三年级英语Unit3集体备课教.docx
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三年级英语Unit3集体备课教.docx
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三年级英语Unit3集体备课教
三年级英语集体备课教案
课题
Unit3AttheZoo
课时
第一课时
主备单位
开边小学
二次备写
教法学法
探究法,讨论法
课型
新授课
主备人
席莉莉
教学目标
知识与能力:
1.能听懂、会说、会读描述性单词:
tall,short,long,big,small.
2.能听懂、会说、会读身体部位单词:
tail.3.能听懂、会说句型Ithas….
过程与方法:
能听懂Let’sdo中Makeyourselftall/short;Makeyoureyesbig/small;Makeyourarmslong/short的指令,并能模仿做相应的动作.
情感态度与价值观:
教育学生爱护动物。
教学重点
单词tall,short,long,big,small的正确发音和认读.
教学难点
对几组反义词的分辨与识记.
教学资源
long,short,big,small,tall单词卡片、电脑、课件等.
二次备写
教
学
过
程
一、热身(Warm-up/Review)
1.GreetingwiththeT.
2.播放歌曲“Head,Shoulders,Knees”,跟音乐唱歌曲,边唱边做动作.
3.游戏:
What’sthis?
(展示课件:
Game)
4.看图片猜动物.
二、新课呈现(Presentation )
1.PPT呈现图片elephant,出现箭头指向ears.
T:
What’sthis?
引出ears。
边做动作引出big。
同时渗透音标,找出发音类似的单词.然后引出句型Ithastwobigears.
2.同样elephant的图,比较ear与eye的大小,引出small.通过动作区别big与small.然后引出句型Ithastwosmalleyes.
3.PPT呈现图片rabbit,出现箭头指向ears,引出small.同时渗透音标,找出发音类似的单词.然后引出句型Ithastwolongears.(让学生自己填句子)
4.同样rabbit的图,比较ear与tail的大小,引出short.通过动作区别long与short然后让学生自己造句。
并引出tail.
5.小练习.通过四个动物的tail复习巩固单词tail.通过句型Ithasa____tail.复习两组反义词.(展示课件:
Animals’tails)
通过练习帮助学生巩固big,small,long,short两组反义词。
6.出现hen与chick的图片,引出tall与short.先出现short,让学生领会short的另一个意思,再引到tall.
三、趣味操练(Practice)
1.教师做动作,学生猜单词.比如教师用手比long的动作,学生猜单词。
几次后也可让学生互相做动作猜单词.
2.巩固练习。
找找反义词并填空.(展示课件:
Practice)
3.播放Let’sdo的动画,让学生进行跟读与模仿.
4.教师播放Let’sdo部分的录音,请部分学生上台表演.
4.学生上台表演听录音模仿相应的动物.
音频:
Let’sdo
四、家庭作业(Homework)
1.Copythenewwordsfourtimesandtrytorememberthem.(抄写单词各4遍并熟记)
2.Listentothetape10minutesandfollowit.(听录音10分钟并跟读)
作
业
设
计
反
馈
练
习
英汉对对碰
1.Wow,It`ssobig.A.噢,它真有趣.
2.Oh,itsofunny.B.哇,它可真大呀.
3.Ithasbigeyes.C.我有短短的头发.
4.Ihaveshorthair.D.它有大大的的眼睛.
5.Don`tfeedtheanimals.E.不要喂小动物.
巩
固
练
习
Chooseandwrite.(选择配对的反义词填入椭圆内)
tall long small short big short
拓
展
练
习
连词成句
1.hasitlonganose
2.atlooktheelephant
3.monkeythehastaillonga
4.deerisshortthe
5.armslongMakeyour
板
书
设
计
Unit3AttheZoo
Ithas____________eyes/nose/….
smallbiglongshorttall
课
后
反
思
三年级英语集体备课教案
课题
Unit3AttheZoo
课时
第二课时
主备单位
开边小学
二次备写
教法学法
探究法,讨论法
课型
新授课
主备人
席莉莉
教学目标
知识与能力:
能够听、说、读反义词small,big等.
过程与方法:
能够运用句型:
Lookat….Ithas….It’sso….进行简单地交流.
情感态度与价值观:
教育学生爱护动物。
教学重点
能够在实际情境中运用句子lookat….Ithas….It’sso….
教学难点
the,has的发音和运用.
教学资源
单词卡片、磁带、录音机、课件等.
