六年级下册语文素材关联词分类详解人教新课标.docx
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六年级下册语文素材关联词分类详解人教新课标
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
关联词详解:
分类+例句+练习
关联词语是在句中起着关联作用的词语。
根据构成句子的类别,可以分为8类。
一、构成并列句:
各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词语
又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是(不是)……
不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……
例句:
1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵,质量又差。
4.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的,而是他的。
二、构成递进句:
分句间是进一层的关系。
常用的关联词语
不但……而且……
不仅……而且……
不但……还……
不仅……还……
……更(还)……
……甚至……
不光……也……
例句:
1.海底不但景色奇异,而且物产丰富
2.他不但平时不休息,而且周末也工作。
3.他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学。
4.他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学。
5.他不但自己完成了任务,还帮助了其他同学。
三、构成选择句:
各分句列出几种情况,表示从中选出一种。
常用的关联词语还可以分成三小类,分别是:
两者中选其中一个
不是……就是……
或者……或者……
是……还是……
要么……要么……
例句
1.要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。
2.这个周末我不是去故宫,就是去长城。
3.我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
两者中选前一个
宁可……也不……
宁愿……也不……
例句
1.我宁愿走着去,也不坐你的车。
2.邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。
两者中选后一个
与其……不如……
例句
1.与其坐公共汽车去,不如骑车去。
四、构成转折句:
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
常用的关联词语有:
虽然……但是……
尽管……可是……
……然而……
……却……
虽然……可是……
尽管……还是……
例句:
1.虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
2.虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。
3.尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。
4.这孩子尽管年纪不大,可是懂得的东西却不少。
5.尽管天气很冷,可是爷爷还依然坚持早锻炼。
五、构成因果句:
分句间是原因和结果的关系。
常用的关联词语
因为(由于)……所以……
……因而(因此)……
既然……就……
之所以……是因为……
例句:
1.既然你们都知道了,我就不再重复了。
(前因后果)
2.我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。
(前果后因)
3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
(前果后因)
4.由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。
5.因为有了同学们的热情帮助,所以小明的学习进步很快。
6.因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
六、构成假设句:
一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
常用的关联词语有两类
假设与结果相一致:
如果……就……
假如……就……
要是……那么……
要是……就……
例句:
1.如果那本书写得精彩,大家就喜欢看。
2.如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利。
3.假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。
4.如果明天下雨,运动会就不举行了。
假设与结果不一致
即使……也……
即便……也……
哪怕……也……
例句:
1.哪怕明天下雨,运动会也照常举行。
2.即使遇到更大更多的困难,我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
七、构成条件句:
一个分句说明条件,另一个分句表示产生的结果。
常用的关联词语
只要……就……
无论(不管/不论)……也(都)……
只有……才……
凡是……都……
除非……才……
例句:
1.只要有机会,我就练习说英语。
2.只有多听多说,才能学好英语。
3.不管你有没有道理,你都不应该骂人。
4.无论你有没有道理,你都不应该骂人。
5.只要我们努力,成绩就会不断地提高。
八、构成承接句:
各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序
常用的关联词语
一……就……
起先……后来……
……接着……
……就……
……于是……
……便……
例句:
1.小明一考试就偷看别人的试卷。
2.起先他还很认真,后来就把妈妈的话全忘了。
3.看了他的示范动作后,我就照着样子做。
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关联词重点难点
一、同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。
例如:
1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
详解:
第一句是因果关系,第二句是假设关系,第三句是条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
二、有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。
例如:
1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。
2.他宁可挨打,不如泄密。
3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。
详解:
第一句,?
只要?
应与?
就?
相配,?
只有?
应与?
才?
相配,?
只要?
与?
才?
搭配不当,应把?
才?
改为?
就?
。
第二句,?
宁可?
应与?
也不?
相配,?
与其?
应与?
不如?
相配。
句中?
宁可?
与?
不如?
搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把?
不如?
改为?
也不?
。
第三句,?
不管?
与?
却?
搭配不当,应把?
却?
改为?
都?
。
三、关联词语的位置不能放错。
例如:
1.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。
2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
详解:
第一句,?
却?
表示转折并没有错,可是,全句不通顺。
如果把?
却?
放在?
清洁工?
之后,句子就通顺了。
第二句,让人念起来感到很别扭,如果把?
不但?
放在?
表达能力强的同学?
