初三语文第1节课堂笔记.pptx
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初三语文第1节课堂笔记.pptx
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包君成老师,六项全能寒假班,第一节,第一讲,梦想类型男运动范式,梦想类作文还有很多别称哦!
克服困难类成长类青春励志类奋斗类超越自我类,困难出现,有所进步,技能克服(追梦过程),心理克服(追梦过程),梦想类作文唯一经典且必备结构“凹凸曼”结构,追逐梦想有时候,重要的不是梦想的大小,而是在追逐梦想的路上收获的财富。
秒变要点:
1.2.3.,一开始就体现思想深度过程终于结果,永远“在路上”字数不要太多,最好两行以内。
秒变句式:
重要的不是而是,路上的风景有时候,重要的不是能否到达终点,而是在追逐梦想的路上看到的风景。
秒变要点:
1.2.3.,一开始就体现思想深度过程终于结果,永远“在路上”字数不要太多,最好两行以内。
好用点题句式:
重要的不是而是,转身、移动、跳投每个动作都像跳跃的音符,连成了一曲奋进之歌,催促着我朝着梦想前行。
汗水从手背沁出,在烈日下仿若一颗颗晶莹的珍珠,而在那些珍珠里有我小小的梦想:
成为学校篮球队的一员。
“就你那豆芽菜的身体,也想进篮球队?
别痴人说梦啦!
”那个仲夏夜,嘲笑声依然萦绕在耳畔,而我却暗暗告诉自己:
梦想就在前方,努力追逐定能实现!
那晚,借着皎洁的月光,我开始了第一次追逐梦想的努力。
带着兴奋与激动,我捧着篮球,来到小区球场。
从这头跑到那头,一遍、两遍、三遍任汗水浸湿衣裳,只知梦想就在前方。
“最无益,只怕一日曝,十日寒。
”我这样告诉自己,想要成为校篮球队的一员绝非易事,追逐梦想的过程需要一步一个脚印。
秒变要点:
1.2.3.4.5.,段落开头要注意,各种描写轮番上阵即可。
动作秒变直接就能换素材语言秒变结合标点符号即可名言名句秒变要注意体现坚持不懈的主题,不要太大众。
此三段可以进行顺序的交换哦!
每天清晨,我在跑道上追逐着第一缕阳光;每日傍晚,我在操场上亲吻最后一抹夕阳。
我知道,优秀篮球运动员需要结实的身体。
跑步、俯卧撑、蛙跳日复一日的锻炼,让我的体力渐渐增强。
我感到梦想又离我近了一步。
但是,良好的体力也仅仅是个基础,技术的提升更是关键。
每当校篮球队训练时,我就会悄悄地躲在一旁“偷学”。
一有机会我还会上场跟他们“切磋”一把。
虽然常常成为他们的“手下败将”,但我并不气馁,因为我知道,梦想的实现不可能轻而易举,需要用心去追逐。
他们训练结束后,我总是激动地拿起篮球重复刚刚“偷学”到的技术。
从陌生到熟悉、从熟悉到巧用。
渐渐地,每一个动作都深深地烙在了心里,原本调皮的篮球也变成了一匹被驯服的战马,跟随我在球场上驰骋。
秒变要点:
1.2.,万能句秒变“偷学”是高端情节,不要换成别的情节,夕阳的余晖渐渐消失在地平线,我满怀信心地等待着新一轮选拔赛的来临。
这一刻,我明白了,那是追逐梦想的力量。
秒变要点:
1.2.,环境描写结尾(夕阳句作为平时积累的方向)记得不要写结果,不要写结果,不要写结果O(_)O,阅卷老师为什么会给你高分呢?
开头结尾“思想深刻”,点题到位,不拖沓。
各种描写具备,有细节,有排比,详略得当。
结构清晰,语言“落地”,很像“临场”。
本文的唯一缺憾在哪里呢?
素材不够高端,让老师“眼睛放光”需要改造素材!
篮球太恶俗?
换个题材试试!
其他球类,其他“考场冷门”运动,题材升级以后的追逐梦想片段展示,拉引、防卫、敲退冰壶的碰撞声像跳跃的音符,连成了一曲奋进之歌,催促着我朝着梦想前行。
汗水从手背沁出,凝成一颗颗晶莹的珍珠,而在那些珍珠里有我小小的梦想:
成为一名冰壶运动员。
运动类素材选择的小技巧对比度,北方同学选游泳,南方同学选滑冰。
个字不高的选篮球,腿脚不灵活的选足球,性格急躁的选射箭,性格内敛的选滑板,秒变要点太多记不住怎么办?
1.2.,别着急:
一段一段用电脑秒变一边对照要点一边秒变,秒变以后要点忘了也没事。
高难版淑女文艺范式一朵美丽的浪花,
(一)梦之始,“秦筝吐绝调,玉柱扬清曲”,那朵美丽的音乐浪花,不是简单的宫商之调,角徵之音,而是用心倾诉的感情。
第一次看到筝的时候,我便梦想着有一天端坐筝前,指尖轻弹,让那芙蓉泣露之音袅袅而出,漾出一朵绝伦的音乐之花。
可是秒变要点:
1.2.3.4.,第一段古诗词要和乐器匹配,如果找不到可以不写。
注意四字法,让语言变美。
独词成段一定要用上。
注意句式的变换,可以增加秒变的多样性,
(一)梦之始,那朵美丽的音乐浪花是什么?
