人教版必修五第4讲Unit2The United Kingdom语法篇教师版.docx
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人教版必修五第4讲Unit2TheUnitedKingdom语法篇教师版
Unit2TheUnitedKingdom-语法篇
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1.学会过去分词作宾补的用法||;
2.理解作宾语补足语的过去分词与宾语之间的关系
3.能够使用过去分词做宾补的情况作对相关题目||,灵活使用。
过去分词作宾补
作宾语补足语的过去分词与宾语之间的关系
1.及物动词(短语)的过去分词用作宾语补足语时||,宾语即是过去分词的逻辑宾语||,宾语和过去分词之间存在逻辑上的被动关系。
例如:
Iwanttheletterposted.我想把这封信寄出去。
2.少数不及物动词如go||,change||,fall等的过去分词作宾语补足语时||,仅表示动作完成。
因此||,宾语与过去分词之间不存在逻辑上的被动关系。
例如:
Shefoundhernecklacegoneonherwayhome.在回家的路上||,她发现项链不见了。
3.动词seat||,hide||,dress||,lose||,devote等的过去分词作宾语补足语一般表示状语而不表示被动的意义||,因此||,虽然宾语与它们存在逻辑上的主动关系||,但也只能用它们的过去分词作宾语补足语。
例如:
WhenIcamein||,Ifoundastrangegirlseatedinthecorner.我进来时||,发现一个陌生的女孩坐在角落里。
需用过去分词作宾语补足语的情况:
1.使役动词get||,have||,make||,keep||,leave等后||,可用过去分词做宾语补足语||,表:
“致使某人或某事被…”
Weshouldkeeptheminformedofwhatisgoingonhere.
Janegotherbadtoothpulledoutatthedentist’s.
2.感官动词feel||,find||,hear||,notice||,see||,watch等表示感觉和心理状态的动词之后||,表:
“感受到某人或某事被做”。
IwassleepingwhenIheardmynamecalled.
Hewasdisappointedtofindhissuggestionsturneddown.
Isawhimbeatenbyhismother.
3.表示“意欲||;命令”的动词如:
like||,order||,want||,wish||,相当于过去分词短语前省略了tobe||,表示“希望/要求某人或某事被做”
Iwishtheseletters(tobe)typedassoonaspossible
Hedidn’twantsuchquestiondiscussedatthemeeting.
Thefatherwantshisdaughtertaughtthepiano.
1感feel1闻smell1发现find
2听hear||,listento||,
3情感want||,wish||,like
4使役keep||,leave||,get||,have||,make
4看watch||,notice||,see||,lookat||,observe||,catch+sth./sb.done
4.有时过去分词作宾补可以变为被动语态||,这时过去分词改作主语补足语||,说明主语所处
的状态。
Thedoorwasfoundbroken.
5.“with+宾语+过去分词”结构中||,过去分词用作介词with的宾语补足语。
这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。
例如:
Themurdererwasbroughtin||,withhishandstiedbehindhisback.
凶手被带进来了||,他的双手被绑在背后。
(表方式)
Withwaterheated||,wecanseethesteam.水一被加热||,我们就会看到水蒸气。
(表条件)
Withthemattersettled||,weallwenthome.事情得到解决||,我们都回家了。
(表原因)
注意:
在这一结构中||,当宾语为某一身体部位||,且作宾补的动词是及物动词时||,身体部位通常是过去分词的逻辑宾语||,因而过去分词不可换用现在分词。
Shestoodinfrontofhim||,withhereyesfixedonhisface.
她站在他面前||,眼睛注视着他(fixone’seyeson为固定短语||,因此||,不可将句中fixed换为fixing)
Hestoodforaninstantwithhishandstillraised.他仍然举着手站了一会儿。
用某些不及物动词的分词形式作身体部位的宾补时||,用现在分词的形式。
Shefeltherheartbeatingfast.她觉得心跳很快。
(beat意为“心跳”||,是不及物动词)
掌握“使役动词have+宾语+过去分词”的几种含义
在“have+宾语+过去分词”结构中||,过去分词作宾语补足语||,have也可用get.这一结构具有以下几种含义:
1.意为“主语请别人做某事”。
例如:
Hewantstohavehiseyesexaminedtomorrow.他明天想去检查眼睛。
(“检查”的动作由医生来进行)
2.意为“主语遭遇、遭受某一不愉快、不测的事情”。
例如:
Becareful||,oryou'llhaveyourhandshurt.当心||,否则会弄伤手的。
3.意为“使完成某事”||,事情既可以是别人做完||,也可以由主语参与完成。
例如:
Hehadthewallspaintedthismorning.他今早把墙漆了。
(主语自己可能参与)
4.过去分词与不定式||,现在分词作宾补的区别:
三者与宾语逻辑上都是主谓关系||,但过去分词强调他们之间的被动关系||,不定式强调动作发生的全过程||,现在分词强调他们之间的主动关系||,正在进行。
Isawhertakenoutoftheclassroom.
