在学校传染病会议主持词.docx
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在学校传染病会议主持词.docx
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在学校传染病会议主持词
在学校传染病会议主持词
篇一:
XX年传染病年会主持词
XX年传染病年会主持词
各位尊贵的客人,尊敬的各位领导,亲爱的同事们,
大家晚上好!
XX“院士、专家包头行”暨**市医学会感染病与肝病学分会、及结核病学分会、XX年学术年会成功落下了帷幕。
本次年会的成功举办,受到***********以及各兄弟医院领导们的大力支持,在此,让我们用热烈的掌声向各位致以崇高的敬意;
向远道而来的北京地坛医院有*******之称的********主任(表示欢迎)、向热心致力于卫生科普知识的宣传,并多次在报纸、电视、广播、络中进行科普知识讲授的******主任,对二位的到来表示热烈的欢迎,欢迎二位来到塞外名城——鹿城包头!
还有为了今天的年会付出了智慧和辛苦的各级各院的感染病、肝病、结核病专家、教授,向各位说一声:
您辛苦了!
********作为这次年会的承办单位,各位领导、相关科室工作人员,以及10位美丽、自信的礼仪人员,精诚合作,开拓创新,使大会圆满成功,在此,向各位表示最诚挚的祝贺!
下面有请我院
(*********院长致词、/******副院长暨此次年会的执行主席致词。
)
当凉风与秋雨结伴,
当黄叶与晨霜相陪,
温馨的季节飘然而至,
在这XX年的深秋时节,
我们相聚在这里,
相聚在奋进中的********
一曲歌唱出心中挚爱,
一段舞跳出热血豪迈,
一首诗谱写出果敢坚毅。
有请我院礼仪队的天使们登场,为大家带来《我相信》!
大家欢迎!
……
感谢自信、美丽的姑娘们。
古人云:
有朋自远方来,不亦说乎。
为欢迎远道而来的各位贵宾,我们医院的同事们精心编排了文艺节目,希望能够洗去您远途的疲劳,送上一份快乐、温馨。
请欣赏来自感染科的杨园园的独舞,蒙古舞蹈《》,
急诊科准备,
急诊科演唱,为专家敬献哈达。
哈达,是我们蒙古同胞最崇高的礼节,献给远方来的贵宾。
祝您身体康健、万事如意!
!
将进酒、杯莫停,李白的一曲《将进酒》倾诉了一片赤子的情怀。
下面有请********带来诗朗诵《将进酒》。
以助大家的酒兴!
下面我们来进行全场的一个互动节目,我们来出一个简单的小问题,请大家回答,答对者有礼品哦。
1.在传染病应对日益严峻的今天,举办这样的学术会议具有特别重要的意义,通过交流和沟通,进一步提高我市肝病、结核、感染病的诊治能力。
那么近年来全球包括我国爆发的传染病有哪些,说出三种就可以?
(XX年非典流行、XX年甲型H1N1流感、手足口病、血吸虫病等)
可以感到,我们面对的传染病的防治工作还是相当严峻的。
请欣赏一组来自临床一线的男女声合唱,
肺科的两个年轻人演唱的《因为爱情》。
肺科**********演唱的《神话》
肝科********演唱的《为内蒙古喝彩》。
年,我院护理部率先推出优质护理示范病房,同年得到优质护理示范单位的荣誉,优质护理服务的内涵已深入人心,是以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。
那么,优质护理服务的主题是什么?
目标是什么?
(夯实基础护理、提供满意服务,目标是患者满意、社会满意、政府满意!
)
二位专家此行比较匆忙,没有时间体会我们***的民间文化,所以我们特意准备了***的山歌给二位,使您不虚此行!
欢迎护士长*******
.我院在自身文化建设上,也大下功夫,制定了***********的院歌、院训和院徽,开办了我们的院报。
请问大家:
我院的院训是什么?
院歌的第一句话是什么》
(院训:
)
结束语:
多么动人的夜晚,多么难忘的时刻。
虽然无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
多么迷人的月色,多么永恒的记忆。
虽然无法推迟明日的到来,但是我们可以把这一刻容入心田。
今天的晚会更加体现我们***********是一个充满活力面向未来的团队,
今天的晚会也更加表现出*********人是多么的热情洋溢。
我们始终相信,*******的的明天会更好!
祝愿大家万事如意,心想事成!
晚宴到此结束,谢谢大家!
