Chapter 6 pragmatics 语言学整理的资料.docx
- 文档编号:11568581
- 上传时间:2023-03-19
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.04KB
Chapter 6 pragmatics 语言学整理的资料.docx
《Chapter 6 pragmatics 语言学整理的资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Chapter 6 pragmatics 语言学整理的资料.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Chapter6pragmatics语言学整理的资料
Chapter6
1.pragmatics:
自测:
Pragmaticstreatsthemeaningoflanguageassomethingintrinsicandinherent.(T/F)
术语:
pragmatics语用学
解释:
语用学处理的是语言的实际意义,是在应用中的意义,而不是固有的意义。
术语:
Pragmaticscanbedefinedasthestudyofhowspeakersofalanguageusesentencestoeffectsuccessfulcommunication. 语用学是研究某一语言的言者是如何利用句子成功进行交际的。
解释:
Pragmaticanalysisofmeaningisfirstandforemostconcernedwiththestudyofwhatiscommunicatedbyaspeaker/writerandinterpretedbyalistener/reader.Analysisofintentionalmeaningnecessarilyinvolvestheinterpretationofwhatpeopledothroughlanguageinaparticularcontext.Intendedmeaningmayormaynotbeexplicitlyexpressed.Pragmaticanalysisalsoexploreshowlisteners/readersmakeinferencesaboutwhatiscommunicated.语用学对意义的研究主要关注的是说者或作者要交流的是什么,听者或读者读到的是什么。
并且根据语境分析要表达的意义。
语用学分析还探索着读者或听者对交流意义的推断。
2.Context:
自测:
Whatessentiallydistinguishessemanticsandpragmaticsiswhetherinthestudyofmeaning_________isconsidered.
A.reference B.speechact C.practicalusage D.context
术语:
Context语境
解释:
语义学和语用学的区别在于是否将语境考虑在内。
术语:
Thenotionofcontextisessentialtothepragmaticstudyoflanguage,it’sgenerallyconsideredasconstitutedbytheknowledgesharedbythespeakerandthehearer.语境是语用学研究的一个基本概念。
一般认为语境包括说话者和听话者双方所共有的知识。
解释:
Generallyspeaking,itconsistsoftheknowledgethatissharedbythespeakerandthehearer.Thesharedknowledgeisoftwotypes:
theknowledgeofthelanguagetheyuse,andtheknowledgeabouttheworld,includingthegeneralknowledgeabouttheworldandthespecificknowledgeaboutthesituationinwhichlinguisticcommunicationistakingplace. 一般认为语境包括说话者和听话者双方所共有的知识:
双方在他们所使用的语言方面的知识;双方对世界的认识,包括对世界总的认识和对正的进行的语言交际所处的环境的具体认识。
3.utterancemeaning:
自测:
Themeaningofanutteranceisdecontexualized,thereforestable.(T/F)
术语:
utterancemeaning话语意义
解释:
一个句子的话语意义是具体的、依赖于语境的。
术语:
Themeaningofanutteranceisconcrete,andcontext-dependent.Utteranceisbasedonsentencemeaning;itisrealizationoftheabstractmeaningofasentenceinarealsituationofcommunication,orsimplyinacontext.话语意义是具体的、受语境制约的。
话语意义基于句子意义,它是一个句子的抽象意义在一个真实的交际语境中的实现,简而言之,在一个语境中的具体化。
解释:
Itreferstoasentenceaswhatpeopleactuallyutterinthecourseofcommunication,itbecomesandutteranceanditshouldbeconsideredinthesituationinwhichitisactuallyuttered.
话语意义指的是人们在实际交谈中句子的含义,句子意义成为话语意义在于实际说话的环境是否被考虑在内。
4.sentencemeaning:
自测:
Themeaningofasentenceisabstract,butcontext-dependent.(T/F)
术语:
sentencemeaning句子意义
解释:
句子意义是抽象的,非语境化的。
术语:
Themeaningofasentenceisoftenconsideredastheabstract,intrinsicpropertyofthesentenceitselfintermsofapredication. 句子意义通常被看成是抽象的、非语境化的,从 命题角度看是句子本身所具有的内在特征。
解释:
Itreferstoasentenceandisagrammaticalconcept,themeaningofasentenceisoftenstudiedastheabstractintrinsicpropertyofthesentenceitselfintermsofpredication.句子意义指的是一个句子的意义或语法概念的意义。
句子意义通常是根据橘子的谓语研究句子内在固有的意义。
5. Constative:
叙述句
自测:
C________werestatementsthateitherstateordescribe,andwerethusverifiable.
