西宁市九年级上学期期末化学试题D卷.docx
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西宁市九年级上学期期末化学试题D卷
西宁市2019年九年级上学期期末化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器。
其中操作顺序正确的是
A.①⑦③②⑤④⑥
B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑤⑥
2.只含有一种元素的物质
A.可能是纯净物也可能是混合物
B.可能是单质也可能是化合物
C.一定是纯净物
D.一定是一种单质
3.金属加工后的切削液中含有2%~5%的亚硝酸钠(NaNO2),是一种环境污染物。
利用NH4Cl溶液处理切削液,可使NaNO2转化为无毒物质。
该反应分两步进行:
①NaNO2+NH4Cl==NaCl+NH4NO2;②NH4NO2==N2↑+2H2O。
下列叙述不正确的是
A.NaNO2由钠、氮、氧三种元素组成
B.反应①为复分解反应,反应②为分解反应
C.反应中,NaNO2中氮元素的化合价由+3最终变为零
D.利用NH4Cl处理NaNO2最终转化为NaCl、NH4NO2、N2和H2O
4.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是:
A.生成物一定是混合物
B.反应后分子总数减少
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
5.如图所示是某反应的微观示意图(反应在容积可变的恒温密闭容器中进行),其中不同的球代表不同元素的原子。
下列说法正确的是()
A.生成物全部是化合物
B.该反应属于复分解反应
C.若“
”代表甲烷分子,则X是
分子
D.反应后容器的体积增大,主要是因为分子间的距离增大
6.实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,固体混合物的质量与时间的关系如图。
下列分析错误的是
A.反应结束时生成了(a-b)g氧气
B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C.从t1到t2固体混合物中氯元素的质量分数不断增大
D.该反应前后MnO2质量保持不变
7.通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图1所示实验既说明甲烷燃烧产生水,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验说明铁生锈的条件与氧气有关
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢分子和氧分子组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
8.下列符号中“2”所表示的含义不正确的是
A.2H——二个氢原子
B.SO2——二氧化硫中含有二个氧原子
C.
——钡元素的化合价为+2价
D.2H2O——二个水分子
9.日常生活中的很多现象都可以利用化学知识解释,下列解释正确的是()
A.用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,其原因是井水可能是软水
B.铁在潮湿的空气中易生锈,因为铁与空气中的水蒸气和氧气发生了反应
C.湿衣服能晾干,从微观角度解释其原因是分子间有间隔
D.若锅里的油着了火.可采取盖上锅盖的方式灭火,其原理是降低温度
10.铝是生活中的常见金属。
下列描述中属于铝的物理性质的是
A.能在氧气中燃烧
B.有良好的延展性
C.在空气中容易形成氧化物薄膜
D.能与稀硫酸反应生成氢气
11.下列有关水的说法正确的是()
A.硫燃烧实验,水的作用:
防止生成物炸裂集气瓶
B.稀释浓硫酸时,把水注入浓硫酸中
C.探究燃烧条件的实验,水的作用:
隔绝空气并提供热量
D.硬水过滤可以得到软水
12.在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。
下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物
B.反应生成丙、丁分子个数比为1:
1
C.参加反应的甲、乙的质量比为60:
224
D.该反应属于置换反应
13.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()
A.NaCl 氯化钠 食盐
B.CaO 氧化钙 熟石灰
C.C2H5OH 乙醇 酒精
D.NaOH 氢氧化钠 烧碱
14.将铝粉、铜粉加入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,下列说法正确的有()
A.滤渣中一定有银,可能有铜、铝
B.滤渣中一定有银,可能有铜,一定没有铝
C.滤液中一定硝酸铜,可能有硝酸银、硝酸铝
D.滤液中一定有硝酸铜、硝酸铝、硝酸银
15.如图为某反应的微观示意图,“
”、“
”各表示一种原子,下列说法不正确的是
反应前 反应后
A.反应物是两种单质
B.反应物有剩余
C.该反应为化合反应
D.该反应生成了多种产物
16.联合国将2019年定为国际化学元素周期表年,铝、镓(Ga)、铟(In)、锡(Sn)在元素周期表中的位置如图所示,铝、镓和铟最外层电子数相同。
下列说法错误的是
A.铝是地壳中含量最多的金属元素
B.氯化铝的化学式是AlCl3
C.铟的原子序数比锡大
D.镓与铝有相似的化学性质
17.除去二氧化碳中少量的一氧化碳,下列方法中可行的是()
