人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习A卷.docx
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人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习A卷
人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共9题;共54分)
1.(6分)为下面句子中的多音字注音。
(1)因为妈妈给________予了我太多的爱,所以母亲节我一定要送给________妈妈一件最美的礼物。
(2)圣诞节,我准备送给妹妹一张贺卡________和一个精美的发卡________。
2.(2分)按要求写字组词。
①用带有部件“皮”的字组词。
________纹 ________裂 筋________力尽 山________
②用带有部件“子”的字组词。
________细 花________ 写________ 女________
3.(16分)辨字组词
挥________ 歉________ 磅________
辉________ 谦________ 傍________
违________ 略________ 辩________
伟________ 格________ 辨________
4.(6分)我会把下面词语补充完整。
山________水________ ________假________威 自________自________
________八方 坐________天 神________活________
5.(4分)(2020五上·德州期末)把下列的词语补充完整,并选词填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
________剔透 众志________ ________截铁 聊________无
奇珍________ 前________后________ 再________再________ 风________雪________
(2)面对熊熊烈火,消防队长________地说:
“我先进去!
”
(3)抗日根据地的军民相信,只要大家万众一心,________,就一定能够取得胜利。
6.(5分)一边欣赏美景,一边编写对子。
天对________,水对山,
红花对绿树,
白云对________。
7.(3分)写出下列诗句所运用的修辞手法。
①两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。
________
②萁在釜下燃,豆在釜中泣。
________
③大漠沙如雪,燕山月似钩。
________
④问渠那得清如许?
为有源头活水来。
________
⑤忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
________
8.(6分)口语交际。
学习了《要是你在野外迷了路》这一课后,同学们在一起议论怎样辨别方向,请你把他们的对话补充完整。
小军:
明明,如果你在野外迷了路,你会怎么办?
明明:
________
小军:
要是碰到阴雨天,没有太阳,那你怎么辨别方向呢?
明明:
________
小军:
除了课文中告诉我们的办法外,你还知道哪些辨别方向的好办法?
明明:
________
9.(6分)根据课文内容判断对错。
(1)这家帽子店的橱窗里都是方帽子。
(2)小孩子都喜欢戴方帽子。
(3)方帽子店的主人十分乐意儿子戴圆帽子。
(4)后来,方帽子店对面开了许多家新帽子店。
(5)顾客们走进了新帽子店,方帽子慢慢成了古董。
二、阅读理解(共2题;共26分)
10.(15分)阅读下文,回答问题。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到关一一各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
(1)在横线上填上合适的词语。
________的卵石 ________的羽毛 ________而________的事物
(2)在作者的笔下,冬天里的什么事物让你感受到了美?
结合短文内容写一写。
①冬天里的________,让我感受到了美,因为________。
②冬天里的________,让我感受到了美,因为________。
(3)从极普通的事物中找到美的方法是什么?
(4)你身边哪种极普通的事物让你感受到了美?
仿照第1自然段写一写。
11.(11分)阅读下面课外文段,完成后面的题目。
你在伞里吗
白丽娜
①雨渐渐大起来。
后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。
雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。
有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。
我问道:
“你在伞里吗?
”
②“妈妈,在!
”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。
女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。
车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。
去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。
小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。
我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。
与此同时,我又问了一遍:
“你在伞里吗?
”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。
当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!
但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:
“它没湿,还热着呢!
”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
(1)请用一句话概括这一感人故事的内容。
(2)“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个________ 的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个________的女儿。
(3)第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?
为什么?
(4)文中第④段能否删去,为什么?
(5)你是这样理解“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?
三、语言表达(共1题;共4分)
12.(4分)学习了本单元有关生命为主题的课文,你对生命有了进一步的认识,收获很多。
请把你的学习收获写下来。
参考答案
一、积累运用(共9题;共54分)
答案:
1-1、
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1-2、
考点:
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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8-1、
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二、阅读理解(共2题;共26分)
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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11-5、
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三、语言表达(共1题;共4分)
答案:
12-1、
考点:
解析:
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- 总也到不了的老屋 人教部编版 三年级 上学 语文 第四 单元 12 到不了 同步 练习