只是简单的宫商之调,角徵之音吗?
不,他们是用心倾诉的感情。
初见琵琶,我便梦想着有一天手抱琵琶,拢捻抹挑,让那银瓶乍破之音迸裂而出,漾出一朵旖旎的音乐之花。
然而,秒变示例1,
(一)梦之初,那朵美丽的音乐浪花是什么?
只是轻拢慢捻抹复挑吗?
不,是琴弦上迸出的深厚感情。
初见琵琶,我便梦想着有一天能让那宫商之调,徵羽之音,漾出一朵旖旎的音乐之花。
但是,秒变示例2,
(二)梦之路,“只知道炫技巧,感情在哪里?
”古筝老师的批评声再一次在耳边响起。
窗外,细雨蒙蒙,灰黑一片。
学习筝三年有余,曾苦练技巧,曾苦学乐理,但到了秦桑曲,不管如何苦练,总是无法充分表达出那份思念之情,我既焦躁又茫然。
“汝果欲学诗,工夫在诗外。
”脑海里突然浮现出了这句话,古人学诗如此,那学音乐呢?
我暗自思忖:
一味的练习似乎已经没太大效果,是不是可以从别的途径来提高自己的感悟力呢?
于是,接下来的日子,我在余光中的乡愁中细细品味赤子的情怀;在龙应台的关山难越中慢慢咀嚼游子的情愫。
当看到“浮云游子意,落日故人情时”,我不再匆匆掠过,而是试图体会青莲居士的那份不舍;当读到“临行密密缝,意恐迟迟归时”,我不再有口无心,而是试图感悟孟郊的那份深情。
渐渐地,我明白了原来每一首看似简单的筝曲都饱含着曲作者的深情。
秒变要点:
1.2.3.,下雨万能句注意搜集注意曲子和感情匹配注意作品和感情匹配,(三)梦之美,“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”,再次演奏秦桑曲,脑海里不再是复杂的节奏,不再是高难的技巧,而是一幅幅流动的画面。
筝音时而低沉厚实,时而婉转清澈。
大撮、小撮、琶音、摇指,每一个技巧背后都倾注一份感情。
抬手,收音,我领略到了从未有过的快乐。
那一刻,我知道我采撷到了音乐中那朵最美的浪花!
秒变要点:
1.2.3.,诗词和曲子匹配专业用语的替换小标题如果临场不能起和标题相匹配的,可以不要。
不喜欢古筝?
换个题材试试!
常见民族乐器,更“小众”民族乐器,更“小众”民族乐器,更“小众”民族乐器,更“小众”民族乐器,更多可写的题材戏曲,更多可写的题材曲艺,包君成老师,六项全能寒假班,第一节,第二讲,真爱范式,三个故事穿成串儿,是真爱类“最容易写”也是“最容易翻车”的写法!
初级翻车:
不是写爱的点滴,而是写爱的流水(以妈妈做菜为例)中级翻车:
三个故事三种写法,没有呼应感高级翻车:
没有考虑故事的排列,三个故事没有层次,没有设计感,三个故事串联的正确写法:
直接切入某个描写,展现的是瞬间和细节。
通过相似的总起句或者总结句,让每段话有呼应感。
这个句子的高端或者低端直接影响最终的打分哦!
着重考虑第三个故事,来一点“反转效果”多准备一些瞬间,考试得时候可以有选择余地。
高分素材参考,鼓励,鞭策,启示,谎言,从语言上切入,脸颊,眼睛,手,头发,从外貌上切入,从行动上切入,1,2,5,4,擦眼镜,切水果,系鞋带,整理裤脚,3扛在肩头,从场景上切入,背影场景,弯腰场景,等待场景,从物品上切入,鱼头,糖葫芦,蛋花汤,找素材最快的方法,天下父母都差不多,所以作文选直接借鉴即可(可能要惹恼书店老板)泰国亲情广告(简直不要太劲爆)亲情类现代文阅读(优美语言多的要死,不要太兴奋)学校其他同学写过的好素材(简直不要太“无耻”,哈哈),对照以上讲解,用范文来巩固一下吧!
母爱如书母爱如书,书中写着“谎言”,而我却读到了爱的真实。
落日的余晖轻轻地洒进屋子,把飘香的餐桌点缀得更加“金碧辉煌”。
全家分享着那盘金黄酥脆的香芋饼,我还不时地用舌头舔舔留在嘴角的“珍馐”。
不一会儿,盘子上便只剩下最后一块,似乎等待着我们的“争抢”。
“快吃了它!
”您指着藕合道。
“妈,您吃。
”我把伸出去的筷子又缩了回来。
“我饱了,再不吃就凉了,快!
