最新中考最新历史中考总复习第25单元战后主要资本主义国家的发展变化及世界格局的演变题纲+课后练习.docx

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最新中考最新历史中考总复习第25单元战后主要资本主义国家的发展变化及世界格局的演变题纲+课后练习

第25单元：

战后主要资本主义国家的发展变化及世界格局的演变

①以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

②战后美国经济的主要特征。

③欧洲联盟。

④战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。

⑤杜鲁门主义，美、苏“冷战”对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁。

⑥世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。

⑦“冷战”后世界政治格局的多极化趋势。

考什么？

---考点表述

考点全解

考点一：

以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

时间：

1933年。

目的：

应对经济危机。

新政的中心措施：

对工业的调整；颁布了《国家工业复兴法》。

新政的成效（作用）：

①美国经济缓慢地恢复过来；②人民生活得到改善；③资本主义制度得到调整、巩固与发展；④资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；⑤美国联邦政府的权力明显增强。

特点：

在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导。

影响：

它没有改变资本主义的性质，但改变了资本主义经济运行模式，开创了国家干预经济发展的新模式。

考点二：

战后美国经济的主要特征。

时期

特征

原因

二十世纪五六十年代

繁荣

占据了广阔的国际市场；发展科技教育。

二十世纪70年代

危机

经济发展弊端日益显露，中东石油价格提高。

二十世纪80年代

好转

调整经济政策。

二十世纪90年代

新经济

发展高新技术（信息技术为代表）；经济全球化。

考点三：

欧洲联盟。

前身：

20世纪60年代，欧洲共同体。

成立时间：

1993年。

到2007年为止，欧盟已经拥有27个成员国。

欧盟一体化的表现：

①统一货币——欧元（欧元符号€）（英国等几个国家没有使用）；

②力求在外交和国家安全等方面步调一致；

③成员国内部人员、资本和货物可以自由流通；

④欧盟成员国之间资源共享、优势互补。

欧盟地位：

欧盟是世界上最大的经济体。

（注意：

欧盟不是一个国家）

考点四：

战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。

原因：

①进行社会改革，推行非军事化政策；

②美国的扶持；

③朝鲜战争刺激了日本经济的繁荣；

④政府制定适当的经济政策；

⑤引进最新的科学技术成就，大力发展教育和科学技术。

实行“科技立国”政策。

表现：

20世纪50年代中期以后的20年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

影响：

20世纪七八十年代，日本开始谋求政治大国地位，多次申请加入联合国。

军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。

考点五：

杜鲁门主义，美、苏“冷战”对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁。

1.杜鲁门主义的发表。

时间：

1947年3月。

提出者：

美国总统——杜鲁门。

内容：

“遏制共产主义”，干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策。

影响：

标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。

2.美、苏“冷战”对峙局面的形成。

序幕：

丘吉尔发表铁幕演说。

开始：

杜鲁门主义的出台。

注：

冷战是指“除武装进攻之外一切手段的敌对行动”。

冷战局面形成原因：

①美、苏国家利益的冲突（根本原因）；②意识形态的不同造成的矛盾。

冷战的表现：

政治上：

杜鲁门主义的出台。

经济上：

马歇尔计划和经济互助委员会。

军事上：

北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立。

3.两极格局对峙局面的形成。

北约：

1949年，以美国为首的《北大西洋公约》组织（简称“北约”）成立。

华约：

1955年，以苏联为首的《华沙条约》组织（简称“华约”）成立，标志两极格局对峙局面正式形成。

北约、华约组织性质：

国际军事、政治集团。

4.霸权主义对人类进步和安全的威胁。

超级大国争夺世界霸权的激烈斗争,造成了国际局势的动荡和紧张。

大规模的军备竞赛和争夺霸权是对世界和平与各国安全的严重威胁。

考点六：

世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。

1.世界经济全球化定义：

第二次世界大战后（20世纪八九十年代），在高新科技的推动下，世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体。

2.表现：

①国际投资和国际贸易迅速增长；②跨国公司影响增大，生产活动全球化趋势加快；③1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。

