范文XX初三语文期末复习资料词语句子积累.docx
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范文XX初三语文期末复习资料词语句子积累
XX初三语文期末复习资料:
词语句子积累
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一.读一读,写一写
阴晦 萧索 聚族而居 瓦楞 猹 獾 胯下 祭祀 五行缺土 弶 脚踝 潮汛 髀 愕然 鄙夷 嗤笑 瑟索 打拱 作揖 黛 惘然 隔膜 恣睢 朦朦胧胧 纯粹
凹地 撩逗 掺杂 驱除 戳破 歇斯底里 撅 仓皇逃窜 拮据 栈桥 糟蹋 牡蛎 蚝 女婿 褴褛 神色张皇 狼狈不堪 莫名其妙 煞白 嘟囔 十拿九稳 恍惚
斩钉截铁 契诃夫 蓓 皋 神情恍惚 窸窸窣窣 毛毛剌剌 琅琅 妒忌 从容不迫 祷告 发窘 抽噎 迤逦 踅 黝黑 酒盅 歪歪趔趔 疯疯癫癫 疖子 伢崽 白皙 腻 马齿苋
熠熠 匆遽 葳蕤 抑或 田塍 滑稽 噗 踉踉跄跄 倏忽 觑
墨翟 郢 敝舆 粱肉 糠糟 犀兕麋鹿 鱼鳖鼋鼍 雉兔鲋鱼 梓 楩 长木 牒 圉 诎 禽滑厘 米粟 甲胄 震慑 畔 畎亩 胶鬲 孙叔敖 百里奚 箪 羹 蹴 不屑 弗 鹓鶵醴泉 鸱 鯈 腠理 汤熨 骨髓 檄 瘴 羁旅 提携
二.默写:
.岑参在《走马川行奉送封大夫出师西征》中大胆运用夸张来表现边塞风大的句子是:
, 。
2.《左迁至蓝关示侄孙湘》中“ ?
”两句以写景寓前途坎坷难料;但诗人效忠朝廷的态度和决心从“ ,
”中能够看出。
3.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中用“ , ”两句描写了敌人兵临城下,但战士却整装待发,士气还很旺盛的情景。
4.为国效力是大漠边关永恒的歌。
李贺《雁门太守行》中的“ ,
”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂。
5.天时不如地利,
。
6.
,固国不以山溪之险,
。
7.得道者多助,
。
寡助之至,
。
多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,
,
。
8.故天将降大任于是人也,必先
,
,饿其体肤,
,
,
,
。
9.人恒过然后能改,
,
。
,出则无敌国外患者,国恒亡。
。
0.将军金甲夜不脱,
,
。
1.
,骨肉流离道路中。
(白居易《望月有感》)
2.半卷红旗临易水,
。
(李贺《雁门太守行》)
3.李贺的《雁门太守行》颔联“ , ”两句从声、色两方面进一步渲染悲壮的气氛。
4.吊影分为千里雁,
。
5.共看明月应垂泪,
。
三.名著导读:
《名人传》——痛苦和磨难造就的伟人
.作者简介:
罗曼·罗兰,法国人道主义作家。
915年作品《约翰克利斯朵夫》获诺贝尔文学奖,有“欧洲的良心”之称。
其作品的获奖理由是:
“文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物时所具有的同情和对真理的热爱”。
2.三位名人各自国别及身份:
贝多芬,
德国音乐家
(第九交响曲)
米开朗琪罗
意大利画家和雕塑家
(大卫)
列夫·托尔斯泰
俄国作家
(《战争与和平》)
3.共同特点:
他们在肉体和精神上都经历了人生的种种磨难,为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。
4.艺术特色:
(1)通过描述名人的痛苦、挣扎和矛盾,来表现他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
(2)兼顾名人的优点和缺点,使人物形象更加真实丰满。
5.启示:
唯有真实的苦难,才能使人不抱幻想,直面人生;唯有与困难的搏斗,才能使人经受残酷的命运;唯有与命运的抗争的才能使人有了杰出的成就。
6.名人简介:
贝多芬:
(1)童年:
出身卑微,从小生活在父亲的鞭子下,被迫练习钢琴和小提琴;
(2)身体:
耳疾;相貌丑陋。
(3)家庭:
终身未婚,无儿无女,侄子不孝顺。
(4)事业:
呕心沥血创作的乐曲,常常拿不到分文报酬,全世界都在演奏他的作品,而他为出版这些作品反倒欠了出版商许多债务。
米开朗琪罗:
(1)身体:
长年累月工作导致病态,相貌丑陋。
(2)家庭:
父亲脾气暴躁;家人无休止地盘剥他的财富;终身未娶,未享受过真正的爱情。
(3)事业:
一直受教皇的差遣,创作他并不满意的作品,理想和现实冲突;得不到人们的认可,每一项工程,都有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨对他进行恶毒的诬蔑和攻击。
托尔斯泰:
(1)身体:
相貌丑陋。
(2)家庭:
与妻子互不理解,为自己的财富感到羞愧难安。
(3)事业思想:
同情下层人民,又对他们缺乏信心,得不到支持。
反对贵族上流社会,被开除教籍。
【典型题例】
.作者描写了名人们相貌丑陋、体弱多病、与家庭关系紧张、与同事不和等缺陷和不足之处,这是否会影响你对他们的崇拜或尊敬?