Isawhercomeintotheclassroom.
Isawhercomingintotheclassroom.
省略to的情况:
1)情态动词(除ought外||,oughtto)||;
2)使役动词let||,have||,make||;
3)感官动词see||,watch||,lookat||,notice||,observe||,hear||,listento||,smell||,feel||,find等后作宾补||,省略to。
注意:
在被动语态中则to不能省掉。
Isawhimdance.=Hewasseentodance.
Thebossmadethemworkthewholenight.=Theyweremadetoworkthewholenight.
1.LiHuahopesthathisEnglishteacherwillsuggestagoodwaytohavehisEnglish________inashortperiodoftime.
A.improved B.improvingC.toimprove D.improve
解析:
句意为:
李华希望他的英语老师提出一个好方法||,能使他的英语可以在短时间内得以提高。
本题考查havesth.done这一短语的使用。
因English与动词improve之间是被动关系||,故选A项。
B、D项表主动关系||,故排除。
答案:
A
2.Whentheministercametothesnowstrickenarea||,hewashappytoseethedisastervictimswell________.
A.takecareof B.tookcareofC.takencareof D.takingcareof
解析:
考查非谓语动词。
从句子的结构和语意可以看出victims与takecareof存在逻辑上的动宾关系||,因此使用被动形式||,在句中充当宾语补足语。
答案:
C
3.Lucyhasagreatsenseofhumorandalwayskeepshercolleagues________withherstories.
A.amused B.amusingC.toamuse D.tobeamused
解析:
句意为:
Lucy很有幽默感||,总是讲故事让她的同事消遣。
考查非谓语动词作宾补。
首先排除C、D||,因为keep后不用不定式作宾补。
amused觉得好笑的||;amusing逗人笑的||,令人觉得好笑的。
答案:
A
4.Thegirlglancedoverhershoulderandfoundherself________byayoungmaninblack.
A.wasfollowed B.followedC.following D.hadbeenfollowed
解析:
考查非谓语动词。
根据语意可知||,follow和herself之间是动宾关系||,因此用动词的过去分词形式作宾语补足语。
注意:
found后不是句子||,A、D两项可直接排除。
答案:
B
5.Televisionhassomanyadvantages.Itkeepsus________aboutthe________news||,anditalsoprovidesentertainmentinthehome.
A.informed||;latest B.toknow||;laterC.learning||;later D.tothink||;latest
解析:
本题考查keepsb.done的结构以及形容词的最高级的用法。
句意为“电视有如此多的好处||,它使我们知道最新的消息||,而且给我们在家里提供娱乐”。
根据句意可知第一个空白处应用informed作us的宾语补足语||,表示“我们被告知”||,而thelatestnews则表示“最新消息”。
答案:
A
基础演练
一、用所给词的适当形式填空
1.TheteacherwillhaveNancy________(clean)theclassroomtoday.
2.WhenIcamehere||,Isawhim________(read)anEnglishbook.
3.Thewomanwantedherhusband________(examine)atonce.
4.Iwanthim________________(finish)thehomeworkintime.
5.ThreefamousparksinandaroundLondonhadover1||,400trees________(blow)over.
6.Whathehadsaidmademe________(surprise).
7.Themurdererwasbroughtin||,withhishands______(tie)behindhisback.
8.Iwaswonderingwhytheykeptthedoor________(lock)forsuchalongtime.
答案:
1.clean 2.reading 3.examined 4.tofinish5.blown 6.surprised 7.tied 8.locked
二、完成句子
1.学生们发现他们的老师们很忙。
(形容词作宾语补足语)
Thestudents________________________________________.
2.我非常抱歉让你等了这么长时间。
(现在分词作宾语补足语)
I’msorryto________________________solong.
3.请别拘束。
(介词短语作宾语补足语)
Please________yourself________________.
4.当他回到教室的时候||,他发现他的课桌被挪动了。
(过去分词作宾语补足语)
Whenhewentbacktotheclassroom||,________________________________________.
