中考物理试题分类汇编.docx

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中考物理试题分类汇编

20XX年全国各地中考物理试题分类汇编（150套）

——力学

选择题

（11·天津）（多选）13．粗糙斜面高度为h，长为l，用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做的功为W，则

A．拉力大小为hG/lB．拉力大小为W/l

C．物体所受摩擦力大小为（W-hG）/lD．物体所受摩擦力大小为（W-lG）/h

（11·牡丹江）（多选）15．如图所示，在探究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法正确的是

A．用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时，应尽量匀速

B．斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率

C．木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响

D．斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小

二、填空题

（11·陕西）27．如图所示，用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F，将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，则有用功是J，机械效率是。

（11·恩施州）38．经测量重3N的物体沿如图所示的斜面运动时，受到的摩擦力约为0.6N,斜面的长与高分别是2m和1m。

若物体从斜面顶部自由滑到底端，重力对物体所做的功是_______J，物体克服摩擦力所做的功大约是J。

（11·内江）6．如图所示，是光滑斜面的示意图。

斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，那么，物体受到的合力为，拉力F=（用题中相关字母表示）。

实验探究题

（11·十堰）23．如图是小枫探究影响斜面机械效率因素的实验装置。

他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿着不同的斜面匀速向上运动，实验测量的数据如下表。

请你解答下列问题：

实验

次数

斜面

倾角

斜面

材料

物重

G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面

长s/m

有用功

W有/J

总功

W总/J

机械效率η

1

20o

木板

5

0.27

3.5

0.8

1.35

2.80

48.2%

2

30o

木板

5

0.40

4.3

0.8

2.00

3.44

58.1%

3

40o

玻璃

5

0.51

4.2

0.8

2.55

3.36

75.9%

4

40o

木板

5

0.51

5.0

0.8

2.55

4.00

63.8%

5

40o

毛巾

5

0.51

5.7

0.8

2.55

4.56

55.9%

（1）在第4次实验中，木块受到的摩擦力是_________N。

（结果保留一位小数）

（2）分析第1、2、4次实验数据，尅得出：

在斜面光滑程度一定时，______________。

（3）分析第3、4、5次实验数据，可得出：

____________________________________。

（4）该实验用到的研究方法是_________。

请你再举出一例用此方法的实验_________。

（11·襄阳）39．小云想了解一下斜面的机械效率和倾斜程度的关系，实验室里有三个粗糙程度相同的斜面，小云就用这三个斜面完成了实验。

三次实验拉力从小到大排列为3N、4N、8N。

请你根据表中已有的数据，将表格中空白处补充完整。

实验次数

倾斜程度

斜面高度（m）

斜面长度（m）

物体重力（N）

拉力（N）

1

0.1

0.5

10

2

0.2

0.3

10

3

0.3

1

10

（11·柳州）29．在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。

实验序号

斜面的倾

斜程度

物块的重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面的

拉力F/N

斜面长s/m

机械效率

1

较缓

10

0.2

5.5

1

36.4%

2

较陡

10

0.4

7.0

1

57.1%

3

最陡

10

0.6

8.5

1

70.6%

（1）分析表中数据可得该实验是探究________。

（选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：

在其它条件一定时，斜面__________，机械效率越高。

（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤。

①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面。

②用弹簧测力计沿斜面把一木块________拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率。

③保持斜面的_________不变，改变斜面的___________，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率。

④比较两次____________的大小，即可验证猜想是否正确。

（11·杭锦旗）24．探究“斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想：

下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据：

斜面倾斜程度

小车A重G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面长

s/m

有用功

W有/J

总功

W总/J

机械效率

较缓

5.0

0.1

1.5

0.5

0.5

0.75

66.67%

较陡

5.0

0.2

2.5

0.5

1

1.25

最陡

5.0

0.3

3.4

0.5

1.7

88.24%

（1）请将表格中空格处的数据填写完整；

（2）由以上表格小明得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的因素有：

①______________________________________________

②______________________________________________

③______________________________________________

（3）分析表格中的实验数据还可推知：

高度相同的斜面，越长越________（填“省力”或“费力”）；斜面在我们生活中的应用有________（只写出一条即可）。

（11·长春）20．在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中，将重5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，移动1m（如图所示），改变斜面倾斜程度进行多次实验，记录数据如上表。

