海南省高一上学期期末模拟考试文综历史试题.docx
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海南省高一上学期期末模拟考试文综历史试题
高一上学期期末历史试卷
1.第一次世界大战期间,法、德两国是交战双方的主要成员,萨拉热窝事件之后,德国首先向法国宣战,其后法国也对德宣战。
请思考,在宣战之前,双方政府要经过哪些程序
A.德国首相经过议会同意宣战;法国总统直接宣战
B.德国议会直接宣战;法国议会直接宣战
C.德国皇帝直接宣战;法国总统提出法案,国防部长副署,议会同意后总统宣战
D.德国皇帝提出法案,议会同意后宣战;法国总统直接宣战
【答案】C
【解析】试题分析:
根据材料和所学知识可知,1871年《德意志帝国宪法》,皇帝大权独揽,可以直接宣战,排除ABD;根据法国1875年宪法,法国总统权力较大,有权对外宣战,但是,需要国防部长副署、议会同意后总统宣战,所以选C
考点:
欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的比较
2.英国首相卡梅伦在北大演讲时说:
“我在英国当首相没有专门厨师为我做饭,只能去下院蹭饭。
不仅如此,每年收入全部公开。
每周二、周四还要去下院接受质询,回来基本满脸口水。
”上诉言辞主要反映了英国首相
A.政治上无权,必须服从议会B.为官清廉,能与阁臣共进退
C.作为内阁首相,接受议会监督D.经济待遇与政治地位不相称
【答案】C
【解析】从材料“每年收入全部公开。
每周二、周四还要去下院接受质询……”中可以看出,英国首相作为内阁首脑,要接受议会的监督,故C项正确;A项错误,首相掌握行政权;BD项材料中没有体现。
点睛:
责任内阁制特点:
①内阁全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退;②责任内阁制是英国君主立宪制的核心,名义上是对国王负责,实际上是对议会负责。
3.1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。
上述条文所体现的原则是
A.三权分立、分权制衡原则B.民主、分权制衡原则
C.自由平等、分权制衡、联邦制原D.联邦制、民主集中制、自由平等原则
【答案】B
【解析】材料“总统由民选产生”体现了民主的特点,“总统可否决国会通过的法律”、“国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律”体现出了分权制衡原则,故B项正确;材料中只体现了“总统”“国会”之间的权力制衡,故A项排除;材料中没有体现出联邦制原则,故CD项排除。
4.有人说:
“英国挑起鸦片战争的主要目的是要扫除中国设在贸易往来道路上的主要障碍。
”以下各项最能说明这一观点的是
A.鸦片贸易合法化B.开放通商口岸C.协定关税D.获得最惠国待遇
【答案】C
【解析】试题分析:
本题主要考查学生理解材料,并准确解读材料,认识历史事物本质的能力。
注意题干“最能说明这一观点”,此题是程度选择题,找出最佳答案。
协定关税有利于降低英国商品的成本,增强在中国市场上的竞争力,故C项最能证明材料中的观点,AD先排除,B不是最佳答案。
故答案选C。
考点:
近代中国的民主革命·1840至1900间列强侵略与中国人民的反抗斗争·鸦片战争与《南京条约》
【名师点睛】南京条约中,清朝政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸(史称“五口通商”),体现外国列强打开中国市场的目的,进行商品侵略。
马关条约,一是日本强迫清政府开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,通商口岸深入内地,体现外国列强经济侵略进一步加深。
二是允许日本人在中国通商口岸开办工厂及输入各种机器,说明列强由商品侵略深入到资本侵略。
5.“广州等五港口英商,或不时来往,但不可乡间任意游行,更不可远入内地贸易。
……倘有英人违背此条禁约,擅到内地远游者,不论系何品级,即听该地方民人捉拿,交英国管事官依情处罪,但该民不得擅自殴打伤害,致伤和好。
”该条文实质上
A.反映政府尊重民意B.抵制了列强侵略活动
C.破坏了中国司法主权D.维护了中外友好关系
【答案】C
【解析】试题分析:
仔细研读材料,可以材料反映的是领事裁判权的内容。
根据《南京条约》附件,我国正式丧失领事裁判权,我国司法主权被破坏,因此C项正确,ABD三项与题文无关,可以排除。
本题答案为C。
考点:
近代中国维护国家主权的斗争•列强入侵•领事裁判权
6.“茫茫黄海静无涛,隼袭龙鳞雾正高。
不信廉颇已遗矢,终因白起是屠刀。