3.影响：

利：

国家间经济往来的障碍逐步减少，促进了世界经济的发展；有利于发展中国家参与世界经济竞争。

弊：

发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱,在国际竞争中处于不利境地。

4.经济全球化在中国的表现：

中国在顺应经济全球化的潮流的同时，制定了防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。

2001年和2014年，中国成功举办第九届和第二十二届亚太经济合作组织成员国领导人会议（APEC）；2001年11月中国正式成为世界贸易组织成员。

考点七：

“冷战”后世界政治格局的多极化趋势。

多极化趋势的背景：

美苏“冷战”和两极格局的结束。

多极化趋势表现：

首先，冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定全球战略。

另一方面，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。

（注：

“一超”指美国；“多强”指欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟。

）

问题导学

1.促进战后美国日本经济发展的共同因素有哪些？

①二战后相对和平的国家环境;

②第三次科技革命的推动;

③对科技和教育的重视;

④根据本国国情，制定适合本国发展的政策。

2.欧盟的成立及其一体化程度的加强有何意义？

①使欧洲各国之间的联系更加密切;

②促进了成员国经济的发展和国际地位的提高;

③欧盟成为世界上最大的经济体;

④促进国际格局多极化的趋势。

3.美国、欧盟、日本经济发展对我们什么启示？

①要重视科技和教育，培养人才，促进科技的发展。

②重视国际间的经济联系。

③继续深化改革，制定适合本国经济发展的方针和政策。

4.一战后至苏联解体间，世界格局如何演变？

一战后的世界格局为：

凡尔赛—华盛顿体系。

二战后的世界格局为：

两极格局。

1991年苏联解体后的世界格局是：

一超多强，多极化趋势。

5.结合所学知识，简要总结苏联解体的原因。

①斯大林模式的弊端导致了严重的经济危机。

②戈尔巴乔夫推行的改革使人民生活水平下降，国家权力分散。

③国内各种矛盾激化不可调和。

易错警示

易错字：

遏制共产主义的“遏”；三个苏联领导人的名字：

赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫。

欧盟是一个区域性的政治、经济组织，是世界上最大的经济体，但不是一个国家。

①东欧剧变、苏联解体只能说明斯大林模式的失败，而不能说明社会主义制度的失败。

②冷战开始的标志是杜鲁门主义的出台，两极格局正式形成的标志是“华约”的成立。

如何备考？

--应考训练

一．考点过关：

自我评价

共39空

填写正确空

正确率%

1.二战后，美国占据了广阔的国际市场，还大力发展科技教育，利用高新技术改进传统产业，政府采取措施，改善人民生活，创造有利的发展环境。

这一系列措施促进了美国经济的持续发展。

2.二十世纪90年代，美国的经济政策和经济结构都和以前有了很大变化，人们认为美国进入了新经济时代，美国新经济特征是信息化和全球化。

3.二战后，西欧国家发挥高素质的劳动力的优势，利用美国的援助，采用最先进的科技成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。

4.欧盟正式成立于1993年，其前身是欧洲共同体。

随着一体化程度的加强和经济的发展，它现在已经成为世界上最大的经济体。

欧盟总部设在比利时的布鲁塞尔。

5.二战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。

20世纪50年代，美国出于战略需要，开始扶持日本。

20世纪80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。

6.20世纪七八十年代，日本开始谋求政治大国地位，多次申请加入联合国。

军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。

7.1947年3月美国总统——杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”，后来被称为“杜鲁门主义”。

它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。

8.以杜鲁门主义为起点，美国在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划”，在军事上建立了北大西洋公约组织。

苏联针锋相对，建立了华沙条约组织。

两极格局由此形成。

9.1953年，赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人后，在经济和政治上采取了一些改革措施，在一定程度上冲击了斯大林模式。

80年代后期，戈尔巴乔夫推行的政治改革使苏联的政治体制发生急剧变化，主要表现为一党制变多党制，国家权力分散。

导致了1991年苏联的最后解体。

10.随着东欧剧变和苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化的方向发展。

11.冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定全球战略。

利用北约集团，随意干涉其他国家和地区的事务；另一方面，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。

