人教版小学六年级上册语文第七单元导学案.docx

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人教版小学六年级上册语文第七单元导学案

常丰小学六年级语文《老人与海》导学案

姓名：

使用时间：

备课

李玉荣

上课

李玉荣

第一课时

共计课时

【学习目标】

１、我要学会本课“塑、饼、谱”等8个生字，正确读写并理解“节奏、乐谱、吉祥、企盼、抑扬顿挫、相依相随”等词语。

2、我能正确、流利朗读课文。

3、我要了解课文主要内容，理清文章条理 

【温故知新我热身】（自读自悟，认真思考，相信自己，我能行。

）

1、我要借助拼音先把课文认真读正确通顺，并圈画出生字新词多读几遍。

2、我再读课文，用“   ”画出自己不理解的词语，用查字词典、联系上下文或观察插图等方法理解它们。

【合作探究我快乐】（学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

帮助别人成功，你才会成功。

）

1、我要再读课文，做到声音响亮，读音准确，语速适当，熟读课文。

2、通过再次读文我知道课文大致分（  ）部分，第一部分：

第（）自然段到第（）自然段，主要通过--------、-----------、---------等事例表现了老人对海鸥无私的爱；第二部分：

第（）自然段到第（）自然段，则通过老人死后，海鸥在老人遗像前-------、-------、------、----------等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那令人震撼的情。

3、我会用自己的话概括课文的主要内容______________________________________________________________

4、品读1—13自然段，说说从哪些地方体会到老人与海鸥的深厚感情？

喂海鸥时

唤海鸥时

谈海鸥时

5、说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？

为什

【智勇冲关我必胜】练练测测

1、我能读拼音写出下列词语

sù    　　  bǐnɡ  　 pǔ     yì   cuò  　　　　　　　

（ 　　 ）料 　 （ 　　 ）干 　（ 　　）写 （ 　）扬顿（ 　 ）

xiē     　　　 jí      　　　　yínɡ　　

（  　）息 　（ 　　）祥  　（ 　　）养 

【整理学案我反思】

这节课我发言（）次,展示（）次,答对（）次,改对（）次.

合计（）分.

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常丰小学六年级语文《诗海拾贝》导学案

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李玉荣

上课

李玉荣

第课时

共计课时

【学习目标】

1、我要有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。

2、我能抓住课文的重点词句，体会句子的意思。

3、我能在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来的

【温故知新我热身】（自读自悟，认真思考，相信自己，我能行。

）

通过上节课的学习，我知道课文主要写了：

                                      。

【合作探究我快乐】（学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

帮助别人成功，你才会成功。

）

1、细读课文第一部分，我知道哪些词语语句表达了老人对海鸥的爱，我在书上圈画了出来，我要与同桌交流交流。

交流后我知道这是通过-----------、-------------、------------描写把老人与海鸥之间的情感写具体的。

2、读课文第二部分

1）我知道发生了一件什么“意想不到的事”？

为什么会发生这样的事？

我要与小组成员交流一下。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

2）、我要用“_______”画出描写海鸥动作的句子，我从中体会到：

---------------------------------------------------------------------------------。

3、人鸥情深，我要朗读打动你。

三、快速浏览课文，揣摩体会写作方法。

通过浏览全文，我体会到作者通过-------------、-----------、----------描写来表现人与动物之间的真挚情感，这样的写法，我要运用到今后的写作中。

四、总结全文，推荐阅读

1、这篇文章太感人了我要谈谈我的感受。

2、人类爱护动物，动物就会回报以爱；但如果人类欺骗了动物，他也就得不到动物的信任了。

【智勇冲关我必胜】练练测测

【整理学案我反思】

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【温故知新我热身】（自读自悟，认真思考，相信自己，我能行。

）

【合作探究我快乐】（学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

帮助别人成功，你才会成功。

）

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帮助别人成功，你才会成功。

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）

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