术语:
Constative:
叙述句
解释:
叙述句要么用于陈述,要么用于验证,可以验证其真假。
术语:
Constativeswerestatementsthateitherstateordescribe,andwereverifiable. 叙述句要么用于陈述,要么用于验证,可以验证其真假。
解释:
Sentencelike“Ipoursomeliquidintothetube”isadescriptionofwhatthespeakerisdoingatthetimeofspeaking.Thespeakercannotpouranyliquidintothetubebysimplyutteringthesewords.Hemustaccompanyhiswordswithactualpouring.Otherwiseonecanaccusehimofmakingafalsestatement.Sentenceslikethisarecalledconstatives.像“Ipoursomeliquidintothetube”这样的句子是对说话人正在做的事情的描述。
说话人不可能通过这几个词就把液体倒进试管里面,他必须同时真的施动,否则我们可以说他在撒谎,这样的句子就被称为叙述句。
6. Performative:
行为句
自测:
P________weresentencesthatdidnotstateafactordescribeastate,andwerenotverifiable.
术语:
Performative:
施为句
解释:
施为句既不陈述事实,也不描述情况,且不能验证其真假。
术语:
Performatives,weresentencesthatdidnotstateafactordescribeastate,andwerenotverifiable.Theirfunctionistoperformaparticularspeechact. Theyarethestatementswhichareusedtodosomething.施为句是用来做事的,它的功能是施动一个特别的行为。
施为句既不陈述事实,也不描述情况,且不能验证其真假。
解释:
Aperformativeisasentencelike“InamethisshiptheQueenElizabeth”,whichdoesnotdescribethingsandcannotbesaidtobetrueorfalse.Theutteringofaperformativesentenceis,orisapartofthedoingofanaction.Verbslike“name”areknownasperformativeverbs.像“InamethisshiptheQueenElizabeth”这样的句子就被称为施为句。
它们不是描写事物,没有真假。
说出这样的句子就是,或者说至少部分是,实施一种行为,因此像“name”这样的词就被称为“施为动词”。
7.locutionaryact:
言内行为
自测:
Al_________actistheactofutteringwords,phrases,clauses.Itistheactofconveyingliteralmeaningbymeansofsyntax,lexiconandphonology.
术语:
locutionaryact:
言内行为
解释:
言内行为是发出词、短语、从句的动作。
它是通过句法、词汇和音位的方式来传达字面意义的行为。
术语:
Alocutionaryactistheactofutteringwords,phrases,clauses.Itistheactofconveyingliteralmeaningbymeansofsyntax,lexiconandphonology. 言内行为是发出词、短语、从句的动作。
它是通过句法、词汇和音位的方式来传达字面意义的行为。
解释:
Thelocutionaryact----anactofsayingsomething,utteringwords,phrases,clauses,i.e.anactofmakingameaningfulutterance(literalmeaningofanutterance);Itistheactofconveyingliteralmeaningbymeansofsyntax,lexiconandphonology.言内行为是一种说词、说短语、说从句的行为,是一个对有意义的话语的表达;言内行为是种通过句法、词汇和音位的方式来传达字面意义的行为。
8.illocutionaryact:
言外行为
自测:
Ani__________actistheactofexpressingthespeaker’sintention;itistheactperformedinsayingsomething.
术语:
illocutionaryact:
言外行为
解释:
言外行为是表达说话人意图的行为,是在说话过程中所完成的行为。
术语:
Anillocutionaryactistheactofexpressingthespeaker'sintention;itistheactperformedinsayingsomething. 言外行为是表达说话人意图的行为,是在说话过程中所完成的行为。
解释:
Theillocutionaryact----anactperformedinsayingsomething:
insayingX,IwasdoingY(theintentionofthespeakerwhilespeaking).言外行为,是一种边说边做的行为。
比如,在说X的时候,我正在做Y(在说话的时候表达说话者的目的)
9.perlocutionaryact:
言后行为
自测:
