最新开放英语3作业答案.docx
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最新开放英语3作业答案
学前记录卡1
(Units1~6)学习过程:
(略)(依据个人学习实际选填)
学习内容:
1、Units1~6中主要学习了哪些重要的语法项目?
1)动词及时态
一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般过去时被动语态、过去完成时
2)描述发展趋势的词;短语动词;usedtodosth.always/forever/keepdoingsth.
3)连接词but/so;用代词、and、but和with连接句子
4)定语从句
2、这六个单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是:
(略)(依据个人学习实际在1、3中选填或学习中的疑难)
3、这六个单元中我最喜欢的话题是:
(可从以下几项中选填)
1)描述自己及他人、家庭及家庭关系
2)谈论家庭与社会的变化
3)谈论成就及对未来职业的理想
4)谈论过去、将来
印象最深的CulturalNotes:
(可从以下几项中选填)
1)皇家邮政ThePoyal
2)家庭模式的变化TheChangeofFamilyPatterns
3)赡养老人CarefortheElderly
阶段性学习体会:
(略)(一定要自己写)
作业1
第一部分:
交际用语
一、1~5DACBB
第二部分:
英语知识运用
二、选择填空6~10DBDAB11~15CDBAB
三、完型填空
16~20CBADB21~25CDDAB
第三部分:
阅读理解
四、26~30BACCA31~35ACDCD
五、36~40TTNGFF
第四部分:
书面表达
评分原则
(1)本题总分为20分,按5个档次给分。
(2)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量确定或调整档次,最后给分。
(3)字数少于80的(不包括所给句子和标点符号)从总分中减去1分。
(4)评分时应注意的主要内容为:
内容要点句型变化运用词汇和语法结构的准确性。
(5)评分时,如拼写错误较多,书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
附范文(本篇仅供参考,请勿全篇抄袭,切记)
ChangesinLife
Greatchangeshavehappenedinmyhometown.Tenyearsagotherewereonlytenhomes,howevertherearehundrednewhomes.Intheenterofthetown,thereisoneverywonderfulstatue,manytouristsoftentakephotosthere.
Alotofoldblocksofflatshavebeendemolished.Manyfamilieshaveboughtnewcars,sothelocalgovernmenthastoissuenewparkingregulations.Atpresentonenewschoolisbeingbuilt.Itwillbefinishednextmonth.
Peopleinmyhometownareleadingonehappylifethere.
学习记录卡2
(Units7~12)学习过程:
(略)(依据个人学习实际选填)
1、Units7~12中主要学习了哪些重要的语法项目?
1)动词及时态
学习现在完成进行时、一般过去时被动语态、现在进行时与过去进行时被动语态;
动名词;用should提出忠告;spendtimedoingsth./needtodosth./needdoingsth.have/getsth.done
2)形容词与介词搭配
3)构词法(后缀)
4)祈使句;真实条件句;虚拟条件句
5)间接引语
6)书信的写作与连接词的使用
2、这六个单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是:
(略)
(依据个人学习实际在1、3中选填或学习中的疑难)
3、这六个单元中我最喜欢的话题是:
(可从以下几项中选填)
1)描述方位、位置、感觉、外观
2)表示抱怨和抱歉
3)表示发展趋势和数量相关语言
4)谈论国际赛事
5)表达指令与忠告
印象最深的CulturalNotes:
(可从以下几项中选填)
1)自己动手做DIY
2)志愿工作者VoluntaryWork
3)关于肥胖OverweightandObese
4)国民保健制度AboutNHS
阶段性学习体会:
(略)(一定要自己写)
作业2
一、交际用语
第一部分:
交际用语
一、1~5CADDD
第二部分:
英语知识运用
二、选择填空6~10DBBCD11~15ABBAD
三、完型填空
16~20CADDB21~25BACAC
第三部分:
阅读理解
四、26~30BCDBC31~35ADCDC
五、36~40FFTTNG
第四部分:
书面表达
评分原则
(1)本题总分为20分,按5个档次给分。
(2)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
(3)字数少于80的(不包括所给句子和标点符号)从总分中减去1分。
(4)评分时应注意的主要内容为:
内容要点、句型变化、运用词汇和语法结构的准确性。
(5)评分时,如拼写错误较多,书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
附范文(本篇仅供参考,请勿全篇抄袭,切记)
Howtokeephealthy
Everyonewishtobehealthy.Well,howtokeephealthyiscaredbymostpeoplenowdays.