这种兼顾人物优点和缺点的写法,对你的写作有什么启发?
2.先哲孟子说:
“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
(要求写出人名和具体事例,不少于30字)
四.综合性学习:
青春随想
青春是一个永不老去的话题它永远都会让人浮想联翩,青春是人生最美好的一段时光,值得大书特书,让我们一起畅想青春吧!
(1)青春是美好的,我们走在五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季,请你仿照例子仿写句子。
拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
; 。
(2)“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”。
为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
请你完成下面的任务。
①请你推荐一则名人名言来渲染活动气氛。
(或请你拟写一条简洁优美的主题语。
)
②初三是初中学习关键的一年,有的同学奋起直追,准备考入理想的高中,而有的同学悲观失望,自暴自弃,请你写几句话鼓励悲观失望的同学。
③我们班准备召开“十四岁,我们迈开青春第一步”的主题班会,请你以主持人的身份
设计一段开场白。
④在这次活动中,你一定有不少的感受吧,请写出一句有关青春的赠言,送给你的朋友。
五.综合性学习:
《我所了解的孔子和孟子》
一、成语精选
《论语》中的成语精选:
欲速不达《子路》 温故知新《为政》 尽善尽美《八佾》 不耻下问《公冶长》
举一反三《述而》
废寝忘食《述而》 任重道远《泰伯》 杀身成仁《卫灵公》
察言观色《颜渊》 各得其所《子罕》 分崩离析《季氏》 道听途说《阳货》
巧言令色《学而》
见贤思齐《里仁》 文质彬彬《雍也》 怨天尤人《宪问》
《孟子》中的成语精选:
明察秋毫 缘木求鱼《梁惠王章句上》 揠苗助长 出类拔萃《公孙丑章句上》
为富不仁 一傅众咻《滕文公章句上》 自暴自弃 好为人师《离娄章句上》
左右逢源 夜以继日《离娄章句下》 集大成者 金声玉振《万章句下》
一曝十寒 专心致志《告子章句上》 生于忧患,死于安乐《告子章句下》
言近指远 同流合污《尽心章句下》 出尔反尔《梁惠王章句下》
绰绰有余《公孙丑章句下》 自怨自艾《万章句上》
不言而喻《尽心章句上》
二、名句精选
孔子哲理名言
、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
2、见利思义,见危授命。
3、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
4、君子坦荡荡,小人常戚戚。
5、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
6、不学礼,无以立。
7、己所不欲,勿施于人。
8、己欲立而立人,己欲达而达人。
《孟子》名句精选
、穷则独善其身,达则兼济天下。
2、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
3、民为贵,社稷次之,君为轻。
4、尽信书,则不如无书。
5、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
【典型题例】
.【拟写对联】同学们以对联形式为本次活动拟写了一个主题,请补写下联。
走近千古圣贤,
。
2.【讲述故事】分别写出一个与孔子、孟子相关的故事。
(用简短的语言概括)
3.【品读名言】写出你对孔子或孟子某一名言的思考。
要求注出人名。
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