爱护校园环境广播稿.docx
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爱护校园环境广播稿
爱护校园环境广播稿
爱护校园环境广播稿
【篇一:
2016小学生爱护校园环境广播稿】
2016小学生爱护校园环境广播稿
2016小学生爱护校园环境广播稿
播放开始曲《中国少年先锋队队歌》
(开场白)
甲:
敬爱的老师,
乙:
亲爱的同学们,
合:
大家中午好!
甲:
伴随着这熟悉的乐曲,
乙:
聆听着这动人的旋律;
甲:
南丰小学红领巾小广播又与你相约,我是主持人***。
乙:
我是主持人***。
甲:
a:
伴着春姑娘轻盈的脚步,我们一起寻找春天,放飞梦想,走进了愉快、充实我们的生活。
细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。
乙:
校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。
这是老师们加班加点努力的结果。
甲:
就拿我们每个班级的教室来说,在辅导员老师和同学的共同努力下,每个班级都装点得多姿多彩,置身于这样优美的环境中,我们感觉学习起来也更有信心了。
下面请听歌曲《给未来一片绿色》
乙:
为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景!
同学们也用实际行动支持学校建设。
甲:
人们常说言为心声,行为心表。
讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立自我形象的重要手段。
乙:
讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。
学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,的氛围。
甲:
校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。
2016小学生爱护校园环境广播稿2016小学生爱护校园环境广播稿。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
乙:
见到老师,你主动问好了吗?
为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。
尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲:
你在楼道追跑、喧哗吗?
安静的教学楼,是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好,追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。
高素质的学生,轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。
乙:
你随地乱扔垃圾吗?
不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。
甲:
用完东西,你归位了吗?
好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。
乙:
做值日时,你会偷懒吗?
每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲:
人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
2016小学生爱护校园环境广播稿
合:
我们下周四再见!
2016小学生爱护校园环境广播稿
同学们,欢迎收听本期广播!
我是主持人杨楠。
今天为大家安排的主题是爱护环境,从我做起。
爱护校园,人人有责。
学校,是知识的天地,学校,是我们交友的乐园,它为我们提供了一个健康美好的学习环境。
一进盐池三小的大门,就会被学校优美的环境所吸引。
一座座教学楼高大巍峨,楼与楼之间都有一个个美丽的小花园,里面花红草绿,还错落有致地种了一棵棵桂花树、玉兰树,棕榈树等等,树叶们随着风儿在不停地摇曳着,不时还散发出阵阵清香。
校园宜人的景色,为我们创建了一个舒适的学习环境,让我们健康活泼的成长。
可是,值日那天,我们看到了不愿意看到的情景:
小花园、楼道上、走廊里总留下一些纸屑和小食品袋;草坪上,绿化带中不时发现有的同学肆意践踏留下的深深脚印,把花坛当成嬉戏的乐园;还有人把教室里的课桌变成了花猫脸;上下楼梯时还喜欢用手摸着墙壁走路,殊不知你那不干净的脏手已经在墙壁上留下了一道道黑印。
同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。
当你正想随手扔出垃圾的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。
如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。
校园是我家,我们爱护它。
每个同学都应该牢牢记住这句话,只有这样,我们每个同学才能成为校园的保洁员。
2016小学生爱护校园环境广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。
我们向全校的同学们发出如下倡议:
一、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学;
二、看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉;
三、不在墙上乱写乱画,不在墙上留下手印脚印;
四、桌凳整齐,物品摆放有序;
五、不随意走进花坛,踩踏草坪;
五、包干区早晨晚上要打扫,中午要巡视,确保无垃圾;
六、校内不买不吃零食,校外不随意丢弃零食包装袋;
七、同学之间互相监督。
乙:
同学们,就让我们用自己的实际行动,把我们的校园打扫得象我们自己的家一样清洁,像我们的脸一样干净。
合:
本次红领巾广播到此结束,谢谢大家!
2016小学生爱护校园环境广播稿
主持人:
xxx
(丁):
在这个秋高气爽,果实飘香的美好季节,我们又迎来了一个新的学期。
(丁):
我是主持人:
xx
(江):
我是主持人:
江xx.