__________istheactperformedbyorresultingfromsayingsomething;itistheconsequenceof,orthechangebroughtaboutbytheutterance.
A.Alocutionaryact B.Anillocutionaryact
C.Aperlocutionaryact D.Aperformativeact
术语:
perlocutionaryact:
言后行为
解释:
言后行为指的是听话者对说话者说的话的反应。
术语:
Aperlocutionaryactistheactperformedbyorresultingfromsayingsomething;itistheconsequenceof,orthechangebroughtaboutbytheutterance;itistheactperformedbysayingsomething.言后行为是由说某事或因为说某事而执行的动作;它是由话语引起的后果或变化是由说某事而执行的动作。
解释:
Theperlocutionaryact----anactperformedasaresultofsayingsomething:
bysayingXanddoingY,IdidZ.Itistheconsequenceof,orthechangebroughtaboutbytheutterance.言后行为,是一种因为说了什么而引起的行为:
通过说X并做Y,我做了Z。
它是由话语引起的后果或变化是由说某事而执行的动作。
10.CooperativePrinciple:
合作原则
自测:
__________isadvancedbyPaulGrice
A.CooperativePrinciple
B.PolitenessPrinciple
C.TheGeneralPrincipleofUniversalGrammar
D.AdjacencyPrinciple
术语:
CooperativePrinciple:
合作原则
解释:
合作原则是保尔·格莱斯提出的。
术语:
ItisprincipleadvancedbyPaulGrice.Itisaprinciplethatguidesourconversationalbehaviors.Thecontentis:
Makeyourconversationalcontributionsuchasisrequiredatthestageatwhichitoccursbytheacceptedpurposeorthetalkexchangeinwhichyouareengaged.合作原则是保尔·格莱斯提出的。
内容如下:
是你所说的话,在其发生的阶段,符合你所参与的交谈的公认目标或方向。
解释:
It’sproposedandformulatedbyP.Grice,apragmatichypothesis,isaboutthattheparticipantsmustfirstofallbewillingtocooperate,otherwise,itwouldnotbepossibleforthemtocarryonthetalk.合作原则是保尔·格莱斯提出的一个语用学假说,指的是参与者首先必须愿意合作,否则,谈话很难继续进行下去。
11.言语行为理论Speechacttheory
自测:
Speechacttheorydidnotcomeintobeinguntil__________.
A.inthelate50’softhe20thcentury
B.intheearly1950’s
C.inthelate1960’s
D.intheearly21stcentury.
术语:
Speechacttheory言语行为理论
解释:
言语行为理论是奥斯汀在20实际50年代末提出的。
奥斯汀放弃他当初对叙事句和行为句所做的区分。
建立了两一种模式来解释如何通过语言实施行为。
术语:
Theconceptofconstatives,performatives,thelocutionaryact,theillocutionaryact,theperlocutionaryactsuggestedandformulatedbyAustinconstitutethespeechacttheory.叙事句、行为句、言内行为、言外行为和言后行为的概念的提出,共同构成了奥斯汀提出的言语行为理论。
解释:
It’sanimportanttheoryinthepragmaticstudyoflanguage.It’saphilosophicalexplanationofthenatureoflinguisticcommunication.Itaimstoanswerthequestion“whatdowedowhenusinglanguage?
”言语行为理论是语用学研究中的重要理论。
它是哲学上的对语言交流的本质的解释。
它旨在回答“当我们使用语言的时候我们在干什么”这样的问题。
12.会话含义Conversationalimplicatures
自测:
Whenanyofthemaximsunderthecooperativeprincipleisflouted,_______mightarise.
A.impoliteness B.contradictions
C.mutualunderstanding D.conversationalimplicatures
术语:
会话含义Conversationalimplicatures
解释:
当人们违反了会话原则,会话含义就会产生。
术语:
AccordingtoP.Grice,itreferstotheextrameaningnotcontainedintheutterance,understandabletothelisteneronlywhenhesharesthespeaker’sknowledgeorknowswhyandhowheviolatesintentionallyoneofthefourmaximsoftheCP.话语的言外之义就是会话含义,是说话人通过故意违反某一准则而获得这种听者能懂的暗含之意。
解释:
Inourdailylife,speakersandlistenersinvolvedinconversationaregenerallycooperatingwitheachother.Inotherwords,whenpeoplearetalkingwitheachother,theymusttrytoconversesmoothlyandsuccessfully.Inacceptingspeakers’presuppositions,listenershavetoassumethataspeakerisnottryingtomisleadthem.Thissenseofcooperationissimplyoneinwhichpeoplehavingaconversationarenotnormallyassumedtobetryingtoconfuse,trick,orwithholdrelevantinformationfromoneanother.However,inrealcommunication,theintentionofthespeakerisoftennottheliteralmeaningofwhatheorshesays.Therealintentionimpliedinthewordsiscalledconversationalimplicature.在日常生活中,只有当说话者与听话者具有共同意识,或者听话者知道说话者为什么有意违背说话原则中的某一个准则,听者才能明白说话者真正想表达的意义,也就是会话含义。
13.themaximofQuantity-----数量
自测:
Therehasbeenamaximin_
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Chapter pragmatics 语言学整理的资料 语言学 整理 资料
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)