(歌曲:
今夜无眠)
篇二:
卫生保健培训会议主持词
卫生保健培训主持词
尊敬的各位家长,大家好!
感谢大家在百忙之中抽空来参加我园的家长会。
各位的到来,是对孩子的关心和支持,也是对我园工作密切配合的最好表现。
“一切为了孩子”,为了他们的成长、为了他们的进步,这是我们教育的一个根本出发点和共同点。
基于这个目标,我们这次家长会一定能够取得圆满的成功!
本次家长会分为2个部分。
一、由渭丰镇卫生园医生为我们做卫生保健知识及春季传染病防控知识培训。
二、由渭丰镇中心幼儿园园长就我园卫生保健工作和家长需要配合问题做以交流。
首先,让我们用热烈的掌声欢迎医生为大家做培训。
非常感谢医生为我们带来如此精彩的培训,让我们大家真的受益匪浅。
下面由请讲话,大家掌声欢迎。
感谢的讲话,刚才对我园的卫生保健工作情况向各位家长作了一个简要的汇报及沟通,幼儿园的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持,作为幼儿园,作为老师,我们无以为报,只能尽心尽力,教育好您的孩子,我们的幼儿。
好了,今天的家长会到此结束,再次感谢各位家长的到来。
谢谢大家!
!
!
篇三:
传染病防治会议记录
篇四:
学校传染病防控措施
学校传染病防控措施
为了预防控制和消除传染病在我校的发生与流行,保障师生身体健康,维护学校正常教育教学秩序,依据《传染病防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定,结合我校的实际,特制定本方案。
一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针,分级管理,分工负责。
二、学校成立传染病防控工作领导小组,校长任组长,分管校长任副组长,成员由安全办、教科室、教务处、总务处主要负责同志、食堂管理员和班主任组成。
三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作,鼓励卫生人员进修学习,充实业务知识,提高业务水平,全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关识,大力开展健康教育,严格执行疫情报告制度。
四、
日常管理要求:
1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。
通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。
学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物,学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图,营造预防传染病的宣传氛围,增强师生预防传染病的意识和能力。
2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化,及时指导学生的起居饮食,对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育,用老师的关心和呵护,尽量减少学生患病率。
3、进一步完善学生出勤登记制度,班主任老师每天上午负责学
生到校情况检查,班主任做好缺课学生的原因记录,对因患病缺课的学生要做详细病因记录。
4、建立和健全家校联系制度,保证每一个学生都有与家长随时
可以联系的通讯方式。
教育学生有事要请假,来不及请假的要及时电告老师,因病请假的要把病因告诉老师,并做好记录。
5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。
对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病,一旦发现马上报告,如超过报告时限造成不良影响的,视情节轻重追究相关责任。
6、要教育学生,生病时及时让家人陪同就医,一般不鼓励学生带病上课,对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学,并及时与家长沟通,防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。
7、学校根据实际情况,非常时期采取非常措施,并根据法律、法规有关细节和要求,做好每一个环节的工作。
五、
学校要加强对校园环境卫生管理,对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气,保证空气流通。
学校要定期对校园环境卫生进行大扫除,消除卫生
死角,保持室内外环境卫生。
要加强对厕所的卫生管理,完善厕所管理制度,定
期对厕所进行消毒。
六、要教育学生养成良好的个人卫生习惯;教育学生饭前便后要洗手,不随地吐痰,不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品,不到非法饮食场所就餐,防止病从口入;教育学生不要把食品带入宿舍,防止老鼠咬噬食物,构成隐患。
XX年2月
篇五:
XX年学校春季传染病预防知识讲座
XX年学校春季传染病预防知识讲座
各位老师、各位同学:
大家好!