(江):
今天是开学的第一天,当你走进校园时,是否发现我们的教学楼进行了装修,一栋雪白的教学楼,一间间崭新的教室,教室里,新的黑板、新的课桌......一切都改变了面容,美丽的校园是校领导、设计者、工人和老师们的努力和汗水,正是他们的付出让我们能拥有这么美好的学习环境。
所以,我们一定要好好的爱护美丽的新学校。
(丁):
我们要保护可爱的校园,时时刻刻保持校园的整洁是我们牢记在心的行动指南,这也对我们个人的卫生习惯提出了更高的要求,看到垃圾桶,垃圾才松手,看到地上的纸屑,立刻弯腰捡起,这些小小的举动必将成就更加洁净的家园。
当你走过整齐的草坪时,你是否想到手下留情,脚下留青;在你大开着水龙头时,你是否想到节约就是创造,浪费制造冷漠;在你忍不住想在课桌上或墙上乱涂乱画时,你是否想到,新校园的美丽和崭新就此被你破坏;当你在教学设备旁打闹嬉戏时,你是否想到,要是弄坏了新设备,将带来多少不必要的的麻烦和损失?
(江):
在新的校园里学习是很快乐的事。
在这里(大学生运动会新闻稿)我们要感谢教育局,感谢政府为了我们同学们的安全,花那么大的投入,为我们同学提供一个既安全,又优美舒适的学习平台。
(丁):
同学们让我们在新的学期,在这个缤纷的新学年,用实际行动让新学校变得更美好,让我们搬进新学校,更上一层楼,为大新的未来创造辉煌!
【篇二:
爱护校园环境广播稿四篇】
爱护校园环境广播稿四篇
广播稿一:
爱护校园环境广播稿
男:
敬爱的老师们
女:
亲爱的少先队员们:
合:
伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲,本周红领巾广播又如约相见了。
女:
我是主持人陈俊菲,来自二
(1)班。
男:
我是主持人李金泽,也来自二
(1)班
合:
大家下午好!
男:
今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》,同时还安排了三个栏目,分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》
女:
当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;
男:
当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?
女:
当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
男:
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;
女:
优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;
男:
优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;
女:
优美的环境让我们学会谦让,学会做人。
男:
是的,只要我们都做到了,就像歌词里唱的:
我们都是好孩子,最最可爱的好孩子;我们都是好孩子,最最善良的好孩子啊!
(停顿,音乐声响起)
男:
《新闻直通车》这个栏目,让我们不出校门就能了解新闻时事,开拓了我们的视野。
现在播报,10月31日,北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。
通知中要求,不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。
严禁出售无质量安全保障的产品,严禁出售有碍学生身心健康的商品。
有调查显示,我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%,14岁孩子为92%。
女:
10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来,到11月5日为止,几天内发生了近90次余震,累计造成6004户房屋受损,超过3.5万名群众受灾。
目前还没有完整的人员伤亡报告。
有关专家说,最近全球地震已经进入相对活跃期,如何防护呆会在下个栏目告知。
(
男:
11月7日,也就是今天,我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。
这是一项艰巨而光荣的任务,让我们为这次活动献出自己的微薄之力:
见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁,相信我们都是好孩子,最最棒的好孩子。
男:
我县20xx年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行,我校的运动健儿们早已备战蓄势待发,运动场上的风采,就靠你们了,加油曙光的运动健儿们!
!
(音乐响起)
女:
每个人都渴望拥有一个健康的身体,在我们日常生活中,有很多与健康息息相关的小常识,不知道大家是否有注意到呢?
