2儿科住院医师规范化培训.docx
- 文档编号:11568459
- 上传时间:2023-03-19
- 格式:DOCX
- 页数:63
- 大小:37.93KB
2儿科住院医师规范化培训.docx
《2儿科住院医师规范化培训.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2儿科住院医师规范化培训.docx(63页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2儿科住院医师规范化培训
河北省住院医师规范化培训
登记和考核手册
(儿科专业)
培训基地:
__________________________________
姓名:
__________________________________
毕业院校:
__________________________________
毕业时间:
__________________________________
学位:
__________________________________
培训年度:
______年_____月至______年_______月
填写和使用说明
一、本手册供参加河北省住院医师规范化培训的学员使用,使用期限为三年。
二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容,不得涂改或缺项、缺页。
三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容,严禁弄虚作假,检验或抽查中一旦发现有弄虚作假行为,将按有关规定给予相应处理。
四、每一轮转科室结束时,学员先进行个人小结,再由指导医师和科室负责人按培训细则要求的内容进行检查并签字。
五、出科技能考核,按照住院医师规范化培训标准中基本技能要求,由专业基地组织考核,结果为合格或不合格。
六、出科考核意见由专业基地填写,结果为通过或不通过。
七、医疗差错、事故、奖励情况由培训基地认定填写。
八、本手册在培训期间由使用者妥善保存,作为接受培训经历的原始数据资料。
九、培训结束时,应将此手册交至医院主管部门进行审核,登记存档。
目录
一、儿科必须轮转科室和时间---------------------------------------------------4
二、各专业病种和基本技能要求------------------------------------------------4
(一)儿童保健专业----------------------------------------------------------------------4
(二)重症监护室-----------------------------------------------------------------------10
(三)新生儿专业-----------------------------------------------------------------------16
(四)传染性及寄生虫专业----------------------------------------------------------23
(五)消化系统专业-------------------------------------------------------------------29
(六))呼吸系统专业----------------------------------------------------------------34
(七)循环系统专业-------------------------------------------------------------------39
(八)泌尿系统专业--------------------------------------------------------------------44
(九)血液及肿瘤专业----------------------------------------------------------------49
(十)神经系统专业-------------------------------------------------------------------53
(十一)内分泌遗传代谢专业、风湿免疫专业----------------------------------58
三、参加教学记录----------------------------------------------------------63
四、参与科研记录---------------------------------------------------------63
五、发表论文、译文、个案报道、综述------------------------------64
六、医疗差错、事故-----------------------------------------------------65
七、奖励情况---------------------------------------------------------------66
八、培训基地考核结果-------------------------------------------------------67
儿科培训内容和要求
一、儿科培训必须轮转专业和时间
序号
轮转专业
时间(月)
年月日~年月日
登记页码
科主任签名
1
儿童保健
2
2
重症监护室(ICU)
2~3
3
新生儿
2~3
4
传染性及寄生虫疾病
2~3
5
消化系统疾病
2~3
6
呼吸系统疾病
2~3
7
循环系统疾病
2~3
8
泌尿系统疾病
2~3
9
血液及肿瘤疾病
2~3
10
神经系统疾病
2~3
11
内分泌及遗传代谢病、风湿免疫性疾病
2~3
12
门诊、急诊
3
二、各专业病种和基本技能要求
(一)儿童保健(2个月)
1、要求完成的病种和例数
病种
要求例数
实际完成
病种
要求例数
实际完成
营养不良
3
贫血
3
锌缺乏
3
遗尿症
3
注意力缺陷多功能障碍
3
肥胖症
3
维生素D缺乏性佝偻病
3
儿童疾病综合管理
3
2、完成病种和数量记录
(1)营养不良(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(2)锌缺乏症(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(3)注意力缺陷多功能障碍(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(4)维生素D缺乏性佝偻病(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(5)贫血(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(6)遗尿症(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(7)肥胖症(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(8)儿童疾病综合管理(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
3、儿童保健专业基本技能操作记录
序号
操作日期
病人姓名
操作名称
成功画√
失败原因
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
注:
此项要求的例数为独立操作例数。
4、参加各种病例讨论、主任查房、其他学习记录
序号
日期
内容
活动形式
学时
主讲人
