示人体血液流经血管a、b、c时,血液含氧量的变化,下列有关叙述正确的是
A.与a相比,c管壁厚,弹性大
B.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
C.a中的血液来自心脏的左心室
D.c可能是肺静脉
7.在植物体内“水往高处流”,其动力主要来源于
A.蒸腾作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.吸收作用
8.关于人体生命活动调节的说法,错误的是()
A.主要受神经系统的调节
B.望梅止渴属于条件反射
C.甲状腺激素乏导致侏儒症
D.躯体感觉中枢位于大脑皮层
9.十月怀胎不容易,我们要尊敬自己的母亲。
请问胚胎发育的场所是
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.阴道
10.导致酸雨发生的主要原因是空气中含有大量的 ()
A.由工业燃烧排放的二氧化硫
B.由工业燃烧排放的二氧化碳
C.由人类活动引起的过氧化物增加
D.由人类活动排放的含氮气体
11.从森林古猿到人的进化过程,按时间先后,下列各阶段的正确排序是()
①从四肢行走到直立行走
②从树栖生活到地面生活
③在群体生活中产生语言
④会制造和使用工具
A.①②③④
B.①②④③
C.②①④③
D.②①③④
12.下列关于绿色植物的各种生理活动的叙述,不正确的是()
A.绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态
B.绿色植物通过蒸腾作用参与自然界的水循环
C.将一棵树的主树千下端树皮环剥后,根可得到叶光合作用产生的有机物
D.绿色植物各种生命活动所需的能量来自呼吸作用
13.树木拥有绿色,地球才有脉搏绿色植物在生物圈中的作用不包括()
A.参与水循环
B.提供有机物
C.维持碳氧平衡
D.释放二氧化碳
14.当听到巨大声响时,最好张开嘴或捂耳闭嘴,是为了()
A.保护耳蜗为的听觉感受器
B.防止听觉中枢损伤
C.因鼓管张开,保护听小骨
D.保护鼓膜内外气压平衡
15.下列不属于生命现象的是()
A.母鸡下蛋
B.岩洞里的钟乳石由小变大
C.大汗淋漓
D.种子萌发成幼苗
16.如图是消化系统示意图,下列有关人体消化系统的叙述中,错误的是()
A.①能分泌胆汁,可以直接消化淀粉
B.③内可初步消化蛋白质
C.②是人体消化和吸收的主要场所
D.④分泌的消化液对淀粉、蛋白质和脂肪三种物质都有消化作用
17.用你所学的生物学知识判断下列各项,其中错误的是()
A.在低倍镜下物像不清晰时,可转动转换器换用高倍物镜观察到清晰物像
B.小强同学患甲流后,体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒刺激下由淋巴细胞产生的
C.两栖动物生殖发育特点是体外受精,变态发育,生殖和发育过程都离不开水
D.神经调节的基本方式是反射,参与反射的神经结构是反射弧
18.下列对绿色植物各种生理活动的叙述,错误的是()
A.在光照下只进行光合作用
B.在光照和黑暗中都能进行呼吸作用
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进植物释放水分
D.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
19.下列与生物学相关的说法正确的是()
A.植物细胞在有光的环境中都能够进行光合作用
B.海尔蒙特实验忽视了空气对植物生长的影响
C.合理密植是通过提高植物对二氧化碳的吸收来提高光合作用效率的
D.我国政府颁布的《退耕还林条例》已自2013年1月起实施
20.在视觉形成中,对光线起折射作用的结构主要是()
A.角膜
B.晶状体
C.瞳孔
D.玻璃体
二、综合题
21.为了验证胰岛索具有降低血糖的作用,某生物兴趣小组以小鼠的活动状况为观察指标设计实验。
(实验原理)胰岛素具有降低糖的作用。
体内胰岛索含量过高时,引起血糖水平下降,机体出现活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解,
(材料用具)正常小鼠4只、注射器、胰岛素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水.
(实验步骤)
①将正常小鼠随机均分成A、B两组。
观察并记录____。
②给A组小鼠注射适量胰岛素溶液,B组小鼠____。
一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力、活动减少、甚至昏迷等低血糖症状,B组小鼠____。
③A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠____。
一段时间后,A组小鼠低血糖症状得到缓解,B组小鼠____。
(实验结论)该实验过程可以说明____。
22.在生物模型制作活动中,小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸(绘制了保卫细胞)等制作了叶片结构模型,如图所示,如图是叶片结构示意图,对照两图回答下列问题:
(1)该模型形象的展示了叶片结构的三部分,其中透明硬塑料板模拟叶片的_____,绿豆模拟_____,羽毛球拍中的网格细线模拟______。
(2)叶片是植物进行光合作用的主要器官,它的结构特点与这一功能是相适应的,如:
①透明塑料板无色透明,这有利于绿豆模拟的结构能接受充足的_____进行光合作用。
②绿豆模拟的结构是植物进行光合作用的主要部位,因为该结构的细胞内含有大量的_____是光合作用的场所。
③标签纸上的a表示的是_____,它是植物_____的“门户”和_____的“窗口”。
光合作用所需要的_____以及光合作用产生的______,均通过这个“窗口”,因此制作模型时要注意将a部分剪裁挖空。
23.下图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。
回答下列问题:
(1)富含淀粉的食物会在A系统的口腔中初步消化成_________,①表示的生理过程是_________。
(2)B系统的主要器官是_________。
在②过程中进入血液的气体,在血液中的运送方式是_________。
在③过程中进入B系统的气体是_________。
(3)②③④⑤过程均含有气体交换,使血液由动脉血变成静脉血的两个过程是_________(填序号)。
(4)经过①②④过程后,组织细胞获得了用于生命活动的物质是_________。
三、实验探究题
24.生物是以实验为基础的生命科学,同学们尽情地在实验课中体验探究的乐趣吧!
请你结合如下两组实验分析回答:
(一)如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计,试管均置于37℃温水中10分钟:
(1)滴加碘液后,_____号试管不会变蓝。
(2)若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量,应选取_____作为一组对照实验。
(二)科学家认为运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。
为更好地备战2022年冬奥会,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响。
(1)人体消化道内,淀粉的分解起始于____,这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。
(2)分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液,进行如下实验。
实验处理
1号试管
2号试管
加入淀粉液
2毫升
2毫升
滴加碘液
2滴
2滴
加入唾液
?
施加心理压力后受试者的唾液2毫升
温度条件
37℃
?
①1号试管“?
”处应加入____。
设置1号试管在本实验中起到_____作用。
②2号试管“?
”处的温度条件应该是____。
③观察,记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间的长短,若结果为_____,则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。
25.以下是某同学利用新鲜菠菜叶进行有关实验后绘制的效果图。
请结合图示分析回答([]中填标号,横线上填文字):
(1)图甲[]_____细胞构成了叶的营养组织。
Ⅱ侧表示叶片的_____(向光面/背光面)。
(2)菠菜水分的散失主要通过图甲中的[]_____进行;进行呼吸作用的主要场所是图乙中的[]_____。
(3)制作菠菜表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作是_____。
(4)欲探究“光是植物光合作用的必要条件”。
现提供:
新鲜的菠菜叶,两个带有橡皮塞的大锥形瓶,带火星的细木条等。
请写出简要的实验设计思路。
_____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、综合题
1、
2、
3、
三、实验探究题
1、
2、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 北京 年级 学期 期末 生物试题 练习