舰旗枪炮欲交接,天地鬼神皆怒号。
屈子临归马回首,邓公喋血犬逾豪。
”与上述内容有关的诗句是
A.圆明两度昆明劫,鹤化千年未忍归B.东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧
C.八千十万神兵起,扫灭洋人世界新D.黄花碧血埋先烈,七二英名百世讴
【答案】B
【解析】材料“茫茫黄海静无涛”“邓公喋血犬逾豪”描述的是甲午中日战争中黄海海战的情况;A项是指第二次鸦片战争和八国联军侵华战争,排除;B项是指甲午中日战争中黄海海战的情况,符合题意;C项是指义和团运动,排除;D项是指黄花岗起义,排除。
点睛:
首先通过材料“茫茫黄海静无涛”“邓公喋血犬逾豪”判断出此次战争;然后结合所学知识分析四个选项,找出正确答案。
7.1887年,黄遵宪花了12年的时间终于写成了《日本国志》,但国内知道的人并不多。
若干年后,总理衙门章京袁昶痛心地对黄遵宪说:
“你的书如果早一点让大家看到,价值可以抵得二万万两银子。
”他说这番话应该在什么历史事件之后
A.抗日战争B.中日甲午战争C.八国联军侵华战争D.鸦片战争
【答案】B
【解析】试题分析:
依据材料中的信息“《日本国志》”“抵得二万万两银子(中日甲午战争后签订的《马关条约》赔偿日本白银两亿两)”可知袁昶所说是在中日甲午战争之后。
AD处在新民主主义革命时期,排除;八国联军侵华战争签订了《辛丑条约》,赔款白银4.5亿两,排除,排除C。
故答案选B。
考点:
近代中国的民主革命•1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争•甲午战争与《马关条约》
8.鲁迅说:
“因为多年受着侵略,就和这‘洋气’为仇;更进一步,则故意和这‘洋气’反一调:
他们活动,我偏静坐;他们讲科学,我偏扶乩;他们穿短衣,我偏着长衫;他们健壮,我偏生病……”他描述的现象出现在
A.太平天国时期B.辛亥革命时期C.义和团运动时期D.新文化运动时期
【答案】C
【解析】鲁迅先生的描述“和洋气为仇、和洋气唱反调”,是“盲目排外”思想的典型体现,这种思想不仅反对西方列强的侵略,也反对一切先进的资本主义文明,根据所学知识可知,义和团运动具有盲目排外的思想,故C项正确;A项是向西方学习的,比如《资政新篇》,排除;辛亥革命是学习西方的政治制度,故B项排除;D项是肯定西方的文化,排除。
点睛:
材料“和洋气为仇、和洋气唱反调”是解题的关键信息;从中分析出此种思想具有“盲目排外”;结合所学知识分析四个选项,找出正确答案。
9.有“民间思想家之称的王康先生指出:
五四运动的演员在中国,剧本和导演却在国外。
这说明五四运动
A.五四运动的爆发的必然性B.十月革命在中国的翻版
C.受到世界各国的援助D.深受当时国际形势的影响
【答案】D
10.1912年,高尔基致孙中山的信中写到:
“我们,俄国人,希望争取到你们已经取得的成就;我们,在精神上是兄弟,在志向上是同志……”高尔基希望“争取到你们已经取得的成就”的目标就是
A.推翻沙皇专制统治B.推翻资产阶级政府C.争取民族独立D.建立社会主义国家
【答案】A
【解析】根据材料可知,孙中山“已经取得的成就”是指推翻君主专制制度,1912年,高尔基希望“争取到你们已经取得的成就”是指推翻沙皇专制统治,A项正确;资产阶级临时政府未建立,B项错误;俄国属于帝国主义国家,不存在争取民族独立的说法,C项错误;建立社会主义国家与材料主旨推翻君主专制制度不符,排除D。
所以选A
11.辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道:
“辛亥革命有甚么意义呢?
简单说……第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。
”这反映出他认为辛亥革命
A.增强了国民的民族民主意识B.民主共和的观念深入人心
C.打击了帝国主义的侵略势力D.扩大了人民的民主自由权利
【答案】A
【解析】材料“凡不是中国人都没有权来管中国人的事”体现了反对外来干涉的民族意识;“凡是中国人都有权来管中国人的事”反映了中国人民的民主意识增强,因此A项的表述最全面。
B项是从辛亥革命对人民的思想方面的影响来说的;C、D项材料均未体现。
12.1912年颁布的《临时约法》是中国宪政史上的里程碑,但却为后人诟病。
“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意,对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。
这种评价主要基于《临时约法》
A.强烈的排满色彩B.缺乏明确反帝要求C.明显的限袁倾向D.最终成为一纸空文
【答案】C
.........