《安全健康乐园》这一栏目,就给同学们提供了一个学习的平台。
男:
国家之所以禁止学生喝碳酸饮料,禁有禁的理由:
碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。
一旦钙缺失,对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。
缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。
有资料显示,经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。
其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。
报告称,常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%,令14岁
青少年齿质腐损的几率增加220%。
如果每天喝4杯以上的碳酸饮料,这两个年龄段孩子齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。
同学们,这个数字是不是很可怕,检查一下自己的牙齿是不是很健康呢。
俗话说:
牙好胃口好吗。
女:
在此我也倡议同学们,不要再买地摊上的三无产品,为了自己的健康管好自己的嘴吧。
男:
播报地震时的9条须知识:
1、摇晃时立即关火,失火时立即灭火
2、不要慌张地向户外跑
3、将门打开,确保出口
4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处
5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动
6、汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶
7、务必注意山崩、断崖落石或海啸
8、避难时要徒步,携带物品应在最少限度
9、不要听信谣言,不要轻举妄动。
(音乐响起)
女:
在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。
好人好事天天有,我校的活雷锋越来越多了,现在我播报上周好人好事情况:
三(4)班刘亚鹏在东墙楼梯拾到100元并上交班主任,给本班加2分;一(7)班谭存屹拾到5角、六(3)张尚拾到10元、同时二(8)班共计,7为小同学,随手捡垃圾,被评为弯腰小卫士,分别给这三个班级各加1分。
男:
同学们都是好样的!
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今的校园,更是焕然一新,这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊,看到老师们踩着桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管;穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地,因为浑身都是汗啊——老师您辛苦了!
让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!
(停顿掌声)
女:
学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。
同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境,在此我倡议:
从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不买不带零食进校园、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学改正。
让弯腰行动,在我校每个角落都随处可见吧。
(音乐响起)
男:
同学们,让我们从小事做起,踏踏实实,认认真真地从小事做起,从身边的一点一滴做起,踏着由小事铺成的大道,走向成功的未来。
女:
让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中。
男:
多么难忘的时光,虽然我们无法阻挡时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,让我们在《明天会更好》的歌声陪伴下相约下次广播吧!
再见!
广播稿二:
爱护校园环境广播稿
甲:
敬爱的老师,亲爱的同学们!
合:
大家下午好!
校园之声广播站又如约的和大家见面了!
甲:
我是主持人翁艳婷。
乙:
我是主持人梁诗诗。
合:
让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!
甲:
送走了温和日丽的阳春三月,我们迎来了繁花似锦的人间四月天。
4月的三中校园,花儿争艳,春色满园,处处洋溢着生机与活力。
乙:
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?
甲:
谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?
当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。
在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。
乙:
校
园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
可如今,在我们的校园里,还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。
校园是我家,爱护靠大家,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲:
作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。
只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。
让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么?
赶快行动起来吧!
乙:
所以,我们向全体老师和同学发出以下六点倡议:
1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡弯腰精神,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。
树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。
把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。
环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。
甲:
老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。
捡起一片垃圾,留下一方洁净,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。
乙:
环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。
做保护校园环境卫生的绿色卫士,做文明一中人!
合:
爱护校园行动需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!
广播稿三:
爱护校园环境广播稿
甲:
采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:
留住一阵清风,播撒出希望的明天。
甲:
付出一份真诚,打造温馨的世界。
乙:
带走一丝烦恼,让快乐与你同行。
甲:
敬爱的老师
乙:
亲爱的同学们
合:
大家早上好!
本期的红领巾广播又和大家见面了。
甲:
我是主持人xxx。
乙:
我是主持人xxx。
甲:
xxx,你知道今天是什么日子吗?
乙:
恩,今天是10月13日,我知道了,今天是少先队建队日!
甲:
没错,今天是少先队第62个建队日。
乙:
xxx,你觉得作为一名少先队员,在建队日这天该怎么向少先队献礼呢?
甲:
少先队员是一个光荣的称号,作为一名少先队员,我们应该以高标准要求自己的言行,做一名优秀的少先队员。
开学后,我发现我们的新校园变得更大了,活动场地扩大的同时,保洁工作也更繁重了。
我想作为少先队员,是不是应该为我们的新校园做些贡献呢?
乙:
恩,你的提议很好!
那我们今天就来聊聊爱护校园环境这个话题吧!
甲:
我们都知道,干净整洁的校园能带给我们生机,带给我们活力,绿色的校园,美好的环境是我们每一个学生所向往的,走进我们解小的校园,都会被那迷人的风景所吸引。
现代化的教学楼,丰富多彩的文化墙,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下,会使我们感到精神振奋、心情舒畅。
校园中的绿色风景,对我们是极其有益的。
不是吗?
