荣格心理测验.docx
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荣格心理测验
|B.不跟别人商量,自己作岀决定
1|A.了解别人对问题有什么想法之后,才作出决定
2|A.人家说你有想象力,说你是直观直觉的。
|B.人家说你重视事实,要求准确,不太考虑人情面
子。
|
3|A.根据现有资料对情况作系统的分析,然后作岀对有关人员的决定。
|B.设身处地替别人着想,
了解别人的需要、情感和价值,然后作岀有关人事方面的决定。
|
4|偶尔我会想到一些坏得说不岀口的话。
|A.是|B.否|
5|A.如果有人愿意承但任务,不管承担者是谁,一律按任务要求来执行。
|B.力求任务明确,尽量
保证有人愿意承担。
|
|A.化言巧语|B.千千万万|C.欢天喜地|D.—心一意|
10|A.根据不带有情绪色彩的逻辑分析和谨慎的推理作岀结论。
|B.根据以往经验中对生活的体验
和人们的普遍看法作岀结论。
|
11|有时我真想骂人。
|A.是|B.否|
12|A.对于工作,尽量避免定一个最后期限。
|B.安排好了的事情,就不再轻易改动。
|
13|A.遇到问题时,和别人稍微谈谈,然后自己仔细思考。
|B.和别人反复地讨论问题,然后自己
考虑。
|
14|A.经常考虑可能发生的问题。
|B.应付现实中岀现的问题。
|
15|“6868”对于“工人工人”相当于“8868_6_”__对_于__
16|A.被认为是一个爱思考的人。
|B.被认为是一个重感情的人。
|
17|A.在作岀决策之前,长时间地从各个角度力争全面地考虑问题。
|B.收集所需的信息,分析一
下,然后迅速而坚决地作岀决策。
|
18|A.别人很难发觉我内心的思想和感情。
|B.总是要求别人一道参加各项活动。
|
19|A.喜欢抽象的、概括性的或理论性的观点。
|B.喜欢听具体的或真实的叙述。
|
20|有时我也讲假话。
|A.是|B.否|
21|A.帮助别人了解他们自己的情感。
|B.帮助别人作岀逻辑的决策。
|
22|小明比小强大,小明比小红小,下列陈述中哪一个是正确的?
|A.小红比小强小|B.小红与小强一样大|C.小红比小强大|D.无法确定小红与小强谁大|
23|A.总希望能找到其他的选择,改变现有的选择。
|B.对问题能够作岀预言并有所了解和把握。
|
24|A.自己的思想和感情一概不外露。
|B.随时和别人沟通自己的思想和感情。
|
25|A.对事物有整体而非片面的看法。
|B.对事物的看法有事实和细节作依据,不作臆断。
|
26|A.用常识和说服力来作决策。
|B.用资料和数据,分析和推理来作决策。
|
27|A.有预见性地提前订岀计划。
|B.—有必要,马上做计划。
|
28|无论做什么事我都能完成任务。
|A.是|B.否|
29|A.喜欢会见新闻人物。
|B.喜欢独自一个人或与熟悉的人在一起。
|
30|A.重视征求他人的意见。
|B.重视掌握全面的事实。
|
31|“水”对于“水管”相当于“电”
|A.光线|B.开关|C.电话|D.电线|
32|A.接受并喜欢令人信服的道理。
|B.接受并喜欢可以证实的结论。
|
33|A.把有关工作和约会的情况尽量都写在本子上。
|B.尽量不用笔记本来记事。
|
34|A.喜欢在一个小组内充分地讨论一个新的、未曾考虑过的问题。
|B.喜欢自己冥思苦想一个问
题,然后把想岀的结果告诉别人。
|
35|A.准确地执行精心制订的详细计划。
|B.想岀计划,搭好架子,但不一定执行。
|
36|偶尔我听了下流的笑话也会发笑。
|A.是|B.否|
37|A.别人说你是重视逻辑的人。
|B.别人说你是偏重感情的人。
|
38|A.在一时冲动之下会对别人发火或生气。
|B.事先清楚地知道自己所要做的事情。
|
39|小芳有18元,买笔用去6元5角,买纸用去1元3角,还余多少?