点睛:
解题关键是正确理解“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意”结合《临时约法》设立的直接目的选择即可。
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一战国时期的韩非子认为人天生是自私的、是趋利避害的,施仁政在过去可能有效,但现在必须用严格的法律和官僚机构的有力惩罚来进行统治。
古希腊的亚里士多德以为,大多数人都不能完全消除兽欲,即使是最好的人也难免在执政时因情感而引起偏差。
法律恰恰是免除一切情欲影响的理智的体现。
材料二“民国主权属于国民之全体”,“盖国民为一国之主,为统治权之所出”;
“一国之政事.悉以宪法行之。
”
——《孙中山全集》
材料三:
新时期颁布的部分法律:
《中华人民共和国宪法》(注:
经全面修改后的宪法)、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》……
1999年3月,全国人大九届二次会议通过宪法修正案,正式把“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”写进《中华人民共和国宪法》。
(1)根据材料一,说明韩非子和亚里斯多德观点的相似之处。
(2)根据材料二,指出孙中山法治思想的基本主张结合所学知识指出孙中山先生在立法方面的重大贡献。
(3)根据材料三,概括指出新时期我国法制建设取得的重大成就。
【答案】
(1)都主张用法律来治理国家;其理论体系均建立在对人性分析的基础上。
(2)观念:
主权在民;法律至上。
实践:
1912年颁布了《中华民国临时约法》。
(3)成就:
形成比较完备的法律体系(基本形成了以宪法为核心的社会主义法律体系框架);依法治国基本方略的确立。
【解析】本题主要考查的是中西方法律的演变。
从中国古代的法家思想、罗马法、孙中山的法律思想和新时期的中国法律建设等方面来分析。
(1)从材料“认为人天生是自私的、是趋利避害的”“现在必须用严格的法律和官僚机构的有力惩罚来进行统治”“大多数人都不能完全消除兽欲”“法律恰恰是免除一切情欲影响的理智的体现”中可以分析出答案。
(2)从材料“民国主权属于国民之全体”“一国之政事.悉以宪法行之。
”中可以概括出孙中山法治思想的基本主张。
根据所学知识可知,1912年颁布了《中华民国临时约法》。
(3)从材料“新时期颁布的部分法律”“正式把“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”写进《中华人民共和国宪法》”并结合所学知识可以分析出答案。
14.阅读材料,完成下列要求。
材料一秦简上载有秦朝“为吏之道”,严格规定了官吏的行为规范,包括“冱善”、“五失”。
唐太宗重视对大臣的廉政教育:
“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。
”
——吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
我国古代对官员的考核主要包括政绩和德行,最早可见于《周礼》中的“八法”与“六记”。
前者考核官员政绩,后者侧重考核德行。
对官员德行的考核,从先秦到明清历朝看来,趋向于细化和严厉。
例如唐代的“四善”就是把官员的道德修养放在考核的首位。
——李丽珊《谈中国防治腐败的历史努力》
材料二肖玉壁在任清涧县张家畔税务分局局长期间,利用职权贪污挪用公款,采用多收少报的方法欺瞒上级。
边区政府依法判处肖玉壁死刑,他不服,写信向毛泽东求情。
毛泽东明确表示:
“我完全拥护法院判决。
”肖玉壁被执行枪决后,《解放日报》就此发表评论:
“在‘廉洁政治’的地面上,不容许有一个‘肖玉壁’式的莠草生长!
有了,就拔掉它!
”
——摘编自《抗战时期陕甘宁边区反贪腐的历史经验及启示》
材料三武汉大学法学院马克昌教授在二十二届世界法律大会“反腐败的国际合作”专题研讨会上表示,为严厉打击腐败现象,中国从立法、司法、国际合作等多个方面做出了不懈的努力,不但修改、完善了有关腐败犯罪及其刑事责任的立法,在中国检察机关专门设立了负责侦查、起诉涉嫌腐败犯罪案件的反贪污贿赂局,最高人民法院和最高人民检察院还专门出台了相关司法解释,中国的反腐败斗争也取得明显成效。
——节选自襄阳党建网(2005年9月)
(1)根据材料一,指出中国古代王朝为预防腐败、加强德治的主要措施。
(2)根据材料二,说明中国共产党反腐败的态度。
结合所学知识,分析中国共产党处理“肖玉壁”案的重大意义。
(3)依据材料三,指出新时期廉政建设的新特点。
【答案】
(1)措施:
规定官吏的行为规范;重视对官员的廉政教育;考核重德行政绩
(2)态度:
坚决打击(惩治)。
意义:
教育警醒了干部,推动政府廉政建设;赢得民心,有利于边区政府巩固;有利于扩大抗日民族统一战线。
(3)加强反腐国际合作;完善反腐法律法规;加强反腐的机构建设;成效显著
【解析】
(1)根据材料关键词“秦…规定了官吏的行为规范”得出为官的规范,从“汉代察举制…一曰德行高妙,志节清白…皆有孝悌廉公之行”得出选官的标准,从“唐太宗曾重视对大臣的廉政教育”得出重视教育的,从“我国古代对官员的考核主要包括政绩和德行”得出重视德行和政绩。
(2)第一小问根据材料“不容许有一个‘肖玉壁’式的莠草生长!
有了,就拔掉它”可以直接得出中共的态度是坚决打击;第二小问结合所学知识及材料《抗战时期陕甘宁边区反贪腐的历史经验及启示》,可以总结出起到警醒其他干部的作用,赢得民心,有利于维护并扩大抗日民族统一战线。
(3)从材料“为严厉打击腐败现象,中国从立法、司法、国际合作等多个方面做出了不懈的努力”并结合所学知识可以从加强立法工作;司法方面,成立反贪污贿赂局,最高人民法院和最高人民检察院还专门出台了相关司法解释;加强国际合作等方面来分析得出。
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