前面,句子就顺畅了。
四、不能缺少关联词。
有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如?
不但厖而且厖?
,可省去?
不但?
、?
虽然厖但是?
,可省去?
虽然?
。
但一般不能省去后一个的?
而且?
、?
但是?
。
如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,意思也会表达不清。
例如:
1.自从开展?
一帮一?
的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。
2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。
详解:
第一句有递进的关系,但缺了一个与?
不但?
配对使用的关联词语,读上去感觉话没有说完,递进的关系不清楚。
如果在?
增进了?
前加上?
而且?
或者?
并且?
,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。
因为缺少与?
如果?
配对使用的关联词?
就?
,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。
要是在?
把这件事情办好?
之前加上?
就能?
,句子的意思就清楚了。
五、不要乱用关联词。
例如:
1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。
2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系,不是递进关系。
乱用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。
第二句,乱用“但是”,应删去。
关联词分类练习
并列句练习
1、我喜欢()看书,()听音乐。
2、他的字写得()快,()好。
3、这件物品()美观,()经济。
4、鸟儿们()飞起来,()又落在树枝上。
5、五壮士()痛击敌人,()将他们引上绝路。
6、今晚的月亮是()圆,()亮。
7、这本书()我的,()小明的。
8、这本书()我的,()小明的。
9、这本书()我的,()小明的。
10、这本书()我的,()小明的。
递进句练习
1、他干活()速度快,()质量好。
2、他()聪明,()还很勤奋。
3、()孩子不明白,就连妈妈()不明白。
4、姐姐()会唱歌,()会跳舞。
5、爸爸()会开摩托车,()会开汽车。
选择句练习
1、每天上学,()王洁来找我,()我去找他,我俩总是结伴去学校。
2、()你去,()他去,总得有一个人去。
3、()在这里塞车,()走着去。
4、一场大雪过后,孩子们在雪地上()堆雪人,()打雪仗。
5、五壮士()牺牲自己,()保护部队和群众安全。
6、这本书()我的,()小明的,
转折句练习:
()芦花村的孩子们几乎都会凫水,()能像雨来游得这么好的却没有几个。
()考了九十多分,他()不开心。
()今天很冷,()班里没有一个人迟到。
()天气已晚,()老师仍在灯下伏案工作。
()我做了多次解释,()他就是不相信。
因果句练习
()下雨,()足球赛取消了。
2、()车票难买,()坐飞机去吧。
3、小李在学习上()有这么好的成绩,
()他平时刻苦学习的结果。
4、鸟儿们()缺乏食物,()都飞走了。
5、五壮士()痛击敌人,()他们痛恨敌人。
6、()是这本书我的,()你必须得还我。
假设句练习:
1、()风浪再大,我()要把你送过河去。
2、()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。
3、()工作再忙,他每天晚上()挤出时间学习英语。
4、()我们共同努力,竞赛()能取得胜利。
5、()我们共同努力,竞赛()能取得胜利。
条件句练习:
(
)同意不同意,你(
)要给我们打个电话。
(
)有书可读,他(
)开心了。
(
)亲眼看见,我(
)会相信。
(
)走到哪里,我(
)不会忘记自己的祖国。
(
)我怎样解释,他(
)不相信。
并列句答案:
1.一边……一边
2.又……又
3.即……又
4.一会儿……一会儿
5.一面……一面
分类练习答案
6.那么……那么
7.不是……而是
8.不是……而是
9.是……不是
10.是……也是
递进句答案:
1.不仅……而且
2.不但……而且
3.不光……也
4.不但……还
5.不仅……还
选择句答案:
1.或者……或者
2.要么……要么
3.与其……不如
4.不是……就是
5.宁可……也要
6.不是……就是
转折句答案:
1.虽然……可是
2.尽管……还是
3.虽然……但是
4.虽然……但是
5.尽管……可是
因果句答案:
1.因为……所以
2.既然……就
3.之所以……是因为
4.由于……因此
5.之所以……是因为
6.因为……所以
7.假设句答案
8.即使……也
9.如果……就
10.哪怕……也
11.如果……就
12.假如……就
条件句答案:
1.不管……都
2.只要……就
3.只有……才
4.无论……都
5.不论……都
关联词综合练习一
一、选择挣正确的关联词填空。
第一组
不但…….而且…….虽然……但是…….