A.用燃着的木条去点燃
B.通过紫色的石蕊溶液
C.通过灼热的氧化铜
D.通过足量的澄清石灰水
18.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。
下列说法不正确的是
A.20℃时,甲和乙两种物质的溶解度均为30g
B.40℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大10g
C.将20℃时乙的饱和溶液升温至40℃,溶质质量分数不变
D.将40℃时甲的不饱和溶液降温至20℃,溶液会变为饱和溶液
19.2020年初,一场新型冠状病毒引发的病毒战”疫”席卷全国,扰乱了全国人民的生活、工作。
冠状病毒对化学消毒剂敏感,75%酒精(C2H6O)、过氧乙酸(C2H4O3)和紫外线均可灭活病毒。
下列有关说法正确的是
A.过氧乙酸属于氧化物
B.乙醇中氧元素的质量分数最小
C.乙醇和过氧乙酸均由三种原子构成
D.过氧乙酸中C、H、O的质量比为6:
1:
12
20.下列关于水的说法错误的是
A.淡化海水可解决淡水紧缺问题
B.过滤能除去天然水中的所有杂质
C.日常生活中的水大多是混合物
D.可以用肥皂水区分硬水和软水
二、填空题
21.金属在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是_________(填序号)。
A.黄金饰品
B.家用铁锅
C.铜制导线
(2)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。
使钢铁制品与_________隔绝,就可以阻止锈蚀的发生。
(3)工业上,用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)炼铁的化学方程式为_________,计算含氧化铁160t的赤铁矿,理论上能冶炼出铁的质量为_________t。
22.用微粒的观点解释。
(1)把糖放在水中,糖溶解了,而水却有了甜味______________。
(2)空气是一种混合物,而氧气是纯净物______________________ 。
(3)水通电可以生成氢气和氧气,为什么水不具有氢气和氧气的性质___________________。
(4)水银温度计测量体温时汞柱上升的原因是________________________。
23.现有下列仪器:
①量筒 ②玻璃棒 ③药匙 ④托盘天平 ⑤烧杯 ⑥胶头滴管⑦试管 请用适当的序号回答:
(1)用于吸取和滴加少量液体的是_____;
(2)用于搅拌液体的是__________;
(3)用于量取液体体积的是______;(4)可以用于给较多液体加热的是__________;
24.055型驱逐舰是中国船舶重工集团研究所设计、江南造船厂与大连造船厂共同承建的、装备新型有源相控阵雷达的新型舰队防空驱逐舰。
具有较高的信息化水平及隐形性能,该舰可以成为维护中国国家安全和海外利益的实力担当,更是中国海军走向深蓝的利剑先锋。
请回答下列问题:
(1)该驱逐舰的舰体用到了钛合金,钛合金具有的化学性质是_______;
(2)055驱逐舰采用燃油驱动,该舰在行驶过程中能量转化全过程是_____________;
(3)在制作该驱逐舰时,常用乙炔(C2H2)进行焊接金属,实验室可以用电石(CaC2)和水反应制得乙炔气体,同时生成一种碱。
请写出该反应的化学方程式①____________,反应后氧元素的化合价为②___________________。
25.认真分析下列各图,回答相关问题:
图1 图2 图3
(1)根据图1分析,20℃时,将20gNaCl加入50g水中形成溶液的质量为___________。
(2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与___________有关。
(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是_____________;乙试管内的溶液是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
三、实验题
26.某研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置。
请你根据图示实验分析回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可观察到白磷____,白磷所发生反应的文字表达式为_____。
(2)装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面____。
(3)通过这个实验得出的结论是____。
27.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制一定质量分数的蔗糖溶液”的实验:
(1)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是_____。
(填名称)。
(2)完成此实验正确的操作顺序是_____。
(填序号)。
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
(3)小婧按图2的操作称取蔗糖,小民发现小婧的操作有错误。
你认为小婧操作中的错误是_____。
(4)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的蔗糖溶液中溶质质量分数为_____。
(5)在正确称量蔗糖的过程中,若发现天平的指针向右偏,此时应该_____。
A向左调节平衡螺母 B向左移动游码 C减少砝码 D添加蔗糖