First,weshoulddosomephysicalexercises.Lifeisbasedonmove.Itmeansthatweshoulddosomephcialexerciseseverydaytokeepeveryorganofourbodyhealthy.
Second,foodisanotherfactortokeepushealthy.Weneedtogetnutritionandvarytyelementsaswellfromfood.
Inaddition,havinggoodhabbitsareveryimportantforaman.Suchasdon'tsmoke,don'tdrinkandsoonisgoodhabbits.Soforourhealthwe'dbetterdosomephysicalexercisesoften,payattentiontorationalfoodanddrinkandcultivategoodhabbits.
学习记录卡3
(Units13~18)学习过程:
(略)(依据个人学习实际选填)
1、Units13~18中主要学习了哪些重要的语法项目?
1)动词及时态
情态动词表示义务以及表示劝告、动名词和动词不定式、将来完成时、现在进行时和现在完成时的被动语态
2)非限定性定语从句
3)反意疑问句
4)利用主题句扩展段落
5)间接引语和间接疑问句
2、这六个单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是:
(略)
(依据个人学习实际在1、3中选填或学习中的疑难)
3、这六个单元中我最喜欢的话题是:
(可从以下几项中选填)
1)描述教育体制及学生生活
2)继续教育和学习方式相关内容
3)城镇及其发展相关内容
4)表达因果关系
5)表达数量
印象最深的CulturalNotes:
(可从以下几项中选填)
1)英国的学士学位DegreesintheUK
2)工学交替制课程SandwichCourses
3)伦敦城TheCity
4)陪审团制度theJurySystem
5)手势Gestures
阶段性学习体会:
(略)(一定要自己写)
作业3
一、交际用语
第一部分:
交际用语
一、1~5ACABA
第二部分:
英语知识运用
二、选择填空6~10DABBB11~15ABCBB
三、完型填空
16~20BD(将D选项中的on改为in)CCC21~25DADCB
第三部分:
阅读理解
四、26~30ACBBC31~35DDBDC
五、36~40FTNGFT
第四部分:
书面表达
评分原则
(1)本题总分为20分,按5个档次给分。
(2)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
(3)字数少于80的(不包括所给句子和标点符号)从总分中减去1分。
(4)评分时应注意的主要内容为:
内容要点、句型变化、运用词汇和语法结构的准确性。
(5)评分时,如拼写错误较多,书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
附范文(本篇仅供参考,请勿全篇抄袭,切记)
MyTVUniversityLife
IamstudyingatJingchangRadioandTVUniversity.Thisuniversityoffersvarietyofopenanddistancecoursesforadultlearners.Thestudentscanusecomputerstolearnthecoursesathomeorintheoffices.However,theyalsocangototheclassroombuildingstohaveface-to-facelessons.
Icomeheretostudyonceaweek.Infact,theknowledgeineverysubjectishardforme,becauseIdon’thavesomuchtimeinteachingmyselfinthesparetime.Ihavetoworkontheweekdays.
ThankstotheteachingmethodsoftheTVU,itmakesalittleeasierformetounderstandthecontentsofthesubjects.Thecoachingteachersarealwayscaringforusinstudyinghere.Itisreallygoodforbusyadults.Itwillbeaveryinterestingandexcitinglearningexperiencetostudyatthisuniversity.
小班组3月活动案例
第四周(3.6-3.10)
活动名称:
《我知道的车子》
活动目标:
1.知道一些常见车的名称。
2.观察并用简单词语描述车的
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