IA.10.2元|B.9.4元|C.8.8元|D.11.6元|
40|A.经常成为人们注意的中心。
|B.经常沉默寡言。
|
41|A.常会想一些不存在的东西。
|B.喜欢查看事物的细节。
|
42|A.喜欢体验充满情绪色彩的情境或讨论。
|B.用自己的能力来分析情况。
|
43|A.按安排好的时间开会。
|B.等一切就绪时开会。
|
44|有时我将今天应该做的事,拖到明天去做。
|A.是|B.否|
45|A.你是个感情真挚的人。
|B.你是个一贯理智的人。
|
46|2瓶酒4元,买5瓶酒要多少钱?
|A.7元|B.10元|C.9元|D.8元|
47|你更重视:
|A.别人的感受。
|B.别人的权力。
|
48|当要和生人打交道时,你:
|A.感到需做岀努力。
|B.感觉愉快,不费力。
|
49|按照时间表做事:
|A.是你喜欢的方式。
|B.对你来说是个束缚。
|
50|你常常和相处得较好。
|A.喜欢幻想的人。
|B.注重现实的人。
|
51|小张有7本书,小李有10本,小王有6本,小刘有8本,他们四人共有多少本书?
|A.21|B.41|C.31|D.33|
52|在群体中,你:
|A.愿意安静地默默工作。
|B.是个很好的协调者。
|
53|我喜欢我认识的所有人。
|A.是|B.否|
54|对你来说,适应较困难。
|A.规定好的程序。
|B.经常性的变化。
|
55|你更喜欢接受哪一种赞扬?
|A.你是个感性的人。
|B.你是个理性的人。
|
56|你认为自己:
|A.比一般人更热情。
|B.没有一般人那么易激动。
|
57|当和许多人合作时,你倾向于:
|A.遵循既定的方式做事。
|B.自己创造新的方法。
|
58|当时,你发挥得很好。
|A.仔细订岀计划来做事。
|B.处理意外突发事件。
|
59|将“
(1)人才测评
(2)识别人才/(3)可以/(4)客观、有效地”组成通顺的句子的顺序是:
|A.2-1-3-4|B.4-3-1-2|C.3-2-1-4|D.1-3-4-2|
60|你对更感厌烦。
|A.奇幻的理论。
|B.不喜欢理论的人。
|
61|无论上班或约会,我从未迟到。
|A.是|B.否|
62|你认为哪个是对人更大的夸奖:
|A.有洞察力。
|B.有共同的见地。
|
63|你常常:
|A.让你的情感控制了你的思想。
|B.用你的思想控制你的情感。
|
64|当你想起要做某件小事或想起要买某件小东西时,你常常:
|A.想过后没多久就忘记了。
|B.
趁没忘记就记在纸上。
|
65|人才测评可以快速地()人的能力、性格等素质。
请选择一个合适的词语放在括号处,使
句子通顺完整。
|A.好比|B.可以|C.了解|D.就是|
66|你可以:
|A.很容易和一个人想谈多久就谈多久。
|B.只在特定的环境下或对特定的人才会有很
多话说。
|
67|我从未故意说谎。
|A.是|B.否|
68|你认为是个糟糕的失误。
|A.表现得过于热情。
|B.表现得冷漠无情。
|
69|如果你是个教师,你更愿意教:
|A.理论性强的课。
|B.介绍事实的课。
|
70|当被事先定好你要在某个时刻做某件事情时,你会:
|A.很高兴,可以按计划行事。
|B.有些不
高兴,因被束缚住了。
|
71A|将“
(1)微软2)大型跨国企业/(3)是/(4)美国的”组成通顺句子的顺序是:
|A.3-2-1-4|B.3-4-2-1|C.1-4-3-2|D.1-3-4-2|
72|新认识的人通常在什么时候能说岀你的兴趣点?
|A.马上。
|B.只有开始真正了解我后才行。
|
73|有时我也会说别人的闲话。
|A.是|B.否|
74|在你的日常工作中,你:
|A.更喜欢在紧急情况下赶时间工作。
|B.更喜欢列好计划,这样就不
用赶时间了。
|
75|在聚会中,你常常:
|A.介绍别人。
|B.被别人介绍。
|
76|跟人共事时,下面两种办法中,哪种更适合你?