二．基础演练：

自我评价

共15题

正确题

正确率%

1.右图是20世纪美国经济发展历程，图中第③阶段发展状况出现的原因不包括（）

A.得到了欧洲的大量经济援助   

B.大力发展科技教育 

C.占据了广阔的国际市场      

D.利用了高新技术成果

2.第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了（）   

①新经济时代  ②迅速繁荣时期  ③持续调整时期  ④危机和滞胀时期   

A.④①②③   B.③①②④    C.①③④②    D.②④③①  

3.美国进入新经济时代是在（） 

A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代   D.20世纪90年代 

4.美国只有200多年的历史，但却是当今世界上唯一的超级大国，它的发展令世人瞩目。

下列关于美国历史发展的叙述不正确的是（） 

A.独立战争胜利后确立了比较民主的政治体制 

B.南北战争中废除了黑人奴隶制度 

C.罗斯福新政使美国资本主义制度得到调整、巩固与发展 

D.二战后至今，美国经济一直持续稳定高速发展

5.二战后西欧经济得以恢复的因素有（  ）

①从战争中获利；②大量“美援”涌入；③发挥高素质的劳动力优势，采用最先进的科学技术成果；④制定恰当的经济发展政策

A.②③④    B.①②③    C.①③④     D.①②③④

6.“欧洲国家必须走正当联合之路，才能实现大欧洲的理想，才能顺应世界发展的趋势”。

20世纪90年代，欧洲一体化进程迈入新阶段的标志是（）

A．欧洲共同体B．亚太经合组织C．欧洲联盟D．世界贸易组织

7.下列货币符号代表欧盟各国使用单一的货币是（  ）

A.￡      B.￥        C.€      D.＄

8.20世纪50年代中期以后，日本成为世界第二经济大国，仅次于（）

A.美国B.苏联C.英国D.法国

9.20世纪七八十年代以来，日本什么欲望开始膨胀（）

A.民主政治B．举办奥运会C．对外扩张D．谋求政治大国

10.中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。

漫画反映的历史事件是（）

（注：

“黄鼠狼”指美国；“鸡”指西欧各国）

A.“铁幕演说”的发表B.杜鲁门主义的登场C.马歇尔计划的实施D.北约组织的成立

11.某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。

下列内容符合这一主题要求的是（）

A.《共产党宣言》B.十月革命

C.第二次工业革命D.“北约”“华约”的建立

12.20世纪五六十年代，体现美苏争霸的突出事件是（）

A.苏联出兵占领阿富汗B.美国从越南撤军C.古巴导弹危机D.北约成立

13.戈尔巴乔夫政治改革使苏联的政治体制发生急剧变化，主要表现在（）

A．经济增长速度下降B．人民生活水平降低

C．斯大林模式进一步稳固D．一党制转变为多党制，国家权力分散

14.“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。

”以上材料所反映的历史事件是（）

A．十月革命B．匈牙利事件C．东欧剧变D．苏联解体

15.下面示意图，恰当地反映了当今世界政治格局是（）

A.两极格局B.多极化格局C.一超多强D.美、欧、日三足鼎立

三．综合提高：

1.某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。

请你参与。

材料一：

【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。

三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。

问题一：

材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?

请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?

问题一：

英国；英国、法国资产阶级革命。

材料二：

【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。

问题二：

材料二中的“战争”指的是什么战争?

战后形成了什么新的国际格局?

问题二：

第二次世界大战。

苏美两极（争霸）格局。

材料三：

【和解篇】右图《欧罗巴百年：

从仇恨走向联合》所示：

l914年--2014年，刚好100年。

其间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。

问题三：

欧洲联合的标志性事件是什么?

问题三：

成立欧洲共同体；建立欧洲联盟。

材料四：

【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。

问题四：

根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?

问题四：

政治经济一体化趋势。

材料五：

【思考篇】最有价值的历史学习，在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。

问题五：

你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?

问题五：

重视科技教育，发展创新经济；加强国际合作，走和平发展之路。

2．阅读材料，回答相关问题

材料一：

1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称美国领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”；同时大肆渲染希腊、土耳其受到“共产主义的严重威胁”，要求国会拨款4亿美元，给予所谓“援助”……

材料二：

美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。

材料三：

各缔约国同意对于欧洲或北美一个或数个缔约国的攻击，应视为对缔约国全体之攻击。

因此，缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要的行动，包括武力之使用……

问题一：

上述三段材料，属于美国在第二次世界大战后推行的一种霸权政策的内容，这一政策被称为什么政策?