二次备写
教
学
过
程
一、热身(Warm-up/Review)
1.Greetingwiththestudents.
2.游戏:
Touchyour….
3.复习单词small,big,long,short.
二、新课呈现(Presentation )
1..练习.
2.练说句子:
学生描述自己的喜好的动物.
用句子练习带动单词的学习.
3.学习课文
①教师先放录音,让学生带着问题听课文.
②学生用自己喜欢的方式读课文.
③引导学生与同伴分角色朗读.
4.引导学生根据听到的内容进行描述.
利用课件引导学生尽量多地谈论图片内容,为学生提供使用英语的机会.
5.播放Let’stalk,学生跟读.
三、趣味操练(Practice)
1.Talkaboutanimalswhichyoulike.
2.学生运用本课时所学的句型进行简单地交谈.
四、家庭作业(Homework)
1.练说反义词small,big等.
2.听录音跟读课文两遍.
作
业
设
计
反
馈
练
习
把下面字母重新排列成单词
1.allt2.htsor3.erba
4.limk5.atht6.afiefrg
巩
固
练
习
选一选
1.Thegiraffeis(tall/short)
2.Froghasa(small/big)
3.Thebirdis (small/big)
4.Thedadis(tall/short)Thebabyis(tall/short)
拓
展
练
习
写出下列单词的反义词
Shortlongsmall
Yeswhitwoman
板
书
设
计
Unit3AttheZoo
Lookatthe….
It’sso….
Ithas….
课
后
反
思
三年级英语集体备课教案
课题
Unit3AttheZoo
课时
第三课时
主备单位
开边小学
二次备写
教法学法
讨论法,小组合作法
课型
新授课
主备人
席莉莉
教学目标
知识与能力:
能听懂、会说、会读单词giraffe,deer,tall,short等.
过程与方法:
能学会唱Let’ssing中的歌曲“Theyareinthezoo.”,并通过演唱歌曲复习和巩固所学的动物词汇.
情感态度与价值观:
教育学生爱护动物。
教学重点
It’stall/short/….等描述性句子的使用;Whereistheelephant/thetiger/…?
的认读与问答。
教学难点
zoo中浊辅音“z”的发音.
教学资源
单词卡片、动物图片、磁带、录音机、课件等.
二次备写
教
学
过
程
一、热身(Warm-up/Review)
1.GreetingwiththeSs.
2.播放chant:
“Let’sdo”,复习已学知识.
二、新课呈现(Presentation)
1.呈现tall,short,big,small,long,short等单词,认读单词,向学生解释short有矮和短两种意思.
2.单词配对.
3.跟读单词.
4.用It’stall./It’sshort.描述图片中动物的形态,然后任意指giraffe和deer,请学生模仿描述.
5.猜猜乐:
教师手中拿着动物词卡,描述动物特征,让学生猜动物单词.在猜出单词后呈现词卡,贴在黑板上进行跟读认读的复习.如手中拿着Elephant图,描述:
Ithasalongnoseandashorttail.It’sverybig.
6.游戏:
比比谁的眼力好.迅速出示动物图片,请学生马上说出卡片上的动物.待熟悉词汇后请一些学生上讲台表演这些小动物.
7.播放歌曲“Theyareinthezoo”并提问:
Whatanimalscanyousee?
8.教授歌词,并且使用Whereis…?
对各个动物的所在地点进行询问。
9.再次播放歌曲“Theyareinthezoo.”两遍.
三、趣味操练(Practice)
1.播放旋律,全班齐唱歌曲.
2.分组表演歌曲,学生评价,选出最佳表演小组.
四、家庭作业(Homework)
1.把“Theyareinthezoo”唱给爸爸妈妈听.
2.用It’s….句型和tall,short,big,small,long等词汇对动物进行描述.
作
业
设
计
反
馈
练
习
翻译下列句子
1.Ithasbigeyes.
2.Ihaveshorthair.
3.Don`tfeedtheanimals.
4.Lookatthegiraffe.
巩
固
练
习
找出不同类单词,并用圆圈圈出.
1.longsmallbiglion
2.PRCA.MCANUSA
3.shortdeerelephantgiraffe
4.lovelycutetailtall
拓
展
练
习
连线
Fox老虎
Wolf狮子
Tiger狼
Lion狐狸
板
书
设
计
Unit3AttheZoo
tallgiraffe
shortdeer
Whereis…?
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