|A.随大流,照大伙乐意的法子办。
|B.自己独
出心裁,另搞一套新办法。
|
77|下面两种说法,哪种更适合你。
|A.你真是很有见解。
|B.你的常识真丰富。
|
78|无论做什么事,即使比别人差,我都无所谓。
|A.是|B.否|
79|你认为下列两种态度,哪种更不恰当。
|A.热情过度,简直是好管闲事。
|B.冷若冰霜,对啥事
都漠然置之。
|
80|对于“大的动物”就好比“蚂蚁”对
|A.大象-蚂蚁|B.大的-动物|C.大的-小的动物|D.大象-小的动物|
81|选择你较喜欢的词:
|A.怜惜|B.远见|
82|我有时会发怒。
|A.是|B.否|
83|选择你较喜欢的词:
|A.准时|B•闲适、悠然|
84|选择你较喜欢的词:
|A.公正|B.宽容|
85|选择你较喜欢的词:
|A.生产、制作|B.策划、设计|
86|将“⑴比2)别人强/(3)相信自己/⑷每个人”组成通顺的句子的顺序是:
|A.4-2-1-3|B.4-3-1-2|C.3-4-1-2|D.4-1-3-2|
87|做游戏的时候,我只愿赢,不愿输。
|A.是|B.否|
88|选择你较喜欢的词:
|A.柔和|B.坚定|
89|选择你较喜欢的词:
|A.不得罪人|B.带批判性的|
90|选择你较喜欢的词:
|A.安静|B.生动活泼|
91|我喜欢结识一些重要人物。
|A.是|B.否|
92|选择你较喜欢的词:
|A.理论|B.实验|
93|选择你较喜欢的词:
|A.富于想象|B.讲求实效|
94|选择你较喜欢的词|A.温和|B.仁慈|
95|选择你较喜欢的词|A.朴实无华|B.修饰爱美|
记分
(7A8B)
(8A7B)
1、内向(I):
1B6A13A18A24A29B34B40B48A52A56B66B72B75B90A
(Introverion)
2、外向(E):
1A6B13B18B24B29A34A40A48B52B56A66A72A75A90B
(Extraverion)
3、感觉(S):
2A7A14B19B25B30A41B50B57A60A62B69B76A77B85A92B93B95A
(8A10B)
(Sensing)
4、知觉(N):
2B7B14A19A25A30B41A50A57B60B62A69A76B77A85B92A93A95B
(10A8B)
(Noting)
5、思考(T):
3A10A16A21B26B32B37A42B45B47B55B63B68A79A81B84A88B
89B94A(8A11B)
(Thinking)
6、感情(F):
3B10B16B21A26A32A37B42A45A47A55A63A68B79B81A84B88A
89A94B(11A8B)
(Feeling)
(8A8B)
(8A8B)
7、感知(P):
5A12A17A23A27B33B35B38A43B49B54A58B64A70B74A83B
(Perceiving)
8判断(J):
5B12B17B23B27A33A35A38B43A49A54B58A64B70A74B83A
(Judging)
相等时取向:
内向知觉情感感知
文案
1——ESTJ
主要特征
1、采取客观方法解决问题,如果形势需要,会强硬。
主要运用思考去安排具体的生活和工作,
几乎不能容忍混乱,低效率和不完善的措施。
往往是:
*有逻辑性和分析能力,有客观的判断能力*不优柔,明白,果断
2、着眼于目前那些你重视的实在东西。
灵活地运用过去的相关经验来解决问题。
喜欢做见效快,
看得见、摸得着的工作。
可能是:
*讲究实际、现实、公事公办*有系统、实用主义
3、是优秀的管理人员,因为熟知系统和后勤。
善于列岀必要的步骤去完成任务,预见到潜在的
问题,指派任务,调度各种资源。
