新人版小学六年级语文上册期末试题与答案E.docx
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新人版小学六年级语文上册期末试题与答案E
人教版六年级语文上册期末试题及答案E
一、积累运用
1、看拼音写词语(6分)
yì yánɡ dùncuò ké shòu kuí wú chúfánɡ mìnáo
( )( )( )( )静()阻()
2、形近字组词。
(4分)
挠( ) 俏( ) 竣( ) 饥( )
饶( ) 峭( ) 骏( ) 肌( )
3、选择正确读音。
(4分)
车夫挣扎(zhā zāzhá)着坐了起来,伯父给他敷(fūfú)上药,扎(zhā zāzhá)好绷带,又给他扎(zhā zāzhá)了一剂止疼针。
4、连一连。
(4分)
龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩
白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦
辛弃疾 落红不是无情物 听取蛙声一片
李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花
5、日积月累填空。
(4分)
落红不是无情物,。
但留方寸地,。
,诚之者,人之道也。
《礼记》
横眉冷对千夫指,。
《自嘲》
6、句子转换。
(8分)
①你想,四种黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
。
(改为陈述句)
。
②用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
。
③独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。
(改双重否定句)。
④她对我说,她得儿子今天回家,她高兴的不得了。
(改为直接陈述句)
。
二、阅读理解(40分)
一、阅读《老人与海鸥》,回答问题。
(15分)
没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
我非常惊(导 异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空(kōng kòng )地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼冀)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。
老人背着那个(蓝篮)布包,撮(chuōcuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。
他的心里,一定是飞翔的鸥群。
1.划去文中错误的字或读音。
(3分)
2.安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?
请在文中用“ ……”划出来。
(2分)
3.动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?
请用“ ”划出来。
(2分)
4.从划线句子中,我体会到了。
(2分)
5.文段中出现三处省略号,它们的用法是:
( )(2分)
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6.“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?
(2分)
7.在这一段话中,你感受到了一种什么情感?
能用一个词来形容海鸥的心情吗?
(2分) 。
二、阅读以下文段,回答问题。
(15分)
我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。
朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有的还张开翅膀,扑打着,来了个趔趄。
可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!
它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行。
它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来。
但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。
朋友莫名兴奋。
他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭,一样的安详,他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。
朋友相信自己决不会看错,它分明就落在了池塘里,它也决不会是一个普通的家鸭,家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近200米!
他决心要找到这只会飞的鸭子,于是捡起池塘边的一块大石头,用力向池塘中央抛去。
随着“哗啦”一声响,鸭群四散天来,其中一只飞起来落到一个农户家里。
朋友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子。
主人漫不经心地说,其实没有什么好看的,这只鸭子连条腿都没有。
原来,这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉了双脚,主人以为必死无疑,也没去理会它。
谁知,它不但没有死,还慢慢长大了,而且学会了飞行!
每天早晨,它就从巢里直接起飞,到200米外的池塘里游泳,晚上再飞回来。
鸭子,没腿,会飞——鸭子所以会飞,是因为没有腿。
确实,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择。
1.“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。
(2分)
2.朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!
请用“ ……”划出来。
(2分)
3.写出下面的近义词:
(2分)
敏捷——( ) 不由自主——( )
4.联系上下文,说说下列词语的意思。
(2分)
漫不经心:
。
一蹶不振:
。
5.这个文段主要写 (2分)
6.为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?
(2分)
。
7.读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启示?
。
(3分)
第三部分 :
习 作(40分)
题目:
真没想到
提示:
可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事。
答案:
一、1、抑扬顿挫咳嗽魁梧厨房谧挠
2、阻挠富饶俊俏悬崖峭壁竣工骏马饥渴肌肤
3、zháfūzhāzhā
4、连一连。
(4分)
龚自珍 落红不是无情物化作春泥更护花
白朴 轻烟老树寒鸦 孤村落日残霞
辛弃疾 稻花香里说丰年 听取蛙声一片
李贺 大漠沙如雪 燕山月似钩
5、化作春泥更护花留与子孙耕诚者,天之道也;横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
6、你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。
文明的语言既能沟通人们的心灵,又能够反映一个人的文化修养。
独脚海鸥只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
他对我说:
“我的儿子今天回家,我高兴的不得了。
”
二、1、kōng yínchuō
2、一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
3、海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
4、海鸥们是那么舍不得离开老人,他们是在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
5、B
6、略
7恋恋不舍
二、1、J禾
2、它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行。
它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来。
但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。
3、灵敏情不自禁
4、说话办事随随便便,不放在心上。
比喻遭到失败;挫折;就再也不能振作起来。
5、这篇文章采用记叙的方式,由作者朋友的一次恶作剧展开,利用朴素却又不同寻常的场景将读者引入最后的中心,片尾点明中心思想,“人生之中难免会遇到逆境、困境,如果我们选择奋起,就可以学会‘飞翔’”!
6、以作者朋友的生活经历来看,家鸭是不会飞的,更不可能连飞200米,然而现实中这只鸭子跟普通鸭子不一样,因为它会飞!
因此朋友认为这是一只特殊的鸭子!
7、读完文章,我首先想到一句话“上帝给你关一道门,便会开一扇窗,只看你愿不愿走了”!
的确,当我们回首往事,后悔过失去的东西,当我们展望未来,怨恨过自己现在的处境!
当我们失败了,责怪过天生的劣势!
现实中的我们应当学习文中的鸭子,不在困境中跌倒,不在逆境中停滞!
曾经和现在的一切都会成为过去,只要我们奋起努力,不甘心,不退缩,总有一天我们会创造奇迹,总有一天会有一片属于我们自己的彩色天空!
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