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
儿童保健专业
参加病例讨论共次;参加学术活动共次
参加主任查房共次;参加其他形式学习共次
5、出科个人小结
个人小结内容:
结合培训细则对医德医风、服务态度、考勤情况、理论学习、管理病床数、学习的病种、参加的手术、技术操作、查房表现等方面进行小结。
年月日
指导医师签名年月日
6、出科考核结果及意见
出科技能考核结果:
年月日
出科考核意见:
年月日
主任签字:
年月日
(二)重症监护室(2~3个月)
1、要求完成的病种和例数
病种
要求例数
实际完成
病种
要求例数
实际完成
心肺复苏(心脏骤停、呼吸骤停)
3
急性呼吸窘迫综合征(ARDS)
3
重症哮喘
3
休克
3
心律失常
3
急性肾功能衰竭
3
急性颅内高压
3
多脏器功能不全综合症
3
惊厥
3
各种中毒
3
急性呼吸衰竭
3
脓毒症
3
心力衰竭
3
2、完成病种和数量记录
(1)心肺复苏(心脏骤停、呼吸骤停)(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(2)重症哮喘(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(3)心律失常(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(4)急性颅内高压(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(5)惊厥(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(6)急性呼吸衰竭(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(7)心力衰竭(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(8)急性呼吸窘迫综合征(ARDS)(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(9)休克(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(10)急性肾功能衰竭(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(11)多脏器功能不全综合症(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(12)各种中毒(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(13)脓毒症(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
3、重症医学专业基本技能操作记录
序号
操作日期
病人姓名
操作名称
成功画√
失败原因
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
注:
此项要求的例数为独立操作例数。
能操作监护仪;进行气管插管不少于3例;心肺复苏术。
4、参加各种病例讨论、主任查房、其他学习记录
序号
日期
内容
活动形式
学时
主讲人
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
重症医学
专业
参加病例讨论共次;参加学术活动共次
参加主任查房共次;参加其他形式学习共次
5、出科个人小结
个人小结内容:
结合培训细则对医德医风、服务态度、考勤情况、理论学习、管理病床数、学习的病种、参加的手术、技术操作、查房表现等方面进行小结。
年月日
指导医师签名年月日
6、出科考核结果及意见
出科技能考核结果:
年月日
出科考核意见:
年月日
主任签字:
年月日
(三)新生儿专业(2~3个月)
1、要求完成的病种和例数
病种
要求例数
实际完成
病种
要求例数
实际完成
新生儿窒息
3
新生儿高胆红素血症
3
新生儿缺氧缺血性疾病
3
新生儿颅内出血
3
新生儿肺炎
3
新生儿呼吸窘迫综合症
1
新生儿败血症
3
新生儿胎粪吸入综合症
3
新生儿坏死性小肠结肠炎
1
新生儿化脓性脑膜炎
3
新生儿先天性梅毒
1
新生儿寒冷损伤综合症
1
新生儿低血糖
1
新生儿高血糖症
1
新生儿母子血型不合溶血病
1
TORCH(弓形虫、其他病原体、风疹病毒、巨细胞病毒、单纯疱疹病毒感染、肝炎综合征)
1
新生儿红细胞增多症
1
2、完成病种和数量记录
(1)新生儿窒息(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(2)新生儿缺氧缺血性疾病(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(3)新生儿肺炎(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(4)新生儿败血症(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(5)新生儿坏死性小肠结肠炎(1例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
(6)新生儿先天性梅毒(1例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
(7)新生儿低血糖(1例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
(8)新生儿母子血型不合溶血病(1例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
(9)新生儿红细胞增多症(1例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
(10)新生儿高胆红素血症(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(11)新生儿颅内出血(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(12)新生儿呼吸窘迫综合症(1例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
(13)新生儿胎粪吸入综合症(1例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(14)新生儿化脓性脑膜炎(3例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
2
3
(15)新生儿寒冷损伤综合症(1例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
(16)新生儿高血糖症(1例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
(17)TORCH(弓形虫、其他病原体、风疹病毒、巨细胞病毒、单纯疱疹病毒感染、肝炎综合征)(1例)
序号
病人姓名
病案号
就诊日期
主要诊断
次要诊断
主管与否
1
3、新生儿专业基本技能操作记录
序号
操作日期
病人姓名
操作名称
成功画√
失败原因
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
注:
此项要求的例数为独立操作例数。
4、参加各种病例讨论、主任查房、其他学习记录
序号
日期
内容
活动形式
学时
主讲人
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 儿科 住院 医师 规范化 培训