三年级语文上册第四单元18吃水不忘挖井人第2课时练习北京版.docx
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三年级语文上册第四单元18吃水不忘挖井人第2课时练习北京版
2019年三年级语文上册第四单元18吃水不忘挖井
人第2课时练习北京版
一、连词成句。
1.地方村民们很远的去挑水要到
_______________________________________________
2.毛主席 战士和乡亲们 挖了 带领 一口井
________________________________________________
3.毛主席 不会 乡亲们 永远 忘记
__________________________________________________
写出文中下列词语的近义词。
时刻——( ) 想念——( ) 浑浊——( )
立刻——( ) 疑惑——( ) 激动——( )
写出文中下列词语的近义词。
时刻——( ) 想念——( ) 浑浊——( )
立刻——( ) 疑惑——( ) 激动——( )
写出文中下列词语的近义词。
时刻——( ) 想念——( ) 浑浊——( )
立刻——( ) 疑惑——( ) 激动——( )
二、理解课文我最棒。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“
__________挖井人,时刻_____________________。
”
1.把文段补充完整。
2.文段中“挖井人”指的是___________________。
3.乡亲们想念毛主席的原因是( )
A.毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们吃水难的问题。
B.毛主席是当时的国家领袖,所以大家想念他。
三、 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”。
1.石碑是谁刻的?
()
①毛主席
②乡亲们
2.井是谁挖的?
()
①毛主席
②乡亲们
③毛主席和乡亲们
3.用“~~”画出石碑上的话。
4.用“—”画出的句子前半句更准确的意思是()。
①吃水不能忘记挖井的人。
②人不能忘记关心和帮助过你的人。
答案:
一、1.村民们要到很远的地方去挑水。
2.毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
3.乡亲们永远不会忘记毛主席。
二、1.吃水不忘想念毛主席2.毛主席、机关干部和红军战士3.A
三、1.②2.②3.③
附送:
2019年三年级语文上册第四单元古诗诵读舟夜书
所见分层练习鄂教版
◆基础题
一、给带点字选择正确的解释;用“√”表示。
⑴舟夜书所见①看书()②读书()③书籍()④写、记()
⑵孤光一点萤①数量少()②孤零零()
⑶散作满河星①分散往下落()②离开()③散开()
二、按要求填空。
萤:
()结构,音序(),部首(),组词()。
泊:
()结构,音序(),部首(),组词()。
簇:
()结构,音序(),部首(),组词()。
三、默写古诗,然后对照课文自查。
四、根据古诗内容填空。
“弧光一点萤”选自《》,作者是_________,这句话写的是___________的景色。
这首诗抒发了诗人___________________的情感。
五、理解诗意。
1、月黑见渔灯:
2、弧光一点萤:
3、微微风簇浪:
4、散作满河星:
◆能力题
一、收集一些关于思乡的古诗,把自己喜欢的背下来,还可以与大家一起交流。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
二、做生活中的有心人,细心观察一下自己周围的景色,看看有哪些景物反映了秋天的特点,这时你也有怎样的感受呢?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
三、照样子,写句子。
例:
天上有白云。
蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
_____________________________________________________________
例:
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
春风_____________________________________________________________
四、按要求完成练习。
1.按要求写词语。
(1)写四个有关“绿”的词语。
例:
嫩绿 _____________________________________________________________
(2)写两个描写花的四字词语。
_____________________________________________________________
2.对对子。
秋月白,晚霞( )。
( )对云横,
雨中山果落,( )。
3.写有关读书学习的名人名言。
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
五、选词填空。
著名 闻名
(1)“人间天堂”苏州素以园林美景( )中外。
(2)李时珍是我国古代( )的医药学家。
丰富 丰厚
(3)对面的商场开业了,为了加大宣传力度,商家为顾客准备了极其( )的礼品。
(4)我的家乡是鱼米之乡,有着( )的农业水产资源。
◆提升题
一、解释下列加横线词语。
月黑见渔灯:
_______________
孤光一点萤:
_______________
微微风簇浪:
_______________
散作满河星:
_______________
2、《昼夜书所见》中有一句诗故意夸大了事物,是哪一句?
并解释这一句诗。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
三、诗歌抒发了诗人怎样的思想情感?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
四、连一连
更无人作伴, 二月春风似剪刀。
小时不识月, 非是藉秋风。
不知细叶谁裁出,为谁辛苦为谁甜?
居高声自远, 呼作白玉盘。
采得百花成蜜后,唯对一张琴。
五、阅读诗歌回答下列问题:
舟夜书所见
作者:
查慎行
月黑见渔灯,
孤光一点萤。
微微风簇浪,
散作满河星。
1、这首诗描写的是_______________(什么地方)_______________(什么时间)诗人的所见景色。
2、诗中写________把河中水吹起浪,河中的灯光的倒影散作_______。
3、“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有_______________。
4、用自己的话对“微微风簇浪,散作满河星”进行描绘。
5、诗人夜晚看见渔灯,把它比作_______________,生动形象写出了。
6、将节日与传统食品联系起来。
水饺 重阳
元宵 春节
粽子
元宵节
月饼 端午节
千人糕 中秋节
参考答案
◆基础题
一、⑴④;⑵②;⑶③
二、略。
三、略。
四、舟夜书所见查慎行渔灯的光亮就像萤火虫似的,静静地映在河面上大自然美丽景色的赞美
五、1、漆黑的夜晚,一盏渔灯闪现在河面上。
2、那盏渔灯的光亮就像萤火虫似的,静静地映在河面上。
3、这句话是说一阵微风吹来,河面漾起层层细浪。
4、这句话是说原来像萤火虫那样的一点光亮散开了,变成了无数颗星星,在河面闪动。
◆能力题
一、收集一些古诗加强对思乡、孤寂的理解。
如《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡。
”
二、结合古诗拓展学生的写作练习,可以观察校园秋天景色的或者果园中秋天的丰收景色,激发学生抒发内心情感的欲望。
三、碧绿的草地上开着五颜六色的花 拂过小草的脸颊
四、1.
(1)碧绿 深绿 浅绿 绿油油
(2)百花齐放 万紫千红
2.红 水绕 灯下草虫鸣
3.
(1)聪明在于学习,天才在于积累。
(2)世上无难事,只要肯登攀。
五、
(1)闻名
(2)著名 (3)丰厚 (4)丰富
◆提升题
1、见:
通“现”孤光:
孤零零的灯光萤:
萤火虫簇:
聚集、簇拥作:
变成
二、散作满河星散这句话是说原来像萤火虫那样的一点光亮散开了,变成了无数颗星星,在河面闪动。
三、结合作者的简介理解诗人当时的心情:
游子漂泊
流浪、孤单寂寞的凄凉之情。
四、《舟夜书所见》是清代诗人查慎行描写的一首夜景诗,诗人把夜晚河面上由静到动,渔灯倒影“散作满河星”的神奇、美妙的画面浓缩在短短的二十个字中,字里行间洋溢着对大自然美丽景色的赞美。
四、略。
五、略。
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