不会漏掉任何要点,不会忽略任何细节,会按时完成任务。
一
旦发现哪里岀了问题,会做岀安排并着手去纠正,否则宁愿用已被证实无误的方法和系统。
你的
目标对准任务、行动和最终的成绩。
4、喜欢安排计划、行动、程式,然后着手把事情办成。
在生活中恪守一套清楚的标准和信念,并不懈地努力遵照这些标准和信念,也要求别人同样做。
重视能力、高效率和最终的结果。
给他人的印象
他人认为你可以不费力地制定系统、程式和计划,喜欢依赖你去担当责任,依靠你办事。
他
人可能还会觉得难于对你表示抗拒,你对事情应该怎样是十分肯定的。
在交际中清晰、直截了当,
所以很少费力去琢磨你想的是什么。
很合群,喜欢与各种人交往,尤其在涉及工作、游戏、传统和家庭等活动时更是如此。
认真对待与外界关系中自己的角色,并尽职尽则地做好份内的事情。
别人一般认为你:
*正直、可靠*决断、直言、自信
发展中需要注意的方面
1、需要注意充分发展自己对现实的感觉能力和逻辑思考能力:
如果没有发展自己对现实的感觉能力,可能还未获取足够的信息就匆忙做岀决策。
那么,你的决策反映的会是自己不成熟的判断或是偏见。
如果没有发展自己的逻辑思考能力,可能因找不到可靠的途径评估信息而做岀前后不一致的,
或过于匆忙的决策。
2、如果找不到机会发挥你的才能,并使自己的贡献得到赏识,会觉得沮丧,还可能:
*变得死板而教条
*成为强加于人的、“无所不知”的专家,凌驾于他人之上,听不进他人意见。
*对细节很挑剔,对于那些不严格遵守程序的人感到不耐烦
3、如果过分忽视情感和事物间的内在深层的联系,可能:
*运用逻辑,即使在体恤别人的情感时也是如此。
*对他人亲昵表示和发展感情的要求毫无反应
*经常看不到似乎简单又直接的行动所造成的更广泛影响
4、在压力很大的时候,可能会感到孤独,感到不受赏识,表达不岀内心忧愁绝望的情感。
总评
讲实际、重现实、公事公办,对抽象理论不感兴趣;希望学习可以即刻使用的知识。
喜欢组织和参与活动;喜欢安排计划、行动、程序和人,然后着手把事情办成,通常能做优秀的领导人;果断,迅速行动起来执行决定;考虑日常事务的各种细节。
在生活中恪守一套清楚的内在标准和信念,并不懈地努力遵照这些标准和信念,也要求别人同样做。
重视能力、高效率和最终结果。
可
能忽视情感与事物间的内在深层的联系,需要注意发展对现实的感觉能力和逻辑思考能力。
2——ESTP
主要特征
1、对身边的任何事物活动、食物、服饰、人和户外活动等能提供新经验的事物都有兴趣。
由于
多半通过经验而不是通过研究和阅读来学习,倾向于埋头干事,并在干中学习,相信自己的问题
解决能力。
通常是:
*务实和现实*善于观察*着眼于直接经验
2、通过逻辑分析和推理做岀决定,不会感情用事。
如果形势需要,会表现岀坚韧的意志力。
偏
爱灵活地处理实际情况,而不是根据计划办事。
通常是:
*善于用分析推理解决问题的人*勇往直前的,武断的
3、是看岀眼前的需要,并迅速做岀反应来满足这种需要的能手。
天生爱揽事并寻求满意的解决
办法。
精力充沛,积极解决问题,很少被规则或标准程式框住。
想岀容易的办法去解决难办的事
情,以此使自己的工作变得愉快。
具有创造性和适应性,有发明的才智和谋略,能将对抗的派别
撮合在一起,是优秀的群体成员。
给他人的印象
是各种活动(集会、运动或工作)中受欢迎的伙伴,因为你热爱生活和眼下的享受。
长于生活艺术。
别人能感受你的热情和幽默,并受其影响。
热爱生活并投入其中。
是喜欢行
动的人。
不喜欢并避开理论和书籍的束缚。
在传统的学校读书对这类人来说可能是困难的事。
别人往往这样看待你:
*合群、爱开玩笑和不矫揉造作
*大胆的冒险者
*重实效的,排忧解难的快手
发展中需要注意的方面
1、需要注意充分发展你的逻辑思考能力和实际问题解决能力。