5.周围种了许多漂亮的花||,他的房子看上去就像一个花园。
(过去分词作宾语补足语)
________________________________________aroundthebuilding||,hishouselookslikeagarden.
答案:
1.foundtheirteachersverybusy
2.keepyouwaiting
3.make||;athome
4.hefoundhisdeskmoved
5.Withmanybeautifulflowersplanted
巩固提高
一、单项填空
1.Thelivingroomiscleanandtidy||,withadiningtablealready________foramealtobecooked.
A.laidB.layingC.tolayD.beinglaid
2.Alexandertriedtogethiswork________inthemedicalcircles.
A.torecognizeB.recognizingC.recognizeD.recognized
3.Helenhadtoshoutabovethesoundofthemusic________.
A.makingherselfhear
B.tomakeherselfhear
C.makingherselfheard
D.tomakeherselfheard
4.Havingpassedallthetests||,shefeltagreatweight________offhermind.
A.takingB.takenC.takeD.tobetaken
5.Wearepleasedtoseetheproblem________soquickly.
A.settledB.havingbeensettled
C.besettledD.settling
6.Thegirlglancedoverhershoulderandfoundherself________byayoungmaninblack.
A.wasfollowedB.followed
C.followingD.hadbeenfollowed
7.Motherwasupsetthathersonwentouttoplaygames||,leavinghishomework________.
A.doneB.doingC.undoneD.do
8.Idon’twantthechildren________outinsuchweather.
A.takeB.totakeC.takenD.taking
9.Theykepttheireyes________uponthescreenasanexcitingfootballmatchwastelevisedlive.
A.fixingB.tobefixedC.tofixD.fixed
10.Whenhiswifereturned||,thehusbandnoticedherhair________short.
A.cuttingB.tobecutC.beingcutD.cut
11.Withallthemoney________||,themancan’taffordaticket.
A.stealedB.stolenC.stealingD.bestolen
12.BeforehecametoLondon||,hehadneverheardasingleEnglishword________.
A.speakingB.speakC.spokenD.tospeak
13.Totheirgreatfear||,theyfound________intheheaviestsnowfalltheyhadeverhad.
A.theywerecatchingB.themselvescaught
C.theyhadcaughtD.themselvescatching
14.Mrs.Brownwasmuchdisappointedtoseethewashingmachineshehadhad________wentwrongagain.
A.itB.itrepairedC.repairedD.toberepaired
15.Ihavehadmybike________||,andI’mgoingtohavesomebody________myradiotomorrow.
A.repair||;torepairB.repairing||;toberepaired
C.repaired||;repairD.torepair||;repairing
答案:
1.A 2.D3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.D 10.D 11.B 12.C 13.B 14.C 15.C
一、单项填空
1.(2019.南平毕业班质检)Weareallconvincedthattime||,________effectively||,ismoneyinthebank.
A.touseB.usedC.usingD.use
2.Thoughhedidn’tgotocollege||,hewontwogoldmedals________foursilvermedals.
A.thanB.plusC.byD.beyond
3.What________thedoctorsmostwasthattheycouldnotfindthecauseofthestrangedisease.
A.enjoyedB.puzzledC.chargedD.promised
4.IheardfrommymotherjustnowandIwasanxious________thelettertoreadit.
A.foldingB.unfoldingC.tounfoldD.tofold
5.Whathesaid________agreateffectuponus.
A.haveB.doeshaveC.havingD.tohave
6.Johnwassosleepythathecouldhardlykeephiseyes________.
A.openB.tobeopenedC.toopenD.opening
7.—I’msurprisedtohearthatSueandPaulhave___________.
—SoamI.TheyseemedveryhappytogetherwhenIlastsawthem.
A.brokenupB.finishedupC.dividedupD.closedup
8.(2019·金华十校联考)________nottodriveafterdrinking||,somedriversarestilltryingtheirluck||,whichisreallydangerous.
A.BeingremindedB.ToremindC.HavingremindedD.Reminded
9.Johnplaysbasketball________||,ifnotbetterthan||,David.
A.aswellB.aswellasC.sowellD.sowellas
10.________bythebeautyofnature||,thegirlfromLondondecidedtospendanothertwodaysonthefarm.
A.AttractingB.AttractedC.TobeattractedD.Havingattracted
11.Heacceptedthesuggestionthatthetask________thenextday.
A.befinishedB.couldbefinished
C.wouldbefinishedD.willbefinished
12.Noonelikestoseehisf
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