1.今天()教室里有人听课,()同学们都不紧张。
2.老师()关心我们的学习,()关心我们的生活。
第二组
不是……而是是……还是
1.艺术节上,我参加的项目()象棋,()跳棋。
2.艺术节上,你参加的项目()象棋,()跳棋?
第三组
1.只要……就……只有……才……
2.为了迎接2019年奥运会,中国运动的健儿们,()刻苦训练,()能为国争光。
()有时间,我()练习唱歌。
二、改错。
1.我们全镇(虽然)今年要获得大丰收,(但是)明年还要争取更大的丰收。
2.(只要)刻苦学习,(才)能取得好成绩。
3.(既然)已经干了一夜,他(却)毫无倦意。
4.你(虽然)知道错了,(因此)应该赶快改正。
5.你语文学习不是一朝一夕的事,(就是)长期积累。
(只要)多读多写,日积月累,才能真正学好语文。
(因为)我们要多读多写。
6.宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
(为了)喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。
7.(只有)你意识到这一点,你(就)能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
三、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
小华的字()写得很快,()写得很好。
2.革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
革命的道路上()有千难万险,()不能阻挡我们前进的步伐。
3.我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
我们()多赶几里路,()要去看一看精彩的武术表演。
4.我们发动群众。
我们能很好地完成上级交给我们的任务。
我们()发动群众,()能很好地完成上级交给我们的任务。
第一题答案第一组
虽然……但是不但……而且第二组
不是……而是是……还是第三组
只有……才只要……就
第二题答案
1.不但……而且
2.只有……才(或:
只要……就)
3.虽然……却
4.既然……就
5.而是……只有……因此
6.因为
7.只有……才
第三题答案
1.不但……而且
2.即使……也
3.宁可……也
4.只有……才
关联词综合练习一答案
关联词综合练习二
给下面的句子填上恰当的关联词。
1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,不往天上飞。
2、()我们坚持改革开放,道路()越走越宽。
3、这种地板砖()坚固,()美观。
4、()我们走到哪儿,()不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈()吃多少苦,()不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾()漂亮()便宜。
7、()我没有去学校,()我生病了。
8、小姑娘()收拾东西,()用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净,()累了一点,()感到很快乐。
10、()你的学习再好,()不能骄傲。
11、小战士()被敌人活活打死,()说出军队的秘密。
12、同学们如果()发现火灾,()要立即拨打火警电话。
13、他()美国人,()法国人,()英国人。
14、()钱再多,我们()不能随便乱花。
15、()困难多大,他()坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来()牺牲自己,()向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、()夏天到了,()高山上的积雪融化了。
18、他()普通的浏览,()一边看一边思索。
19、人类()有肤色区别,()没有优劣之分。
20、()是一分一秒的时间,我们()不能浪费。
21、人的一生,()奋斗,()能成功。
22、王老师()严格要求我们,()严格要求自己。
23、她今天病得厉害,()没来上课。
24、()你懂得了这个道理,你()要自觉去做。
25、()工作再难做,他()不会退缩。
26、()做一个对别人有用的人,我们的生活()会有意义。
27、武警战士与歹徒搏斗时,()牺牲自己,()让群众受侵害。
28、()相信天才,()相信勤奋。
29、()自己吃亏,()做违反原则的事。
30、邱少云()让烈火烧身,()挪动一寸地方。
31、()不遵守交通规则,()就容易发生交通事故。
32、()你认识到自己错了,()应该改正。
33、()下再大的雨,我()要按时到校。
34、()小红平时刻苦学习,()在期末考试中取得了好成绩。
35、要想取得好成绩,()好好学习()。
36、()共产党()能救中国。
37、()明天开始努力学习,()今天就用功学习。
38、小亮的成绩()有进步,是()老师和同学的帮助.
39、你()坐在这里说,()马上去做.