28.某小组在探究铁、铜、镁、银的金属活动性顺序时,做了如下三个实验(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同):
①通过实验I和II可比较出镁和铁的金属活动性强弱。
他们依据的实验现象是_____。
②通过观察到实验III的现象可得出的结论是_____,该反应的化学方程式为_____。
③上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序。
探究小组在上述实验的基础上,补充了一个实验(如图所示),实现了探究目的。
他们实验所用金属X、Y溶液分别是_____。
④小组同学又将一定量的锌粉加入含有AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到了一定量的固体和无色的滤液。
则固体中一定含有_____,滤液中一定含有的溶质是_____(填化学式)。
29.我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。
(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质。
请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:
其中操作1的名称是________;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_________(填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中_______时,停止加热。
(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。
要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入__________进行检验。
(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。
工业上从母液中提取氯化镁的过程如下:
反应1的基本反应类型是_________;物质X是___________(填名称)。
(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式:
___________;
(5)从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为_______(用接口处字母填写)。
写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式:
___________。
30.实验室现有石灰石、氯酸钾、紫色石蕊溶液、二氧化锰及相关的实验装置和必要的用品,请根据要求填写下列空白:
(1)仪器a的名称________,一般情况下的用途是_______________________________。
(2)根据所给的药品,选择AE装置组合在一起即可制取比较纯净的氧气,请写出制取氧气的化学反应方程式_________________________________。
用该种方法能收集到氧气是由于试管内温度升高且_______,使试管内压强________,大于外界大气压,在压强差的作用下,气体逸出进入集气瓶内。
(3)若再补充一种药品来制另一种气体,同时要验证此气体的一条化学性质,最后收集一瓶干燥的此气体,可选用上图所示装置的正确顺序是:
_________(填以上装置的字母序号)。
四、推断题
31.已知A~G均为初中化学常见的物质,其中A、C是组成元素相同的气体;B是红色固体;F是一种常见金属,它的氧化物通常为黑色固体。
根据如图所示的转化关系(反应条件已略去),请回答:
(1)写出C的化学式________;
(2)写出①对应的化学反应方程式_______,列举出与此反应中
的化学性质相似的一种物质________(填化学式);
(3)写出②对应的基本反应类型________。
五、科学探究题
32.兴趣小组同学利用横口管(如图甲)等仪器设计装置探究“ 氧气的性质
(1)如图乙,将注射器内液体甲注入广口瓶中,发生反应的文字表达式为_____;利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时,横口管底部盛有的固体乙的作用是_____,该反应的符号表达式为_____。
(2)完成
(1)实验后,在固体乙上方放一块红热的木炭,再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验(如图丙),为证明该反应有二氧化碳生成,液体丙应为_____(填名称),观察到的现象为_____。
六、计算题
33.实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2,待完全反应后过滤,称得滤液质量为37g,向其中逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示.回答下列问题:
(1)求大理石与过量盐酸反应产生二氧化碳的质量
(2)开始加入碳酸钠溶液至10g时,还没有沉淀析出的原因是什么?
(3)加入碳酸钠溶液至40g时,所得溶液的pH 7,(填“>”或“=”或“<”),溶液中大量存在的微粒是 (写符号)
(4)计算原滤液中氯化钙的溶质质量分数.
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- 西宁市 九年级 学期 期末 化学试题