”说着您把香芋饼塞进我的嘴里。
您说谎了,而我并不拆穿,这小小的谎言里何尝不是最真实的爱呢?
母爱如书,书里写着“唠叨”,而我却读到了爱的简明。
昏黄的灯光照亮了墙角那一个“军用背包”,也照在了妈妈忙碌的身影上。
明天就要军训了,为了不让我“吃苦”,她已经忙碌了一个晚上。
“毛巾和牙刷在外侧的小袋子里,防暑药就挨边儿上,记住了吗?
”她不放心,又把包翻出来检查了一遍,“袜子放在最底下,记得每天换,还有”“妈,我知道啦,您放心吧!
”“对了,身体不舒服要跟教官说,不要硬撑”妈妈并不理会我,不厌其烦地“嘱咐”着。
这絮絮叨叨的话语里,浸透的不正是最深沉而又最简明的爱吗?
母爱如书,书里写着“沉默”,而我却读到了爱的最强音。
消毒水味儿和酒精味儿混合病人的呻吟弥漫在空气中,拥挤的医院里连过道上都放着病床。
刚做完手术的妈妈被推进病房,医生说麻醉药效消失后病人会异常疼痛。
时间一分一秒过去,妈妈渐渐苏醒了过来。
“妈,你疼不疼?
”我噙着泪水。
妈妈嘴唇微启却没有说话,憔悴而苍白的脸上露出一个勉强的微笑,似乎想告诉我:
“孩子,妈不疼,一点都不疼。
”然而,微蹙的眉头却出卖了她。
这沉默,难道不是爱的最强音么?
母爱似书,需要我们用心品读;母爱又不似书,因为书有读完的一天,而母爱却用永恒做注脚。
广东中考题恒,肉夹馍写作结构,母爱如书,书中写着“谎言”,而我却读到了爱的真实。
落日的余晖轻轻地洒进屋子,把飘香的餐桌点缀得更加“金碧辉煌”。
全家分享着那盘金黄酥脆的藕荷,我还不时地用舌头舔舔留在嘴角的“珍馐”。
不一会儿,盘子上便只剩下最后一块,似乎等待着我们的“争抢”。
“快吃了它!
”您指着藕荷道。
“妈,您吃。
”我把伸出去的筷子又缩了回来。
“我饱了,再不吃就凉了,快!
”说着您把香芋饼塞进我的嘴里。
您说谎了,而我并不拆穿,这小小的谎言里何尝不是最真实的爱呢?
向辅导老师领取满分作文美好一瞬间!
领取口令:
美好一瞬间,猜一猜:
近年来最热最容易得高分的真爱类作文的素材方向?
全民吃货范式,家乡的榆钱儿,舌尖上的中国拍摄结构,引出食物在中国的传统食谱中,还有一种山林的极品美味,采摘食物冬笋藏在土层的下面,从竹林的表面上看什么也没有,老包只需要看一下竹梢的颜色,就能知道笋的准确位置,制作食物取最新鲜的冬笋切寸段儿,下重油,加各种调味料,即成为江浙一带最常见的家常菜,感悟食物交通和技术的进步,已经使盐成为成本极低的商品,但我们仍然认为诺邓盐,是自然赐给山里人的一个特殊礼物。
写作结构,引出食物100字左右,采摘食物200字左右,制作食物300字左右,感悟食物100字左右,那一串一串的榆钱儿,串起了温暖的儿时记忆。
“阳春三月麦苗鲜,童子携筐摘榆钱。
”那是春暖花开的时候,各种树木在春风的抚摸下,竞相吐翠。
榆树在这个季节里,结出了一串串的榆钱儿,翠绿欲滴。
那一串串的榆钱,成了人们的盘中饕餮。
秒变要点:
1.2.,要找到食物相关的“俗话”或者“谚语”季节写春或者秋,更容易找到参考句。
顺便就能写类似“春天的风景”这种题。
每年春天榆钱儿最鲜嫩的时日,我们在姥姥的注视下,提这个小篮子,猴儿般爬上树,把篮子挂在枝头,先迫不及待地捋一把塞进嘴里,满齿唇香。
我们沐着朝阳迎着微风,爬到树杈最高处,找个榆钱儿最多最厚最嫩的地方,把篮子挂在粗一些的枝干上,然后或坐或骑或蹲,在榆树之中穿梭。
待到篮子里满的再也装不下去了,我们才会恋恋不舍得从树上一步步挪下来。
姥姥坐在温暖的屋檐下,安详地精心的挑拣我们的收获。
秒变要点:
1.2.,连续用动词此处视情况可以增加和长辈一起采摘的情节,而后,姥爷会拿出一个大盆,用清水将榆钱儿洗上几遍,捞出来放到盖帘上,让残余的水慢慢地流干。
这当口,姥姥已经把灶膛里的柴草点燃,大铁锅里已经烧上了水。
然后,姥姥取出玉米面,放上适量的水搅拌,不稀不干,恰到好处。
待大铁锅里的
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