02地理等值线图专题复习等值线相关知识等高线解析.docx
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02地理等值线图专题复习等值线相关知识等高线解析
专题二地理等值线图专题复习——等高线
一、概念
等值线是指数值相等各点的连线。
地理学科中重要的等值线有:
等高线与等深线、等温线、等压线及等压面、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等时线、等潜水位线、等积温线、等温度差线、等震线、酸雨等PH值线、等海底年龄线等等
二、作用
1、等值线图可以展示地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系。
2、等值线图为考查学生的空间概念、空间想象,以及分析计算能力提供了平台,在历年高考都非常重视对等值线图的考察。
三、等值线的基本特点
1.同一条等值线上的数值相等。
2.等值线为闭合曲线,有时因图示范围较小,而显示为不封闭。
3.两条等值线一般不能相交,等高线图上悬崖可以显示为重合状态。
4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。
(特殊原因直接标出每条数值者除外)
四、判读的一般方法
1.读数值——等差距(每相邻的两条线数值差相等或为0);同一等值线两侧数值一般不同;变化趋势;数值范围和极植
2.读疏密状况——表明变化大小,同时分析引起变化的影响因素
3.读走向——同时分析影响因素
4.读等值线的弯曲方向——可添加辅助线,变抽象为直观,同时分析影响因素
5、辨方向——坡向由高处指向低处,垂直于等高线。
近地面风向由高压指向低压,与等压线斜交,北半球向右偏,南半球向左偏。
6、读局部小范围闭合等值线——同时分析引起闭合原因,变化的趋势和数值范围
下面以等高线、等温线和等压线三种等值线为例列表说明:
等高线
等温线
等压线
数值
1、地势起伏大小
2、海拔最大值和最小植
1、南北半球:
向北减与向南减
2、区域温差大小
1、高低气压中心
2、区域气压差值大小
疏密程度
1、坡度陡缓:
陡密缓疏
2、坡面凹凸:
凹坡高密低缓,凸坡高缓地密
1、温度变化大小:
密大疏小
2、冬季密夏季疏;3、温带密热带疏;4、陆地密海洋疏
风速大小:
密大疏小
延伸方向
地形走向
1、与纬线平行:
太阳辐射
2、与海岸线平行:
海陆位置
与等高线平行:
地形、地势
弯曲方向
1、山脊:
凸向数值低处
2、山谷:
凸向数值高处
3、鞍部:
两山或两谷之间
1、向高纬突出:
夏季的陆地,冬季的海洋、暖流经过、暖气流经过,地势较低
2、向低纬突出:
夏季的海洋,冬季的陆地、寒流经过、寒气流经过,地势较高
1、高压脊:
凸向低处
2、低压槽:
凸向高处
辩方向
坡向垂直于等高线,并由高处指向低处
近地面风向由高压指向低压,与等
压线斜交,北半球向右偏,南半球向左偏
局部闭合
1、山顶、山峰:
中间高,四周低
2、盆地、洼地:
中间低,四
周高
3、表示坡度不在正常值范围。
特点是大于大的小于小的。
如:
例1。
1、盆地、谷地:
夏季炎热中心,冬季温暖中心
2、山地、高原:
冬季和夏季都是低温区
3、表示温度不在正常值范围。
特点是大于大的小于小的。
1、高压中心:
中间高,四周低
2、低压中心:
中间低,四周高
3、表示气压不在正常值范围。
特点是大于大的小于小的。
五、等值线分类剖析
(一)等高线
1.知识点
(1)等高线上的数值代表海拔高度,单位:
米
(2)两条相邻等高线之间的数值差,称为等高距
(3)判读任何一点的高度
(4)示坡线:
垂直等高线的短线,指向下坡向
2.根据等高线判断地形
(1)山脊:
等高线由高处向低处凸出,脊线一般为河流分水岭。
(2)山谷:
等高线由低处向高处凸出,谷线一般可以发育河流,为集水线。
(3)鞍部:
两相邻山顶之间呈马鞍形部位,在局部等高线图中,表现为对称的两侧等高线数值同时递减,而另两侧数值为递增。
(4)盆地:
较封闭等高线图上高度值由外向里减小。
四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小。
(5)山地:
封闭等高线图上高度值由外向里增加,一般海拔高于500米,相对高度大于100米,等高线密集,弯曲。
(6)丘陵:
封闭等高线图上高度值由外向里增加,一般海拔高度低于500米,大于200米,等高线弯曲,但比较和缓,相对高度一般小于100米。
(7)平原:
等高线稀疏,较平直,海拔较低,等高线数值一般低于200米。
(即相对高度小,绝对高度小)
(8)高原:
四周等高线较密集,而中部等高线稀疏,较平直,但海拔较高,等高线数值500米以上。
(即相对高度小,绝对高度大,边缘有)
(9)陡崖:
两条或多条等高线叠加部分。
即若相交等高线条数为n,等高距为d,则(n-1)d≤陡崖高度<(n+1)d
(10)沙丘:
在干旱、半干旱地区,在风力沉积作用下所形成,在等高线图上表现为新月形。
根据沙丘形态,坡陡处为背风坡,坡缓处为迎风坡。
3.根据等高线的疏密判断坡度
同一幅等高线地形图上,等高线稀疏的地方坡度较缓,等高线密集的地方坡度较陡。