问题一：

冷战政策

问题二：

材料一的国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为什么?

问题二：

杜鲁门主义

问题三：

材料二中美国“协助欧洲走上复兴道路”的计划称作什么?

问题三：

马歇尔计划。

问题四：

材料三的规定出自什么公约?

根据此项公约成立的组织是什么?

问题四：

《北大西洋公约》。

北大西洋公约组织。

【第25单元：

战后主要资本主义国家的发展变化及世界格局的演变】答案

【中考热身】

【考点过关】

【基础演练】

题号

1

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答案

【综合提高】

【第25单元“战后主要资本主义国家的发展变化及世界格局的演变”课后巩固作业】

1.读下列材料答题。

1974年1月的石油价格比1973年9月增加了近两倍，1975年，美国有近9%的劳动人口失业，人数超过800万，20世纪80年代到90年代初，美国的负债逐年增加，到了1992年，美国的债务负担超过11万亿美元，其中政府负债高达4万多亿美元，每年的政府财政都是入不敷出。

问题一：

1974年石油价格的大幅度提高带来了什么严重后果？

问题二：

1975年，美国大批劳动人口失业，说明了什么？

问题三：

20世纪80年代到90年代初，美国为何负债累累？

这种状况对美国经济有何影响？

2.阅读材料，回答问题。

【欧洲，联合之路】

几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。

【战争之痛】

材料一：

1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。

战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……

——（美）帕尔默《现代世界史》

问题一：

材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？

依据材料一指出，这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难？

【统一之路】

材料二：

“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。

……欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。

……可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。

”——《欧洲一体化理论与历史文献选读》

问题二：

欧洲是通过哪些具体进程实现联合的？

【欧洲意识】

材料三：

欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

问题三：

依据材料三并结合所学知识，说一说欧洲实现联合有什么好处？

欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？

3.简答题。

问题一：

到2003年欧洲联盟有几个成员国？

欧洲联盟成立后，这些国家人民的生活发生了哪些变化？

问题二：

战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？

你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？

问题三：

日本成为经济大国后，一直在谋求政治大国的地位，甚至出现了军国主义复活的现象，而联邦德国政府却对“二战”法西斯的暴行有着较清醒的认识，警惕法西斯主义死灰复燃。

同样作为"二战"后的战败国，为什么两国态度有如此天壤之别呢？

4．阅读材料，回答问题。

20世纪以来，世界经历了两次世界大战和一次长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。

请回答：

问题一：

第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？

问题二：

二战后，形成了以哪两个国家为首的东西方两大集团对峙的两极格局？

这一格局结束的标志是什么？

问题三：

你怎样认识当今正在变化的世界格局？

【第25单元“战后主要资本主义国家的发展变化及世界格局的演变”课后巩固作业】

1.问题一：

引发了世界性经济危机。

问题二：

美国经济遭受沉重打击。

问题三：

经济政策调整带来的负而影响，巨额债务制约了美国经济的发展。

2.问题一：

第一次世界大战。

灾难：

造成了巨大的物质损失；大量人员伤亡；等等。

问题二：

进程：

20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织；1993年，西欧国家成立了欧盟。

问题三：

好处：

方便了人们生活；提高欧洲国际地位；促进欧洲经济的发展；等等。

趋势：

世界经济一体化；区域经济集团化；经济全球化；世界格局多极化等等。

3.问题一：

15个国家。

欧盟各国将逐步使用单一货币──欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。

问题二：

共同点：

都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。

借鉴：

①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新。

问题三：

“二战”后，欧亚人民对两国的态度不同：

欧洲人民坚决严惩德国，而亚洲国家对日本军国主义的清算不彻底。

4.问题一：

“凡尔赛—华盛顿”体系。

问题二：

苏联和美国；苏联解体。

问题三：

世界正向多极化发展；和平和发展是当今世界两大主题；霸权主义和强权政治依然存在。