根据学校领导的安排,为了保障同学们的身体健康与快乐,今天在这里给同学们讲一讲春季呼吸道传染病的知识,春季最容易发生的传染病主要是经呼吸道传播的传染病,如流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等。
如果同学们不注意个人卫生和环境卫生,不经常锻炼身体,增强机体抵抗力就容易患病哦,学校是个人员相对比较集中的地方,一旦出现发病更是容易造成传播,所以今天,我们共同来学习一下这些传染病的防治知识。
春季呼吸道传染病有它们共同的特点,都可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
发病急,以发热为首发症状,可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。
这些传染病早期酷似感冒,极容易被误诊,所以,对春季传染病保持高度警惕,及时隔离治疗患者,是防止疫情扩大的关键。
春季呼吸道传染病除有上述共同特点之外,还存在各自的特点,医生主要是根据这些疾病的各自特定来进行诊断治疗,并准确地进行防治预防和控制。
下面我主要介绍以下几种主要传染病。
1、麻疹:
患病初期症状有咳嗽、流涕、发热,主要特点是眼红及口腔内出现白点(柯氏白斑);3至7日后皮肤会出现全身斑丘疹,维持4至7日,也可能长达3个星期,留下褐色斑痕或出现脱屑。
麻疹病人为传染源,主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。
在这里要注意是否曾经打过麻疹疫苗,还有自己曾经是否得过麻
疹,现在大年龄组由于没有免疫力,既没有打麻疹疫苗也没有得过麻疹,当身边有麻疹病例时就会传染。
2、风疹:
是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
病人是传染源。
大多是通过呼吸道飞沫散播传染,也可通过病人口、鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者、主要特点是全身散在红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征。
一般症状较轻,预后良好。
3、流行性腮腺炎:
发病初期是一个感冒症状,发病1-2日后出现耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,绝大多数病人通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
4,水痘:
发病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状,在发病24小时内出现皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。
大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。
5、手足口病:
是由肠道病毒如EV71、COXA16等病毒引起的,多发生于5岁以下儿童,但中学生也有人发病。
主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹,少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
6、人感染H7N9禽流感:
这些天来,报纸上、电视、络上面反复说一种疾病“人感染H7N9禽流感”,湖南省XX年也报告了12例,其中4例已经治愈出院,4例死亡,还有4例在医院救治。
那么什么是H7N9禽流感?
我们要如何去防控呢,这是今天讲的重点内容。
人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道感染性疾病,其中重症肺炎病例常可合并急性呼吸窘迫综合征、感染性休克,甚至多器官功能衰竭。
早发现、早报告、早诊断、早治疗,加强重症病例救治,注意中西医并重,是有效防控、提高治愈率、降低病死率的关键。
可感染人的禽流感病毒亚型为H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3等,此次为H7N9禽流感病毒。
该病毒为新型重配病毒,编码HA的基因来源于H7N3,编码NA的基因来源于H7N9,其6个内部基因来自于H9N2禽流感病毒。
(一)传染源。
目前已经在禽类及其分泌物或排泄物以及活禽市场环境标本中检测和分离到H7N9禽流感病毒,与人感染H7N9禽流感病毒高度同源。
传染源可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类。
目前,大部分为散发病例,有个别家庭聚集发病现象,但尚无持续人际间传播的证据。
(二)传播途径。
具体途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染;或通过接触病毒污染的环境传播至人;不排除有限的非持续的人传人。
(三)高危人群。
在发病前1周内接触过禽类或者到过活禽市场者,特别是老年人。
根据流感的潜伏期及现有人感染H7N9禽流感病例的调查结果,潜伏期一般为3~4天。
患者一般表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛、腹泻等全身症状。
重症患者病情发展
迅速,多在发病3~7天出现重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,出现呼吸困难,可伴有咯血痰。
常快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症、感染性休克,甚至多器官功能障碍,部分患者可出现胸腔积液等表现。
在明确了春季呼吸道传染病的特点以后,我们在校学生在预防这些疾病中应该做好以下几点:
1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。
定时打开门窗自然通风,可有效降低室内空气中微生物的数量,改善室内空气质量,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。
建议各班和寝室指派专人负责教室及宿舍的开窗通风。
2、养成良好的卫生习惯。
是预防传染病的关键。
要保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。
打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。
3、加强锻炼,增强免疫力。
春天人体新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,应积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,增强体质。
4、生活有规律。
睡眠休息要好,生活有规律,保持充分的睡眠,对提高自身的抵抗力相当重要。
要合理安排好作息,做到生活有规律,劳逸结合,无论学习或其他活动使身体劳累过度,都会导致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。
5、衣、食细节也要注意。
春季气候多变,时暖时寒,极易降低人体呼吸道免疫力,使得病原体极易侵入。
同学们必须根据天气变化,适时增减衣服,切不可因爱潇洒和漂亮一下子衣服减得太多。
合理安排好饮食,不要到外面去吃太过辛辣的食物。
不吸烟、不喝酒,要多饮水,摄入足够的维生素,多吃一些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等,如果同学们不遵守这些健康的原则,说不定那一天这些病毒细菌就喜欢上你们了。
到时你们就悲催了。
6、接种疫苗。
常见的传染病现在一般都有疫苗,如麻疹-风疹-腮腺炎疫苗、水痘疫苗,流感疫苗、肺炎疫苗等。
接种疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段,也是花钱小、收效大的预防举措。
特别是对一些免疫力不好的学生要接种流感疫苗和肺炎疫苗。
7、加强疫情监测,落实好晨检制度。
学校对同学们会进行严格的晨检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度。
凡是对发热在38℃以上、有咽痛、咳嗽等流感样症状的学生,请班主任要求家长带回家及时就诊,不得带病上学。
学生要增强卫生防病意识和社会公共卫生的责任感,做到“四勤”、“四不”、“一报告”。
四勤指勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼,四不指不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳,发现传染病可疑者大家都有责任立即报告,学生要及时报告给班主任、年级老师,老师们将学生可能有可疑传染病的情况报告给学校办公室或分管的领导,分管负责人再将情况上报给当地乡镇卫生院。
篇六:
XX春季预防传染病校园广播稿
XX春季预防传染病校园广播稿
XX春季预防传染病校园广播稿
播放歌曲《中国少年先锋队队歌》
(男)尊敬的老师们,
(女)亲爱的同学们:
(齐)大家好!