（1）实验时，应控制斜面的____程度不变。

（2）实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为fF（选填“>”、“=”或“<”）。

（3）通过实验得出的结论是：

同一斜面的倾斜程度越大，机械效率越____，越省力。

请举出一个应用斜面省力的实例：

____。

（11·益阳）19．用如图所示的装置探究斜面的机械效率与斜面的粗糙程度的关系。

（1）为了探究机械效率和斜面粗糙程度的关系，应该保持不变。

（2）将木块从斜面底端匀速拉到斜面顶端，物体沿斜面移动的距离是（选s1、s2）

（3）实验中正确记录的一组数据如下表，有表中数据得出斜面的机械效率是。

木块重力/N

木块上升高度/m

沿斜面拉力/N

木块沿斜面移动的距离/m

3

0.1

0.5

0.8

（4）斜面在我们生活中的应用有（写出一种即可）。

（11·长沙）35．如图是小明同学做“探究斜面的机械效率”的实验装置。

（1）请计算斜面坡度为600时的机械效率。

（2）请你根据实验数据推导下列的结论：

斜面坡度

斜面粗糙程度

物重

（N）

斜面高度

（m）

沿斜面拉力

（N）

斜面长

（m）

有用功

（J）

总功

（J）

机械效率

（%）

30°

粗糙

0.5

0.20

0.35

0.4

0.10

0.14

71.4

60°

粗糙

0.5

0.28

0.45

0.4

0.14

0.18

结论1：

沿粗糙程度相同的斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面坡度越_____，拉力越小。

结论2：

在粗糙程度相同的条件下，斜面坡度越大，机械效率越______。

（3）如果你是一位建筑设计师，需要设计一幢老年人俱乐部的大楼，受上述实验的启发，在设计楼梯时，你会把楼梯设计得较_____（填“缓”或“陡”）些。

（11·龙东地区）29．小兰在探究斜面的机械效率时，在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，（如图所示）并设计表格记录实验数据如下：

实验

次数

斜面的倾斜程度

物体重G/N

物体上升高度h/m

沿斜面拉力F/N

物体移动距离s/m

有用功Ｗ有/J

总功W总/J

机械效率

机械效率平均值

1

较缓

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

较陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.10

68%

3

最陡

5.0

0.25

0.50

1.25

（1）如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为N，机械效率约为（精确到百分位）。

（2）小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是：

。

（3）改正错误后，对实验数据进行分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是

。

（11·湘潭）27．下表是李明用如图所示装置探究斜面机械效率的实验数据。

实验次数

物块重力

斜面高度

沿斜面拉力

斜面长

机械效率

1

4

0．3

2

1

60%

2

8

0．3

4

1

3

12

0．3

6

1

60%

4

8

0．4

5

1

64%

5

8

0．5

5．6

1

71．4%

（1）在第2次实验中，斜面的机械效率为_____。

（2）实验1、2、3是探究斜面机械效率与_____的关系。

由表中数据可知，当斜面粗糙程度和倾斜程度不变时，沿斜面向上均匀拉动不同重力的物体，机械效率_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）实验_____是探究斜面机械效率与斜面倾斜角度的关系。

由表中数据可知，在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率_____。

（11·岳阳）28．小明利用三块材质相同、长度不提你的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”。

实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示。

下表是他记录的有关实验数据。

实验次数

倾斜

程度

木块重

G/N

斜面高

h/m

有用功

W有用/J

沿斜面拉力F/N

斜面长s/m

总功

W总/J

机械效率η

1

较缓

1.5

0.3

0.45

0.8

1.0

0.8

56%

2

较陡

1.5

0.3

0.45

0.9

0.8

0.72

63%

3

最陡

1.5

0.3

0.45

1.0

0.6

（1）实验过程中，应拉动木块做（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越（选填“省力”或“费力”）

（3）在第3次实验中，拉力所做的总功是J，斜面的机械效率是。

（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是。

（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：

。

（11·天水）28．在探究“影响斜面机械效率的因素”的实验中，小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关，小明猜想可能跟斜面的粗糙程度有关。

于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定，高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面匀速向上运动，如图所示。

下表是实验记录的有关数据。

（1）在第3次实验中，斜面的机械效率为________；

（2）分析第1、2、3次实验数据，可以得出的结论是________________________；

（3）在第3、4次实验中，选用玻璃和棉布作为斜面的材料，是为了改变_________；

（4）小刚和小明在实验中发现，斜面材料相同时，斜面倾角越大，越______（填“省力”或“费力”）。

（11·抚顺、铁岭）29．在科学探究课中，实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验：

（1）通过比较________两图，可以验证他们的猜想，得出的结论是：

在_____________一定时，___________________________________________________________。

（2）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来探究斜面的机械效率。

实验前他们分析：

“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。

于是他们做了如下图所示的实验，实验时，用弹簧测力计拉着物体沿斜面做____________运动。

实验表格如下：

根据所给数据算出第2次实验中所做额外功为_________J，斜面的机械效率为_________。

根据表中的数据可以得出：

斜面粗糙程度一定时，斜面越倾斜物体所受的摩擦力越_______，机械效率越________。

计算题

（11·阜新）25．现有一重为3000N的包装箱，工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面，如图所示，工人师傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。

求：

（1）该斜面的机械效率是多少?

（2）包装箱在斜面上运动时所受摩擦力多大?

（11·赤峰、巴彦淖尔）22．如图，一卡车车厢底板距地面1.5m高，小明把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面。

他通过这个斜面，用F=600N的力，把一个大木箱由B处推到A处，已知木箱重为1000N。

（1）把木箱由B处推动A处，用了30s时间，求木箱的运动速度。

（2）小明推木箱做了多少功？

（3）这个过程中，斜面的机械效率是多少？

（结果保留一位小数）

（11·盘锦）24．如图所示，斜面长10m，高4m，用沿斜面方向的推力F，将一个质量为50kg的货物由斜面底端匀速推到顶端，运动过程中克服摩擦做功500J。

已知货物放在水平地面上时与地面的接触面积是0.5m2，g取10N／kg。

求：

（1）货物对水平地面的压强是多少？

（2）斜面的机械效率是多少？