40、放学后,我们()在街上玩,()回家看看课外书。
关联词综合练习二参考答案
1、因为、所以
2、只要、就
3、不但、而且
4、不论、都
5、无论、都
6、既、又
7、之所以、是因为
8、一边、一边
9、虽然、可是
10、即使、也
11、宁可、也不
12、一、就
13、也许是、也许是、也许是
14、即使、也
15、不管、都
16、宁可、也不
17、因为、所以
18、不是、而是
19、虽然、但
20、即使、也
21、只有、才
22、不但、而且
23、所以
24、既然、就
25、即使、也
26、只有、才
27、宁愿、也不
28、与其、不如
29、宁可、也不
30、宁可、也不
31、因为、所以
32、既然、就
33、哪怕、也
34、因为、所以
35、非、不可
36、只有、才
37、与其、不如
38、之所以、因为
39与其、不如
40、不是、而是
1、在括号里填上正确的关联词语。
关联词补充复习
(一)
①()多读多练,作文()会进步。
②()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。
③雨来()牺牲生命,()泄露秘密。
④()要努力读书,()要关心政治。
⑤()走到哪里,他()听到乐声。
⑥()我俩住得很远,()不常见面。
⑦()困难再大,我们()要按时完成任务。
⑧()你答应去,()该准时去叫他。
⑨()别人的意见不对,我们()要虚心听取。
⑩弟弟()年纪小,()很懂事。
2、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
①小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
②革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
③我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
④你没有告诉我。
我知道了。
⑤我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
3、从下列句中关联词使用的正误,错误的在原句上改正。
①即使石块有多重,小草也要从下面钻出来。
()
②因为同学们信任你,你所以应该勇敢地接受这份工作。
()
③虽然太阳离地球太远了,但是我们并不感到它有那么热。
()
④这件好事是李晓华做的,也是我的同学张晔做的。
()
⑤只要平时从严从难地刻苦训练,就能在比赛中取得好成绩。
()
⑥鲁迅先生不是伟大的文字家,而是伟大的革命家、思想家。
()
⑦山上开满了杜鹃花,无论花朵还是叶子,都比盆栽的显得有精神。
()
4、用关联词把两句话连成一句话。
①、谁要是怀疑亚里士多德。
人们会责备他。
②、伟大的父亲没有灰心。
他相信儿子一定活着。
③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。
父亲没有气馁。
④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。
像婴儿断了奶。
⑤、你带路带得好。
我把这个小东西送给你。
⑥、我们是中国人。
我们爱自己的祖国。
⑦、我们没有见过面。
我们妈妈却接到过您的问候。
⑧、春天绿茵茵的草地。
有盛开的鲜花。
⑨、我家经济拮据。
我们生活很快乐。
5、综合运用
①暑假兴趣小组报名结束后,我问小刚:
“你()参加美术小组,()参加航模小组?
”小刚让我猜一猜,我说:
“()美术组,()航模组。
”他笑了笑说:
“()美术小组,()航模小组。
”我纳闷地问:
“你为什么这样选呢?
”他认真地说:
“()我以前都参加美术小组,()这一次我要参加航模小组。
()这样,()让我个方面的素质都得到提高。
”
②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说,仅就史书上提供的资料,关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。
()他很英勇,()事实上不过是一个莽汉,()缺谋略,()缺修养,()心胸狭窄、不识大体。
他眼睛中只有一个主子,和一个小圈圈。
()排斥诸葛亮,()排斥黄忠。
()不是刘备把他说服,关羽很可能()生出二心。
③一个自甘堕落、自我放弃的人,()是在较好的环境中,()他不愿意学习,()依旧一无所成。
()我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点,无疑()是一个相当成功的人。
(),在今后的学习中,我们()是碰到困难,()是取得成绩,都应该始终牢记:
()努力,()进步;()放弃,()失败。
④“质疑”就是独立思考,敢与提问。
()要追根问底,()不要怕所谓的“教师权威”。
这()虚无主义者的怀疑一切,()执迷于一切权威的结论。
()敢与“质疑”,()学得更好。
(),在今后的学习中,我们都要()敢于“疑”,()善于“疑”。
关联词补充复习
(二)
一、关联词填空。
1、()不努力学习,我们()要落后。
2、我()喜欢语文,()喜欢数学。
3、关在“笼子”里的()动物,()游人。
4、()金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹,()吸引了许多游客。
5、王红()成绩优秀,()从来也不骄傲。
6、同学们知道,()现在好好学习,将来()能担当起建设祖国的重担。
7、小杨很爱劳动,只要有空闲,他()打水()扫地。
8、()社会主义,()能救中国。
9、开国大典那天,()群众把嗓子都喊哑了,()觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
10、()詹天佑设计了“人”字形线路,()火车上山就容易得多了。
11、()生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开,()都没有成功。
二、选择填空。
只要......就......因为......所以......不但......而且......
- 配套讲稿:
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