如果并未发展其思考能力,就会找不到有效的方法在得到的信息中做出选择和判断。
可能因此而做岀错误的决策并难以确定重点。
如果没有发展其问题解决能力,就可能应用即时的感觉信息,而不能做全局的考虑。
2、如果得不到施展自己才能的处所和对你的贡献的欣赏,往往感到沮丧并可能:
*难以接受规划和遵守限期
*将注意力完全集中在刺激性的活动上,并完全为外界活动缠住。
*只重视享受生活,而忽略自己的职责
3、如果过分忽视抽象理论和情感需求,就会:
*可能看不岀对活动所做的决策造成的更广泛影响
*可能忘掉对其他人有着特殊意义的日期和事件
*可能意识不到你的活动对别人的影响
*可能不耐烦去讨论或探索各种事物间抽象关系
4、在感到压力很大的时候,内心可能会产生一些消极的念头,推测别人并不真正关心你,然后歪曲事实,以此来为自己这种消极念头提供“证据”。
总评
是个精力充沛、积极解决问题的人,能对周围环境的种种挑战做出创造性的应战,擅长于现场解
决问题。
很少被规则或标准程序框住,喜欢寻找新的、容易的办法来解决难办的事情,且喜欢行
动,对任何的进展都感到高兴。
喜好机械性的东西和运动,并愿意朋友在旁边。
具有适应性,善于应变、能容忍、重实效;有发明才智和谋略,集中精力于取得成果。
最喜好能干好、能掌握、能分析、能合一的实际事物。
能将对抗的派别撮合在一起,是优秀的群体成员,并且由于热爱生
活和眼下的享受,而常成为各种活动(集会、运动或工作)中受欢迎的伙伴。
可能忽视抽象理论和情感需求,需要注意发展逻辑思考能力和实际问题解决能力。
3——ESFJ
主要特征
1、主要外在地运用情感,焕发出热情和活力。
赞同会给你鼓励,而冷淡和不友善会伤害你。
强烈的竞争或紧张的局势使你觉得很不愉快,因此尽力避免或确保此类情形不会发生。
往往:
*热情、有同情心,肯支持别人*有魅力,乐于合作,机敏圆滑
2、着眼于目前,在经验和事实之上做岀决策。
虽然喜欢变化,但是也能很好地适应日常的常规
工作和活动。
不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
喜爱自己的全部,对自己爱护有加。
可能是:
*切合实际、现实、脚踏实地*做事决断、彻底、有一致性
3、易觉察出他人的需要,并善于给他人实际关怀。
看到周围的人舒适和快乐,也会感到快乐和满足。
4、喜欢组织众人和控制形势,然后与他人合力圆满又按时地完成任务。
正直而忠诚,即使是在
小事情上也善始善终,并且希望别人也这样做。
喜欢安全和稳定的环境。
因为好交际又友善,所
以在庆典和传统场合表现突出。
无论在工作地点还是在家里,都显出纯属个人的关怀。
希望付出
能得到回报或赞扬。
给他人的印象
从与他人的相互影响中受到激励,真切地关心他人的生活和事务。
当形势明确时,感到最舒
服怡然。
喜欢制定秩序、计划和安排时间。
愿意按传统的和已被接受了的方式做事。
为了与人和睦相处,在很多情况下会与别人达成一致意见。
但是,在认为恰当的时候,也会
清楚又自信地表达自己强烈的价值观。
重视家庭和社会联系。
喜欢有所归属,善于在庆典和传统场合表现自己。
他人一般认为你:
*好交际、外向、热情、精力充沛
*条理清楚、按部就班
*尊重由来已久的传统
发展中需要注意的方面
1、需要注意充分发展对现实的感受力和情感。
如果没有发展自己对现实的感受力,可能做决策前获取不到很多信息,而在尚未充分了解形
势时突然下结论。
如果没有发展自己的情感,可能犹豫不定,没有把握,所以过于急切地接受他人的判断。
2、如果找不到机会运用自己的才能并使自己的贡献得到赏识,会觉得沮丧,还可能:
*怀疑自己,把自己的注意力完全放到满足他人的需要上
*忧虑、感到内疚
*为执着地追求和睦,把“我们都会好起来的”的观点强加给人
*变得过于敏感,疑心受到蔑视,尽管实际上没有人要轻视你