一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!
乙:
是啊,看到这么美丽的校园,我们都应当好好珍惜。
甲:
在校园里,我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑,美化我们的校园。
不过,我们仍有不足的地方,还有人乱丢纸屑、水果皮、食品袋、空瓶子......
乙:
每当我们看到学校的草坪被践踏,那瘦小的生命发出呼喊的时候;
甲:
每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候,我们有没有想过它有多么的痛苦?
乙:
每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。
甲:
每当我们看见教室的桌子脏了的时候。
乙:
我们有没有想过,这样,你还能安心的学习吗?
甲:
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。
让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草...用自己的实际行动保护环境,净化校园。
乙:
值此少先队建队日之际,我们红领巾广播站向所有少先队员发出倡议。
甲:
1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进垃圾筒。
并主动捡拾地上的垃圾。
养成文明清洁的良好习惯。
乙:
2.请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细菌。
甲:
3.为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。
乙:
4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。
不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。
主动清理地面和墙壁上的污垢。
甲:
5.在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。
乙:
爱护校园环境,人人有责。
让我们一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,为创造一个美好的学习环境而共同努力吧!
合:
今天的红领巾广播到此结束。
感谢大家的收听,我们下期节目再见!
广播稿四:
爱护校园环境广播稿
甲:
敬爱的老师、亲爱的同学们!
合:
大家上午好!
甲:
我是八
(2)班的xx
乙:
我是八
(2)班的xx
合:
让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!
乙:
同学们,你想在一个绿树葱葱、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个桂树成荫、
香气四溢的环境中学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?
甲:
谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?
当我们在整洁幽雅的环境中学习时,一定会倍感心情舒畅!
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达理,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。
在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。
乙:
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
可如今,在我们的校园里,特别是在校门口,还时常散落着同学们随意乱扔的果皮、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群摸魔乱舞,所有的这一切,都与我们的文明校园很不相称。
校园是我家,爱护靠大家。
我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲:
作为学习的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。
只有这样,我们的校园才会更加美丽、更加和谐。
让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起。
从身边做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,同学们,还等什么?
赶快行动起来吧!
乙:
在这里,我们向全校老师和同学发出以下六点倡议:
1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
甲:
2.从我做起,从现在做起养成良好的卫生习惯,做到把垃圾送到属于它自己的家,也就是丢到垃圾桶里去。
乙:
3.提倡弯腰精神,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾桶里,确保地面干净。
甲:
4.不在校园里吃任何零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。
乙:
5.养成勤俭节约的美德。
树立节约意识,减少纸的用量,做到离开教室关灯,洗完手马上把水龙头关上,节约粮食,杜绝浪费。
甲:
6.爱护公共设施,不乱涂乱画,不踩踏花草,不乱摇动树枝。
把学校的每一个角落都打扫得干干净净的,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。
环境永远是我们的朋友,善待环境,就是善待我们自己。
乙:
老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。
拾起一片垃圾,留下一方洁净,美化好学校的一草一木,让我们社会在既卫生又文明的校园里。
甲:
同学们,环境永远是我们的朋友,善待环境,就是善待我们自己。
做保护校园环境卫生的绿色卫士,做当代文明小学生!
乙:
爱护校园环境需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!
合:
老师同学们,今天的广播到此结束,谢谢大家的收听!
让我们下次再会!
【篇三:
爱护校园环境广播稿】
红领巾广播站现在开始广播
今天广播的主题是:
爱护环境,人人有责
亲爱的同学们:
大家上午好!
一个优美的环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;一个优美的环境,会让我们知书达礼,更加文明;一个优美的环境,会让我们学习进步,道德高尚;一个优美的环境,会让我们学会谦让,学会做人。
在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。
“校园是我家,爱护靠大家”,我相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。
只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。
让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么?
赶快行动起来吧!
1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的垃圾,扔进垃圾筒,确保地面干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。
树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。
把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。
环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。
同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。
今天的广播到此结束,谢谢收听。
苏生小学少先队大队(供稿)2015年11月10日
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