在不同的等高线图上,如果等高距的大小和等高线的疏密都一致,则比例尺较大的地图上的坡度较大,比例尺较小的坡度较小;如果比例尺的大小和等高线的稀疏都一致,则等高距较大的坡度较大,等高距较小的坡度较小;如果等高距、比例尺的大小和等高线的稀疏都不一致,则要具体问题具体分析。
4.根据等高线判断气温和气压:
(1)海拔越高,气压和气温越低;每升高100米,气温降低0.6°C;算出山麓和山顶的温差:
(2)气压与沸点成正比,山顶气压低,沸点低。
5.在等高线图上根据风向判断降水:
迎风坡降水多,背风坡降水少,气流下沉,温度升高,有焚风效应。
6.在等高线图上根据纬度判断阳坡与阴坡:
注意喜阳植被与喜阴植被的选择。
7.根据等高线图判断或做出某地的地形剖面图。
(1)按要求在等高线图上做出剖面线(可以是题目,也可以是图给出要求)。
(2)建立坐标系统:
水平比例尺(一般与原图一致)和垂直比例尺,建立原则是使图形协调。
(3)在坐标中作剖面线与各等高线交点的投影。
(若剖面图不在等高线图的下方,无法作投影,则需要用白纸将剖面线与各等高线交点描好后,转移到坐标系统中的横坐标上,再依据每个交点的海拔数值,在坐标中作出相应的点)(4)用圆滑的曲线连结各点。
8.应用
(1)选“点”:
水库选址:
①判断河流位置、流向、落差大小、流速,坝址最好在峡谷处,工程量小,投资小,安全系数大;②库区范围应是面积较大的山间盆地或宽阔谷地,能提供足够容水空间;③大坝以上应有一定的集水面积,能为库区提供较充足水源;④库区内植被覆盖率较高,保证库区有充足的水源补给,减少泥沙淤积,延长使用寿命;⑤尽量避免断层、破碎带、喀斯特地形等。
⑥依等高线高程定坝高,依水平距离定坝长,尽量少淹农田。
气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。
疗养地应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方。
飞机场宜选择距城市较远、地势较高的地方。
(2)选“线”:
道路:
要求坡度缓,一般在两条等高线之间绕行,尽量避免过河,减少工程量,安全系数大,以降低施工难度和建设成本(当然具体题目要具体分析)。
避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等
铺设输油、气、水管线:
则应注意高度差,利用油气水的流动性特点自流。
路程尽可能短,尽量避免通过大山、大河等。
(3)选“面”。
包括城市、居民区、工业区、各种开发区、农业规划等。
如工业区应建在地形较为平坦开阔的地形区,且交通便利,水源充足,资源丰富。
居民区应考虑:
①依山傍水,靠近水源;②地势平坦开阔的向阳地带;③交通便利,远离污染源等。
进行农业区位规划时,应根据等高线反映出来的地形类型、地势起伏、坡度的陡缓、水源条件等,因地制宜地提出农林牧副渔合理布局的方案。
⑤沿山谷或河谷布局的城市地域形态为分散疏松性型。
河谷或山谷地形的城市,大气污染较重,易出现大气污染事件
(4)农业土地利用:
①平原、谷地、三角洲等地一般布局种植业,再根据气候特点具体安排作物;②丘陵若坡缓可开辟为梯田,若坡陡则应布局林业,还可结合南方低山丘陵区布局立体农业;③山地一般为林业;④高原应确定具体位置再布局,我国以畜牧业为主。
【例1】读右边的等高线示意图,已知a>b。
读图回答1—3题
1.有关P、Q两处地形的正确叙述()
A.P为山坡上的洼地,Q为山坡上的洼地
B.Q为山坡上的洼地,P为山坡上的小丘
C.P、Q均为山坡上的小丘
D.P、Q均为山坡上的洼地
2.若b的海拔高度为200米,a的海拔高度为300米,则P、Q处的海拔高度为()
A.200<P<300,300<P<400B.300<P<400,100<Q<200
C.100<Q<200,200<P<300D.200<Q<300,300<P<400
3.根据2题P、Q处的相对高度可能为()
A.100-300mB.200-300mC.0-100mD.300-400m
等值线强化练习
右图为等高线分布示意图,其中a>b>c,且800mm年等降水量线通过该地形区。
读图回答1-2题。
1.下列叙述正确的是
A.②坡山麓为温带大陆性气候B.①坡年降水量比③坡大
C.②为山谷,可能有河流经过D.③坡可见大片马尾松林
2.对该地形区的叙述,错误的是
A.北邻我国著名的渭河平原B.南麓有长江的最大支流
C.为季风区与非季风区分界线D.半湿润区和湿润区的分界线
读右图,回答3—5题。
3.有关该地区自然环境的叙述,正确的是
A.该地区河流以积雪融水和雨水补给为主
B.温带落叶阔叶林是本区的典型植被
C.该地属冬冷夏热、降水稀少的大陆性气候
D.该地属于红壤丘陵地区
4.该地主要的经济作物是
A.天然橡胶B.茶叶
C.棉花D.甘蔗
5.从农业可持续发展的角度考虑,该地农业发展方向是
A.退耕还牧,大力发展畜牧业
B.退耕还林,大力发展林业
C.以林牧为主,农林牧结合,防止风沙危害
D.提高复种指数,充分利用水热资源,努力增产粮食
读“我国局部地区示意图”,完成6~8题:
6.图中等值线为年降水量线,a、b、c之间的关系为:
A.a
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