(男)伴随着这熟悉的乐曲,
(女)聆听着这动人的旋律,
(男)红领巾广播又和大家见面了。
(齐)这一期的红领巾广播由四(11)中队队员为您奉献!
一、"风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
"让我们乘上时代的快车,穿越时空隧道,了解新闻动态,这里聚焦了最新最快的国内新闻。
季子然同学邀请您走进"天下大事"。
二、同学们,我是包淇瑞,我带给大家的是"校园通(大学生运动会新闻稿)讯"。
三、绚丽的色彩,缤纷的生活。
在这个美好的早上,让我们用一双善于发现的眼睛,来打开"学习之窗"。
同学们,我是耿耿,我带给大家的是我的作文:
《踏青》。
星期天,我和外公到城北公园踏青。
刚进公园大门,一阵沁人心脾的花香就扑鼻而来,是什么香味?
哦,原来是那亭亭玉立的桃花女孩钻出了粉红的脑袋:
一个,两个,三个......多么生机勃勃的小生命啊!
一眼望去,绿绸缎般的草坪捧出了许多"杂种儿",有白的、蓝的、紫的、黄的......娇嫩的身躯,生怕被弄疼了。
沿着弯弯曲曲的小路,我们来到了小池塘边。
首先映入眼帘的是一排排青的柔柳。
她斜着瘦长的身体,垂着长长的枝条,如同一泻千里的瀑布,正低头清洗头发呢!
平静的湖面如同一面硕大的镜面,上面还有五彩斑斓的图画呢。
湖底,几只小鱼儿在水中自由自在地游来有去,时而浮到水面探气,时而沉到水底捕食水草。
灌木丛里,几只五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
每隔几米,就会有一排排矗立着的
大树为你遮阴。
软绵绵的草地上,几个孩子正在互相嬉戏。
我和外公完全陶醉于这样的美景当中。
太阳渐渐西沉,我和外公也回家了。
夕阳里有着两个快乐的身影。
四、接着请听张妍同学为您带来的学习方法讲坛:
同学们,语文的学习绝对不是一日之功。
怎样才能更好的掌握语文这门学科呢?
