红寺堡第二中学七年级上册期中语文试题及答案语文.docx
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红寺堡第二中学七年级上册期中语文试题及答案语文
红寺堡第二中学2019-2019学年七年级上册期中语文试题及答案
内容预览:
红寺堡第二中学2019~2019学年第一学期
七年级期中考试语文试卷(A卷)
(满分100分其中卷面分3分)
亲爱的同学,七年级的我们开始了崭新的语文学习之旅,学习内容、学习习惯、学习方式都正在发生一场“革命”。
对此,你肯定有了真实的感受。
这张试卷就是每个学生展示自己的舞台。
在此,你尽可以全面展示自己的学识与才华。
要坚信:
真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!
----老师的话
一、基础知识积累及运用。
(23分)
1.根据拼音写汉字(3分)
róulìnchúzhùdiàngǒu
()()形()立()污一丝不()
2.下面词语中有书写错误的一项是()(2分)
A.小心冀冀鹤立云端B.瘦骨嶙峋头晕目眩
C.盘虬卧龙心旷神怡D.一丝不苟问心无愧
3.词语解释不完全正确的一项是()(2分)
A.可望不可即:
只能远远看见而不能接近。
B.纳罕:
惊奇,诧异。
C.得失之患:
生怕得到和失去个人的利益。
D.花枝招展:
比喻姿态优美
4.下列各句标点使用正确的一项是()(2分)
A、“我下不去!
”我哭着说:
“我会掉下去,我会摔死的!
”
B、理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。
C、“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?
5.下列句子没有语病的一项是:
()(2分)
A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.中学生是学习的重要阶段。
C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容
6.下列说法不正确的一项是()(2分)
A、《我的信念》的作者是居里夫人,生于波兰,曾两次获诺贝尔奖。
B、《论语》是儒家学派经典著作之一,共20篇,作者是孔子。
C、《走一步,再走一步》作者莫顿·亨特,美国作家,选自《当代少年》。
D、《观沧海》的作者曹操,东汉末年的政治家、军事家、诗人。
7.仿照句式,发挥想像,把句子写完整。
(2分)
A是一座金子塔,是进取。
B是两个联结在一起的心,是友谊。
D是。
S是。
8.古诗文默写(8分,每空0.5分)
①《论语》中阐明“学”与“思”的辩证关系的句子是,,
②几处早莺争暖树,。
③我们有些同学,自己不愿意被别人叫绰号,却总热衷给别人起外号,对这些同学,我们应该用孔子的“,。
”劝诫他们。
④“理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。
”这句与曹操《龟虽寿》中的诗句“,。
,。
”含义相同。
⑤潮平两岸阔,。
⑥曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是:
,若出其中。
,若出其里。
⑦曲径通幽处,______________________。
⑧余忆童稚时,能张目对日,,,故时有物外之趣。
⑨乱花渐欲迷人眼,。
二、阅读(44分)
(一)文言文(12分)
《论语》十则(16分)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)
子曰:
“由,诲女知之乎!
知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《为政》)
子曰:
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
”(《泰伯》)
子曰:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)
子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”
子曰:
“其恕乎!
己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)
9.请指出下列句中的通假字并解释(6分,每空2分)
①不亦说乎。
②由,诲女知之乎。
③是知也。
10.解释下列加粗的词(4分)
人不知而不愠:
传不习乎:
思而不学则殆:
其恕乎:
11.子曰:
"三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之"这句话的主要意思是:
()(2分)
A.要向所有的人学习,学习好的,不要学坏样。
B.三个人在一起走路,其中必定有能够做我老师的人。
C.每个人都有值得我学习的地方。
D.别人的优点应该学习,别人的缺点应该引以为戒。
12.翻译下面的文言句子:
(4分,每题2分)
①知之为知之,不知为不知,是知也。
②学而不思则罔,思而不学则殆。
(二)、现代文
(一)春(16分)
小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
13.解释下列词语,并给加横线的字注音(2分)
(1)应和()__________
(2)卖弄()_________
14.以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“_______”、“_______”、“_______”、“______”。
(2分)
15.第二自然段中划线句子的含义是()(2分)
A树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。
B闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?
C陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。
16.第二段写春花,为什么要写蜜蜂、蝴蝶?
(2分)
__________________________________________________________________
17.第三段写到春风“像母亲的手抚摸着你”,这是什么感觉?
春风除了象母亲的手,你觉得还象什么?
(3分)
__________________________________________________________________
18.文章多处使用了比喻的修辞方法,语言生动形象,请摘录一句,并加以品味。
(3分)
语句:
____________________
品味:
______________________
19.古诗词中有许多写春的诗句,请写出你最喜欢的一句(上下句)。
(2分)
_______________________________________________________________
(二)选择(12分)
①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。
为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。
“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。
一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷:
“不把你爸送走,咱们就离婚!
”
③第二天早饭时,父亲说:
“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”
④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!
“可是,爸--”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。
他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。
父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。
“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。
挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。
父亲站了起来,问了两个问题:
一是捐给自己的儿子行不行?
二是趁活着捐可不可以--“我不怕疼!
我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!
要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。
一股看不见的潮水瞬间将他裹围。
他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。
他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。
至于妻子,他已做好最坏的打算。
20.第⑥段中画横线句子属于____描写,表现了父亲______________________的心理。
(3分)
21.揣摩第④、⑨段中画曲线的两句话,回答问题。
(2分)
(1)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?
(2)他已做好的“最坏的打算”是什么?
22.第⑧段中作者把比喻为“潮水”,这个比喻形象地表现了
___________________________________。
(3分)
23.从全文看,父亲的“选择”在文中具体指的是什么?
(2分)
(1)__________________________________________________
(2)__________________________________________________
24.你对文中人物有什么评价?
请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。
(不少于20字)(2分)
三、作文(30分)
25、阅读下面的文字,根据要求作文。
家是什么?
是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。
在这里有父母慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝心给父母奉上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……请你以“家”为话题,写一篇500字左右的文章,表达出自己的真情实感。
要求:
①题目自拟。
②中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。
③书写工整,卷面整洁,不写错别字。
参考答案
1.蹂躏雏形伫立玷污苟
2.A
3.C
4.B
5.D
6.B
7.D是一把竖琴,是快乐。
S是曲线,是优美(符合情理就可以给分)
8.①思而不学则殆②谁家新燕啄春泥③己所不欲,勿施于人
④老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已
⑤风正一帆悬⑥日月之行星汉灿烂
⑦禅房花木深⑧明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理
⑨浅草才能没马蹄
9.略10.略
11.A
12.略
13.
(1)hè声音相呼应
(2)mài炫耀
14.春草图、春花图、春风图、春雨图
15.C
16.衬托出花的香甜、繁荣、鲜艳。
17.温暖(亲切、慈爱、幸福)。
示例:
像柔滑的绸缎,像老师深情的目光等等。
18.略
19.略
20.神态描写,父亲内心难过伤心,安慰儿子又伤心无奈的心理。
21.
(1)怕妻子和自己离婚
(2)与妻子离婚
22.父亲的爱,父亲对他的感染和影响,他被父亲深沉的爱感动了
23.
(1)选择住老年公寓,不让儿子为难。
(2)选择为儿子捐献角膜,让儿子复明。
24.略
25.略
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