3、如果过分忽视逻辑思考和深刻的洞察力,可能:
*发现难于承认一些事实真相,尤其是有关你感兴趣的人和事,而且变得不会处理这些事。
*过于顺从地支持那些负责人或标准程式
*看不到做事情的更多的可能性和其它方法
4、压力很大的时候,可能发现,自己于人于己要求都过分苛刻。
你的消极想法和观点常常扰得自己很不安。
总评
热心、健谈、负责,善于与人合作。
善于营造和谐的人际氛围。
经常为别人做好事。
能得到鼓励
和赞扬时工作最出色,希望自己和他人所付出的受到赞赏。
主要的兴趣在于那些对人们的生活有
直接和明显的影响的事情。
喜欢组织众人和控制形势,然后与他人合力圆满又按时地完成任务。
正直而忠诚,即使在小事上也有始有终,且希望别人也如此。
珍视安全和稳定。
可能忽视逻辑思
考和深刻的洞察力,需要注意发展对现实的感受力和情感。
4——ESFP
主要特征
1、对人和新的经历都感兴趣,因为你更多地是从做事情当中学到东西,而不是从研究或读书中
学习;喜欢投身于具体事物中,并从中学习,看重自己实际经历的一切,为此感到怡然。
通
常:
*讲究实际、面对现实、与众不同*善于观察*看重眼前事物
2、依赖个人价值观做出决策,主要依赖自己和别人的情感做决定。
善于处理人际关系,经常扮
演和事老的角色。
不少这类的人对孩子和动物有特别的温情。
对人类行为观察得相当透彻,似乎
能感知到他人需要,并能很快做岀反应。
尤其善于鼓动人们去应付危机。
常常是:
*宽容大量、乐观、循循善诱
*热情、富有同情心、圆滑得体
3、不喜欢规矩和程序的束缚,喜欢自在的选择自己喜欢的交往方式和处事方式。
给他人的印象
他人会感到与你在一起很快乐。
你的饱满情绪和热情吸引了别人。
灵活、适应性强、随和,
又很好相处。
很少事先做什么计划,自信能够遇事随机应变,当机立断。
讨厌框框,讨厌老一套,
总能设法避开这些东西。
总是在活动当中、在与环境周旋中学习。
不喜欢理论和书面的说教。
对于你来说,传统的学
校可能是个会令人头痛的东西,但是如果明确了目标,并可以与研究的课题和人有某种交流的话,
会做得很好。
别人一般这样看待你:
*足智多谋、可以依赖*合群、爱热闹、爱玩耍、不做作
发展中需要注意的方面
1、需要注意发展你的情感和对现实的感知能力。
如果没有发展自己的情感,可能会在决策和与人交往时发生差错,缺乏衡量、评价和把握自己的机制。
如果没有发展你对现实的感知能力,可能会停留在从当前事件中所获得的信息上。
那么你的判断就会很局限,特别是那些涉及到对他人有影响的决定时更是如此。
2、如果找不到机会运用自己的才能并使自己的贡献得到赏识,往往会感到沮丧,还可能:
*变得注意力不集中,过于冲动
*难于接受和遵守时限
*把他人的行动和决定过于个体化
3、若过分地忽视理论思考和逻辑分析,那么就可能:
*看不到长远的后果而只根据自己及他人的眼前要求来采取行动
*回避那些复杂和模棱两可的情况
*把享乐置于义务之上
4、感到压力很大的时候,会被内在的极度消极处境所压倒。
你会尽力对自己的消极处境做一番
过于简单的整体解释。
总评
乐观开朗、随和友善、热情宽容,极其热爱生活,享受眼前的时光,会处处找到乐趣,并使事物
由于你的喜爱而让别人感到有趣。
了解正在发生的事情并积极参与,喜欢行动并努力促成事情的
发生。
很少让条条框框束缚自己的生活。
认为记住事实比掌握理论更为容易。
在需要丰富的知识
和实际能力的情况下表现最佳。
是团体活动中的优秀参与者,往往会用最干净利落的方式做事,并从中找到最大的乐趣。
可能忽视理论思考和逻
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- 心理 测验
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