(一)学好课本知识。
课本知识是语文的基础。
有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。
其实,这还不够。
学习的最重要阶段是预习。
在预习中要把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。
为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。
(二)注意课外积累。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、络上获取信息,并有条理的做下笔记。
要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。
这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
(三)加强写作训练。
五、早春二月是"乍暖还寒"的时节,传染病可能流行。
XX春季预防传染病校园广播稿XX春季预防传染病校园广播稿。
为此,搞好预防工作很重要。
今天,王禹丹同学要告诉大家几个关于预防传染病的小常识。
1.必须重视个人卫生和环境卫生,对衣物和被褥等必须勤洗勤晒;保持室内空气流畅、新鲜;不带孩子到病人家去串门,尽量不带孩子到公共场所去游玩;在流脑流行区,每天早晨最好用醋在室内熏蒸杀菌。
2.一旦发现孩子有发热、咽喉肿痛、头痛、皮肤出血等症状时,必须马上送医院诊治,切勿延误。
3.注意保暖,预防感冒。
感冒后抵抗力会降低,容易受到脑膜炎双球菌的袭击而发病,所以要随天气变化增减衣服。
4.每顿进餐时,最好喝点食醋,菜肴中宜拌些蒜泥或姜汁,这样可有效杀菌;饭后用盐水漱口,也有利于预防流脑的发生。
六、接下来由卢昱辰同学为大家讲一个故事:
小猪灿灿戒糖记
过年了,小猪灿灿可真是高兴极了。
因为灿灿的姑姑呀、婶婶呀、舅舅呀、姨妈呀......都知道灿灿爱吃糖,送的新年礼物全都是各种各样的糖果。
无论是软糖、硬糖、棒棒糖、太妃糖、巧克力......灿灿都是来者不拒。
你看,桌子上、椅子上、沙发上、床上......到处都放满了数也数不清的糖果,小猪灿灿心情好时抓一把,考试考砸了吃个天翻地覆......虽然妈妈多次警告过他,可灿灿还是照吃不误。
终于有一天,灿灿的牙齿疼了起来,照了镜子之后,才发现自己好多牙齿都黑了。
"哎呦,哎呦,我的牙齿好痛,连头也痛起来了。
"猪妈妈赶紧跑过来,不看不知道,一看吓一跳。
可不是吗,灿灿的脸肿得像馒头一样。
猪妈妈急忙背起灿灿,飞快地向医院跑去。
到了医院,经验丰富的斑马医生马上为灿灿检查。
灿灿张开嘴巴,斑马医生的眼睛都看直了——灿灿的牙齿没一颗是好的。
斑马医生对灿灿说:
"糖把你的牙齿全毁了,现在唯一的办法就是,把你的牙齿全部拔掉!
"灿灿听了,大惊失色,心里后悔极了。
哎!
早知如此,何必当初呢?
手术结束了,斑马医生对灿灿说:
"手术虽然很成功,但要真正治好你的牙齿还要靠你自己。
""我自己?
"灿灿很惊讶。
"对,只有靠你自己,只要你少吃零食,特别是糖果。
每天早晚要刷牙,每年都要到医院里检查一次,知道吗?
""嗯,我一定做到。
"灿灿很有信心地答道。
从医院出来,灿灿下定决心,一定要把糖"戒"了。
七、讲究卫生,环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
请欣赏歌曲《健康歌》,会唱的同学和我们一起唱起来,跳起来吧!
结束语:
(男)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
(女)花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
(齐)同学们,让我们讲文明,讲卫生,讲科学,树新风,争做新时代的"四好"少年!
(音乐)
(男)今天的红领巾广播要跟您说再见了,我们四(11)班的全体同学,感谢您20分钟的温暖陪伴。
(女)愿我们的节目能给您一份收获,一份记忆,一份感动!
#fromXX春季预防传染病校园广播稿来自end#
(齐)感谢您的收听,再见!
播放歌曲《雏鹰之歌》。
XX春季预防传染病校园广播稿
合:
老师们,同学们,大家中午好!
甲:
春天到了,阳光明媚、鸟语花香,在尽情享受春天美好景致的同时,同学们也不要忘了初春的气候乍暖还寒,是传染性疾病的多发季节。
常见的传染性疾病包括:
流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。
这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
学校人员比较密集、相对集中,一旦出现传染病更是比较容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的影响,因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
下面就向同学们介绍一些春季常见呼吸道传染病的预防小常识。
乙:
呼吸道传染病是指由病毒、细菌、支原体等病原体通过呼吸道传播、感染的疾病。
常见的呼吸道传染病有流感、猩红热、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、风疹、流脑、肺结核等。
XX春季预防传染病校园广播稿文章XX春季预防传染病校园广播稿出自,此链接!
。
甲:
呼吸道传染病的病原体通过空气飞沫进入人体呼吸道黏膜或肺部而传播,也可通过间接接触传播,还可通过患者口、鼻腔及眼睛的分泌物直接传播。
乙:
不同的呼吸道传染病有不同的临床表现。
现在向大家简单介绍一些常见呼吸道传染病的症状。
流感是常见的呼吸道传染病,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病。
麻疹的潜伏期为10-11天,开始时症状像感冒,但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。
第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹,2-3天内皮疹遍及全身,随后疹退,脱屑。
其他症状也逐渐消退。
流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病。
本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。
患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。
并发症有脑膜炎、心肌炎等。
整个病程约7-12天。
水痘通常属于较温和的传染病。
水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患
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